常见的构段方式

常见的构段方式

写好段落是小学中高年级作文教学的基本要求，也是同学们感到困惑的问题，怎样才能写好段落呢？首先要掌握常用的构段方式。

一、总分总式。这是记叙文中比较典型的常用的构段方式。它有三种情况：先总后分，如《我的弟弟“小罗卜头”》第四自然段。（2）先分后总。如，《美丽富饶的西沙群岛》第四自然段。（3）先总后分再总，如，《周总理的睡衣》第一自然段。

二、连贯式。这种自然段是按事情发展的顺序或时间顺序来排列句子的，后面的句子是前面句子的延续和发展。如，《亲人》第五自然段人物动作的描写。

三、因果式。这是前后句子表明原因和结果关系的构段方式。有两种情况：一种使先写结果后写原因；另一种是先写原因后写结果。如，《美丽富饶的西沙群岛》第二段1、2句写海水“五光十色”，第三句是写海水“五光十色”的原因。

四、并列式。这种段的结构特点是：几句话或几层意思围绕一个中心，从几个不同方面进行描写或阐述，句与句之间是并列关系。如，《美丽的小兴安岭》第三段，四个句子分别描写了夏天小兴安岭森林里的树木、雾、阳光、野花，四个句子是并列关系。

五、空间式。即按方位顺序写下来。如，描写某一静物，可以按由上而下、由左到右、由远及近、先中间后两边等顺序进行描写。此外，还有点面式、概详式、转折式等几种关系的构段方式，大家要根据表达的需要

灵活运用。

（原载于《学生天地》）

常见的构段方式

写好段落是小学中高年级作文教学的基本要求，也是同学们感到困惑的问题，怎样才能写好段落呢？首先要掌握常用的构段方式。

一、总分总式。这是记叙文中比较典型的常用的构段方式。它有三种情况：先总后分，如《我的弟弟“小罗卜头”》第四自然段。（2）先分后总。如，《美丽富饶的西沙群岛》第四自然段。（3）先总后分再总，如，《周总理的睡衣》第一自然段。

二、连贯式。这种自然段是按事情发展的顺序或时间顺序来排列句子的，后面的句子是前面句子的延续和发展。如，《亲人》第五自然段人物动作的描写。

三、因果式。这是前后句子表明原因和结果关系的构段方式。有两种情况：一种使先写结果后写原因；另一种是先写原因后写结果。如，《美丽富饶的西沙群岛》第二段1、2句写海水“五光十色”，第三句是写海水“五光十色”的原因。

四、并列式。这种段的结构特点是：几句话或几层意思围绕一个中心，从几个不同方面进行描写或阐述，句与句之间是并列关系。如，《美丽的小兴安岭》第三段，四个句子分别描写了夏天小兴安岭森林里的树木、雾、阳光、野花，四个句子是并列关系。

五、空间式。即按方位顺序写下来。如，描写某一静物，可以按由上而下、由左到右、由远及近、先中间后两边等顺序进行描写。此外，还有点面式、概详式、转折式等几种关系的构段方式，大家要根据表达的需要

灵活运用。

（原载于《学生天地》）


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