力的作用是相互的
1.如图实验,用力F 按压平面镜之间的桌面时,经两平面镜反射后照到墙面上的光点位置将_____(选填“上升”、“不变”或“下降”);这个实验说明力能改变物体的_____。
2.打篮球是人们喜爱的运动项目之一。我们在投篮时,投出去的篮球撞到篮板会反弹回来,这是因为物体间________,
同时这也可以说明力可以改变物体的________;篮球从空中竖直下落时,以篮球为参照物,地面向________运动。
三、作图题
3
.如图所示,物体静止在斜面上,请画出物体所受到力的示意图。
4.如图所示,一物体以某一速度冲上表面粗糙的固定斜面,请画出物体在上滑过程中所受到力示意图。
5.如图所示,请画出从光滑斜面上滑下的物体所受力的示意图
6.如图所示,请画出从斜面上匀速滑下的物体所受力的示意图
7.一根绳子系着一个泡沫小球,悬挂在一个带电体A 右边,小球静止时与带电体A 等
1
高且不接触.请画出小球受力示意图.
四、解答题
8.某科学兴趣小组在探究“压力和物体重力之间大小关系”时,小科同学提出的猜想是:“压力的大小等于重力.”科学兴趣小组做了相关的实验.
步骤1:选用材料相同、表面粗糙程度相同、重力不同的3个物体,用弹簧测力计测出三个物体的重力;
步骤2:把3个物体依次放在水平受力面上,用专用的仪器测出3次压力大小,实验数据见表1.
步骤3:改变受力面与水平面的倾角,用步骤2的方法,依次测出与水平面成18°角和25°角的压力大小,实验数据见表2和表3.
表1
表2
表3
(1)比较序号____的数据可得:当同一物体静止在同一受力面上时,受力面与水平方向夹角越大,物体产生的压力越小;小科同学的猜想是____的.(选填“合理”或“不合理”)
(2)进一步分析压力和物体重力之间的大小关系:先分析同表中的关系,再比较不同表之间的关系,综合可得出结论:________________.
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力的作用是相互的
1.如图实验,用力F 按压平面镜之间的桌面时,经两平面镜反射后照到墙面上的光点位置将_____(选填“上升”、“不变”或“下降”);这个实验说明力能改变物体的_____。
2.打篮球是人们喜爱的运动项目之一。我们在投篮时,投出去的篮球撞到篮板会反弹回来,这是因为物体间________,
同时这也可以说明力可以改变物体的________;篮球从空中竖直下落时,以篮球为参照物,地面向________运动。
三、作图题
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.如图所示,物体静止在斜面上,请画出物体所受到力的示意图。
4.如图所示,一物体以某一速度冲上表面粗糙的固定斜面,请画出物体在上滑过程中所受到力示意图。
5.如图所示,请画出从光滑斜面上滑下的物体所受力的示意图
6.如图所示,请画出从斜面上匀速滑下的物体所受力的示意图
7.一根绳子系着一个泡沫小球,悬挂在一个带电体A 右边,小球静止时与带电体A 等
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高且不接触.请画出小球受力示意图.
四、解答题
8.某科学兴趣小组在探究“压力和物体重力之间大小关系”时,小科同学提出的猜想是:“压力的大小等于重力.”科学兴趣小组做了相关的实验.
步骤1:选用材料相同、表面粗糙程度相同、重力不同的3个物体,用弹簧测力计测出三个物体的重力;
步骤2:把3个物体依次放在水平受力面上,用专用的仪器测出3次压力大小,实验数据见表1.
步骤3:改变受力面与水平面的倾角,用步骤2的方法,依次测出与水平面成18°角和25°角的压力大小,实验数据见表2和表3.
表1
表2
表3
(1)比较序号____的数据可得:当同一物体静止在同一受力面上时,受力面与水平方向夹角越大,物体产生的压力越小;小科同学的猜想是____的.(选填“合理”或“不合理”)
(2)进一步分析压力和物体重力之间的大小关系:先分析同表中的关系,再比较不同表之间的关系,综合可得出结论:________________.
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