七年级地理上册 第3章 第1节 海陆分布(第2课时)教案 (新版)商务星球版

海陆分布

【教学模式】问题导学

【教学方法】观察法、小组讨论法

【教具准备】多媒体课件、大洲大洋地图及相关图片 【课前准备】七大洲轮廓的剪纸几何图形 【教学过程】

1

2

A 、太平洋 B、印度洋 C、大西洋 D、北冰洋 2、下列各大洲中,被三大洋包围的是( )

A 、大洋洲 B、非洲 C、南极洲 D、南美洲 3、读图完成下列各题。 (1)、甲是____半球, 乙是___ 半球。 (2)、写出甲图中字母和数字表示的大洋和 大洲。

A___洋B____洋C____洋D___洋 ①____②_____③____④_____。 (3)、写出乙图中表示的大洲和大洋。

E___F___G____ ③____④_____⑤ _____⑥_____⑦_____。 (4)、从图中找出七大洲中没有常住人口的大洲是_____(填数字或字母), 跨经度最广的大洋是_____,跨经度最广的大洲是_____(填数字或字母)。

3

4

海陆分布

【教学模式】问题导学

【教学方法】观察法、小组讨论法

【教具准备】多媒体课件、大洲大洋地图及相关图片 【课前准备】七大洲轮廓的剪纸几何图形 【教学过程】

1

2

A 、太平洋 B、印度洋 C、大西洋 D、北冰洋 2、下列各大洲中,被三大洋包围的是( )

A 、大洋洲 B、非洲 C、南极洲 D、南美洲 3、读图完成下列各题。 (1)、甲是____半球, 乙是___ 半球。 (2)、写出甲图中字母和数字表示的大洋和 大洲。

A___洋B____洋C____洋D___洋 ①____②_____③____④_____。 (3)、写出乙图中表示的大洲和大洋。

E___F___G____ ③____④_____⑤ _____⑥_____⑦_____。 (4)、从图中找出七大洲中没有常住人口的大洲是_____(填数字或字母), 跨经度最广的大洋是_____,跨经度最广的大洲是_____(填数字或字母)。

3

4


相关文章

  • 1.3海陆分布教案(商务星球版七年级上册
  • [课题]七年级上册第三单元第1 课 海陆分布 [课标要求] 1. 运用地图和数据,说出地球表面海.陆所占比例,描述海陆分布特点. 2. 运用世界地图七大洲.四大洋的分布. [教学目标] 1. 通过读"海陆面积比例示意"图 ...查看


  • 中图版八年级上册地理教案
  • 八年级上册地理教案 第一章 陆地和海洋 第一节 海陆分布 一.教学目标: 知识目标:(1)运用地图和数据说出全球海陆面积所占比例,描述海陆分布的特点. (2)分清大陆.半岛.岛屿.大洲.海.海峡. (3).运用地图说出七大洲.四大洋的地理分 ...查看


  • 商务星球版新版地理八年级上[繁荣地方特色文化]教案
  • <繁荣地方特色文化>教案 教学目标 一.知识与技能 1.知道我国的民居.服饰.饮食的地方文化特色,并举例说明自然环境对文化的影响. 2.了解主要旅游景区特色文化对当地旅游业的发展. 3.了解我国地方特色文化石世界文明的重要组成部 ...查看


  • (2013)商务星球版八年级地理上册教案
  • 第一章 中国的疆域与人口 第一节 辽阔的疆域 [教学目标] 1. 认识我国的海陆位置和纬度位置,了解我们位置的优越性. 2. 知道我国领土的四至点,识记我们的海上和陆上邻国. 3. 了解我国所临海洋和主要内海和岛屿. [教学重点] 我国领土 ...查看


  • 地理湘教版新版七年级下册[埃及]教案2
  • <埃及>教案 教学目标 一.知识与技能 1.了解埃及的地理位置.领土组成(非洲东北部主体和亚洲的西奈半岛)和首都开罗.说明埃及(或苏伊士运河)在交通方面的重要性. 2.运用地图和资料,联系埃及自然环境特点说出埃及因地制宜发展经济 ...查看


  • 七年级地理下册9.6[美国(一)]教案商务星球版
  • 第一节 美国(一)教案 [教学目标] (一)知识目标 1.了解美国的位置和组成,知道其领土变化的原因和过程 2.了解美国居民的构成和美利坚民族的复杂性. 3.了解美国自然环境的特点,掌握主要的地形区和气候类型 4.了解美国自然资源的丰富性. ...查看


  • 商务星球版七年级地理上册:12地球仪和经纬网 课时检测试题(pdf版含答案)
  • 第二节 地球仪和经纬网 地轴:人们 的地球自转轴㊂ ìï地球仪 两极:分为 和㊂ ï与地表的交点, ï 与地轴 并环绕地球一周的圆圈㊂ ï纬线概念: ï特点:形状为圆; 长度不等; 指示 方向㊂ ï 概念:给标定的度数㊂ ïìïï分布规律: ...查看


  • 七年级上册地理复习资料星球版
  • 七年级上星球版地理复习总结 第一章 地球 第一节 地球的形状与大小 1. 人类认识地球形状的过程是:臆想阶段(天圆地方) 推测阶段(亚里士多德根据月食 验证阶段(麦哲伦环球航行成功证明地球是球体) 目睹阶段(加加林人类第一个目睹地球是球形的 ...查看


  • 八年级地理第一章第一节第一课时
  • 人教版八年级地理上册教案 第一章 中国的疆域与人口 第一节 中国的疆域(第一课时) 教学目标: 1.认知目标:充分运用地图了解我国的地理位置,通过与其他国家地理位置的比较,分析感受我国地理位置的优越性,体会我国地域广阔的特点. 2.情感目标 ...查看


热门内容