泰州市各地试题汇编
（名著阅读）
1．（常青藤学校九年级第一阶段测试题）名著阅读。（6分）
但是我必须坦白承认，这些杰出的四足动物有许多美德，跟人类的腐化堕落对比一下，
使我睁开了眼睛，扩大了认识领域，因此我就开始用另一种眼光来观察人类的行为和感情，
使我感到对待同类的尊严用不着那样谨小慎微。（《格列佛游记》）
⑴选段中的“四足动物”生活在_______国家，这个国家通过__________________________
________（方式）决定让格列佛离开。（2分）
⑵童话色彩只是《格列佛游记》的表面特征，尖锐而深刻的讽刺才是其灵魂所在。请列举
具有讽刺性的情节两处并简析其用意。（４分） __________________________________________________________________________
答案：
⑴慧骃国（或：马国1分）举行全国代表大会决定赶走他（或：举行大辩论赶走他。1分）
⑵情节1分，用意1分；每个2分。
2．（常青藤学校八年级第一阶段测试题）名著阅读。（4分）
鲁迅评价《西游记》“神魔皆有人情，精魅亦通世故”。下面这段文字写的是唐僧取
经途中的什么磨难？你从这段文字中读出了什么“人情世故”？(4分)
这妖精是牛魔王的儿子，我与他父亲相识，若论将起来，还是他老叔哩，他怎敢害
我师父？我们趁早去来。
磨 难：___________________________________________________
_________（2分）
人情世故：____________________________________________ ____________（2分）
答案：
磨 难：唐僧被红孩儿捉走。（若答：唐僧被捉或被牛魔王的儿子捉走，给1分）（2分）
人情世故：利用和牛魔王的关系救师父。（若答：孙悟空遇到问题时想到与牛魔王是结拜兄
弟的关系，给1分）（2分）
3．（兴化三校九年级第一阶段测试题）名著阅读。（6分）
⑴仔细观察下面三幅插图，回答问题。（3分）
①上面三幅插图所反映的内容与_________（作者）所著《格列佛游记》有关。(1分)
②请简述与乙图有关的故事。(2分)
_______________________________________________________________________
⑵下列表述与原著意思不相符的一项是（3分）（ ） ．．．
A ．《格列佛游记》讲述了格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国等地的经历，通
过丰富的讽刺手法和虚构幻想的离奇情节，深刻地剖析了当时的英国社会现实。
B ．在小人国里，万物的长、宽、高只有正常尺寸的1/12，人的身高不过12厘米，格
列佛在那里有如一座大山。
C ．格列佛在“风暴中偏航”又于“麦田里获救”，“孤身救舰队”后又“奇招灭火
灾”，他是一个喜欢冒险、渴望自由、刚毅勇敢的航海家。
D ．格列佛见识了各国风情：在小人国他曾一口气吃了二十车的肉，喝了十车的酒；
大人国吃的面包都是几何形状的；在慧骃国他却差点在一大碗乳酪中淹死。
答案：
⑴①斯威夫特（1分）②在飞岛国，如果臣民们不服从或进行叛乱，国王便驾着飞岛飞临肇
事地点的上空；轻则剥夺他们享受阳光与雨水的权利，重则用飞岛直接落到他们的头上，
压碎一切房屋建筑和人畜。（大意对即可，2分）？（另：格列佛被装进小木箱带到海边
呼吸新鲜空气时，被老鹰当成乌龟叼起来，掉进海里，被经过的船打捞上岸，带回英国。）
⑵D （3分）
4．（兴化三校八年级第一阶段测试题）名著阅读。（6分）
⑴下列对名著内容的表述有错误的一项是（2分） ．．．
A. 《西游记》的主体部分写取经途中的九九八十一难，具体写了四十来个故事，故事
情节精彩复杂，有着无比丰富的想象力。
B ．唐僧原是如来的二徒金禅子，转世投胎，乳名江流，后与唐太宗结拜为兄弟，并赴
西天取经，历经81难，终得正果，受职“旃檀功德佛”。
C ．蓓姬在那洞里因迷路号啕大哭，汤姆安慰她，鼓励她，后来汤姆用风筝线探路，手
脚并用地在通道里往前爬，终于看到一个亮点，爬出了山洞。
D ．在学校里，汤姆通过认真背诵《圣经》，积累到九张黄条，十张蓝条，凭此换取了
学校颁发的奖品：一本《圣经》。
⑵沙僧是唐僧三徒弟之一，一路跟随唐僧西天取经，最终功德圆满，被
如来佛祖封为金身罗汉。
①简要概括沙僧由“天将”成为取经人的过程。（2分） ________________________________________________
②有人认为沙僧在取经途中是一位多余的人物，你不赞同这种看法，
理由是什么？(2分) ________________________________________________
答案：
⑴D （2分）（应为：“汤姆”通过“刷墙事件”与其它小朋友换来的玩具，再用玩具换来的
“各种颜色的纸条”，最终获得《圣经》一书。）
⑵①示例：卷帘大将因打破玻璃盏（玉盏或琉璃盏等）被贬，在流沙河为妖（1分）；后经
菩萨劝化，成为唐僧的三徒弟（1分）。②示例：他是小说中不可或缺的配角（1分）。他
调解师徒（师兄）之间矛盾，陪伴、保护师父，为取经成功同样立下汗马功劳（1分）。
5．（兴化三校七年级第一阶段测试题）名著阅读。（6分）
⑴“洞中历险”是《汤姆·索亚历险记》中的精彩篇章。请借助阅读经历, 完成下面两小
题。(4分)
①与汤姆一起经历这次曲折、紧张的历险过程的另一个人物是谁？其中最能体现汤姆
沉着、智慧的情节是什么？（2分）
人物：_______________情节：_____________________________________________
②“洞中历险”中，汤姆见到印第安人乔，吓得“撒腿就跑”。请说出汤姆害怕见到印
第安人乔的具体原因。（2分）
_______________________________________________________________________
⑵下面对《汤姆·索亚历险记》相关内容的叙述错误的一项是（2分） ．．
A ．这部小说是美国著名作家马克·吐温的代表作，作者为我们展示了人类最美好的心
灵图画。
B ．在教会学校，并不熟悉《圣经》内容的汤姆·索亚用通过“刷墙权”赚来的小玩意
换来了九张黄纸条、九张红纸条、十张蓝纸条，因为这些纸条他获得了奖品《圣经》。
结果却回答不出简单的问题而出了大洋相。
C ．汤姆在想当“海盗”之前，曾经想负气出走，神秘失踪；也曾经想做一名身经百战
的士兵荣归故里；还曾经想加入印第安人行列当一个大酋长。
D. 《汤姆••索亚历险记》通过描写汤姆、乔和蓓姬三个小“海盗”在杰克孙岛生活的片
段，表现了孩子们沉着勇敢的精神。
答案：
⑴①蓓姬（1分）用风筝线探路的方法找到了出路。（1分）②他在法庭上当众指证过印第安
人乔，所以害怕印第安人乔会杀了自己。（2分）
⑵D （2分）
6．（济川初中八年级期中试题）名著阅读。(4分)
⑴《钢铁是怎样炼成的》的作者是 (国籍) 的 (作者名) 。(2分)
⑵ 下列关于《钢铁是怎样炼成的》的内容及常识的表述，不正确的一项是(2分) ．．．
A. 保尔在车站食堂当过杂工，在发电厂当过火伕，他后来参加了红军，经过血与火
的洗礼，成长为一名具有钢铁般意志的战士。
B. 患伤寒症病愈后的保尔来到烈士墓前悼念革命战友，墓前默念的那段“人最宝贵
的是生命”的名言成了保尔人生的准则，同时也揭示了全书的主旨。
C. 保尔的妻子冬尼娅是一个聪明、美丽、善良、敢于斗争的女人，在保尔的影响下，
她向顽固的父亲造反，思想要求进步，但她贪图安逸生活，不能吃苦。
D. “筑路”一章，描写了筑路的艰苦环境，表现了保尔和他的战友们与困难顽强作
斗争的伟大精神。
答案：⑴苏联 奥斯特洛夫斯基 ⑵C
7．（济川初中七年级期中试题）名著阅读。(6 分)
（1） 国作家 在《汤姆•索亚历险记》塑造了典型的“顽童”形象。(2 分)
（2）每个孩子都有一片乐土。“汤姆”的乐土是 , 因为他在这里 。
(2 分)
（3）请用《汤姆索亚历险记》中的人物和情节，任选A 、B 中的一上联拟写下联。
上联：A. 贝多芬呕心沥血谱名曲 B.斩妖除魔，金猴奋起千钧棒(2
分)
下联：
答案：
(1)美国 马克•吐温(一空1分，共2分) (2)“汤姆”的乐土是杰克逊岛，因为他在这里无忧无虑，无拘无束。(一空1分)
(3)示例：小汤姆知恩图报看姨妈 小海盗心急火燎返家园 杀人犯惊慌失措丧山洞涮墙换
宝，汤姆巧赢圣经书 思家念亲，“海盗”偷探伤心姨 挺身救美，汤姆终赢蓓姬情
(宽对，如“呕心沥血”不一定非对成并列短语，人物、事情各1分)
8．（泰兴西城初中九年级期中试题）名著阅读。（6分）
（1）《水浒传》中，浮浪破落子弟高俅因会踢球而被皇帝看中提升为殿帅府太尉。《格
列佛游记》中，小人国里有一种很奇特的风俗，即国王用___________的方法来选
的现
实。 (2分)
（2）《格列佛游记》中拉格耐格国王怎么用宽大的方法处死贵族? 这一情节有什么讽刺意
义？（2分） （3）下列对《格列佛游记》内容的理解及常识的表述，不完全正确的一项是(2分) （ ） ．．．．．
A．他从小就喜爱学习历史与诗歌，他创作了长篇小说《格列佛游记》，他是英国
18世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家，他就是江奈生·斯威夫特。
B. 小说叙述了主人公格列佛经历的四次航海生活：乘“羚羊号”到了小人国, 乘
“冒险号”到了大人国, 乘“好望号”到了飞岛国, 受聘为“冒险号”的船长去
了慧骃国。
C. 慧骃国的居民分为状似野兽的“耶胡”和有智慧、会说话的慧骃马两类，“耶
胡”代表了人类的贪欲和败坏，而慧骃马则生活在原始的善良社会。
D. 笛福通过笔下鲁滨逊进化的结果，完全否定了英国那些所谓现代文明的东西，斯
威夫特却通过笔下的格列佛承认了笛福通过主人公的形象所否定的英国现存文
明。
答案：
（1）比赛绳技 在选拔、任用人才上的荒谬，从而揭示了官场的黑暗与腐败。（2分）
（2）国王下令往地板上撒一层褐色粉末，里面含有致命的毒药，让那贵族舔，他在二十四
小时内一定会死去。讽刺君主专制的国家君主的残暴。（2分）
（3）D （2分）
9．（泰兴西城初中八年级期中试题）名著阅读：(5分)
①不达目的决不罢休的霍利亚瓦跟电话接线员吵了半个钟头，终于同特勤部副部长朱赫
来接通了电话。托卡列夫听他跟接线员争吵，急得直跺脚。
②“什么？_____________？我马上就查，看是谁干的。”听筒里响起了朱赫来的怒吼声。
③“你说吧，明天我们拿什么给大伙吃？”托卡列夫生气地朝话筒里喊。
„„
（1）以上这段文字选自苏联作家___________（人名）写的长篇小说
《_________________》。
（2）上段选文中，朱赫来为什么怒吼？请在第②段横线上填上合适的内容。（不超过
10个字）（1分）第②段横线上填的内容是：________________________________________
（3）在这之后不久，朱赫来作为党代表来到工地视察，他马上得到这样的结论：这里的青年都
是无价之宝，钢铁就是这样炼成的！请问他为何这样说？你如何理解他说的“钢铁就是这样
炼成的”的意思？（2分）
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
________________________
拔官吏；这两个情节都极具讽刺意味，反映了当时社会
答案：
（1）奥斯特洛夫斯基 钢铁是怎样炼成的
（2）面包没有送到（类似意思即可）
（3）这是对筑路者热烈的赞扬和肯定。面对着恶劣的劳动环境、生活条件和尖锐的阶级斗
争，筑路者，特别是积极分子，以惊人的毅力和无比顽强的意志同困难进行斗争，表
现了不畏艰难困苦的大无畏的革命英雄主义精神。坚强的共产主义战士是在同阶级敌
人以及各种困难的斗争中成长起来的。
10．（泰兴西城初中七年级期中试题）名著阅读。(5分)
（1）《汤姆·索亚历险记》是19世纪美国现实主义文学的杰出代表___________的作品。
（1分）
（2）作品刻画了汤姆这一人物形象，他那乐观善良、沉着勇敢、聪明睿智的性格给我们
留下了很深的印象。请你用一句话概括一个情节，体现汤姆的“聪明睿智”。（2分）
（3）汤姆的表现中想必有你不喜欢的方面，请举一例并谈谈你的看法。（2分） 答案：
（1）马克·吐温
（2）本题答案不唯一。示例：汤姆的姨妈罚汤姆刷墙, 汤姆先装出刷墙十分有趣, 再骗别的
小孩来刷, 他装出十分不情愿, 之后, 那些小孩就用东西来换刷墙权, 汤姆十分快乐。
（3）本题答案不唯一。示例：汤姆课堂上不认真听讲，与同学一起恶作剧，扰乱课堂秩序。
与学生的身份不相吻合。
11．（洋思初中九年级期中试题）名著阅读。（6分）
《格列佛游记》的作者是 （国籍）的 ，讲述了船医格列佛因海难等
原因流落到小人国、大人国、飞岛国以及马(慧骃) 国等地的经历。请根据下面提供的信
息在横线上分别写出与之对应的国家名称。
①他们有理性，公正而诚实，友谊和仁慈是其美德。
②我看到了它的头和一只爪子，估计这只猫有三头公牛那么大。
③他们的头不是向右偏，就是向左歪。他们有一只眼睛凹在里面，另一只眼睛直冲
着天顶。外衣上装饰着太阳、月亮、星球的图形。
④在这里，万物的长、宽、高仅有正常尺度的1/12，人的身高不过15厘米。
答案：英国 斯威夫特①马国②大人国 ③飞岛国 ④小人国
12．（靖江市实验学校九年级期中试题）名著阅读。(6分)
“利立普特国至高无上的皇帝，举世拥戴、畏惧，领土广被五千布拉斯特洛格（周
围约十二英里），边境直达地球四极。身高超过人类的万王之王。脚踏地心，头顶太
阳。头一点，全球君王双膝颤。”
⑴选文作者是 （国家）的 （人名）。（2分）
⑵上面这段文字描述了什么内容？请简要概括。（不超过20个字）（2分）
⑶你觉得这样的描述具有哪些讽刺意义？（2分） 答案：
（1）英国 斯威夫特
（2）小人国海军大臣拟定的文件中对国王的描述。
（3）讽刺了官僚的阿谀奉承的丑态以及英国的狂妄自大和侵略扩张的野心。
13．（靖江市实验学校八年级期中试题）名著阅读。（5分）
“妈一定刚刚起床，可是我已经下班回来了，”他一面想着，一面加快脚步，嘴里
吹着口哨。“离开学校倒也好。反正那个该死的神父是不会让你好好念书的，现在我恨
不得吐那家伙一脸唾沫。”他正想着，已经到家了。
》。
（3分）
②结合原著中这段文字之外的相关内容，说说他为什么对神父如此愤恨（2分）
答:
答案：
①奥斯特洛夫斯基 《钢铁是怎样炼成的》 保尔（保尔柯察金）
②神父对他态度蛮横，经常体罚侮辱他，最后因他往面包团里撒烟末而被神父无情的从学校
开除。
14．（靖江市实验学校七年级期中试题）名著推荐与阅读（6分）
（1）美国作家 写的《汤姆 索亚历险记》很受人们的青睐。我们阅
读的《“海盗”生活》一文很有生活情趣。它描写了汤姆、乔和 三
个小“海盗”在杰克逊岛的生活，充分表现了三个少年在摆脱成人社会的禁锢后，
在大自然中享受自由自在、无拘无束生活的乐趣。(2分)
(2) 汤姆在想当海盗之前，他产生了哪些奇怪的念头? 请分条写出来。（至少两点）(2分) ________________________________________________________________________
________
（3）《洞中历险》一节中，汤姆在困境面前表现出哪些可贵的品质？（至少两点）(2分)
________________________________________________________________________
________
答案：
（1）马克吐温 哈克
（2）①他想到死，但只是死一会儿 ②他想当个兵士，身经百战，功勋赫赫
③他想去当个大酋长 。（说出两点即可）
（3） 沉着冷静、机智勇敢，心地善良、乐于助人（或毫无杂质的人性特征、高尚纯洁的友
情）
15．（济川实验初中八年级期中试题）名著阅读。(5分)
(1)保尔是原苏联作家______________笔下的一位身残志坚的英雄形象，他在
__________(人名) 的引导下走上了革命道路。(2分)
(2)在“读书节”期间，班级开展了“好书大家荐”的活动，请你联系主人公的故事以
及他的性格为《钢铁是怎样炼成的》写一段推荐语。(3分)
答案：
（1）奥斯特洛夫斯基 朱赫来
（2）故事情节（1分）人物性格（1分）推荐语（1分）
16．（济川实验初中七年级期中试题）名著阅读与口语交际(7分)
(1)《汤姆·索亚历险记》是美国作家 (填人名) 的作品，其中描绘了汤姆
在山洞历险中以风筝线引路的方法拯救了女孩 (填人名) ，体现了他聪明勇敢、
足智多谋、行侠仗义的角色。(2分)
（2）汤姆在确定当海盗之前还计划做什么？为什么他最后选定当海盗？(2分)
（3）口语交际：你的同学张明看了《汤姆·索亚历险记》以后，也准备象汤姆一样离家
出走、闯荡世界，你知道此事后，说说你是如何劝张明放弃这个想法的。(3分) 答案：
（1）马克•吐温 蓓姬
（2）①做兵士，加入印第安人行列，当大酋长。②因为他觉得做“海盗”更花哨，更有前
途，自己的声名将传遍世界。
（3）称呼(1分) ，理由充分(1分) ，观点明确，语言得体(1分) 。
示例 张明：尽管汤姆有许多令人钦佩的优点，但像他在生活中一遇到困难就出走是
不可取的；况且现实社会纷繁复杂，未成年人随便走出去很容易误入歧途，安全也没
有保障。我觉得你还是应该放弃闯荡世界的念头，和我们一起学习生活，好吗？
17．（姜堰区九年级期中调研试题）名
著阅读。(6分） (1) （填作者）的《格列佛游记》时，有
很多让人捧腹不止的精彩情节。下面图片描绘
了其中一个精彩情节，这个故事出自
（国）。请用简洁的语言再列举一个发生在这
个国家的故事情节： 。（3分）
（2）下列关于文学名著及文学常识的表述，不完 ．．
全正确的一项是（3分） ．．．
A. 《钢铁是怎样炼成的》“筑路”这一章节，描写了保尔在筑路过程中面临的恶劣
天气、残匪骚扰、饥饿威胁、疾病折磨等困难。
B. “那七个贩枣的客人，立于松树旁边，指着这一十五人说道：‘倒也！倒也！’”
这段话出自《水浒传》“智取生辰纲”这一情节。
C. 《从百草园到三味书屋》、《故乡》均选自鲁迅的回忆性散文集《朝花夕拾》。
D ．汤姆和蓓姬在洞中历险时，汤姆给蓓姬分吃蛋糕，用风筝线探路走出困境，突
出了汤姆机智、勇敢、关爱同伴的美好品质。
答案：
（1）（3分）斯威夫特 小人国 比赛绳技（绳上跳舞）、用小便浇灭大火、帮助战胜
不来夫斯库国等
（2）（3分）C
18．（姜堰区八年级期中调研试题）名著阅读。(4分)
《西游记》中，孙悟空踏上取经之路后，曾几度返回花果山，请选择其中一次简要叙述
经过。 答案：
示例一：孙悟空三打白骨精，唐僧埋怨悟空滥杀无辜，把他赶走，（2分）悟空返回花果山
后，唐僧宝象国遇困，猪八戒用激将法将孙悟空请回。（2分）
示例二：六耳猕猴假扮悟空夺了唐僧行李，抢占花果山。（2分）沙僧去讨要行李，不敌假
猴王，去落伽山找观音帮忙，悟空得知此事，与之返回花果山，大战六耳猕猴。（2
分）
19．（姜堰区七年级期中调研试题）名著阅读。（6分）
（1）《汤姆·索亚历险记》是 国现实主义文学的杰出代表 (作者) 的作品。
（2分）
（2）右图是《汤姆·索亚历险记》中的一幅插图，除了汤姆坐在草地上
的姿势以外，其他都不太清晰，请你用简洁的文字给绘图老师提出
两条符合故事情节的建议。（2分）
建议一： ；
建议二： 。 “海盗”生活 （3）汤姆在“海盗”生活中表现出来的性格特征是什么？你对他的这种做
法是怎么看的？请用简洁的语言进行分析。（2分） 答案：
（1）美国，（1分）马克·吐温（1分）
（2）一是要清晰地显示汤姆的另外两个小伙伴：乔和哈克；二是在汤姆面前没有能出现一
些丛林中的动物：如松鼠、像狐狸似的大家伙；三是汤姆不能仰起头，而应该低头在
观察小昆虫的活动（如答成刚醒来，仰头四望自己身处的小岛也可以）。（三点中只要
学生能答出两点即可，每点1分，共2分）
（3）汤姆表现出天真活泼的性格。汤姆的这种行为不值得提倡，因为尽管大自然是美好的，
非常诱人，但学生应以学习为主，（1分）也要通过具有约束力的规章制度，使儿童养
成良好的行为习惯。（1分）
20．（高港实验学校九年级期中试题）名著阅读。（6分）
（1）《格列佛游记》是 (国家)18世纪前期最优秀的讽刺作家 （人名）的作品。
（2）请根据《宫廷游戏》的相关内容，完成下表。
答案：
（1）英国 斯威夫特 （2分）
（2）①在棍子上下跳来爬去 ②正在候补朝廷中的重要官职和希望得到皇帝宠幸的人
③最敏捷，跳来爬去的时间最长
④抨击了英国宫廷和大臣们的昏聩无能，无情地讽刺了高官厚爵获得者们阿谀奉承的
丑恶嘴脸。（每空1分）
21．（高港实验学校七年级期中试题）语文实践活动与名著阅读。（10分）
本学期我们一同阅读了世界名著《汤姆·索亚历险记》，我校七年级“启航文学社”
准备举行一次“读名著，谈体会”的综合性学习活动，请你一起参与。
【活动一：设计宣传语】
为体现此次活动的主题，需要设计了一条宣传语。现在有了上句，请你写出下句。（注
意语句的工整，2分）
上句：走进世界名著 下句：_________________________
【活动二：设计开场白】
读了《汤姆·索亚历险记》“‘海盗’生活”的精彩片断之后，小强设计了一个“读书
卡片”，还有部分内容请你帮他完成。（5分）
答案：
活动一：（示例）畅谈人生启迪（句子工整，符合要求即可）
活动二：（示例）同学们，本学期我们阅读了世界名著《汤姆·索亚历险记》，这其中一定有
许多想法和感受。今天，就请大家畅所欲言，展示你的才华吧!
活动三：小说（1分） 马克·吐温（1分）
感受示例：这段景物描写，写出了汤姆、乔和哈克三个少年在摆脱了成人社会的禁锢以后那
种自由自在、无拘无束的快乐心情。（3分）
22．（泰州二附中九年级期中试题）名著阅读。（6分）
我常常看到两位学者被背上的重荷压得要倒下去，像我们的小贩一样。他们在街上
相遇的时候，就会放下负担，打开背包，整整谈上一个钟头。谈完话以后，才把谈话工
具收起，彼此帮忙把负荷背上，然后分手道别。
（1）上面这段话出自 国讽刺作家 的小说《格列佛游记》。（2分）
（2）选文是主人公在哪一个国家的见闻？反映了该国在改进语言方面的什么计划？（2
分）
（3）作者描写这一情节有什么寓意？（2分）
答案：
（1）英国，斯威夫特。
（2）飞岛国，取消语言中所有的词汇（或以物示意）。
（3）批评英国的殖民统治政策。
23．（2014年泰州市海军中学九年级期中试题）名著阅读。（6分）
（1）雅虎（Yahoo! ，NASDAQ ：YHOO ）是美国著名的互联网门户网站，Yahoo 一词发明于
《格列佛游记》中 国的 （名称），这一形象具
有 、
特征（至少写出二点）（3分）
（2）《格列佛游记》以较为完美的艺术形式表达了作者的思想，看似荒诞的情节背后隐
藏着作者对现实的态度。请从小说中列举一个情节，分析此情节抨击了什么社会现
实。（2分）
（3）我们已经读过的名著中也还有看似荒诞的情节背后隐藏着作者对现实的态度的作
品，如《 》。（1分）
答案：
（1）慧骃国（智马国） 耶胡 粗俗、肮脏、贪婪
（2）略
（3）《西游记》或其他（符合要求即可）
24．（泰州市智堡实验学校八年级期中试题）名著阅读。(6分)
(1)保尔·柯察金是长篇小说《 》中的主人公，这部作品是 （国
别）作家奥斯特洛夫斯基在双目失明、脊椎硬化的困难条件下写成的。（2分）
(2)我们生活在这样的一个年代，可以从保尔身上汲取到什么精神? （2分）
(3)筑路者面临哪些困难？他们面对这些困难采取了什么态度，表现了什么精神？（2
分） 答案：
（1）钢铁是怎样炼成的 苏联
（2）保尔身上体现出他敢于向命运挑战，自强不息、奋发向上的精神，保尔崇高的革命思
想、高尚的道德情操、忘我的献身精神、坚强的斗争意志、乐观的生活态度及明确的
人生目标都是我们学习的榜样。
（3）恶劣的劳动环境和生活条件：秋雨，泥泞，寒冷，饥饿；
物资匮乏：没有枕木、运输工具，小火车头需要大修;
尖锐的阶级斗争：匪徒，肃反，开小差
面对这些困难，筑路者，特别是积极分子，以惊人的毅力和无比顽强的意志同困难进
行斗争，表现了不畏艰难困苦的大无畏的革命英雄主义精神。
25．（三校联盟八年级第二阶段测试题）名著阅读（6分）
（1）《钢铁是怎样炼成的》小说主人公是________________（人名），他最喜欢读的名
著是 ，他从这部作品的主人公身上汲取了斗争的力量。（2分）
（2）读了名著《钢铁是怎样炼成的》，你觉得书名中“钢铁”的含义是什么？请结合“筑
路”的情节做简要分析。（4分）
答案：
（1）保尔 《 牛虻》（或《斯巴达克斯》）
（2）指保尔身上的自我献身精神、坚定不移的信念、顽强坚忍的意志（1分）筑路者面临
着恶劣的劳动环境和生活条件，秋雨，泥泞，寒冷，饥饿„„物资匮乏，没有枕木，
运输工具„„；面临尖锐的阶级斗争：匪徒，肃反，开小差„„；面临的困难有：衣
服单薄、食物缺乏、三餐单调、住房简陋、自然社会环境恶劣。面临这些困难，他们
以惊人的毅力和顽强的意志进行斗争，表现了筑路者不畏艰难困苦的大无畏的革命英
雄主义精神。（1分，意思对即可）
26．（三校联盟七年级第二阶段测试题）名著阅读。（6分）
（1）《汤姆·索亚历险记》一书的作者是美国作家_________，这部小说的姊妹篇是
《____________
_____》，两部小说既有相关性又有独立性，深刻揭示了社会与人、社会与自然、人
与自然之间的矛盾。（2分）
（2）《洞中历险》叙述了汤姆和蓓姬在岩洞里奇妙、曲折、紧张的历险历程，请结合此文
具体内容，说说汤姆是一个什么样的孩子。（2分）
________________________________________________________________________
__
（3）少年汤姆十分淘气，一天半夜，他和伙伴哈克一道在坟场玩死猫，无意中目击了一
个凶杀案，案情是：______________________________________________________。
（2分）
答案：
（1）马克•吐温 《哈克贝利•费恩历险记》(2分)
（2）①汤姆和蓓姬在山洞中迷了路，几经周折，他们终于走出险境，从中可以看出汤姆的
勇敢机智。②汤姆在洞中历险中所表现出来的沉着镇定的性格，令人钦佩；③汤姆在
逆境中与蓓姬之间表现出来的纯洁友情，值得我们学习。(4分，答到两点即可)
（3）一个名叫印第安人乔的坏家伙杀了人（鲁宾逊医生），却嫁祸于波特。(2分)
27．（三校联盟九年级第三阶段测试题）名著阅读。（6分）
⑴阅读下面片段，完成后面问题。（4分）
我走进了另一间屋子，但是马上就要退出来，差点儿被一种可怕的臭气熏倒。我
的向导催促我走进去，悄悄地告诉我：不要得罪他们，他们会恨你入骨。因此吓得我
连鼻子都不敢堵。这个房间里的设计家是学院里资格最老的学者，他的面孔和下巴都
是淡黄色的；手上、衣服上都涂满了污秽。我被介绍给他的时候，他紧紧地拥抱了我，
当时我多么想找一个借口谢绝他这种亲热的礼仪啊。他自从到科学院工作以来，就是
研究怎样把人的粪便还原为食物。„„
①选段出自____________的名著《格列佛游记》，这是主人公在______国时遇到的情
形。（2分）
②作者用丰富的讽刺手法和虚构幻想的荒诞离奇的情节，深刻地反映了当时的英国怎
样的社会现实？（2分）
__________________________________________________________________________
_____
⑵下列有关《格列佛游记》内容的表述，其中正确的一项是（2分）
A ．小人国的党派之争以鞋跟高低分阵营，“高跟党”和“低跟党”尔虞我诈，争权夺
利，实际上，这是挖苦英国和法国的争论不休。
B. 在大人国，国王是一个非常博学的人，他以理智和仁慈来治理国家。格列佛建议
帮他制造火药和枪炮来巩固国防，国王大感兴趣。
C ．格列佛在“风暴中偏航”又于“麦田里获救”，“孤身救舰队”后又“奇招灭火
灾”。他是一个喜欢冒险、渴望自由、刚毅勇敢的航海家。
D ．在慧骃国的语言学校，三位教授正坐在那儿讨论如何改进本国的语言。作者借此
批评了英国的殖民统治政策。
答案：
⑴①斯威夫特 飞岛国（2分）
②有些科学研究脱离实际，荒唐可笑；有些科学家打着科学的幌子搞欺诈活动。（大意对
即可。2分）
⑵C （2分）
28．（三校联盟八年级第三阶段测试题）名著阅读。（6分）
⑴本学期我们学习了前苏联作家___________________的名著《钢铁是怎样炼成的》，其
主人公保尔一生中有两位重要人物，一是引导他走上革命道路的最初领导人_______，
二是最初结识并产生爱情的_________。（3分）
⑵根据要求完成后面题目。（3分）
班长要为升旗仪式写一篇以“自强不息”为主题的演讲稿，他打算用保尔的事迹
作例子。请你依据阅读《钢铁是怎样炼成的》的积累，仿照下面的示例，帮他再举一
例。（3分）
示例：为了让生命更有意义，双目失明的保尔拿起笔来顽强地从
事创作，甚至手稿丢失也不放弃。
举例：_______________，______________________，
_________________________。
答案：
⑴奥斯特洛夫斯基 朱赫来 冬妮娅（3分）
⑵示例：为了保证工期，缺衣少食的保尔带领队员起早贪黑地抢修铁路，
甚至身患重疾也不休息。（其他符合题意均可。3分）
29．（三校联盟七年级第三阶段测试题）名著阅读。（6分）
⑴右边的一幅插图源自________(国籍) 作家马克·吐温的名著，表现了
三个小伙伴在_________岛上的快乐时光。(2分)
⑵联系前面的情节，说说结尾部分流浪儿哈克为什么会被道格拉斯寡妇
收养呢？反映了道格拉斯寡妇什么性格？(2分)
______________________________________________________
⑶《汤姆·索亚历险记》中写到了汤姆等小伙伴们很多历险的故事，你
如何评价汤姆等小伙伴们的历险？(2分) ______________________________________________________
答案：
⑴美国 杰克逊（2分）
⑵因哈克得知印第安人乔要去加害道格拉斯寡妇，及时报信，救过她一命，后来收养了他(1
分) ；热心肠、善良而富有同情心(1分) 。
⑶《汤姆·索亚历险记》中的历险则反映了“顽童”们富于幻想，喜欢新奇事物，表现出对
教会学校枯燥生活的反抗和对自由生活的向往。但这种历险很是危险，我并不赞赏。(每
点1分)
30．（省泰中附中九年级第二阶段测试题）名著阅读。（6分）
（1）下列有关名著常识表述正确的一项是（ ）（2分）
A ．《水浒》中绰号是人物性格或特征最为简明的符号，如不守清规戒律却疾恶如仇
的鲁智深叫“花和尚”，景阳冈打死凶猛的老虎而名震天下的武松叫“打虎将”，
敢于反抗却脾气火爆的李逵叫“黑旋风”。
B ．斯威夫特的代表作《格列佛游记》是法国文学史上最优秀的讽刺小说之一，小
说抨击了当时议会、司法等方面的黑暗，揭露了法国统治者的殖民政策，歌颂
了劳动人民的反抗精神，具有鲜明的民主主义思想特色。
C ．《西游记》中铁扇公主之所以不借芭蕉扇给孙悟空，是因为孙悟空收服了红孩儿，
她怀恨在心。
D ．汤姆•索亚是一个成长中的孩子，他开始不敢出来指证杀人犯印
第安人哈克，但后来终于挺身而出，勇敢指证杀人犯。
（2）阅读右侧电影《格列佛游记》截图，回忆原著回答问题：
①简要说说画面所展示的情节。（2分）
②主人公除了遇到右图中反映的事情外，在这个国家还遇到了哪些
事，请再列举两例。（2分）
答案：
（1）（2分）C
（2）①（2分）①格列佛只身被风浪刮到利立浦特岛上。上岸后，他由于过度疲乏，躺在
草地上酣睡了一觉。待他醒来时，他觉得全身都动弹不得，他的四肢、身体被紧紧捆
缚住了，连他的头发也一根根地被缚牢在地上。（意思对即可）
②（2分）举例：国王在选拔官吏时，让人们在绳上跳舞，谁跳得高便可以当大官。
在盛大的节日里，官员们还在皇帝执着的横杆上下表演特技。不来夫斯古新造了一批
战舰，准备再度和利立浦特国开战。格列佛为了表示对利立浦特的忠心，他跨过海面，
用绳子把敌方的战舰全部拉了过来。一次，皇宫失火。由于运水困难，格列佛撒了一
泡尿浇灭了大火。（意思对即可）
31．（省泰中附中八年级第二阶段测试题）名著阅读。（6分）
他的手在口袋里摸着勃朗宁手枪扁平的枪身，手指习惯地握住了枪柄。他慢慢地掏
出了手枪。“谁能想到，你会有这么一天？”枪口轻蔑地望着他的眼睛。 把
手枪放在膝上，狠狠地骂了起来：“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个
笨蛋，任何时候都可以做到„„”
（1）这段文字选自 ，作者
是 。
（2）材料中划横线处人物是 ，文段以内心独白的方式，生动地刻画
了他在 的严峻时刻，内心的绝望、动摇以及最终战胜软弱战胜自我的
全过程。
（3）有人说，主人公的自杀行为与小说所宣扬的自我献身精神、坚定不移的信念、顽强
坚韧的意志是矛盾的。请说说你的看法。（2分）
答案：
（1）《钢铁是怎样炼成的》 奥斯托洛夫斯基
（2）保尔 柯察金
（3）不矛盾。这样写更真实地表现了革命者在困难面前的心理历程。（1分）革命者最终战
胜了自杀的错误念头，更好地表现了“钢铁是怎样炼成的”这一主题。（1分）
32．（省泰中附中七年级第二阶段测试题）名著。（6分）
（1）一只灰松鼠和一只长得像狐狸似的大家伙急匆匆地跑过，不时地停下，观察着这几
个孩子，并冲他们叫，因为这些野物大概从未见过人，简直不知道该不该害怕他们。
这时候，大自然已经完全苏醒，开始了活动。孩子们脱光了衣服，在白色沙洲边清
澈的浅水里追逐、嬉戏打闹。
①这段文字出自美国作家 的小说，文段中的“这几个孩子”是
指 。（2分）
②文段所在情节表现了儿童怎样的天性？（2分）
（2）这部小说题目中有“历险”二字，小说中除了“洞中历险”，还有哪些历险？（请
至少写出两个）。（2分） 答案：
（1）①马克 吐温 汤姆、乔、哈克
②热爱自然，喜欢探索，向往自由自在的生活。
（2）略。
33．（济川初中九年级第二阶段测试题）名著阅读。(6分，2+2+2)
(1) 对《格列佛游记》和《朝花夕拾》常识的表述及内容的理解，完全正确的一项是：
( )
A ．《格列佛游记》中，在小人国，格列佛看到这里的党派之争是以鞋跟高低来划分
阵营的；还发现和不来夫斯古引发战争的起因是利立浦特改变了吃鸡蛋的习惯，
不先磕破小端，而是要人们先磕破大端。
B ．《格列佛游记》是一部饱寓讽刺和批判的文学杰作，反映了18世纪前半期英国
社会的一些矛盾，揭露批判了英国统治阶级的腐败和罪恶。
C ．《朝花夕拾》中《琐记》《藤野先生》《范爱农》三篇，主要记述了鲁迅在故乡、
到日本求学和回国后的经历。
D ．《朝花夕拾》中我“对长妈妈发生过空前的敬意”，是因为她给“我”弄到了绘
图的《山海经》，这是“别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功”。
(2) 阿姨家读小学一年级的女儿阳阳到我家里来玩，信手翻看了
我的《朝花夕拾》。她看到书上的插图(见右图) 就缠着我，
让我讲讲图里的故事。阿姨见了，微笑着说：“你就给她
讲讲吧，说几句就行。”于是，我说:_________________
________________________________________________
________________________________________________。
(3) 阿姨听了我的介绍，笑着说：“这人可真孝顺。这个故事很 哈哈，你真好玩！
值得孩子们学习。”对此，你却有不同看法。你的理由是：
__________________________ ___________________________________________________________________
__。
答案：
(1)B
(2)阳阳：这幅图讲的是，从前有个人名叫老莱子。他非常孝顺父母。一天，他为父母取浆
上堂，不小心跌了一跤。他害怕父母伤心，故意装出婴儿啼哭的声音，并在地上打滚。
父母还真的以为老莱是故意跌倒打滚的，见他老也爬不起来，笑着说：“莱子真好玩啊，
快起来吧。”(故事基本完整，语言尽量通熟易懂即可) ．．．．．．．．
(3)这种所谓的封建孝道既虚伪和残酷，将“肉麻当作有趣”，“诬蔑了古人，教坏了后人”。
34．（济川实验初中九年级第二阶段测试题）名著阅读。(6分)
“我不时地可以分辨出有一个词是‘野胡’，它们都把这词儿反复地说了好多遍，虽
然我猜不透那是什么意思，可当这两匹马忙着在那里交谈的时候，我就试着开始学习这
个词。它们的交谈一停止，我就壮了胆子高声地叫了一声‘野胡’，同时还尽量地模仿
那种马嘶叫的声音。它们听了之后都感到很惊讶。我就尽力跟着它们学了几遍，虽然还
远谈不上尽善尽美，但发现每一次都有明显的进步。”
(1)上面这段文字记述了主人公____________在________________ (国名) 的奇特见闻。
(2分)
(2)作者斯威夫特用讽刺手法和虚构幻想的离奇情节，深刻地剖析了当时的英国社会现
实。请简述书中一个运用讽刺手法的情节，并说一说它讽刺了怎样的社会现实。(4
分)
________________________________________________________________________
________
答案：
(1)(2分) 格列佛 慧骃国
(2)(4分) 例1：小人国的国王用比赛绳技的方法选拔官员，讽刺英国的朝政风习和典章制
度。
例2：拉格多科学院人士所从事的无聊而荒唐的科学研究，讽刺了英国当时的伪科
学。
(简述情节2分，说说社会现实2分，共4分)
35．（口岸实验学校九年级第二阶段测试题）名著阅读。（6分）
阅读下面几段文字，回答问题。
①大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。工人将我高高地抱起，仿佛
在祝贺我的成功一般，快步走在最前头。
②我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了
东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。
③直到现在，别的完全忘却，不留一点痕迹了，只有背诵《 》这一段，
却还分明如昨日事。
（1）在选文第③段横线上填上文中的“我”所背诵的书名。（1分）
（2）这几段文字出自《 》，作者是 。（2分）
（3）文章前面写到：“要到东关看五猖会去了。这是我儿时所罕逢的一件盛事。”“我笑着
跳着，催他们要搬得快。”可这几段文字中却说“我却并没有他们那么高兴”，“到了
东关五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思”。这样写有什么用意？（3分） 答案：
（1）《鉴略》。
（2）鲁迅，《朝花夕拾》。
（3）文章前面记述儿时盼望观看迎神赛会急切、兴奋的心情，而这几段文字写了自己背书
之后对看五猖会意兴阑珊，前后内容形成了对比，突出强调了被父亲强迫背书的扫兴
而痛苦的感受，深刻揭示了强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。
36．（高港实验学校九年级第二阶段测试题）名著阅读。（5分）
（1）格列佛来到小人国时，小人国正面临着内忧和外患。内忧是 ，
外患是 。（2分）
（2）读完《格列佛游记》后，你对书中哪个情节印象最深？请简要概括这个故事情节，
并谈谈你的感悟。（3分）
_________________________________________________________________________
答案：
（1）内忧是高跟党与低跟党两党之间的纷争，外患是邻国大举进犯。
（2）示例：如《语言的妙用》一部分, 虚构了一个三位教授改进本国语言的故事，他们简化
言辞，取消词汇，以物示意。作者旨在借此批评英国的殖民统治。
37．（高港实验学校八年级第二阶段测试题）名著阅读。（7分）
（1）长篇小说《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家__________（作者）在______________
的困难条件下写成的，作品中的主人公保尔计划写一部关于英勇的科托夫斯基骑兵
师的中篇小说，书名是《_______________》。（3分）
（2）在本名著中，保尔共有四次“死里逃生”的经历。请你任选其中两次，用简要的语
言概括。（2分）
（3）我们生活在这样一个年代，可以从保尔身上汲取到哪些精神？（2分）
答案：
38．（高港实验学校七年级第二阶段测试题）名著阅读。（8分）
（1）《汤姆·索亚历险记》一书的作者是美国作家_______________，这部小说的姊妹篇
是《______________》，两部小说既有相关性又有独立性，深刻揭示了社会与人、
社会与自然、人与自然之间的矛盾。（2分）
（2）黑暗中，模模糊糊有几个影子走过来，一盏老式洋铁灯笼摇来晃去，墓地上被照得
光点斑斑。 马上战战兢兢地说：“肯定是鬼来了，我的老天爷呀，一
共有三个！汤姆，我们死定了！你还能祷告吗？”——节选自《汤姆·索亚历险记》 ．．
①根据原著内容请你说说这段节选的文字中横线上应填的人名是 。
加点“三个”是指哪几个人？ （2
分）
②请简要概括接下来汤姆和其中一个小伙伴目睹的主要故事情节，并说说他们最初
商定是如何处理所见到的这件事的？（4分）
情节：
处理：
答案：
39．（泰州沈毅中学九年级第二阶段测试题）名著阅读。(6分)
(1)《格列佛游记》的作者是 ，在小人国里有一种很奇特的风俗，即国王用-
的方法来选拔官员；《水浒传》中，破落子弟高俅因会 而被皇帝看中
提升为太尉。这两个情节都极具讽刺意味，反映了
(4分)
（2）英国著名作家司各特这样评价《格列佛游记》：“他以幽默丰富了作品的道德含义，
以讽刺揭露荒诞„„”结合上述评价，请你列举书中的有关情节，谈谈你对这句话
的理解。(2分) 答案：
40．（泰州沈毅中学八年级第二阶段测试题）名著阅读。(６分)
⑴保尔一生中有两位重要人物，一是引导他走上革命道路的最初领导人__________，二
是最初结识并产生爱情的___________。（2分）
⑵你班小强同学在一次车祸中受伤，住在医院里。你和小丽打算前去探望。小丽准备
送他一本《繁星·春水》，并在书的扉页写下了一段赠言：
这本书会让你看到冰心奶奶所营造的爱的海洋。真爱的伟大、童真的圣洁、自
然的美好，会让你微笑着面对未来，快乐生活。
你准备赠送一本《钢铁是怎样炼成的》，也在扉页写上一段赠言：
__________________________________________________________________（4
分）
答案：
⑴朱赫来 冬妮娅（2分）
⑵答案示例：奥斯特洛夫斯基塑造的保尔勇敢坚强，虽然历经战场上的搏杀、生活中的苦难、
伤病的折磨，但他从不屈服。愿你像保尔一样选择坚强，战胜困难。（得分点：作者1分，
保尔特点1分，希望1分，语言表达1分。4分）
41．（泰州沈毅中学七年级第二阶段测试题）名著阅读。（7分）
当刚才那只“大密苏里号”在阳光下干活，累得大汗淋漓的时候，这位离了职的艺
术家却在 附近的阴凉下，坐在一只木桶上，跷着二郎腿，一边大口大口地吃着苹果，
一边暗暗盘算如何再宰更多的傻瓜。这样的小傻瓜会有许多。每过一会儿，就有些男孩
子从这经过；起先他们都想来开开玩笑，可是结果都被留下来刷墙。
(1)上面一段话出自 这部作品，是 （国家）19世纪现实主义文
学的杰出代表_________(作家) 的作品，该语段中提到的“离了职的艺术家”是
_______（人物名）。(4分)
(2)请结合原著情节(选段除外) ，简要谈谈这部作品的主人公是一个怎样的人。(4分)
________________________________________________________________________
______
______________________________________________________________________________
答案：
42．（济川初中九年级期末试题）名著阅读。(6分)
(1)《朝花夕拾》是鲁迅先生回忆自己青少年时期生活经历的一部散文集，其中《藤野
先生》一文中 和 (事件) 令他感受到身为弱国国民遭
受的屈辱，同时也看到国人的麻木，这使他产生了 的想法。 (3分)
(2) 下列关于《朝花夕拾》内容及常识的表述，不完全正确的一项是( )(3分) ．．．．．
A. 《阿长与〈山海经〉》中阿长曾经教给我很多道理，如：“饭粒落在地上，必须
捡起来。”这其中包含了要珍惜劳动成果的道理。
B. 《从百草园到三味书屋》中先生读书入神时，学生“做戏”“画画”，侧面说明
儿童对所学内容不感兴趣，进一步说明封建教育内容脱离儿童的实际。
C.《五猖会》描写被父亲强迫背《鉴略》的扫兴而痛苦的感受，指出强制的封建教
育对儿童天性的压制和摧残。
D.《琐记》回忆了与衍太太交往的几件琐事，在南京矿路学堂、江南水师学堂、日
本的东京和仙台求学的经历。
答案：(1)看电影、匿名信，弃医从文；(2)D(《琐记》没有日本求学经历)
43．（济川初中八年级期末试题）名著阅读。(4分)
(1)《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔·柯察金，作为一个时代的英雄，他身上表
现了这样的人格特征： 的精神， 的信念，顽强
坚韧的意志。请各用一个四字短语填写在上面空格内。(2分) ．．．．
(2) 下列对《钢铁是怎样炼成的》内容的理解及常识的表述，不完全正确的一项是( ) ．．．．．
(2分)
A ．他，生于乌克兰一个贫穷的工人家庭，他参加过红军并加入了布尔什维克，在
双目失明、脊椎硬化的极度困难条件下，开始了长篇小说《钢铁是怎样炼成的》
的创作，他就是尼古拉·奥斯特洛夫斯基。
B. 作品通过主人公保尔·柯察金的成长经历，描绘了从第一次世界大战起，经国
内战争到经济恢复时期广阔的社会画面，被誉为“生活教科书”。
C. 作品中“筑路”一章，环境描写独具特色，社会环境渲染了萧瑟、凄冷的氛围，
营造了恶劣的劳动环境；自然环境则表现了苏维埃政权初创时期艰辛、阶级斗
争尖锐复杂的时代特征。
D. 作品中“人最宝贵的是生命”到“都可以突然结束他的生命”的一段文字，是
保尔对生命价值的思考，是保尔一生恪守的人生原则，同时也是全书的中心思
想。
答案：(1)自我献身 坚定不移 (意对即可，共2分) (2) C(2分)
44．（济川初中七年级期末试题）名著阅读。(5分)
(1) 阅读下面的选文，回答相关问题。 “他经常穿着大人丢掉不要的破衣烂衫，全身一年四季都在开花，衣服上绽开
的破布条随着他的蹦蹦跳跳而飘舞。他头上戴着一个很大的破帽子，一块弯月亮样
的帽边搭拉下来遮住了半边脸，肥大的上衣几乎拖到脚跟，裤子只一根背带挎在肩
上，另一根背带不知哪里去了，裤裆像个大口袋吊在两腿之间，一只裤脚卷着，还
有一只毛了边的裤脚拖到地上，走一步带起一阵灰尘。”
选段中的“他”是指 ，(1分) 用简洁的语言写一个与“他”
相关的故事情节(2分) 。
(2) 下列对《汤姆·索亚历险记》内容的理解及常识的表述，不正确的一项是(2分)( ) ．．．
A ．他独立完成了长篇小说《汤姆·索亚历险记》，他是19世纪后期美国现实主义
文学的杰出代表，他就是马克·吐温。
B. 小说叙述了汤姆·索亚为首的一群孩子天真浪漫的生活，他们为了摆脱枯燥无
味的功课、虚伪的教义和呆板的生活环境，作出了种种冒险经历。 C. 《汤姆·索亚历险记》中，汤姆和蓓姬在山洞迷了路，靠敲石头听声音找到了
出口。
D. 《汤姆·索亚历险记》揭示了社会与人、社会与自然、人与自然之间的矛盾。
答案：
(1) 哈克贝利•费恩(1分)
情节：哈克跟踪印第安•乔和他的同伙，听到乔要去报复寡妇的计划。他飞快跑到附近的
威尔士家求救，威尔士老头和他的两个儿子及时赶走了歹徒。(2分)
(2) C
45．（济川实验初中和西城初中九年级期末试题）名著阅读。(6分)
(1)英国的斯威夫特写的《格列佛游记》中，描写小人国利立浦特的党派之争是以
来划分阵营，这实际上是 (现实寓
意) 。(3分)
(2)下列关于文学名著内容及常识的表述，不完全正确的一项是( )(3分) ．．．．．
A ．在《无常》中，从无常也有老婆和孩子的事实中，作者既写出了无常富于人情味
的特点，又巧妙地讽刺了生活中那些虚伪的知识分子，入木三分。
B ．《阿长与》中，长妈妈给“我”买到了四本绘图的《山海经》，使“我”
对她发生了“新的敬意”，长妈妈管《山海经》叫“山海经”。
C ．《二十四孝图》重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引
起的强烈反感，形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷。
D ．《五猖会》——五猖会是一个迎神赛会，在童年的我的心目中是一个节日。记述
儿时盼望观看迎神赛会的急切，兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。
答案：
(1)鞋跟的高低(1分) 对英国议会中无原则的党派之争的嘲笑。(2分)
(2)B(3分)
46．（泰兴西城初中八年级期末试题）名著阅读。（5分）
“青春终于胜利了。保尔没有死于伤寒。这是他第四次死里逃生。在床上整整躺了
一个月之后，苍白消瘦的保尔已能够勉强用两条摇摇晃晃的腿站起来，摸着墙壁，在房
间里走动了。”
（1）这段话出自苏联作家 写的《钢铁是怎样炼成的》，主人公在
的影响下，逐步走上革命道路，并把自己的一生都献给了革命事业，
即使双目失明，他也顽强地在病床上完成了著作 。（3分）
（2）你知道《钢铁是怎样炼成的》这一题目的含义吗? （2分） 答案：
（1）奥斯特洛夫斯基 朱赫来 《暴风雨所诞生的》
（2）“钢铁”是信念、意志、毅力的象征，奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的标题时说：“钢
是在烈火里烧、高度冷却中炼成的，因此它很坚固。我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验
中锻炼出来，并学会了在生活中不灰心丧气。”（意思接近即可）
47．（泰兴西城初中七年级期末试题）名著阅读与口语交际。（7分）
汤姆叫醒其他两个海盗，三个人大叫一声往外跑。不到一两分钟，他们已经脱光了
衣服，在白色沙洲边清澈的浅水里追逐、嬉戏打闹了。他们毫不想念远处这片浩荡的河
水那一边沉睡着的小镇。也许是一股游移不定的水流，也许是稍稍上涨了的河水把他们
的筏子带走了；不过这只会叫他们高兴，因为筏子一漂走，正如他们和文明之间的桥梁
给烧掉了一般，断了后路。
（1）以上文段选自________(国籍) 著名作家_________的代表作《汤姆·索亚历险记》。
(2分)
（2）这一段文字描述了汤姆和小伙伴当了“海盗”以后的生活。请简要说明这段文字表
现了他们哪些心愿。（2分）
_______________________________________________________________________
_______
（3）李明同学读了这部名著后，在课上不听讲，甚至搞恶作剧，还振振有词地说：“汤
姆在课堂上就是这样做的。”作为他的朋友，你看到这种情况，怎样规劝李明呢？
（3分）
_______________________________________________________________________
________
答案：
（1）美国 马克. 吐温
（2）亲近自然、享受自然；②向往自由自在、无拘无束的生活；③想摆脱成人社会的禁锢，
远离文明世界（或：想探险、想流浪）。（答出其中任意两点给2分）
（3）称呼，1分，上课要认真听讲，遵守课堂纪律，不要影响他人，1分，要学习名著中
人物的优秀品质，而不是单纯模仿他的行为。1分。你说对吗？
48．（省泰中附中九年级期末试题）名著阅读。（6分）
（1）《格列佛游记》是18
2
分）
（2）《格列佛游记》中，“我”获得自由的两个星期后，小人国的内务大臣告诉“我”：
“在外国人看来我们的国势显得很昌隆，实际上却被两大危机所苦。”请问这两大
危机是什么？（
2分）
（3）《格列佛游记》深刻剖析了当时的英国社会现实：三位教授计划取消语言中的所有
词汇，他们认为这种改革除了对身体健康有益外，还有哪两个好处？（
2分）
答案：
（1）英国，斯威夫特。
（2）国内党派之争，与邻国不来夫斯古国的战争。
（3）对表达思想更加简练有好处，可以作为一切文明国家都可以通晓的共同语言。
49．（省泰中附中八年级期末试题）名著阅读。（6分）
（1）保尔·柯察金成长为英雄之前曾经是一个顽劣的孩子，《钢铁是怎样炼成的》开篇
就写过他的一件事。这件事是：
（2分）
（2）下面这段文字选自《钢铁是怎样炼成的》，读后答题。（4分）
医生建议他再作一次手术，他冷冷地、生硬地说：“到此为止。我可够了。我已经
向科学献出了我的一部分鲜血，剩下的留给我做点别的事吧。”
选文中“做点别的事”具体是指什么事？你如何评价保尔·柯
察金说的这段话？ 答案：
（1）在神父做蛋糕的棉团上撒烟灰。（2分）
（2）从事写作（文学创作）（1分）。这段话体现了主人公乐观的性
格，表明他已从过去的伤病（绝望；精神危机）中解脱出来，
重新开始规划新的生活。（3分）
50．（省泰中附中七年级期末试题）名著阅读（6分）
（1）《汤姆·索亚历险记》的作者是 （国籍）的 。（2分）
（2）观察右边的图片，简述图片表现的这一情节。（2分）
（3）请仔细阅读下面几个片段，说说汤姆的性格特点。（2分）
汤姆把蛋糕分了，蓓姬吃得香极了，汤姆小口啃着他那一
半。
时间一点点消磨过去，饥饿又来折磨这两个被困的孩子
了。汤姆那一半儿蛋糕还剩下一点儿；他们又分着吃了，但
是觉得比先前更饿了。
他提议去探索另外一条路。他觉得撞上印第安人乔或其他什么恐怖的事儿，
在他都无所谓。
他手拿着风筝线，手脚并用地在一条通道里往前爬。
答案：
（1）（2分）美国 马克·吐温
（2）（2分）汤姆因为偷吃东西，被波莉姨妈罚去粉刷屋外的围墙。阳光下用石灰刷墙，这
当然不是什么好差使。不过聪明的汤姆把苦役变成了权利，用它和周围的小孩交换了
许多苹果呀、石弹子呀、死猫呀之类的“无价之宝”。他悠闲地嚼着苹果，看着伙伴们
汗流浃背地一个个轮流刷墙。
（3）（2分）例：机智勇敢
如：汤姆把风筝线系在一端，放风筝线寻找出路。
心地善良 如：汤姆将身上的蛋糕让给蓓姬吃。
51．（高港实验学校九年级第一阶段测试题）名著阅读。（6分）
（1）《水浒传》第六十八回回目是“宋公明夜打曾头市 卢俊义活捉史文恭”。宋公明的
外号是__________，他“夜打曾头市”的原因是_________________________。（2
分）
（2）杨志在汴梁买刀时不堪牛二的撩拨将他杀了；鲁智深替金氏父女打抱不平，三拳打
死镇关西。杀人后，杨志和鲁智深各自采取了怎样的处理方式? 你怎么评价这两位英
雄好汉的做法? （4分） _____________________________________________________________ ________________________________________________________________________________
答案：
（1）及时雨（1分） 为晁盖报仇（1分）
（2）杨志怕连累他人主动去官府自首，鲁智深用智逃脱。（2分）
示例：我赞赏鲁智深的做法，他深深知道封建官府的黑暗与腐败，如果投案自首，等
于自投罗网，绝没好下场。我也佩服杨志的为人，敢作敢当，不连累他人才称
得起真正的英雄好汉。（言之有理即可，2分）
泰州市各地试题汇编
（名著阅读）
1．（常青藤学校九年级第一阶段测试题）名著阅读。（6分）
但是我必须坦白承认，这些杰出的四足动物有许多美德，跟人类的腐化堕落对比一下，
使我睁开了眼睛，扩大了认识领域，因此我就开始用另一种眼光来观察人类的行为和感情，
使我感到对待同类的尊严用不着那样谨小慎微。（《格列佛游记》）
⑴选段中的“四足动物”生活在_______国家，这个国家通过__________________________
________（方式）决定让格列佛离开。（2分）
⑵童话色彩只是《格列佛游记》的表面特征，尖锐而深刻的讽刺才是其灵魂所在。请列举
具有讽刺性的情节两处并简析其用意。（４分） __________________________________________________________________________
答案：
⑴慧骃国（或：马国1分）举行全国代表大会决定赶走他（或：举行大辩论赶走他。1分）
⑵情节1分，用意1分；每个2分。
2．（常青藤学校八年级第一阶段测试题）名著阅读。（4分）
鲁迅评价《西游记》“神魔皆有人情，精魅亦通世故”。下面这段文字写的是唐僧取
经途中的什么磨难？你从这段文字中读出了什么“人情世故”？(4分)
这妖精是牛魔王的儿子，我与他父亲相识，若论将起来，还是他老叔哩，他怎敢害
我师父？我们趁早去来。
磨 难：___________________________________________________
_________（2分）
人情世故：____________________________________________ ____________（2分）
答案：
磨 难：唐僧被红孩儿捉走。（若答：唐僧被捉或被牛魔王的儿子捉走，给1分）（2分）
人情世故：利用和牛魔王的关系救师父。（若答：孙悟空遇到问题时想到与牛魔王是结拜兄
弟的关系，给1分）（2分）
3．（兴化三校九年级第一阶段测试题）名著阅读。（6分）
⑴仔细观察下面三幅插图，回答问题。（3分）
①上面三幅插图所反映的内容与_________（作者）所著《格列佛游记》有关。(1分)
②请简述与乙图有关的故事。(2分)
_______________________________________________________________________
⑵下列表述与原著意思不相符的一项是（3分）（ ） ．．．
A ．《格列佛游记》讲述了格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国等地的经历，通
过丰富的讽刺手法和虚构幻想的离奇情节，深刻地剖析了当时的英国社会现实。
B ．在小人国里，万物的长、宽、高只有正常尺寸的1/12，人的身高不过12厘米，格
列佛在那里有如一座大山。
C ．格列佛在“风暴中偏航”又于“麦田里获救”，“孤身救舰队”后又“奇招灭火
灾”，他是一个喜欢冒险、渴望自由、刚毅勇敢的航海家。
D ．格列佛见识了各国风情：在小人国他曾一口气吃了二十车的肉，喝了十车的酒；
大人国吃的面包都是几何形状的；在慧骃国他却差点在一大碗乳酪中淹死。
答案：
⑴①斯威夫特（1分）②在飞岛国，如果臣民们不服从或进行叛乱，国王便驾着飞岛飞临肇
事地点的上空；轻则剥夺他们享受阳光与雨水的权利，重则用飞岛直接落到他们的头上，
压碎一切房屋建筑和人畜。（大意对即可，2分）？（另：格列佛被装进小木箱带到海边
呼吸新鲜空气时，被老鹰当成乌龟叼起来，掉进海里，被经过的船打捞上岸，带回英国。）
⑵D （3分）
4．（兴化三校八年级第一阶段测试题）名著阅读。（6分）
⑴下列对名著内容的表述有错误的一项是（2分） ．．．
A. 《西游记》的主体部分写取经途中的九九八十一难，具体写了四十来个故事，故事
情节精彩复杂，有着无比丰富的想象力。
B ．唐僧原是如来的二徒金禅子，转世投胎，乳名江流，后与唐太宗结拜为兄弟，并赴
西天取经，历经81难，终得正果，受职“旃檀功德佛”。
C ．蓓姬在那洞里因迷路号啕大哭，汤姆安慰她，鼓励她，后来汤姆用风筝线探路，手
脚并用地在通道里往前爬，终于看到一个亮点，爬出了山洞。
D ．在学校里，汤姆通过认真背诵《圣经》，积累到九张黄条，十张蓝条，凭此换取了
学校颁发的奖品：一本《圣经》。
⑵沙僧是唐僧三徒弟之一，一路跟随唐僧西天取经，最终功德圆满，被
如来佛祖封为金身罗汉。
①简要概括沙僧由“天将”成为取经人的过程。（2分） ________________________________________________
②有人认为沙僧在取经途中是一位多余的人物，你不赞同这种看法，
理由是什么？(2分) ________________________________________________
答案：
⑴D （2分）（应为：“汤姆”通过“刷墙事件”与其它小朋友换来的玩具，再用玩具换来的
“各种颜色的纸条”，最终获得《圣经》一书。）
⑵①示例：卷帘大将因打破玻璃盏（玉盏或琉璃盏等）被贬，在流沙河为妖（1分）；后经
菩萨劝化，成为唐僧的三徒弟（1分）。②示例：他是小说中不可或缺的配角（1分）。他
调解师徒（师兄）之间矛盾，陪伴、保护师父，为取经成功同样立下汗马功劳（1分）。
5．（兴化三校七年级第一阶段测试题）名著阅读。（6分）
⑴“洞中历险”是《汤姆·索亚历险记》中的精彩篇章。请借助阅读经历, 完成下面两小
题。(4分)
①与汤姆一起经历这次曲折、紧张的历险过程的另一个人物是谁？其中最能体现汤姆
沉着、智慧的情节是什么？（2分）
人物：_______________情节：_____________________________________________
②“洞中历险”中，汤姆见到印第安人乔，吓得“撒腿就跑”。请说出汤姆害怕见到印
第安人乔的具体原因。（2分）
_______________________________________________________________________
⑵下面对《汤姆·索亚历险记》相关内容的叙述错误的一项是（2分） ．．
A ．这部小说是美国著名作家马克·吐温的代表作，作者为我们展示了人类最美好的心
灵图画。
B ．在教会学校，并不熟悉《圣经》内容的汤姆·索亚用通过“刷墙权”赚来的小玩意
换来了九张黄纸条、九张红纸条、十张蓝纸条，因为这些纸条他获得了奖品《圣经》。
结果却回答不出简单的问题而出了大洋相。
C ．汤姆在想当“海盗”之前，曾经想负气出走，神秘失踪；也曾经想做一名身经百战
的士兵荣归故里；还曾经想加入印第安人行列当一个大酋长。
D. 《汤姆••索亚历险记》通过描写汤姆、乔和蓓姬三个小“海盗”在杰克孙岛生活的片
段，表现了孩子们沉着勇敢的精神。
答案：
⑴①蓓姬（1分）用风筝线探路的方法找到了出路。（1分）②他在法庭上当众指证过印第安
人乔，所以害怕印第安人乔会杀了自己。（2分）
⑵D （2分）
6．（济川初中八年级期中试题）名著阅读。(4分)
⑴《钢铁是怎样炼成的》的作者是 (国籍) 的 (作者名) 。(2分)
⑵ 下列关于《钢铁是怎样炼成的》的内容及常识的表述，不正确的一项是(2分) ．．．
A. 保尔在车站食堂当过杂工，在发电厂当过火伕，他后来参加了红军，经过血与火
的洗礼，成长为一名具有钢铁般意志的战士。
B. 患伤寒症病愈后的保尔来到烈士墓前悼念革命战友，墓前默念的那段“人最宝贵
的是生命”的名言成了保尔人生的准则，同时也揭示了全书的主旨。
C. 保尔的妻子冬尼娅是一个聪明、美丽、善良、敢于斗争的女人，在保尔的影响下，
她向顽固的父亲造反，思想要求进步，但她贪图安逸生活，不能吃苦。
D. “筑路”一章，描写了筑路的艰苦环境，表现了保尔和他的战友们与困难顽强作
斗争的伟大精神。
答案：⑴苏联 奥斯特洛夫斯基 ⑵C
7．（济川初中七年级期中试题）名著阅读。(6 分)
（1） 国作家 在《汤姆•索亚历险记》塑造了典型的“顽童”形象。(2 分)
（2）每个孩子都有一片乐土。“汤姆”的乐土是 , 因为他在这里 。
(2 分)
（3）请用《汤姆索亚历险记》中的人物和情节，任选A 、B 中的一上联拟写下联。
上联：A. 贝多芬呕心沥血谱名曲 B.斩妖除魔，金猴奋起千钧棒(2
分)
下联：
答案：
(1)美国 马克•吐温(一空1分，共2分) (2)“汤姆”的乐土是杰克逊岛，因为他在这里无忧无虑，无拘无束。(一空1分)
(3)示例：小汤姆知恩图报看姨妈 小海盗心急火燎返家园 杀人犯惊慌失措丧山洞涮墙换
宝，汤姆巧赢圣经书 思家念亲，“海盗”偷探伤心姨 挺身救美，汤姆终赢蓓姬情
(宽对，如“呕心沥血”不一定非对成并列短语，人物、事情各1分)
8．（泰兴西城初中九年级期中试题）名著阅读。（6分）
（1）《水浒传》中，浮浪破落子弟高俅因会踢球而被皇帝看中提升为殿帅府太尉。《格
列佛游记》中，小人国里有一种很奇特的风俗，即国王用___________的方法来选
的现
实。 (2分)
（2）《格列佛游记》中拉格耐格国王怎么用宽大的方法处死贵族? 这一情节有什么讽刺意
义？（2分） （3）下列对《格列佛游记》内容的理解及常识的表述，不完全正确的一项是(2分) （ ） ．．．．．
A．他从小就喜爱学习历史与诗歌，他创作了长篇小说《格列佛游记》，他是英国
18世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家，他就是江奈生·斯威夫特。
B. 小说叙述了主人公格列佛经历的四次航海生活：乘“羚羊号”到了小人国, 乘
“冒险号”到了大人国, 乘“好望号”到了飞岛国, 受聘为“冒险号”的船长去
了慧骃国。
C. 慧骃国的居民分为状似野兽的“耶胡”和有智慧、会说话的慧骃马两类，“耶
胡”代表了人类的贪欲和败坏，而慧骃马则生活在原始的善良社会。
D. 笛福通过笔下鲁滨逊进化的结果，完全否定了英国那些所谓现代文明的东西，斯
威夫特却通过笔下的格列佛承认了笛福通过主人公的形象所否定的英国现存文
明。
答案：
（1）比赛绳技 在选拔、任用人才上的荒谬，从而揭示了官场的黑暗与腐败。（2分）
（2）国王下令往地板上撒一层褐色粉末，里面含有致命的毒药，让那贵族舔，他在二十四
小时内一定会死去。讽刺君主专制的国家君主的残暴。（2分）
（3）D （2分）
9．（泰兴西城初中八年级期中试题）名著阅读：(5分)
①不达目的决不罢休的霍利亚瓦跟电话接线员吵了半个钟头，终于同特勤部副部长朱赫
来接通了电话。托卡列夫听他跟接线员争吵，急得直跺脚。
②“什么？_____________？我马上就查，看是谁干的。”听筒里响起了朱赫来的怒吼声。
③“你说吧，明天我们拿什么给大伙吃？”托卡列夫生气地朝话筒里喊。
„„
（1）以上这段文字选自苏联作家___________（人名）写的长篇小说
《_________________》。
（2）上段选文中，朱赫来为什么怒吼？请在第②段横线上填上合适的内容。（不超过
10个字）（1分）第②段横线上填的内容是：________________________________________
（3）在这之后不久，朱赫来作为党代表来到工地视察，他马上得到这样的结论：这里的青年都
是无价之宝，钢铁就是这样炼成的！请问他为何这样说？你如何理解他说的“钢铁就是这样
炼成的”的意思？（2分）
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
________________________
拔官吏；这两个情节都极具讽刺意味，反映了当时社会
答案：
（1）奥斯特洛夫斯基 钢铁是怎样炼成的
（2）面包没有送到（类似意思即可）
（3）这是对筑路者热烈的赞扬和肯定。面对着恶劣的劳动环境、生活条件和尖锐的阶级斗
争，筑路者，特别是积极分子，以惊人的毅力和无比顽强的意志同困难进行斗争，表
现了不畏艰难困苦的大无畏的革命英雄主义精神。坚强的共产主义战士是在同阶级敌
人以及各种困难的斗争中成长起来的。
10．（泰兴西城初中七年级期中试题）名著阅读。(5分)
（1）《汤姆·索亚历险记》是19世纪美国现实主义文学的杰出代表___________的作品。
（1分）
（2）作品刻画了汤姆这一人物形象，他那乐观善良、沉着勇敢、聪明睿智的性格给我们
留下了很深的印象。请你用一句话概括一个情节，体现汤姆的“聪明睿智”。（2分）
（3）汤姆的表现中想必有你不喜欢的方面，请举一例并谈谈你的看法。（2分） 答案：
（1）马克·吐温
（2）本题答案不唯一。示例：汤姆的姨妈罚汤姆刷墙, 汤姆先装出刷墙十分有趣, 再骗别的
小孩来刷, 他装出十分不情愿, 之后, 那些小孩就用东西来换刷墙权, 汤姆十分快乐。
（3）本题答案不唯一。示例：汤姆课堂上不认真听讲，与同学一起恶作剧，扰乱课堂秩序。
与学生的身份不相吻合。
11．（洋思初中九年级期中试题）名著阅读。（6分）
《格列佛游记》的作者是 （国籍）的 ，讲述了船医格列佛因海难等
原因流落到小人国、大人国、飞岛国以及马(慧骃) 国等地的经历。请根据下面提供的信
息在横线上分别写出与之对应的国家名称。
①他们有理性，公正而诚实，友谊和仁慈是其美德。
②我看到了它的头和一只爪子，估计这只猫有三头公牛那么大。
③他们的头不是向右偏，就是向左歪。他们有一只眼睛凹在里面，另一只眼睛直冲
着天顶。外衣上装饰着太阳、月亮、星球的图形。
④在这里，万物的长、宽、高仅有正常尺度的1/12，人的身高不过15厘米。
答案：英国 斯威夫特①马国②大人国 ③飞岛国 ④小人国
12．（靖江市实验学校九年级期中试题）名著阅读。(6分)
“利立普特国至高无上的皇帝，举世拥戴、畏惧，领土广被五千布拉斯特洛格（周
围约十二英里），边境直达地球四极。身高超过人类的万王之王。脚踏地心，头顶太
阳。头一点，全球君王双膝颤。”
⑴选文作者是 （国家）的 （人名）。（2分）
⑵上面这段文字描述了什么内容？请简要概括。（不超过20个字）（2分）
⑶你觉得这样的描述具有哪些讽刺意义？（2分） 答案：
（1）英国 斯威夫特
（2）小人国海军大臣拟定的文件中对国王的描述。
（3）讽刺了官僚的阿谀奉承的丑态以及英国的狂妄自大和侵略扩张的野心。
13．（靖江市实验学校八年级期中试题）名著阅读。（5分）
“妈一定刚刚起床，可是我已经下班回来了，”他一面想着，一面加快脚步，嘴里
吹着口哨。“离开学校倒也好。反正那个该死的神父是不会让你好好念书的，现在我恨
不得吐那家伙一脸唾沫。”他正想着，已经到家了。
》。
（3分）
②结合原著中这段文字之外的相关内容，说说他为什么对神父如此愤恨（2分）
答:
答案：
①奥斯特洛夫斯基 《钢铁是怎样炼成的》 保尔（保尔柯察金）
②神父对他态度蛮横，经常体罚侮辱他，最后因他往面包团里撒烟末而被神父无情的从学校
开除。
14．（靖江市实验学校七年级期中试题）名著推荐与阅读（6分）
（1）美国作家 写的《汤姆 索亚历险记》很受人们的青睐。我们阅
读的《“海盗”生活》一文很有生活情趣。它描写了汤姆、乔和 三
个小“海盗”在杰克逊岛的生活，充分表现了三个少年在摆脱成人社会的禁锢后，
在大自然中享受自由自在、无拘无束生活的乐趣。(2分)
(2) 汤姆在想当海盗之前，他产生了哪些奇怪的念头? 请分条写出来。（至少两点）(2分) ________________________________________________________________________
________
（3）《洞中历险》一节中，汤姆在困境面前表现出哪些可贵的品质？（至少两点）(2分)
________________________________________________________________________
________
答案：
（1）马克吐温 哈克
（2）①他想到死，但只是死一会儿 ②他想当个兵士，身经百战，功勋赫赫
③他想去当个大酋长 。（说出两点即可）
（3） 沉着冷静、机智勇敢，心地善良、乐于助人（或毫无杂质的人性特征、高尚纯洁的友
情）
15．（济川实验初中八年级期中试题）名著阅读。(5分)
(1)保尔是原苏联作家______________笔下的一位身残志坚的英雄形象，他在
__________(人名) 的引导下走上了革命道路。(2分)
(2)在“读书节”期间，班级开展了“好书大家荐”的活动，请你联系主人公的故事以
及他的性格为《钢铁是怎样炼成的》写一段推荐语。(3分)
答案：
（1）奥斯特洛夫斯基 朱赫来
（2）故事情节（1分）人物性格（1分）推荐语（1分）
16．（济川实验初中七年级期中试题）名著阅读与口语交际(7分)
(1)《汤姆·索亚历险记》是美国作家 (填人名) 的作品，其中描绘了汤姆
在山洞历险中以风筝线引路的方法拯救了女孩 (填人名) ，体现了他聪明勇敢、
足智多谋、行侠仗义的角色。(2分)
（2）汤姆在确定当海盗之前还计划做什么？为什么他最后选定当海盗？(2分)
（3）口语交际：你的同学张明看了《汤姆·索亚历险记》以后，也准备象汤姆一样离家
出走、闯荡世界，你知道此事后，说说你是如何劝张明放弃这个想法的。(3分) 答案：
（1）马克•吐温 蓓姬
（2）①做兵士，加入印第安人行列，当大酋长。②因为他觉得做“海盗”更花哨，更有前
途，自己的声名将传遍世界。
（3）称呼(1分) ，理由充分(1分) ，观点明确，语言得体(1分) 。
示例 张明：尽管汤姆有许多令人钦佩的优点，但像他在生活中一遇到困难就出走是
不可取的；况且现实社会纷繁复杂，未成年人随便走出去很容易误入歧途，安全也没
有保障。我觉得你还是应该放弃闯荡世界的念头，和我们一起学习生活，好吗？
17．（姜堰区九年级期中调研试题）名
著阅读。(6分） (1) （填作者）的《格列佛游记》时，有
很多让人捧腹不止的精彩情节。下面图片描绘
了其中一个精彩情节，这个故事出自
（国）。请用简洁的语言再列举一个发生在这
个国家的故事情节： 。（3分）
（2）下列关于文学名著及文学常识的表述，不完 ．．
全正确的一项是（3分） ．．．
A. 《钢铁是怎样炼成的》“筑路”这一章节，描写了保尔在筑路过程中面临的恶劣
天气、残匪骚扰、饥饿威胁、疾病折磨等困难。
B. “那七个贩枣的客人，立于松树旁边，指着这一十五人说道：‘倒也！倒也！’”
这段话出自《水浒传》“智取生辰纲”这一情节。
C. 《从百草园到三味书屋》、《故乡》均选自鲁迅的回忆性散文集《朝花夕拾》。
D ．汤姆和蓓姬在洞中历险时，汤姆给蓓姬分吃蛋糕，用风筝线探路走出困境，突
出了汤姆机智、勇敢、关爱同伴的美好品质。
答案：
（1）（3分）斯威夫特 小人国 比赛绳技（绳上跳舞）、用小便浇灭大火、帮助战胜
不来夫斯库国等
（2）（3分）C
18．（姜堰区八年级期中调研试题）名著阅读。(4分)
《西游记》中，孙悟空踏上取经之路后，曾几度返回花果山，请选择其中一次简要叙述
经过。 答案：
示例一：孙悟空三打白骨精，唐僧埋怨悟空滥杀无辜，把他赶走，（2分）悟空返回花果山
后，唐僧宝象国遇困，猪八戒用激将法将孙悟空请回。（2分）
示例二：六耳猕猴假扮悟空夺了唐僧行李，抢占花果山。（2分）沙僧去讨要行李，不敌假
猴王，去落伽山找观音帮忙，悟空得知此事，与之返回花果山，大战六耳猕猴。（2
分）
19．（姜堰区七年级期中调研试题）名著阅读。（6分）
（1）《汤姆·索亚历险记》是 国现实主义文学的杰出代表 (作者) 的作品。
（2分）
（2）右图是《汤姆·索亚历险记》中的一幅插图，除了汤姆坐在草地上
的姿势以外，其他都不太清晰，请你用简洁的文字给绘图老师提出
两条符合故事情节的建议。（2分）
建议一： ；
建议二： 。 “海盗”生活 （3）汤姆在“海盗”生活中表现出来的性格特征是什么？你对他的这种做
法是怎么看的？请用简洁的语言进行分析。（2分） 答案：
（1）美国，（1分）马克·吐温（1分）
（2）一是要清晰地显示汤姆的另外两个小伙伴：乔和哈克；二是在汤姆面前没有能出现一
些丛林中的动物：如松鼠、像狐狸似的大家伙；三是汤姆不能仰起头，而应该低头在
观察小昆虫的活动（如答成刚醒来，仰头四望自己身处的小岛也可以）。（三点中只要
学生能答出两点即可，每点1分，共2分）
（3）汤姆表现出天真活泼的性格。汤姆的这种行为不值得提倡，因为尽管大自然是美好的，
非常诱人，但学生应以学习为主，（1分）也要通过具有约束力的规章制度，使儿童养
成良好的行为习惯。（1分）
20．（高港实验学校九年级期中试题）名著阅读。（6分）
（1）《格列佛游记》是 (国家)18世纪前期最优秀的讽刺作家 （人名）的作品。
（2）请根据《宫廷游戏》的相关内容，完成下表。
答案：
（1）英国 斯威夫特 （2分）
（2）①在棍子上下跳来爬去 ②正在候补朝廷中的重要官职和希望得到皇帝宠幸的人
③最敏捷，跳来爬去的时间最长
④抨击了英国宫廷和大臣们的昏聩无能，无情地讽刺了高官厚爵获得者们阿谀奉承的
丑恶嘴脸。（每空1分）
21．（高港实验学校七年级期中试题）语文实践活动与名著阅读。（10分）
本学期我们一同阅读了世界名著《汤姆·索亚历险记》，我校七年级“启航文学社”
准备举行一次“读名著，谈体会”的综合性学习活动，请你一起参与。
【活动一：设计宣传语】
为体现此次活动的主题，需要设计了一条宣传语。现在有了上句，请你写出下句。（注
意语句的工整，2分）
上句：走进世界名著 下句：_________________________
【活动二：设计开场白】
读了《汤姆·索亚历险记》“‘海盗’生活”的精彩片断之后，小强设计了一个“读书
卡片”，还有部分内容请你帮他完成。（5分）
答案：
活动一：（示例）畅谈人生启迪（句子工整，符合要求即可）
活动二：（示例）同学们，本学期我们阅读了世界名著《汤姆·索亚历险记》，这其中一定有
许多想法和感受。今天，就请大家畅所欲言，展示你的才华吧!
活动三：小说（1分） 马克·吐温（1分）
感受示例：这段景物描写，写出了汤姆、乔和哈克三个少年在摆脱了成人社会的禁锢以后那
种自由自在、无拘无束的快乐心情。（3分）
22．（泰州二附中九年级期中试题）名著阅读。（6分）
我常常看到两位学者被背上的重荷压得要倒下去，像我们的小贩一样。他们在街上
相遇的时候，就会放下负担，打开背包，整整谈上一个钟头。谈完话以后，才把谈话工
具收起，彼此帮忙把负荷背上，然后分手道别。
（1）上面这段话出自 国讽刺作家 的小说《格列佛游记》。（2分）
（2）选文是主人公在哪一个国家的见闻？反映了该国在改进语言方面的什么计划？（2
分）
（3）作者描写这一情节有什么寓意？（2分）
答案：
（1）英国，斯威夫特。
（2）飞岛国，取消语言中所有的词汇（或以物示意）。
（3）批评英国的殖民统治政策。
23．（2014年泰州市海军中学九年级期中试题）名著阅读。（6分）
（1）雅虎（Yahoo! ，NASDAQ ：YHOO ）是美国著名的互联网门户网站，Yahoo 一词发明于
《格列佛游记》中 国的 （名称），这一形象具
有 、
特征（至少写出二点）（3分）
（2）《格列佛游记》以较为完美的艺术形式表达了作者的思想，看似荒诞的情节背后隐
藏着作者对现实的态度。请从小说中列举一个情节，分析此情节抨击了什么社会现
实。（2分）
（3）我们已经读过的名著中也还有看似荒诞的情节背后隐藏着作者对现实的态度的作
品，如《 》。（1分）
答案：
（1）慧骃国（智马国） 耶胡 粗俗、肮脏、贪婪
（2）略
（3）《西游记》或其他（符合要求即可）
24．（泰州市智堡实验学校八年级期中试题）名著阅读。(6分)
(1)保尔·柯察金是长篇小说《 》中的主人公，这部作品是 （国
别）作家奥斯特洛夫斯基在双目失明、脊椎硬化的困难条件下写成的。（2分）
(2)我们生活在这样的一个年代，可以从保尔身上汲取到什么精神? （2分）
(3)筑路者面临哪些困难？他们面对这些困难采取了什么态度，表现了什么精神？（2
分） 答案：
（1）钢铁是怎样炼成的 苏联
（2）保尔身上体现出他敢于向命运挑战，自强不息、奋发向上的精神，保尔崇高的革命思
想、高尚的道德情操、忘我的献身精神、坚强的斗争意志、乐观的生活态度及明确的
人生目标都是我们学习的榜样。
（3）恶劣的劳动环境和生活条件：秋雨，泥泞，寒冷，饥饿；
物资匮乏：没有枕木、运输工具，小火车头需要大修;
尖锐的阶级斗争：匪徒，肃反，开小差
面对这些困难，筑路者，特别是积极分子，以惊人的毅力和无比顽强的意志同困难进
行斗争，表现了不畏艰难困苦的大无畏的革命英雄主义精神。
25．（三校联盟八年级第二阶段测试题）名著阅读（6分）
（1）《钢铁是怎样炼成的》小说主人公是________________（人名），他最喜欢读的名
著是 ，他从这部作品的主人公身上汲取了斗争的力量。（2分）
（2）读了名著《钢铁是怎样炼成的》，你觉得书名中“钢铁”的含义是什么？请结合“筑
路”的情节做简要分析。（4分）
答案：
（1）保尔 《 牛虻》（或《斯巴达克斯》）
（2）指保尔身上的自我献身精神、坚定不移的信念、顽强坚忍的意志（1分）筑路者面临
着恶劣的劳动环境和生活条件，秋雨，泥泞，寒冷，饥饿„„物资匮乏，没有枕木，
运输工具„„；面临尖锐的阶级斗争：匪徒，肃反，开小差„„；面临的困难有：衣
服单薄、食物缺乏、三餐单调、住房简陋、自然社会环境恶劣。面临这些困难，他们
以惊人的毅力和顽强的意志进行斗争，表现了筑路者不畏艰难困苦的大无畏的革命英
雄主义精神。（1分，意思对即可）
26．（三校联盟七年级第二阶段测试题）名著阅读。（6分）
（1）《汤姆·索亚历险记》一书的作者是美国作家_________，这部小说的姊妹篇是
《____________
_____》，两部小说既有相关性又有独立性，深刻揭示了社会与人、社会与自然、人
与自然之间的矛盾。（2分）
（2）《洞中历险》叙述了汤姆和蓓姬在岩洞里奇妙、曲折、紧张的历险历程，请结合此文
具体内容，说说汤姆是一个什么样的孩子。（2分）
________________________________________________________________________
__
（3）少年汤姆十分淘气，一天半夜，他和伙伴哈克一道在坟场玩死猫，无意中目击了一
个凶杀案，案情是：______________________________________________________。
（2分）
答案：
（1）马克•吐温 《哈克贝利•费恩历险记》(2分)
（2）①汤姆和蓓姬在山洞中迷了路，几经周折，他们终于走出险境，从中可以看出汤姆的
勇敢机智。②汤姆在洞中历险中所表现出来的沉着镇定的性格，令人钦佩；③汤姆在
逆境中与蓓姬之间表现出来的纯洁友情，值得我们学习。(4分，答到两点即可)
（3）一个名叫印第安人乔的坏家伙杀了人（鲁宾逊医生），却嫁祸于波特。(2分)
27．（三校联盟九年级第三阶段测试题）名著阅读。（6分）
⑴阅读下面片段，完成后面问题。（4分）
我走进了另一间屋子，但是马上就要退出来，差点儿被一种可怕的臭气熏倒。我
的向导催促我走进去，悄悄地告诉我：不要得罪他们，他们会恨你入骨。因此吓得我
连鼻子都不敢堵。这个房间里的设计家是学院里资格最老的学者，他的面孔和下巴都
是淡黄色的；手上、衣服上都涂满了污秽。我被介绍给他的时候，他紧紧地拥抱了我，
当时我多么想找一个借口谢绝他这种亲热的礼仪啊。他自从到科学院工作以来，就是
研究怎样把人的粪便还原为食物。„„
①选段出自____________的名著《格列佛游记》，这是主人公在______国时遇到的情
形。（2分）
②作者用丰富的讽刺手法和虚构幻想的荒诞离奇的情节，深刻地反映了当时的英国怎
样的社会现实？（2分）
__________________________________________________________________________
_____
⑵下列有关《格列佛游记》内容的表述，其中正确的一项是（2分）
A ．小人国的党派之争以鞋跟高低分阵营，“高跟党”和“低跟党”尔虞我诈，争权夺
利，实际上，这是挖苦英国和法国的争论不休。
B. 在大人国，国王是一个非常博学的人，他以理智和仁慈来治理国家。格列佛建议
帮他制造火药和枪炮来巩固国防，国王大感兴趣。
C ．格列佛在“风暴中偏航”又于“麦田里获救”，“孤身救舰队”后又“奇招灭火
灾”。他是一个喜欢冒险、渴望自由、刚毅勇敢的航海家。
D ．在慧骃国的语言学校，三位教授正坐在那儿讨论如何改进本国的语言。作者借此
批评了英国的殖民统治政策。
答案：
⑴①斯威夫特 飞岛国（2分）
②有些科学研究脱离实际，荒唐可笑；有些科学家打着科学的幌子搞欺诈活动。（大意对
即可。2分）
⑵C （2分）
28．（三校联盟八年级第三阶段测试题）名著阅读。（6分）
⑴本学期我们学习了前苏联作家___________________的名著《钢铁是怎样炼成的》，其
主人公保尔一生中有两位重要人物，一是引导他走上革命道路的最初领导人_______，
二是最初结识并产生爱情的_________。（3分）
⑵根据要求完成后面题目。（3分）
班长要为升旗仪式写一篇以“自强不息”为主题的演讲稿，他打算用保尔的事迹
作例子。请你依据阅读《钢铁是怎样炼成的》的积累，仿照下面的示例，帮他再举一
例。（3分）
示例：为了让生命更有意义，双目失明的保尔拿起笔来顽强地从
事创作，甚至手稿丢失也不放弃。
举例：_______________，______________________，
_________________________。
答案：
⑴奥斯特洛夫斯基 朱赫来 冬妮娅（3分）
⑵示例：为了保证工期，缺衣少食的保尔带领队员起早贪黑地抢修铁路，
甚至身患重疾也不休息。（其他符合题意均可。3分）
29．（三校联盟七年级第三阶段测试题）名著阅读。（6分）
⑴右边的一幅插图源自________(国籍) 作家马克·吐温的名著，表现了
三个小伙伴在_________岛上的快乐时光。(2分)
⑵联系前面的情节，说说结尾部分流浪儿哈克为什么会被道格拉斯寡妇
收养呢？反映了道格拉斯寡妇什么性格？(2分)
______________________________________________________
⑶《汤姆·索亚历险记》中写到了汤姆等小伙伴们很多历险的故事，你
如何评价汤姆等小伙伴们的历险？(2分) ______________________________________________________
答案：
⑴美国 杰克逊（2分）
⑵因哈克得知印第安人乔要去加害道格拉斯寡妇，及时报信，救过她一命，后来收养了他(1
分) ；热心肠、善良而富有同情心(1分) 。
⑶《汤姆·索亚历险记》中的历险则反映了“顽童”们富于幻想，喜欢新奇事物，表现出对
教会学校枯燥生活的反抗和对自由生活的向往。但这种历险很是危险，我并不赞赏。(每
点1分)
30．（省泰中附中九年级第二阶段测试题）名著阅读。（6分）
（1）下列有关名著常识表述正确的一项是（ ）（2分）
A ．《水浒》中绰号是人物性格或特征最为简明的符号，如不守清规戒律却疾恶如仇
的鲁智深叫“花和尚”，景阳冈打死凶猛的老虎而名震天下的武松叫“打虎将”，
敢于反抗却脾气火爆的李逵叫“黑旋风”。
B ．斯威夫特的代表作《格列佛游记》是法国文学史上最优秀的讽刺小说之一，小
说抨击了当时议会、司法等方面的黑暗，揭露了法国统治者的殖民政策，歌颂
了劳动人民的反抗精神，具有鲜明的民主主义思想特色。
C ．《西游记》中铁扇公主之所以不借芭蕉扇给孙悟空，是因为孙悟空收服了红孩儿，
她怀恨在心。
D ．汤姆•索亚是一个成长中的孩子，他开始不敢出来指证杀人犯印
第安人哈克，但后来终于挺身而出，勇敢指证杀人犯。
（2）阅读右侧电影《格列佛游记》截图，回忆原著回答问题：
①简要说说画面所展示的情节。（2分）
②主人公除了遇到右图中反映的事情外，在这个国家还遇到了哪些
事，请再列举两例。（2分）
答案：
（1）（2分）C
（2）①（2分）①格列佛只身被风浪刮到利立浦特岛上。上岸后，他由于过度疲乏，躺在
草地上酣睡了一觉。待他醒来时，他觉得全身都动弹不得，他的四肢、身体被紧紧捆
缚住了，连他的头发也一根根地被缚牢在地上。（意思对即可）
②（2分）举例：国王在选拔官吏时，让人们在绳上跳舞，谁跳得高便可以当大官。
在盛大的节日里，官员们还在皇帝执着的横杆上下表演特技。不来夫斯古新造了一批
战舰，准备再度和利立浦特国开战。格列佛为了表示对利立浦特的忠心，他跨过海面，
用绳子把敌方的战舰全部拉了过来。一次，皇宫失火。由于运水困难，格列佛撒了一
泡尿浇灭了大火。（意思对即可）
31．（省泰中附中八年级第二阶段测试题）名著阅读。（6分）
他的手在口袋里摸着勃朗宁手枪扁平的枪身，手指习惯地握住了枪柄。他慢慢地掏
出了手枪。“谁能想到，你会有这么一天？”枪口轻蔑地望着他的眼睛。 把
手枪放在膝上，狠狠地骂了起来：“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个
笨蛋，任何时候都可以做到„„”
（1）这段文字选自 ，作者
是 。
（2）材料中划横线处人物是 ，文段以内心独白的方式，生动地刻画
了他在 的严峻时刻，内心的绝望、动摇以及最终战胜软弱战胜自我的
全过程。
（3）有人说，主人公的自杀行为与小说所宣扬的自我献身精神、坚定不移的信念、顽强
坚韧的意志是矛盾的。请说说你的看法。（2分）
答案：
（1）《钢铁是怎样炼成的》 奥斯托洛夫斯基
（2）保尔 柯察金
（3）不矛盾。这样写更真实地表现了革命者在困难面前的心理历程。（1分）革命者最终战
胜了自杀的错误念头，更好地表现了“钢铁是怎样炼成的”这一主题。（1分）
32．（省泰中附中七年级第二阶段测试题）名著。（6分）
（1）一只灰松鼠和一只长得像狐狸似的大家伙急匆匆地跑过，不时地停下，观察着这几
个孩子，并冲他们叫，因为这些野物大概从未见过人，简直不知道该不该害怕他们。
这时候，大自然已经完全苏醒，开始了活动。孩子们脱光了衣服，在白色沙洲边清
澈的浅水里追逐、嬉戏打闹。
①这段文字出自美国作家 的小说，文段中的“这几个孩子”是
指 。（2分）
②文段所在情节表现了儿童怎样的天性？（2分）
（2）这部小说题目中有“历险”二字，小说中除了“洞中历险”，还有哪些历险？（请
至少写出两个）。（2分） 答案：
（1）①马克 吐温 汤姆、乔、哈克
②热爱自然，喜欢探索，向往自由自在的生活。
（2）略。
33．（济川初中九年级第二阶段测试题）名著阅读。(6分，2+2+2)
(1) 对《格列佛游记》和《朝花夕拾》常识的表述及内容的理解，完全正确的一项是：
( )
A ．《格列佛游记》中，在小人国，格列佛看到这里的党派之争是以鞋跟高低来划分
阵营的；还发现和不来夫斯古引发战争的起因是利立浦特改变了吃鸡蛋的习惯，
不先磕破小端，而是要人们先磕破大端。
B ．《格列佛游记》是一部饱寓讽刺和批判的文学杰作，反映了18世纪前半期英国
社会的一些矛盾，揭露批判了英国统治阶级的腐败和罪恶。
C ．《朝花夕拾》中《琐记》《藤野先生》《范爱农》三篇，主要记述了鲁迅在故乡、
到日本求学和回国后的经历。
D ．《朝花夕拾》中我“对长妈妈发生过空前的敬意”，是因为她给“我”弄到了绘
图的《山海经》，这是“别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功”。
(2) 阿姨家读小学一年级的女儿阳阳到我家里来玩，信手翻看了
我的《朝花夕拾》。她看到书上的插图(见右图) 就缠着我，
让我讲讲图里的故事。阿姨见了，微笑着说：“你就给她
讲讲吧，说几句就行。”于是，我说:_________________
________________________________________________
________________________________________________。
(3) 阿姨听了我的介绍，笑着说：“这人可真孝顺。这个故事很 哈哈，你真好玩！
值得孩子们学习。”对此，你却有不同看法。你的理由是：
__________________________ ___________________________________________________________________
__。
答案：
(1)B
(2)阳阳：这幅图讲的是，从前有个人名叫老莱子。他非常孝顺父母。一天，他为父母取浆
上堂，不小心跌了一跤。他害怕父母伤心，故意装出婴儿啼哭的声音，并在地上打滚。
父母还真的以为老莱是故意跌倒打滚的，见他老也爬不起来，笑着说：“莱子真好玩啊，
快起来吧。”(故事基本完整，语言尽量通熟易懂即可) ．．．．．．．．
(3)这种所谓的封建孝道既虚伪和残酷，将“肉麻当作有趣”，“诬蔑了古人，教坏了后人”。
34．（济川实验初中九年级第二阶段测试题）名著阅读。(6分)
“我不时地可以分辨出有一个词是‘野胡’，它们都把这词儿反复地说了好多遍，虽
然我猜不透那是什么意思，可当这两匹马忙着在那里交谈的时候，我就试着开始学习这
个词。它们的交谈一停止，我就壮了胆子高声地叫了一声‘野胡’，同时还尽量地模仿
那种马嘶叫的声音。它们听了之后都感到很惊讶。我就尽力跟着它们学了几遍，虽然还
远谈不上尽善尽美，但发现每一次都有明显的进步。”
(1)上面这段文字记述了主人公____________在________________ (国名) 的奇特见闻。
(2分)
(2)作者斯威夫特用讽刺手法和虚构幻想的离奇情节，深刻地剖析了当时的英国社会现
实。请简述书中一个运用讽刺手法的情节，并说一说它讽刺了怎样的社会现实。(4
分)
________________________________________________________________________
________
答案：
(1)(2分) 格列佛 慧骃国
(2)(4分) 例1：小人国的国王用比赛绳技的方法选拔官员，讽刺英国的朝政风习和典章制
度。
例2：拉格多科学院人士所从事的无聊而荒唐的科学研究，讽刺了英国当时的伪科
学。
(简述情节2分，说说社会现实2分，共4分)
35．（口岸实验学校九年级第二阶段测试题）名著阅读。（6分）
阅读下面几段文字，回答问题。
①大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。工人将我高高地抱起，仿佛
在祝贺我的成功一般，快步走在最前头。
②我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了
东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。
③直到现在，别的完全忘却，不留一点痕迹了，只有背诵《 》这一段，
却还分明如昨日事。
（1）在选文第③段横线上填上文中的“我”所背诵的书名。（1分）
（2）这几段文字出自《 》，作者是 。（2分）
（3）文章前面写到：“要到东关看五猖会去了。这是我儿时所罕逢的一件盛事。”“我笑着
跳着，催他们要搬得快。”可这几段文字中却说“我却并没有他们那么高兴”，“到了
东关五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思”。这样写有什么用意？（3分） 答案：
（1）《鉴略》。
（2）鲁迅，《朝花夕拾》。
（3）文章前面记述儿时盼望观看迎神赛会急切、兴奋的心情，而这几段文字写了自己背书
之后对看五猖会意兴阑珊，前后内容形成了对比，突出强调了被父亲强迫背书的扫兴
而痛苦的感受，深刻揭示了强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。
36．（高港实验学校九年级第二阶段测试题）名著阅读。（5分）
（1）格列佛来到小人国时，小人国正面临着内忧和外患。内忧是 ，
外患是 。（2分）
（2）读完《格列佛游记》后，你对书中哪个情节印象最深？请简要概括这个故事情节，
并谈谈你的感悟。（3分）
_________________________________________________________________________
答案：
（1）内忧是高跟党与低跟党两党之间的纷争，外患是邻国大举进犯。
（2）示例：如《语言的妙用》一部分, 虚构了一个三位教授改进本国语言的故事，他们简化
言辞，取消词汇，以物示意。作者旨在借此批评英国的殖民统治。
37．（高港实验学校八年级第二阶段测试题）名著阅读。（7分）
（1）长篇小说《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家__________（作者）在______________
的困难条件下写成的，作品中的主人公保尔计划写一部关于英勇的科托夫斯基骑兵
师的中篇小说，书名是《_______________》。（3分）
（2）在本名著中，保尔共有四次“死里逃生”的经历。请你任选其中两次，用简要的语
言概括。（2分）
（3）我们生活在这样一个年代，可以从保尔身上汲取到哪些精神？（2分）
答案：
38．（高港实验学校七年级第二阶段测试题）名著阅读。（8分）
（1）《汤姆·索亚历险记》一书的作者是美国作家_______________，这部小说的姊妹篇
是《______________》，两部小说既有相关性又有独立性，深刻揭示了社会与人、
社会与自然、人与自然之间的矛盾。（2分）
（2）黑暗中，模模糊糊有几个影子走过来，一盏老式洋铁灯笼摇来晃去，墓地上被照得
光点斑斑。 马上战战兢兢地说：“肯定是鬼来了，我的老天爷呀，一
共有三个！汤姆，我们死定了！你还能祷告吗？”——节选自《汤姆·索亚历险记》 ．．
①根据原著内容请你说说这段节选的文字中横线上应填的人名是 。
加点“三个”是指哪几个人？ （2
分）
②请简要概括接下来汤姆和其中一个小伙伴目睹的主要故事情节，并说说他们最初
商定是如何处理所见到的这件事的？（4分）
情节：
处理：
答案：
39．（泰州沈毅中学九年级第二阶段测试题）名著阅读。(6分)
(1)《格列佛游记》的作者是 ，在小人国里有一种很奇特的风俗，即国王用-
的方法来选拔官员；《水浒传》中，破落子弟高俅因会 而被皇帝看中
提升为太尉。这两个情节都极具讽刺意味，反映了
(4分)
（2）英国著名作家司各特这样评价《格列佛游记》：“他以幽默丰富了作品的道德含义，
以讽刺揭露荒诞„„”结合上述评价，请你列举书中的有关情节，谈谈你对这句话
的理解。(2分) 答案：
40．（泰州沈毅中学八年级第二阶段测试题）名著阅读。(６分)
⑴保尔一生中有两位重要人物，一是引导他走上革命道路的最初领导人__________，二
是最初结识并产生爱情的___________。（2分）
⑵你班小强同学在一次车祸中受伤，住在医院里。你和小丽打算前去探望。小丽准备
送他一本《繁星·春水》，并在书的扉页写下了一段赠言：
这本书会让你看到冰心奶奶所营造的爱的海洋。真爱的伟大、童真的圣洁、自
然的美好，会让你微笑着面对未来，快乐生活。
你准备赠送一本《钢铁是怎样炼成的》，也在扉页写上一段赠言：
__________________________________________________________________（4
分）
答案：
⑴朱赫来 冬妮娅（2分）
⑵答案示例：奥斯特洛夫斯基塑造的保尔勇敢坚强，虽然历经战场上的搏杀、生活中的苦难、
伤病的折磨，但他从不屈服。愿你像保尔一样选择坚强，战胜困难。（得分点：作者1分，
保尔特点1分，希望1分，语言表达1分。4分）
41．（泰州沈毅中学七年级第二阶段测试题）名著阅读。（7分）
当刚才那只“大密苏里号”在阳光下干活，累得大汗淋漓的时候，这位离了职的艺
术家却在 附近的阴凉下，坐在一只木桶上，跷着二郎腿，一边大口大口地吃着苹果，
一边暗暗盘算如何再宰更多的傻瓜。这样的小傻瓜会有许多。每过一会儿，就有些男孩
子从这经过；起先他们都想来开开玩笑，可是结果都被留下来刷墙。
(1)上面一段话出自 这部作品，是 （国家）19世纪现实主义文
学的杰出代表_________(作家) 的作品，该语段中提到的“离了职的艺术家”是
_______（人物名）。(4分)
(2)请结合原著情节(选段除外) ，简要谈谈这部作品的主人公是一个怎样的人。(4分)
________________________________________________________________________
______
______________________________________________________________________________
答案：
42．（济川初中九年级期末试题）名著阅读。(6分)
(1)《朝花夕拾》是鲁迅先生回忆自己青少年时期生活经历的一部散文集，其中《藤野
先生》一文中 和 (事件) 令他感受到身为弱国国民遭
受的屈辱，同时也看到国人的麻木，这使他产生了 的想法。 (3分)
(2) 下列关于《朝花夕拾》内容及常识的表述，不完全正确的一项是( )(3分) ．．．．．
A. 《阿长与〈山海经〉》中阿长曾经教给我很多道理，如：“饭粒落在地上，必须
捡起来。”这其中包含了要珍惜劳动成果的道理。
B. 《从百草园到三味书屋》中先生读书入神时，学生“做戏”“画画”，侧面说明
儿童对所学内容不感兴趣，进一步说明封建教育内容脱离儿童的实际。
C.《五猖会》描写被父亲强迫背《鉴略》的扫兴而痛苦的感受，指出强制的封建教
育对儿童天性的压制和摧残。
D.《琐记》回忆了与衍太太交往的几件琐事，在南京矿路学堂、江南水师学堂、日
本的东京和仙台求学的经历。
答案：(1)看电影、匿名信，弃医从文；(2)D(《琐记》没有日本求学经历)
43．（济川初中八年级期末试题）名著阅读。(4分)
(1)《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔·柯察金，作为一个时代的英雄，他身上表
现了这样的人格特征： 的精神， 的信念，顽强
坚韧的意志。请各用一个四字短语填写在上面空格内。(2分) ．．．．
(2) 下列对《钢铁是怎样炼成的》内容的理解及常识的表述，不完全正确的一项是( ) ．．．．．
(2分)
A ．他，生于乌克兰一个贫穷的工人家庭，他参加过红军并加入了布尔什维克，在
双目失明、脊椎硬化的极度困难条件下，开始了长篇小说《钢铁是怎样炼成的》
的创作，他就是尼古拉·奥斯特洛夫斯基。
B. 作品通过主人公保尔·柯察金的成长经历，描绘了从第一次世界大战起，经国
内战争到经济恢复时期广阔的社会画面，被誉为“生活教科书”。
C. 作品中“筑路”一章，环境描写独具特色，社会环境渲染了萧瑟、凄冷的氛围，
营造了恶劣的劳动环境；自然环境则表现了苏维埃政权初创时期艰辛、阶级斗
争尖锐复杂的时代特征。
D. 作品中“人最宝贵的是生命”到“都可以突然结束他的生命”的一段文字，是
保尔对生命价值的思考，是保尔一生恪守的人生原则，同时也是全书的中心思
想。
答案：(1)自我献身 坚定不移 (意对即可，共2分) (2) C(2分)
44．（济川初中七年级期末试题）名著阅读。(5分)
(1) 阅读下面的选文，回答相关问题。 “他经常穿着大人丢掉不要的破衣烂衫，全身一年四季都在开花，衣服上绽开
的破布条随着他的蹦蹦跳跳而飘舞。他头上戴着一个很大的破帽子，一块弯月亮样
的帽边搭拉下来遮住了半边脸，肥大的上衣几乎拖到脚跟，裤子只一根背带挎在肩
上，另一根背带不知哪里去了，裤裆像个大口袋吊在两腿之间，一只裤脚卷着，还
有一只毛了边的裤脚拖到地上，走一步带起一阵灰尘。”
选段中的“他”是指 ，(1分) 用简洁的语言写一个与“他”
相关的故事情节(2分) 。
(2) 下列对《汤姆·索亚历险记》内容的理解及常识的表述，不正确的一项是(2分)( ) ．．．
A ．他独立完成了长篇小说《汤姆·索亚历险记》，他是19世纪后期美国现实主义
文学的杰出代表，他就是马克·吐温。
B. 小说叙述了汤姆·索亚为首的一群孩子天真浪漫的生活，他们为了摆脱枯燥无
味的功课、虚伪的教义和呆板的生活环境，作出了种种冒险经历。 C. 《汤姆·索亚历险记》中，汤姆和蓓姬在山洞迷了路，靠敲石头听声音找到了
出口。
D. 《汤姆·索亚历险记》揭示了社会与人、社会与自然、人与自然之间的矛盾。
答案：
(1) 哈克贝利•费恩(1分)
情节：哈克跟踪印第安•乔和他的同伙，听到乔要去报复寡妇的计划。他飞快跑到附近的
威尔士家求救，威尔士老头和他的两个儿子及时赶走了歹徒。(2分)
(2) C
45．（济川实验初中和西城初中九年级期末试题）名著阅读。(6分)
(1)英国的斯威夫特写的《格列佛游记》中，描写小人国利立浦特的党派之争是以
来划分阵营，这实际上是 (现实寓
意) 。(3分)
(2)下列关于文学名著内容及常识的表述，不完全正确的一项是( )(3分) ．．．．．
A ．在《无常》中，从无常也有老婆和孩子的事实中，作者既写出了无常富于人情味
的特点，又巧妙地讽刺了生活中那些虚伪的知识分子，入木三分。
B ．《阿长与》中，长妈妈给“我”买到了四本绘图的《山海经》，使“我”
对她发生了“新的敬意”，长妈妈管《山海经》叫“山海经”。
C ．《二十四孝图》重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引
起的强烈反感，形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷。
D ．《五猖会》——五猖会是一个迎神赛会，在童年的我的心目中是一个节日。记述
儿时盼望观看迎神赛会的急切，兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。
答案：
(1)鞋跟的高低(1分) 对英国议会中无原则的党派之争的嘲笑。(2分)
(2)B(3分)
46．（泰兴西城初中八年级期末试题）名著阅读。（5分）
“青春终于胜利了。保尔没有死于伤寒。这是他第四次死里逃生。在床上整整躺了
一个月之后，苍白消瘦的保尔已能够勉强用两条摇摇晃晃的腿站起来，摸着墙壁，在房
间里走动了。”
（1）这段话出自苏联作家 写的《钢铁是怎样炼成的》，主人公在
的影响下，逐步走上革命道路，并把自己的一生都献给了革命事业，
即使双目失明，他也顽强地在病床上完成了著作 。（3分）
（2）你知道《钢铁是怎样炼成的》这一题目的含义吗? （2分） 答案：
（1）奥斯特洛夫斯基 朱赫来 《暴风雨所诞生的》
（2）“钢铁”是信念、意志、毅力的象征，奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的标题时说：“钢
是在烈火里烧、高度冷却中炼成的，因此它很坚固。我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验
中锻炼出来，并学会了在生活中不灰心丧气。”（意思接近即可）
47．（泰兴西城初中七年级期末试题）名著阅读与口语交际。（7分）
汤姆叫醒其他两个海盗，三个人大叫一声往外跑。不到一两分钟，他们已经脱光了
衣服，在白色沙洲边清澈的浅水里追逐、嬉戏打闹了。他们毫不想念远处这片浩荡的河
水那一边沉睡着的小镇。也许是一股游移不定的水流，也许是稍稍上涨了的河水把他们
的筏子带走了；不过这只会叫他们高兴，因为筏子一漂走，正如他们和文明之间的桥梁
给烧掉了一般，断了后路。
（1）以上文段选自________(国籍) 著名作家_________的代表作《汤姆·索亚历险记》。
(2分)
（2）这一段文字描述了汤姆和小伙伴当了“海盗”以后的生活。请简要说明这段文字表
现了他们哪些心愿。（2分）
_______________________________________________________________________
_______
（3）李明同学读了这部名著后，在课上不听讲，甚至搞恶作剧，还振振有词地说：“汤
姆在课堂上就是这样做的。”作为他的朋友，你看到这种情况，怎样规劝李明呢？
（3分）
_______________________________________________________________________
________
答案：
（1）美国 马克. 吐温
（2）亲近自然、享受自然；②向往自由自在、无拘无束的生活；③想摆脱成人社会的禁锢，
远离文明世界（或：想探险、想流浪）。（答出其中任意两点给2分）
（3）称呼，1分，上课要认真听讲，遵守课堂纪律，不要影响他人，1分，要学习名著中
人物的优秀品质，而不是单纯模仿他的行为。1分。你说对吗？
48．（省泰中附中九年级期末试题）名著阅读。（6分）
（1）《格列佛游记》是18
2
分）
（2）《格列佛游记》中，“我”获得自由的两个星期后，小人国的内务大臣告诉“我”：
“在外国人看来我们的国势显得很昌隆，实际上却被两大危机所苦。”请问这两大
危机是什么？（
2分）
（3）《格列佛游记》深刻剖析了当时的英国社会现实：三位教授计划取消语言中的所有
词汇，他们认为这种改革除了对身体健康有益外，还有哪两个好处？（
2分）
答案：
（1）英国，斯威夫特。
（2）国内党派之争，与邻国不来夫斯古国的战争。
（3）对表达思想更加简练有好处，可以作为一切文明国家都可以通晓的共同语言。
49．（省泰中附中八年级期末试题）名著阅读。（6分）
（1）保尔·柯察金成长为英雄之前曾经是一个顽劣的孩子，《钢铁是怎样炼成的》开篇
就写过他的一件事。这件事是：
（2分）
（2）下面这段文字选自《钢铁是怎样炼成的》，读后答题。（4分）
医生建议他再作一次手术，他冷冷地、生硬地说：“到此为止。我可够了。我已经
向科学献出了我的一部分鲜血，剩下的留给我做点别的事吧。”
选文中“做点别的事”具体是指什么事？你如何评价保尔·柯
察金说的这段话？ 答案：
（1）在神父做蛋糕的棉团上撒烟灰。（2分）
（2）从事写作（文学创作）（1分）。这段话体现了主人公乐观的性
格，表明他已从过去的伤病（绝望；精神危机）中解脱出来，
重新开始规划新的生活。（3分）
50．（省泰中附中七年级期末试题）名著阅读（6分）
（1）《汤姆·索亚历险记》的作者是 （国籍）的 。（2分）
（2）观察右边的图片，简述图片表现的这一情节。（2分）
（3）请仔细阅读下面几个片段，说说汤姆的性格特点。（2分）
汤姆把蛋糕分了，蓓姬吃得香极了，汤姆小口啃着他那一
半。
时间一点点消磨过去，饥饿又来折磨这两个被困的孩子
了。汤姆那一半儿蛋糕还剩下一点儿；他们又分着吃了，但
是觉得比先前更饿了。
他提议去探索另外一条路。他觉得撞上印第安人乔或其他什么恐怖的事儿，
在他都无所谓。
他手拿着风筝线，手脚并用地在一条通道里往前爬。
答案：
（1）（2分）美国 马克·吐温
（2）（2分）汤姆因为偷吃东西，被波莉姨妈罚去粉刷屋外的围墙。阳光下用石灰刷墙，这
当然不是什么好差使。不过聪明的汤姆把苦役变成了权利，用它和周围的小孩交换了
许多苹果呀、石弹子呀、死猫呀之类的“无价之宝”。他悠闲地嚼着苹果，看着伙伴们
汗流浃背地一个个轮流刷墙。
（3）（2分）例：机智勇敢
如：汤姆把风筝线系在一端，放风筝线寻找出路。
心地善良 如：汤姆将身上的蛋糕让给蓓姬吃。
51．（高港实验学校九年级第一阶段测试题）名著阅读。（6分）
（1）《水浒传》第六十八回回目是“宋公明夜打曾头市 卢俊义活捉史文恭”。宋公明的
外号是__________，他“夜打曾头市”的原因是_________________________。（2
分）
（2）杨志在汴梁买刀时不堪牛二的撩拨将他杀了；鲁智深替金氏父女打抱不平，三拳打
死镇关西。杀人后，杨志和鲁智深各自采取了怎样的处理方式? 你怎么评价这两位英
雄好汉的做法? （4分） _____________________________________________________________ ________________________________________________________________________________
答案：
（1）及时雨（1分） 为晁盖报仇（1分）
（2）杨志怕连累他人主动去官府自首，鲁智深用智逃脱。（2分）
示例：我赞赏鲁智深的做法，他深深知道封建官府的黑暗与腐败，如果投案自首，等
于自投罗网，绝没好下场。我也佩服杨志的为人，敢作敢当，不连累他人才称
得起真正的英雄好汉。（言之有理即可，2分）