句子五种句型介绍

句子五种句型

五种基本句型之

1. 主(语)+系(动词)+表(语)

系动词:

一) be 动词类: am、 is 、are 、was 、were

二) 表示变化类:become 、 get 、 turn 、 grow 、go

三 )感官动词类: 眼(look )耳(sound)鼻(smell)舌(taste)身(feel)

四) 表示延续性的动词 :remain 、stay 、keep

2. 主(语)+谓(语)

及物动词和不及物动词之

秘诀一 、及物动词后面直接加宾语,不及物动词后是不能直接加宾语,但有些不及物动词后面加介词或副词之后就可以加宾语了(例如:look 是典型的不及物动词,后面是不能接宾语的,但是如果加上适当的介词就可以跟宾语如look at the blackboard 、look for the child 、lokk after his mother等等)。 秘诀二、 及物动词后面必须加宾语,因为不加宾语,句意就不完整了。

秘诀三、 绝大多数动词既可以作及物动词也可以作不及物动词 ,只作及物动词或不及物动词的动词是很少一部分。

1、 He will come tomorrow.

3. 主语+谓语+宾语

这些单词的用法的秘诀如下:

秘诀之一:下面的动词后面只可以接动名词,一句话要决记之:

“megafeps”(霉咖啡不吃)

mind (介意)、miss (错过)、enjoy (喜欢)、give up(放弃)、admit (承认)、avoid (避免)、finish (完成)、escape (逃脱)、practise (练习)、suggest(建议)

秘诀之二:下面的动词后面只可以接动词不定式, 一句话要诀记之:

“要想干,同意办,愿意不愿意,决定尽量干。”

A. 要求,想要,希望(want、wish 、hope 、expect 、intend 、mean)

B. 同意(agree、promise)

C. 意愿(care、hate 、refuse)

D. 决定,企图(determine、decide 、offer 、attempt 、try 、manage)

4. 主语+谓语+宾语(somebody )+宾语(something)

give(给某人……),

bring(带给某人……), bring somebody something

tell(告诉某人……), tell somebody something

send(送给某人……), send somebody something

leave(留给某人……), leave somebody something

pass(递给某人……), pass somebody something

read(给某人读……), read somebody something

write(给某人写……), write somebody something

take(给某人拿……), take somebody something

show(给某人看……), show somebody something

teach(教给某人……), teach somebody something

get(给某人弄到……), get somebody something

lend(借给某人……), lend somebody something

buy(给某人买……), buy somebody something

pay(支付给某人……), pay somebody something

hand(递给某人……) 。hand somebody something

5. 主语+谓语+宾语 +宾语补足语

order somebody to do something

want somebody to do something

tell somebody to do something

invite somebody to do something

ask somebody to do something

beg somebody to do something

(注意上面的有六个单词可以跟动词不定式作宾补,我们可以按照语气的强弱来记忆这几个单词:命令>要求>告诉>邀请>请求>乞求)

此外,还有 advise somebody to do something

allow somebody to do something

warn somebody to do something

teach somebody to do something

其次,哪些动词后面可以跟不带to 的动词不定式作宾补的,我们可以用下面一句话来帮助你记忆: 一感二听三让五看半帮助

这里:一感(feel )二听(hear\listen to )三让(let \make\have)五看(see\watch\notice\observe\look at)半帮助(help ).

即: feel hear listen to let make leave somebody do sth see watch notice observe

look at help

1. 常见后缀:

1. )常见名词后缀:

--ist --er --or --ian --ese --tion --ment --sion --al --ness --hood --ar --ee

--ance

2. 常见形容词后缀

--able --ish --al --ive --like --some --ly --ful --ous --an

3. 常见副词后缀

--ly

2). 常用连词

1. 表示语义引申的并列连词有and(和) ;neither...nor...(既不,也不)

;both...and...(既... 又...); not only...but also...(不仅... 而且...);as well as(也)

2. 表示选择的并列连词有:or(或者) ;either...or...(或... 或...)

3. 表示转折或对比的并列连词有:but, yet, however, nevertheless

4. 表示因果关系的并列连词有:for, so, therefore, hence

5. 时间状语从句的从属连词有: when, while, after, before, as, since, until, as soon as ,at once

6. 原因状语从句的从属连词有:

because, since, as, now that, considering(that);seeing(that)

7. 条件状语从句的从属连词有:

if, even if ,unless, in case ,provided/providing, as long as, on condition, suppose/supposing

8. 让步状语从句的从属连词有:althouth/though, even if

9. 比较状语从句的从属连词有:than, as...as...

10. 目的状语从句的从属连词有: lest, so that, in order that

11. 结果状语从句的从属连词有: so...that, such...that...

2. 常用的介词

一 表示时间的介词:at,in,on,before,after,by,(from~)to,until/till,within,for,during,through,from,since等

二 表示“地点、方向”的介词:

1.in,outside,between, among

2.on, above, over, below, under

3.near, by, beside,about

4.in front of, behind, around

5.from, to, for, into, out of

6.along, across, through

7.at, in

三. 其它用途的介词:

1. 表示“标准或单位”的介词:at, for, by

a)at 表示“以……速度”“以……价格”

b)for 用……交换

c)by 以……计,后跟度量单位

2. 表示“材料”的介词:of, from, in

3. 表示“工具或手段”的介词:by, with, on

4. 表示“关于”的介词:of, about, on

5. 表示“原因、理由”的介词:for, at, from, of, with

6.as,like

7.against, for

against 既有紧靠、倚靠的意思,也有反对(反义词是for )的意思

8.besides, except,except for都表示“除了”。besides 的用法就等于as well as。

9.instead,instead of

四. 英语中时间状语不用介词的情况很多, 具体归纳如下:

a) 在this ,that ,these 等组成的词组前不用介词。

b) 由next 或last 构成的词组前不用介词

c) 当yesterday,tomorrow 用作副词或由它们构成的短语前不用介词

) 在含有a, one, every, some,all等词的短语前不用介词。

e) 表示时间的名词前有不定冠词,且不定冠词作“每一……”解时,前面不用介词,

句子五种句型

五种基本句型之

1. 主(语)+系(动词)+表(语)

系动词:

一) be 动词类: am、 is 、are 、was 、were

二) 表示变化类:become 、 get 、 turn 、 grow 、go

三 )感官动词类: 眼(look )耳(sound)鼻(smell)舌(taste)身(feel)

四) 表示延续性的动词 :remain 、stay 、keep

2. 主(语)+谓(语)

及物动词和不及物动词之

秘诀一 、及物动词后面直接加宾语,不及物动词后是不能直接加宾语,但有些不及物动词后面加介词或副词之后就可以加宾语了(例如:look 是典型的不及物动词,后面是不能接宾语的,但是如果加上适当的介词就可以跟宾语如look at the blackboard 、look for the child 、lokk after his mother等等)。 秘诀二、 及物动词后面必须加宾语,因为不加宾语,句意就不完整了。

秘诀三、 绝大多数动词既可以作及物动词也可以作不及物动词 ,只作及物动词或不及物动词的动词是很少一部分。

1、 He will come tomorrow.

3. 主语+谓语+宾语

这些单词的用法的秘诀如下:

秘诀之一:下面的动词后面只可以接动名词,一句话要决记之:

“megafeps”(霉咖啡不吃)

mind (介意)、miss (错过)、enjoy (喜欢)、give up(放弃)、admit (承认)、avoid (避免)、finish (完成)、escape (逃脱)、practise (练习)、suggest(建议)

秘诀之二:下面的动词后面只可以接动词不定式, 一句话要诀记之:

“要想干,同意办,愿意不愿意,决定尽量干。”

A. 要求,想要,希望(want、wish 、hope 、expect 、intend 、mean)

B. 同意(agree、promise)

C. 意愿(care、hate 、refuse)

D. 决定,企图(determine、decide 、offer 、attempt 、try 、manage)

4. 主语+谓语+宾语(somebody )+宾语(something)

give(给某人……),

bring(带给某人……), bring somebody something

tell(告诉某人……), tell somebody something

send(送给某人……), send somebody something

leave(留给某人……), leave somebody something

pass(递给某人……), pass somebody something

read(给某人读……), read somebody something

write(给某人写……), write somebody something

take(给某人拿……), take somebody something

show(给某人看……), show somebody something

teach(教给某人……), teach somebody something

get(给某人弄到……), get somebody something

lend(借给某人……), lend somebody something

buy(给某人买……), buy somebody something

pay(支付给某人……), pay somebody something

hand(递给某人……) 。hand somebody something

5. 主语+谓语+宾语 +宾语补足语

order somebody to do something

want somebody to do something

tell somebody to do something

invite somebody to do something

ask somebody to do something

beg somebody to do something

(注意上面的有六个单词可以跟动词不定式作宾补,我们可以按照语气的强弱来记忆这几个单词:命令>要求>告诉>邀请>请求>乞求)

此外,还有 advise somebody to do something

allow somebody to do something

warn somebody to do something

teach somebody to do something

其次,哪些动词后面可以跟不带to 的动词不定式作宾补的,我们可以用下面一句话来帮助你记忆: 一感二听三让五看半帮助

这里:一感(feel )二听(hear\listen to )三让(let \make\have)五看(see\watch\notice\observe\look at)半帮助(help ).

即: feel hear listen to let make leave somebody do sth see watch notice observe

look at help

1. 常见后缀:

1. )常见名词后缀:

--ist --er --or --ian --ese --tion --ment --sion --al --ness --hood --ar --ee

--ance

2. 常见形容词后缀

--able --ish --al --ive --like --some --ly --ful --ous --an

3. 常见副词后缀

--ly

2). 常用连词

1. 表示语义引申的并列连词有and(和) ;neither...nor...(既不,也不)

;both...and...(既... 又...); not only...but also...(不仅... 而且...);as well as(也)

2. 表示选择的并列连词有:or(或者) ;either...or...(或... 或...)

3. 表示转折或对比的并列连词有:but, yet, however, nevertheless

4. 表示因果关系的并列连词有:for, so, therefore, hence

5. 时间状语从句的从属连词有: when, while, after, before, as, since, until, as soon as ,at once

6. 原因状语从句的从属连词有:

because, since, as, now that, considering(that);seeing(that)

7. 条件状语从句的从属连词有:

if, even if ,unless, in case ,provided/providing, as long as, on condition, suppose/supposing

8. 让步状语从句的从属连词有:althouth/though, even if

9. 比较状语从句的从属连词有:than, as...as...

10. 目的状语从句的从属连词有: lest, so that, in order that

11. 结果状语从句的从属连词有: so...that, such...that...

2. 常用的介词

一 表示时间的介词:at,in,on,before,after,by,(from~)to,until/till,within,for,during,through,from,since等

二 表示“地点、方向”的介词:

1.in,outside,between, among

2.on, above, over, below, under

3.near, by, beside,about

4.in front of, behind, around

5.from, to, for, into, out of

6.along, across, through

7.at, in

三. 其它用途的介词:

1. 表示“标准或单位”的介词:at, for, by

a)at 表示“以……速度”“以……价格”

b)for 用……交换

c)by 以……计,后跟度量单位

2. 表示“材料”的介词:of, from, in

3. 表示“工具或手段”的介词:by, with, on

4. 表示“关于”的介词:of, about, on

5. 表示“原因、理由”的介词:for, at, from, of, with

6.as,like

7.against, for

against 既有紧靠、倚靠的意思,也有反对(反义词是for )的意思

8.besides, except,except for都表示“除了”。besides 的用法就等于as well as。

9.instead,instead of

四. 英语中时间状语不用介词的情况很多, 具体归纳如下:

a) 在this ,that ,these 等组成的词组前不用介词。

b) 由next 或last 构成的词组前不用介词

c) 当yesterday,tomorrow 用作副词或由它们构成的短语前不用介词

) 在含有a, one, every, some,all等词的短语前不用介词。

e) 表示时间的名词前有不定冠词,且不定冠词作“每一……”解时,前面不用介词,


相关文章

  • PEP小学英语五年级上册教材分析
  • PEP 小学英语五年级上册教材分析(详细包括各单元) 五年级是小学高年级阶段,进入到小学高年级阶段的学习后,<英语课程标准(实验稿)>对语言技能的目标要求也由一级提高到了二级.课标二级目标的总体要求如下:能用简单的英语互致问候. ...查看


  • 新版湘少版三年级英语上册教案
  • Unit 1 hello! Period 1 一.教学目标 1.能听懂.会说本课会话 2.能运用"Hello! I'm „. "进行问候.作自我介绍 3.力求在第一课堂就激发学生学习英语的兴趣. 二.教学重点及难点 重点 ...查看


  • 2A英语知识点
  • 2A 知识点 U1 she's my aunt 重点句型 This is ...... Is this .......? She 's....../he's....... 重点句子 This is my cousin. She's cute ...查看


  • 英语十大词类
  • 十大词类 下面我们认识一下词类.(有些描述可能不全面,因为我们面对的是英语基础比较薄弱 的学生,不可能一下子把所有的语法现象都介绍出来.) 词类就是词的类别.我们知道,英语单词成千上万,但根据用法特征,可以分为十类. 分别叫名词,代词,动词 ...查看


  • 四年级英语下册
  • 2015-2016学年度第二学期 英语 教材分析 一.教材简况: 本套英语教材由陕西旅游出版社出版,是教育部审定的义务教育教科书.根据教育部颁布的<全日制义务教育普通高级中学英语课程标准(实验稿)>规定的小学毕业应达到二级水平的 ...查看


  • 英语句子结构的简单认识
  • 第一章 英语句子结构的简单认识 要想成为一个高手就要从阅读能力的培养开始. 据leon老师了解,英语阅读主要困难有两方面: 其一,单词关,没记那么多单词,满眼都是生词,一个句子十个单词,只有一个看着眼熟,查查字典,这个眼熟的单词还是记错的, ...查看


  • 简单句的基本句型----英语语法主线
  • 简单句的基本句型--英语语法主线 一.基本句型的作用 学习英语时,我们不得不进行听说读写.听说读写要用句子才能完成,所以必须重视句子,多记句子.英语句子虽然不计其数,但基本上由基本句型构成,或由它们演变而来.我们如能好好领悟基本句型,就能高 ...查看


  • 三年级下学期英语单元备课
  • 三年级下学期英语全册集体备课 平原小学 李珊珊 这是学习英语的第一年,按照国家<英语课程标准>,学生能结合语用和语境掌握语句和语词的基本语义,逐步获得最基本的运用英语的能力. 因此,这一学年的教学非常关键.特别是在听说方面的要求 ...查看


  • 2015广州新版小学英语三年级上教案
  • 广州市小学英语教科书(试验本)第一册 SUCCESS WITH ENGLISH (STUDENT'S BOOK 1) (小学三年级第一学期) Module 1 Saying Hello 单元教学设计 一. 新教材分析: SUCCESS WI ...查看


  • 问候语和动物 英语教案
  • 问候语(greetings) 第一课时 教学目的: 1.基本能听懂会说:"Hello, Hi, Goodbye, bye-bye" 2.学会运用句型"I'm„"进行自我介绍. 教学重难点: 1.学生能 ...查看


热门内容