二年级感恩节主题中队活动方案(二)

二年级感恩节主题中队活动(二)

设计人:罗礼辉 2014年3月

本年段评价细则:

1、能体会到身边的人对自己的关爱,并真诚地说一声“谢谢”。如:当身边的人为自己做了某件事时。

2、看到同伴需要帮助的时候,能主动地提供帮助。如:借笔给同学。

3、愿意和家人分担家务,如:倒垃圾,给父母倒杯水。

4、在节日里能对身边的人表示祝福。如:母亲节、父亲节、教师节、春节等。

5、每天认真及时地完成自己的作业,遇到的困难最后再向父母寻求帮助,收拾整理好自己的文具和书包。

本次活动目标:

1、 在节日里能对身边的人表示祝福。如:母亲节、父亲节、教师节、春节等。

2、 制作一张贺卡,作为三八妇女节的礼物送给自己的妈妈或老师。 活动准备:

配套ppt,学生准备卡纸、水彩笔、铅笔等。

活动地点:

导师一队

导师二队

活动设计:

一、 导入

同学们,我们来进行知识抢答,看哪一小队能答得又快又准确。你们知道母亲节是几月几日吗?父亲节呢?教师节呢?在这些重要的节日里,你有没有对他们表示过祝福呢?

二、 活动过程

1、 ppt形式展示细则内容

2、 看ppt听关于父爱的故事。

3、 讨论:在节日里可以怎样对父母或老师表示祝福。

启发学生:(1)感恩的心情,用话语来祝福。“爸爸妈妈,我最想对您说的一句话”,可以是充满感激的一句话,可以是最有亲情的一句祝愿语,也可以是自己平时不敢表达的意愿,制成贺卡,在父亲节或母亲节时送给父母。(2)感恩的心情,用行动来表达。给爸爸或妈妈捶捶背,倒杯水„„(3)感恩的心情,用花来表达,用歌声来表达。在教师节时,用手工纸做一朵花,送给老师。或唱一首歌来表达给老师的感谢,如《每当我走过老师的窗前》。

4、组织学生动手做一张卡片,卡片上写上祝福的话。要求学生把做好的卡片明天送给妈妈或老师,因为明天正好是“三八妇女节”。

三、 活动总结

同学们,草木为了感谢春的到来吐露新芽;鲜花为了感谢夏的到来竞相开放;硕果为了感谢秋的到来挂满枝头;雪花为了感谢冬的到来把大地母亲银装素裹。自然界尚且懂得感恩,人更应该具有感恩的心。“学会感恩——成就精彩人生”,感恩赐予你生命的父母,感恩赐予教你智慧的恩师,感恩赐予培养你成才的母校,感恩赐予你崇高理想的祖国,感恩你身边的一切吧!

现在我们每个人来给自己制定一个小计划。看到手中的表格这一栏,感恩节中我想做到的,请你填写。

如果你能坚持在生活中一直这么做,你就是一个知回报,懂感恩的孩子!

二年级感恩节主题中队活动(二)

设计人:罗礼辉 2014年3月

本年段评价细则:

1、能体会到身边的人对自己的关爱,并真诚地说一声“谢谢”。如:当身边的人为自己做了某件事时。

2、看到同伴需要帮助的时候,能主动地提供帮助。如:借笔给同学。

3、愿意和家人分担家务,如:倒垃圾,给父母倒杯水。

4、在节日里能对身边的人表示祝福。如:母亲节、父亲节、教师节、春节等。

5、每天认真及时地完成自己的作业,遇到的困难最后再向父母寻求帮助,收拾整理好自己的文具和书包。

本次活动目标:

1、 在节日里能对身边的人表示祝福。如:母亲节、父亲节、教师节、春节等。

2、 制作一张贺卡,作为三八妇女节的礼物送给自己的妈妈或老师。 活动准备:

配套ppt,学生准备卡纸、水彩笔、铅笔等。

活动地点:

导师一队

导师二队

活动设计:

一、 导入

同学们,我们来进行知识抢答,看哪一小队能答得又快又准确。你们知道母亲节是几月几日吗?父亲节呢?教师节呢?在这些重要的节日里,你有没有对他们表示过祝福呢?

二、 活动过程

1、 ppt形式展示细则内容

2、 看ppt听关于父爱的故事。

3、 讨论:在节日里可以怎样对父母或老师表示祝福。

启发学生:(1)感恩的心情,用话语来祝福。“爸爸妈妈,我最想对您说的一句话”,可以是充满感激的一句话,可以是最有亲情的一句祝愿语,也可以是自己平时不敢表达的意愿,制成贺卡,在父亲节或母亲节时送给父母。(2)感恩的心情,用行动来表达。给爸爸或妈妈捶捶背,倒杯水„„(3)感恩的心情,用花来表达,用歌声来表达。在教师节时,用手工纸做一朵花,送给老师。或唱一首歌来表达给老师的感谢,如《每当我走过老师的窗前》。

4、组织学生动手做一张卡片,卡片上写上祝福的话。要求学生把做好的卡片明天送给妈妈或老师,因为明天正好是“三八妇女节”。

三、 活动总结

同学们,草木为了感谢春的到来吐露新芽;鲜花为了感谢夏的到来竞相开放;硕果为了感谢秋的到来挂满枝头;雪花为了感谢冬的到来把大地母亲银装素裹。自然界尚且懂得感恩,人更应该具有感恩的心。“学会感恩——成就精彩人生”,感恩赐予你生命的父母,感恩赐予教你智慧的恩师,感恩赐予培养你成才的母校,感恩赐予你崇高理想的祖国,感恩你身边的一切吧!

现在我们每个人来给自己制定一个小计划。看到手中的表格这一栏,感恩节中我想做到的,请你填写。

如果你能坚持在生活中一直这么做,你就是一个知回报,懂感恩的孩子!


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