2015年庆祝教师节趣味游戏活动方案
（讨论稿）
一、活动目的
为了欢度教师自己的节日，加强教师队伍的团结，促进教师的相互了解，丰富教师校园文化娱乐生活，强化教师的合作能力和凝聚力，在和谐中树立团队意识。
二、活动原则：人人参与，团结进取
三、活动时间：9月10日中午
四、活动地点：三楼多功能室
五、活动项目：万脚一心、撕名牌、投沙包、占领阵地（备选）
六、活动准备：
1、奖品以水果和洗衣用品为主。每个节目设一个获奖组，奖品的种类仪抽签号码确定。
2、顺序号码：1--- ？？ 号，教师随机抽取。
3、安排专人拍照。
七、参加办法：
活动前，全体教师抽签顺序号，按顺序3-4人一组参与游戏，共3个游戏（备选一个），然后根据活动项目的要求，派组员参加活动。
八、场景布置
具体由xxx老师与辅助教师负责。
1、为了提高游戏的参与性和竞争性，现场将根据抽签确定参赛的次序和组别。根据组别，确定桌椅摆放的位置。
2、负责前期场地布置桌椅摆放、水果准备、奖品发放等工作。
九、各项娱乐活动规则介绍
1、万脚一心
每组成员全部参加。组员分别用左手搭前面组员的右肩膀，右手抓住前面队员的右脚，排成一队向前迈进，到对面再绕回来，时间最短者为胜（手机计时）。游戏开始2队PK，获胜的一组进入下一轮。最后的胜利者为本游戏的总冠军。
2、撕名牌
每个人后背上都会贴上自己的名字，叫做名牌。游戏开始，每组选出一人出战。在不伤害对方的情况下，把对方后背上的名牌撕下来高举过头顶为胜利。胜利者，为本组冠军。最后是总冠军争夺战，由每组的冠军决战。胜利者为本游戏的总冠军。
3、投沙包
每组成员全部参加。为增加娱乐性，篓子放置的位置有一定难度，将放在圆凳的后面或者被圆凳遮挡一部分。每人3次机会，投中一次得1分，每组得分最多者获胜。出现并列情况，将加赛，决出总冠军。
4、占领阵地
每组成员全部参加。游戏开始后，先共同站在一张大报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，站稳超过3秒为成功。成功后再撕去一半报纸站，接着再撕去一半„„直至失败，最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜。出现并列的，以“石头剪子布”决战决胜。
2015年庆祝教师节趣味游戏活动方案
（讨论稿）
一、活动目的
为了欢度教师自己的节日，加强教师队伍的团结，促进教师的相互了解，丰富教师校园文化娱乐生活，强化教师的合作能力和凝聚力，在和谐中树立团队意识。
二、活动原则：人人参与，团结进取
三、活动时间：9月10日中午
四、活动地点：三楼多功能室
五、活动项目：万脚一心、撕名牌、投沙包、占领阵地（备选）
六、活动准备：
1、奖品以水果和洗衣用品为主。每个节目设一个获奖组，奖品的种类仪抽签号码确定。
2、顺序号码：1--- ？？ 号，教师随机抽取。
3、安排专人拍照。
七、参加办法：
活动前，全体教师抽签顺序号，按顺序3-4人一组参与游戏，共3个游戏（备选一个），然后根据活动项目的要求，派组员参加活动。
八、场景布置
具体由xxx老师与辅助教师负责。
1、为了提高游戏的参与性和竞争性，现场将根据抽签确定参赛的次序和组别。根据组别，确定桌椅摆放的位置。
2、负责前期场地布置桌椅摆放、水果准备、奖品发放等工作。
九、各项娱乐活动规则介绍
1、万脚一心
每组成员全部参加。组员分别用左手搭前面组员的右肩膀，右手抓住前面队员的右脚，排成一队向前迈进，到对面再绕回来，时间最短者为胜（手机计时）。游戏开始2队PK，获胜的一组进入下一轮。最后的胜利者为本游戏的总冠军。
2、撕名牌
每个人后背上都会贴上自己的名字，叫做名牌。游戏开始，每组选出一人出战。在不伤害对方的情况下，把对方后背上的名牌撕下来高举过头顶为胜利。胜利者，为本组冠军。最后是总冠军争夺战，由每组的冠军决战。胜利者为本游戏的总冠军。
3、投沙包
每组成员全部参加。为增加娱乐性，篓子放置的位置有一定难度，将放在圆凳的后面或者被圆凳遮挡一部分。每人3次机会，投中一次得1分，每组得分最多者获胜。出现并列情况，将加赛，决出总冠军。
4、占领阵地
每组成员全部参加。游戏开始后，先共同站在一张大报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，站稳超过3秒为成功。成功后再撕去一半报纸站，接着再撕去一半„„直至失败，最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜。出现并列的，以“石头剪子布”决战决胜。