公开课幼儿园中班健体活动：小小篮球队
时间：2017年4月13日 授课人：滕林
设计意图：
玩球是孩子喜闻乐见的一项户外活动。有时他们不仅仅局限于拍球、滚来滚去, 而且还玩出很多花样来（顶球、夹球像陀螺转一转等等）。根据幼儿的年龄特征，利用小班时玩小篮球的经验，加强培养幼儿的手、眼协调能力，体验游戏的合作精神。为了拓展孩子探究更多球的玩法，满足孩子的好奇心和需求，引导孩子多人合作的玩法，锻炼了孩子的发散思维。我设计了《小小篮球队》这节课。
活动目标：
1、探索球的各种玩法（拍，抛接，传球，投球）。
2、通过游戏，让孩子体验玩球的乐趣。
活动重点（难点）
1、让幼儿大胆的玩球；
2、学会和同伴合作，体验玩球的乐趣。
活动准备：
皮球、音乐、检查活动场地等
活动过程：
一、随音乐做准备活动。
（身体音阶歌）
二、出示球，尝试探索球的各种玩法。
1、今天，老师给你们带来好多的球（出示球），让我们来玩一玩吧。 （幼儿自由玩、教师参与其中）。
2、让幼儿说出各种玩法，一起来玩玩。
师问：你是怎么玩球的？让幼儿来示范一下，再来一起学一学。 （拍球、传球、抛接球等）
3、引导启发幼儿玩出不一样的玩法。
（两个或两个以上的怎么玩）幼儿合作玩出新花样。
三、玩传球游戏
1、让幼儿分组；
2、每组幼儿给一个球；
3、教师组织让幼儿进行比赛传递小篮球（可增加难度，不同的传球方式）；
4、进行游戏；
5、让幼儿自由活动，探索小篮球的玩法。
活动结束：
放松活动。
活动延伸：
让幼儿回家和家长探索更多球的玩法
教师评价：
活动反思：
1、
2、
3、
4、
公开课幼儿园中班健体活动：小小篮球队
时间：2017年4月13日 授课人：滕林
设计意图：
玩球是孩子喜闻乐见的一项户外活动。有时他们不仅仅局限于拍球、滚来滚去, 而且还玩出很多花样来（顶球、夹球像陀螺转一转等等）。根据幼儿的年龄特征，利用小班时玩小篮球的经验，加强培养幼儿的手、眼协调能力，体验游戏的合作精神。为了拓展孩子探究更多球的玩法，满足孩子的好奇心和需求，引导孩子多人合作的玩法，锻炼了孩子的发散思维。我设计了《小小篮球队》这节课。
活动目标：
1、探索球的各种玩法（拍，抛接，传球，投球）。
2、通过游戏，让孩子体验玩球的乐趣。
活动重点（难点）
1、让幼儿大胆的玩球；
2、学会和同伴合作，体验玩球的乐趣。
活动准备：
皮球、音乐、检查活动场地等
活动过程：
一、随音乐做准备活动。
（身体音阶歌）
二、出示球，尝试探索球的各种玩法。
1、今天，老师给你们带来好多的球（出示球），让我们来玩一玩吧。 （幼儿自由玩、教师参与其中）。
2、让幼儿说出各种玩法，一起来玩玩。
师问：你是怎么玩球的？让幼儿来示范一下，再来一起学一学。 （拍球、传球、抛接球等）
3、引导启发幼儿玩出不一样的玩法。
（两个或两个以上的怎么玩）幼儿合作玩出新花样。
三、玩传球游戏
1、让幼儿分组；
2、每组幼儿给一个球；
3、教师组织让幼儿进行比赛传递小篮球（可增加难度，不同的传球方式）；
4、进行游戏；
5、让幼儿自由活动，探索小篮球的玩法。
活动结束：
放松活动。
活动延伸：
让幼儿回家和家长探索更多球的玩法
教师评价：
活动反思：
1、
2、
3、
4、