二次根式乘除练习题

二次根式练习题(1)

____班 姓名__________ 分数__________

一、选择题(每小题3分,共30分)

1.若3m为二次根式,则m的取值为 ( )

A.m≤3 B.m<3 C.m≥3 D.m>3

2.下列式子中二次根式的个数有 ( ) ⑴11;⑵3;⑶x21;⑷8;⑸()2;⑹x(x1);⑺x22x3. 33

A.2个 B.3个 C.4个 D.5个

3.当a2

a2有意义时,a的取值范围是 ( )

A.a≥2 B.a>2 C.a≠2 D.a≠-2

4.下列计算正确的是 ( ) ①(4)(9)496;②(4)(9)496; ③524254541;④524252421;

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

5.化简二次根式(5)23得 ( )

A.53 B.53 C.53 D.30

6.对于二次根式x29,以下说法不正确的是 ( )

A.它是一个正数 B.是一个无理数

C.是最简二次根式 D.它的最小值是3

7.把3a

ab分母有理化后得 ( )

A.4b B.2b C.1 D. 2b2

8.axby的有理化因式是 ( )

A.xy B.xy C.axby D.axby

9.下列二次根式中,最简二次根式是 ( )

A.3a2 B.1 C. D. 3

10.计算:a1ab等于 ( ) bab

ab B.A.1

ab211ab C.ab D.bab abb

二、填空题(每小题3分,共分)

11.当x___________时,3x是二次根式.

12.当x___________时,34x在实数范围内有意义.

13.比较大小:32______23.

14.2ba____________;252242__________. a18b

15.计算:3a2b___________.

16b2c16.计算:=_________________. a2

17.当a=3时,则15a2___________.

18.若x2x2成立,则x满足_____________________. 3x3x

三、解答题(46分)

19.(8分)把下列各式写成平方差的形式,再分解因式:

⑴x25; ⑵4a27;

⑶16y215; ⑷3x22y2.

20.(12分)计算: ⑴3(16)(36); ⑵2

⑶1136; 33123(); ⑷x101yz. 52

21.(12分)计算: ⑴220; ⑵0.0181; 0.25144

⑶12123ab121; ⑷(2). 3352bab

22.(8分)把下列各式化成最简二次根式: abcc327132122

⑴; ⑵. 452722ab

23.(6分)已知:x

2041,求x22的值. 2x

二次根式练习题(1)

____班 姓名__________ 分数__________

一、选择题(每小题3分,共30分)

1.若3m为二次根式,则m的取值为 ( )

A.m≤3 B.m<3 C.m≥3 D.m>3

2.下列式子中二次根式的个数有 ( ) ⑴11;⑵3;⑶x21;⑷8;⑸()2;⑹x(x1);⑺x22x3. 33

A.2个 B.3个 C.4个 D.5个

3.当a2

a2有意义时,a的取值范围是 ( )

A.a≥2 B.a>2 C.a≠2 D.a≠-2

4.下列计算正确的是 ( ) ①(4)(9)496;②(4)(9)496; ③524254541;④524252421;

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

5.化简二次根式(5)23得 ( )

A.53 B.53 C.53 D.30

6.对于二次根式x29,以下说法不正确的是 ( )

A.它是一个正数 B.是一个无理数

C.是最简二次根式 D.它的最小值是3

7.把3a

ab分母有理化后得 ( )

A.4b B.2b C.1 D. 2b2

8.axby的有理化因式是 ( )

A.xy B.xy C.axby D.axby

9.下列二次根式中,最简二次根式是 ( )

A.3a2 B.1 C. D. 3

10.计算:a1ab等于 ( ) bab

ab B.A.1

ab211ab C.ab D.bab abb

二、填空题(每小题3分,共分)

11.当x___________时,3x是二次根式.

12.当x___________时,34x在实数范围内有意义.

13.比较大小:32______23.

14.2ba____________;252242__________. a18b

15.计算:3a2b___________.

16b2c16.计算:=_________________. a2

17.当a=3时,则15a2___________.

18.若x2x2成立,则x满足_____________________. 3x3x

三、解答题(46分)

19.(8分)把下列各式写成平方差的形式,再分解因式:

⑴x25; ⑵4a27;

⑶16y215; ⑷3x22y2.

20.(12分)计算: ⑴3(16)(36); ⑵2

⑶1136; 33123(); ⑷x101yz. 52

21.(12分)计算: ⑴220; ⑵0.0181; 0.25144

⑶12123ab121; ⑷(2). 3352bab

22.(8分)把下列各式化成最简二次根式: abcc327132122

⑴; ⑵. 452722ab

23.(6分)已知:x

2041,求x22的值. 2x


相关文章

  • 二次根式的乘除教案
  • 21.2 二次根式的乘除 第一课时 教学内容 (a≥0,b≥0)及其运用. a≥0,b≥0) 教学目标 a≥0,b≥0) (a≥0,b≥0),并利用它们进行计算和化简 a≥0,b≥0)并运用它进行计算:• a≥0,b≥0)并运用它进行解题和 ...查看


  • 16.2二次根式乘除(2)教案
  • 作 课 类 别 教 学 媒 体 课 题 16.2 二次根式的乘除(第 2 课时) 多媒体 课 型 新授 1 . 会 运 用 二 次 根 式 除法 法 则 进 行 二 次 根 式 的 除法 运 算 . 教 学 目 标 过 程 方 法 2. 情 ...查看


  • 鲁教版二次根式的乘除(2)
  • 二次根式的加减(2) 导学案 学习目标: 1.熟练地进行二次根式的混合运算,乘法公式在二次根式运算中的运用: 2.通过二次根式混合运算,进一步掌握二次根式的几种运算及其运算技巧: 3.通过对二次根式混合运算的学习,并与四则混合运算及整式的混 ...查看


  • 九年级数学二次根式全章教案人教版
  • 第二十一章 二次根式(全章教案) 教材内容 1.本单元教学的主要内容: 二次根式的概念:二次根式的加减:二次根式的乘除:最简二次根式. 2.本单元在教材中的地位和作用: 二次根式是在学完了八年级下册第十七章<反比例正函数>.第十 ...查看


  • 二次根式的乘除--
  • 二次根式的乘除 设计者: ■ 教学目标: 知识目标:理解二次根式的意义,会根据二次根式的概念求含字母的二次根式的取值范 围. 能力目标:经历二次根式的意义的探究过程,培养学生从具体到抽象,从特殊到一般的 抽象概括能力. 情感目标:经历观察. ...查看


  • 二次根式的乘除3
  • 16.2二次根式的乘除法 二次根式的乘法 一.学习目标 1.掌握二次根式的乘法法则和积的算术平方根的性质. 2.熟练进行二次根式的乘法运算及化简. 二.学习重点.难点 重点: 掌握和应用二次根式的乘法法则和积的算术平方根的性质. 难点: 正 ...查看


  • 16.3(4)二次根式的运算
  • 16.3(4)二次根式的乘法和除法 主备人:姚玮 教学目标: 1.理解有理化因式的概念,掌握二次根式加减乘除及混合运算. 2. 体会类比.化归的数学思想方法,会解系数或常数项含二次 根式的一元一次方程和一元一次不等式. 教学重点和难点: 掌 ...查看


  • 二次根式练习及答案
  • <人教版九年级上册全书教案> 第二十一章 二次根式 21.1 二次根式 第一课时作业设计 一.选择题 1.下列式子中,是二次根式的是( ) A . - B C D .x 2.下列式子中,不是二次根式的是( ) A B . C D ...查看


  • 初中数学 华东师大版 目录内容
  • 华东师大版初中数学按章节目录 七年级上 第1章 走进数学世界 §1.1 从实际问题到方程:1. 数学伴我们成长:2. 人类离不开数学:3. 人人都能学会数学:阅读材料 华罗庚的故事:视数学为生命的陈景润:少年高斯的速算: §1.2 让我们来 ...查看


热门内容