2011—2012学年度第一学期
小学生广播体操比赛活动方案
2011年11月 共和小学少先队
广播体操是体现一个学校精神面貌的重要窗口，是学校开展阳光体育活动的内容之一。为推动小学生积极参加体育锻炼，提高学生做操质量，切实增强学生体质，促进和谐校园建设。经研 究，决定举行《旭日东升》小学生广播体操比赛。现将有关事项通知如下：
一、参赛对象：全校学生，以班级为参赛单位
二、比赛时间：11月22日
三、比赛内容及办法：
1、小学生武术体操《旭日东升》、 2、比赛流程包括：学生进场→广播操→学生退场。
四、评比办法：
1、学校组织评委进行现场打分。取（中间分）总分为比赛成绩。
2、评分标准见附件。
3、保证出勤率，缺一人在最后得分内扣1分，依此类推。
4、当日第二节课后举行。
五、奖项设置：
分两段比赛，设低段（1-3年级）一、二等奖各一名。高段4-6年级一、二、三等奖各一名。（获奖结果纳入期末考核）
六、评委：周远登 周继轰 刘锦 曹森 李奎
附：广播体操比赛评分细则
一、入场、队形：（10分）
1、入场时必须由领操员带队进场，到达做操的场地后，领操员整队成体操队形散开，准备做操。（各班整队、进场队伍行、列数可视需要自行确定）
2、横队、纵队整齐，在做操过程中队伍操持整齐，否则扣1—2分，严重酌情多扣。
3、出场顺序抽签决定。
二、精神面貌：（10分）
1、学生做操时应精神饱满。
2、服装整洁，力求做到统一。
3、少先队员应佩戴红领巾。
三、做操质量：（65分）
宗旨：每个学生对全套广播体操人人会做，并且做到正确、到位、规范。如果有学生不会做的，按每人扣一分，依此类推。
四、退场： （10分）
1、步伐整齐。
2、摆臂幅度。
3、前后间隔距离保持一致。
五、领操员：（5分）
站位合适、口令正确响亮、动作优美、调动队伍有效、合理。
2011年11月11日
2011—2012学年度第一学期
小学生广播体操比赛活动方案
2011年11月 共和小学少先队
广播体操是体现一个学校精神面貌的重要窗口，是学校开展阳光体育活动的内容之一。为推动小学生积极参加体育锻炼，提高学生做操质量，切实增强学生体质，促进和谐校园建设。经研 究，决定举行《旭日东升》小学生广播体操比赛。现将有关事项通知如下：
一、参赛对象：全校学生，以班级为参赛单位
二、比赛时间：11月22日
三、比赛内容及办法：
1、小学生武术体操《旭日东升》、 2、比赛流程包括：学生进场→广播操→学生退场。
四、评比办法：
1、学校组织评委进行现场打分。取（中间分）总分为比赛成绩。
2、评分标准见附件。
3、保证出勤率，缺一人在最后得分内扣1分，依此类推。
4、当日第二节课后举行。
五、奖项设置：
分两段比赛，设低段（1-3年级）一、二等奖各一名。高段4-6年级一、二、三等奖各一名。（获奖结果纳入期末考核）
六、评委：周远登 周继轰 刘锦 曹森 李奎
附：广播体操比赛评分细则
一、入场、队形：（10分）
1、入场时必须由领操员带队进场，到达做操的场地后，领操员整队成体操队形散开，准备做操。（各班整队、进场队伍行、列数可视需要自行确定）
2、横队、纵队整齐，在做操过程中队伍操持整齐，否则扣1—2分，严重酌情多扣。
3、出场顺序抽签决定。
二、精神面貌：（10分）
1、学生做操时应精神饱满。
2、服装整洁，力求做到统一。
3、少先队员应佩戴红领巾。
三、做操质量：（65分）
宗旨：每个学生对全套广播体操人人会做，并且做到正确、到位、规范。如果有学生不会做的，按每人扣一分，依此类推。
四、退场： （10分）
1、步伐整齐。
2、摆臂幅度。
3、前后间隔距离保持一致。
五、领操员：（5分）
站位合适、口令正确响亮、动作优美、调动队伍有效、合理。
2011年11月11日