芒章中心学校优秀传统文化进校园活动实施方案
一、指导思想
为了进一步继承和弘扬中华优秀传统文化，落实立德树人的根本任务，切实加强和改进学生思想道德建设，促进小学生健康成长，全面推进我校德育工作，。根据教育局活动方案特制定我乡中华优秀传统文化进校园活动方案。
二、活动主题 优秀传统文化进校园 三、活动内容
1、继续深入贯彻落实《弟子规》的学习、践行活动。 （1）计划在4月21日进行《弟子规》诵读班会。 （2）6月1日举行《弟子规》背诵比赛。
除了这两项活动，平时加强《弟子规》的学习活动，利用早上第三节课课间时间诵读、学习《弟子规》，尤其加强低年级学生的学习。 2、推行孝信雅行教育活动
（1）以孝为先，开展感恩教育活动。（班主任定期对家长进行追踪落实）
一是开展“孝敬父母七个一”活动。广泛开展“孝敬父母七个一”活动即每天上学时向父母说一声“再见！”；每天放学回家后向父母道一声“辛苦了！；每天为父母端一杯水或盛一次饭；每周向父母介绍一件发生在学校或身边的有意义的事；每周为父母剪一次指甲；每周为家里洗一次小物件；每年在父母生日时送上一份温馨的祝福。让学生从家庭入手，从小事做起，养成孝亲敬老的良好行为习惯。
二是开展“班级我当家、学校我当家”系列活动。让学生参与学校、班级管理，培养学生的主人翁意识和责任意识，提高学生自理、自立、自律能力。
具体安排:（1）每天要求学生捡一片垃圾、不随意丢垃圾、见到老师同学问声好、进餐前自觉排队。
（2）每周要求学生说一说发生在自己身边最有意义的一件事 （3）每月对老师、同学说说一个月来的收获。 三是每周升旗仪式后师生齐唱带手语的“感恩一切”。 四是 就餐（营养餐）前各班整队诵读“饭前感恩词”： 感谢父母养育之恩；感谢老师辛勤教导；
感谢同学关心帮助；感谢农夫辛勤劳作；感谢身边所有付出的人。 （2）以雅为标，开展文明礼仪教育活动。
以“礼仪、礼貌、礼节”为主要内容，开展“校园礼仪”、“文明礼仪”等系列活动，培养学生养成谦虚礼貌、助人为乐、爱护公物、遵纪守法、言行合一的礼仪规范。
具体做法：每班选派14名同学，按班级轮流站校门口迎接进出的同学和老师并问声好。同时检查好同学的校服穿着和红领巾的佩戴、监督同学们的礼貌用语。 （3）以信为本，开展诚信教育。
以发诚信倡议、讲诚信故事等多种形式，将诚信教育引向学生家庭，并广泛开展“争做诚信少年”系列活动，积极引导学生从小养成诚信美德
4、积极开展特长教育，推进艺术素养培育工程。
展示开展好特长教育活动。通过开设阅读、硬软笔书法、剪纸、舞
蹈等特长教育活动，发展学生的特长，让学生能学有所长，德识长进，促进学生的全面发展。 四、领导小组：
组 长：罗洪兴 副组长：岳元丽
成 员：万永茂、李成高、屈在新、闫生亮、冯祖文、管能仙、左振兴、殷玉凤、樊彬、雷值周、凡有树、杨柳清及完小小屋负责人及各班班主任和科任教师。
领导小组下设办公室，岳元丽同志兼任办公室主任，负责日常工作。各学校也要成立相应的工作机构，统筹抓好各项工作落实。
主要工作职责： 1、拟定相关实施方案。 2、准备学习资料。 3、组织开展相关活动。
4、对每阶段的活动进行部署和考评。
五、周计划
芒章中心学校优秀传统文化进校园活动实施方案
一、指导思想
为了进一步继承和弘扬中华优秀传统文化，落实立德树人的根本任务，切实加强和改进学生思想道德建设，促进小学生健康成长，全面推进我校德育工作，。根据教育局活动方案特制定我乡中华优秀传统文化进校园活动方案。
二、活动主题 优秀传统文化进校园 三、活动内容
1、继续深入贯彻落实《弟子规》的学习、践行活动。 （1）计划在4月21日进行《弟子规》诵读班会。 （2）6月1日举行《弟子规》背诵比赛。
除了这两项活动，平时加强《弟子规》的学习活动，利用早上第三节课课间时间诵读、学习《弟子规》，尤其加强低年级学生的学习。 2、推行孝信雅行教育活动
（1）以孝为先，开展感恩教育活动。（班主任定期对家长进行追踪落实）
一是开展“孝敬父母七个一”活动。广泛开展“孝敬父母七个一”活动即每天上学时向父母说一声“再见！”；每天放学回家后向父母道一声“辛苦了！；每天为父母端一杯水或盛一次饭；每周向父母介绍一件发生在学校或身边的有意义的事；每周为父母剪一次指甲；每周为家里洗一次小物件；每年在父母生日时送上一份温馨的祝福。让学生从家庭入手，从小事做起，养成孝亲敬老的良好行为习惯。
二是开展“班级我当家、学校我当家”系列活动。让学生参与学校、班级管理，培养学生的主人翁意识和责任意识，提高学生自理、自立、自律能力。
具体安排:（1）每天要求学生捡一片垃圾、不随意丢垃圾、见到老师同学问声好、进餐前自觉排队。
（2）每周要求学生说一说发生在自己身边最有意义的一件事 （3）每月对老师、同学说说一个月来的收获。 三是每周升旗仪式后师生齐唱带手语的“感恩一切”。 四是 就餐（营养餐）前各班整队诵读“饭前感恩词”： 感谢父母养育之恩；感谢老师辛勤教导；
感谢同学关心帮助；感谢农夫辛勤劳作；感谢身边所有付出的人。 （2）以雅为标，开展文明礼仪教育活动。
以“礼仪、礼貌、礼节”为主要内容，开展“校园礼仪”、“文明礼仪”等系列活动，培养学生养成谦虚礼貌、助人为乐、爱护公物、遵纪守法、言行合一的礼仪规范。
具体做法：每班选派14名同学，按班级轮流站校门口迎接进出的同学和老师并问声好。同时检查好同学的校服穿着和红领巾的佩戴、监督同学们的礼貌用语。 （3）以信为本，开展诚信教育。
以发诚信倡议、讲诚信故事等多种形式，将诚信教育引向学生家庭，并广泛开展“争做诚信少年”系列活动，积极引导学生从小养成诚信美德
4、积极开展特长教育，推进艺术素养培育工程。
展示开展好特长教育活动。通过开设阅读、硬软笔书法、剪纸、舞
蹈等特长教育活动，发展学生的特长，让学生能学有所长，德识长进，促进学生的全面发展。 四、领导小组：
组 长：罗洪兴 副组长：岳元丽
成 员：万永茂、李成高、屈在新、闫生亮、冯祖文、管能仙、左振兴、殷玉凤、樊彬、雷值周、凡有树、杨柳清及完小小屋负责人及各班班主任和科任教师。
领导小组下设办公室，岳元丽同志兼任办公室主任，负责日常工作。各学校也要成立相应的工作机构，统筹抓好各项工作落实。
主要工作职责： 1、拟定相关实施方案。 2、准备学习资料。 3、组织开展相关活动。
4、对每阶段的活动进行部署和考评。
五、周计划