看火车 叶梓 ①下午，我和狗子、保家、爱军四个人一起悄悄地溜出村子，然后一路小跑，直到我们经过另外一个村子霍家坪，才放慢脚步，长长地舒了一口气。我们不能让村子里的人发现，不能让任何一个同伴发现，因为这个下午对我们来说，是完全应该载入史册的一天———当我们走了整整两个小时弯曲的山路之后，我们在三阳川的渭南镇看到了我们向往以久的火车。 ②第一次知道火车，是在一个深夜。那夜，我恰巧和祖母住在一起。可能是半夜两点多吧，叔父背着一个背篓，回来了。祖母急忙下炕，给叔父收拾吃的去了。而我，一个才六岁的孩子也被惊醒了。我一看久别两个月的叔父风尘仆仆地坐在炕沿边，就再睡不着了。叔父给我讲了出门的一些经历———其中让我最觉新鲜的，就是叔父花了三毛钱，从很远的地方坐着火车到了山脚下的渭南镇。从此，火车就像一个魔术师的手，弄得我心神不宁———其实我并没奢望自己能坐上火车，只要能看看它奔跑的样子，也就心满意足了。是啊，看一看火车，是我一个乡下少年对远方的向往。从生在杨家岘这个小村庄开始，我就没出过远门。最远的一次，也就是去了一次三阳川，一个比我的村子略微好一些的地方。于是，我就把看火车这个秘密的愿望告诉给了我的三个好朋友；于是，也就有了我们秘密出村的那个下午———当我们到了渭南车站，好像是下午四点多。 ③小心翼翼地进了火车站，在一个极不起眼的角落里坐下来，我们就等着有一列火车能够驶入我们的眼帘。可是，当我们苦苦地等了多半个小时，才有一趟货车驶来了，好像是拉煤的，脏兮兮的，一点也不好看，还有一路的灰尘跟着火车在飘飞。可以说，这无异于渴望已久的漂亮姑娘居然以很丑的样子出现在眼前，让人备感失落。我也就在那个下午突然明白，任何美好的事物在到达内心之前，其实都要走上一段很长很长的路，从而产生一种极为美丽的等待之苦。比如我们期待驶入我们眼帘的第一列火车。但我们没有罢休，并且下了决心，宁可不回家也要看一趟坐人的火车，看一看究竟是穿什么衣服的人坐着火车来来去去地经过祖国的南北大地。
④终于，不到十分钟，来了一趟火车，确实如我们所愿的是一列客车。更让我们兴奋不已的是，它居然就停在我们的眼前，停在西北大地上这个小小的车站上。这也就是我后来所知道的列车在单行道上的会车。火车一停下来，我们就欢呼起来。我心里多多少少还是有点怕，躲得远远地，我看见车里的人来回走动着，有喝水打牌的，有抽烟睡觉的。至今我还记得，那趟火车某个窗口边上的一个中年男子，他总是冲着我们几个笑。我知道他是笑我们的傻。傻，难道不是一种美吗？我现在真希望有人笑我傻，然而没有了。还得补充一句，火车启动时他打开窗户，朝我们挥了手。
⑤随着一声鸣笛，火车慢慢启动了，在我们内心的挽留下驶向了远方。热闹了几分钟的站台沉寂了下来。只留下我们四个人在空荡荡的站台上孤零零地站着，回想着已经远去的火车。我不知道火车最终要去什么地方，也不知道沿途会有什么样的景色，但我可以相信，一路走去，肯定很美，肯定要比我所生长的这个小村子美得多。
⑥后来，在我的百般纠缠下———八岁的我被叔父带着坐了一次火车，但远远没有我所想像的那么美好。是啊，少年时代美好的秘密，如果要想一直保留它天真的面孔，就永远也不要揭开那层朦胧的面纱。
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19．品味文中两处画线的句子，按要求回答问题。（5分）
(1）赏析下面句子。（3分）
只留下我们四个人在空荡荡的站台上孤零零地站着，回想着已经远去的火车。
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(2）说说你对“他总是冲着我们几个笑”一句中“笑”的理解。（2分）
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20．文章以“看火车”为题的作用是什么？(2分）
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21．文章的题目是“看火车”，可是结尾为什么还要写“我”坐火车这件事？(4分）
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一 只 鸟 芦芙荭
每天清晨走进公园时，他总要在那位盲眼老头面前徘徊好久好久。盲眼老头一手拄着拐杖，一手提着只鸟笼，笼里养着一只他叫不上名的鸟儿。鸟儿一身丰泽的羽毛油光水亮；一双乌黑的眼珠，顾盼流兮；叫声清脆悦耳。更重要的是，那只鸟有一个令他怦然心动的名字——阿捷。每次，盲眼老头用父亲喊儿子般亲昵的口气“捷儿、捷儿”地叫着那鸟儿，教那鸟儿遛口时，他的心就像发生了强烈的地震一般，令他踯躅不安。
退休后，他除了每早来这公园里遛遛达达外，不会下棋，不会玩牌，对侍弄花儿、草儿，养狗儿、养鸟儿也几乎没有什么兴趣。但自从见了盲眼老头养的那只鸟儿之后，他就莫名其妙地从心底生出了一种欲望——无论如何也要得到这只鸟儿！
有了这种强烈的占有欲，他就千方百计地去接近那个盲眼老头。盲眼老头很友善，也很豁达。没费多少力气，就和他成了很要好的朋友。他简直有点喜出望外。
盲眼老头孤苦伶仃一个人。每天早晨他便准时赶到公园去陪老头一块儿遛鸟。他把那只鸟看得比什么都贵重。隔个一天两天，他便去买很多鸟食，送到老头家。他和老头一边聊着天，一边看鸟儿吃食物。常常就看得走了神，失了态。好在这一切，盲眼老头无法看见。
有一天，他终于有点按捺不住了，对盲眼老头说：“你开个价，把这只鸟卖给我吧。”他的话说得很诚恳，可盲眼老头听了，先是吃了一惊，继而摇了摇头：“这只鸟儿，怎么我也不会卖的！”
“我会给你掏大价的，”他有些急了，“万儿八千，你说多少，我掏多少。”
“你若真的喜欢这种鸟的话，我可以托人帮你买一只。”盲眼老头也极其诚恳地说。
“我只要你这只！”
不管他好说歹说，盲眼老头自然是不卖。此后又交谈了几次，老头仍然是那句话：“不卖！”一次次的失望，使他感觉到自己的心像堵了一块什么东西似的，便病倒了。他心里明白是因为什么。
几天以后，盲眼老头才得知他病了，而且知道是因为这只鸟儿。他虽然对鸟儿是那样恋恋不舍，还是咬了咬牙提了鸟笼拄着拐杖来到他家中。
“老弟，既然你喜欢这只鸟，我就将它送给你吧。”
听了这话，他激动得差点掉下泪来，从床上忽的坐起来，一把握住老头拄着拐杖的手，久久地不肯放下。 “老弟，其实它不过是一只极普通的鸟。我买的时候才花了十多元钱。不过，这多年……”
“老兄，你别说了。我想要这只鸟，并没有将它看成是什么名贵的鸟。”
几天后，盲眼老头又拄着拐杖去看他，也是去看那只鸟。可是进屋时，却没有听到鸟的叫声。盲眼老头忍不住了，问：“鸟儿呢？阿捷呢？”
许久许久，他才说：“我把鸟放了。”他没敢正眼去看盲眼老头。可他能想像得出盲眼老头听了这话时那种满脸诧异的样子。
“什么？把鸟放了？你怎么可以放了阿捷呢？”果然，盲眼老头说话的声音变得异常激动。
“是的，老兄。我把鸟放了。你不知道，我这一生判了几十年的案子，每个案子不论犯法的是平民百姓或是达官贵人，我都觉得自己是以理待人，判得问心无愧。可是我却判错了一个案子。当我发现了事实真相后，未来得及重判，他就病死在牢狱里了。我现在不在岗位了，这事也没有任何人知道。可自见了你提的鸟笼和笼中那只叫阿捷的鸟儿后，我的心就再也不能安宁了。老兄，我错判的那个青年也叫阿捷呀！”他说着说着泪水扑面而下。泪眼朦胧中他发现，听了这话盲眼老头竟变得木木呆呆，慢慢用手去擦拭那双凹陷下去的眼睛淌出的泪水，但始终没有说一句话。
几年后，盲眼老头先他而去了。他亲手为其操办后事。就在为盲眼老头整理遗物时，从盲眼老头的一个笔记本里发现了一张照片，照片上是一个身强力壮的后生。他看着看着，不禁心头一震：这不就是那个被错判的阿捷吗……
21．仿照示例填写情节内容，并据此说明情节的特点及其作用。（4分）
情节：（示例）不爱养鸟，却想得到这只鸟 → → 。 特点及作用：
22．“一只鸟”在文中的作用是什么？请作简要说明。（3分）
23．试对小说中的“退休法官”这一人物形象的特征及现实意义谈谈你的看法。（3分）
24．小说在情节上多设伏笔与照应，试举一例并分析其作用。（3分）
25．本文多处运用细节描写，任选一处并加以赏析。（3分）
旷野灯红 凹 凸
大姨母家住在百花山腰间的一个皱褶上。有一股泉水从一丛野百合的根部爱情般涌到一方清洁的石凹里，石凹便满满地洋溢着。尽情将泉水舀到水桶里去，石凹依旧是满满的，呈一种寂寞的奇观。
那年我到县城中考，考得很顺利，有一种余兴怎样也挥之不去，便乘了去百花山的晚车，到姨母家作一次突兀的造访。百花山脚的一块打谷场，算是它的终点。下车时，天就已傍黑了，就急急地奔向场边的一爿小店，买了两盒酥子糕。拎着点心出来。已无结伴的行人，就沿着小店主人指引的那个约略的方向，摸索着朝山上爬。
爬了两支烟的工夫，天已黑透。周遭传来一声又一声怪异的声响，锐厉地灌入耳际，心头就有一阵又一阵的惊悸。突然闻到一股烧烤猎物的香味儿，且有一种焦煳的熏腥，我以为前边一定有人，便加快了脚步。爬了好长的一段坡，焦蝴味儿似乎更浓了，便觉得前边的那个人肯定离得更近了。兴致便被撩拨得更旺了一些，步子就迈得更急了一些。不知不觉间已翻了两道岭，味道依旧浓烈，却怎么也见不到那个人。 怪矣!
此时我已气喘吁吁，便颓然地躺在斜坡上。心跳平缓下来的时候，我暗暗地吃了一惊：身下那厚厚的落叶和干草，散发出来的气味儿，正是那种浓浓的好闻的烧烤味儿——落叶和干草吸足了白昼里那暖暖的阳光，入夜，便把激情忘情地释放出来，把个陌生客甜蜜地欺哄了。于是，我迷路了。
发觉自己迷路了，我第一个反应便是惊惶。惊惶之后，那夜里的声响，便更怪异更刺耳，且纷繁杂沓。于是，脚跟便踩不踏实，便赳趄不止，跌倒趴下便是自然的事。
“路总有走到头的时候。”心里说。但路愈走愈陡了，树木也愈来愈稀疏。泪，无声地落下来。但在泪眼的一片模糊中，我却发现右前方有一线隐约的微光，泪竞倏地止住了。揉一揉眼再看，那一线微光依然时隐时现。抽紧的那颗心便松开一道缝。朝着那个方向摸索而去，心中再无一丝犹豫。爬了一段坡以后，那线光促成了清晰的一团——可以确认，那是一局不眠的窗。心便霍地释然了，这时，光明是驱赶鲍望惟一的一条鞭子。
到了跟前，是一座孤零零的小屋。敲一敲门，门竟悄然自开。灯下，一个满头白发的老婆婆安详地躺在床上。她的眼皮动了两下，分明已知道夜客到来，但却不说话。
“婆婆，我迷路了。”我告诉她。
“哦。”她只欠了欠身，“坐吧，我眼不好，看不见你。”
我愣了一下，依旧站着。
“孩子．你要去哪儿呢?”她有气无力地问。
我报了我要去的那个村子。
她长长地哦了一声，坐起身来，“到底是个孩子啊，应该爬西边那座山，却爬到东边来了。白天，在日头下，也要爬个半晌呢。”
在灯光下。虽然知道自己走了好长好长的冤枉路，我却不曾有一丝惋惜，竞咯咯笑起来。我此时的感觉很奇异，似从娘怀里走散的孩子，又回到娘怀里一样，失散的痛苦已全然忘却了。
交谈之后，知晓这瞎眼婆婆是个五保户，山下的人白天上来转一遭，看她柴米不缺、安然无恙．便又不停留地下去了。漫漫长夜，是独属于瞎眼婆婆的。
“您什么也看不见，为什么还要整夜点灯呢，”
“为什么？灯亮着，野兽不敢来，夜盗不敢来，灯是瞎子的眼哩。”
“瞎子的眼？”我惊叫道。
那一夜，我住在了她那里。
我有时想，在那漫长而孤寂的长夜，瞎眼婆婆与灯独对的长夜，真的是为自己再长一只眼吗?这是一个真实的故事。
旷野中，一盏点亮的灯，对人是多么的重要啊——它是生命存在的证明。(选自《读者》，有删减)
17．根据故事的发展，用文中的词语补全“我”的心理变化过程。(3分)
造访姨母家时，兴趣盎然——夜行山路，上山迷路，—灯下与婆婆交谈，不曾有一丝惋惜。
18．下列句子形象生动，富有表现力，请加以赏析。(4分)
(1)周遭传来一声又一声怪异的声响，锐厉地灌人耳际，心头就有一阵又一阵的惊悸。(2分)
(2)心便霍地释然了，这时，光明是驱赶绝望惟一的一条鞭子。(2分)
19．结合上下文，说说你对“我有时想，在那漫长而孤寂的长夜，瞎眼婆婆与灯独对的长夜，真的是为自己再长一只眼吗？”的理解。(3分)
20．选文为什么用了大量的笔墨来描写夜行山路的情况。(2分)
21．结合选文．请说说选文末段有什么表达作用。(3分)
秋光的涨幅 张晓峰
① 绿竹笋，我觉得它是台湾最有特色的好吃的笋子，这话其实也没有什么特别根据。孟宗笋细腻芬芳，麻
竹笋硕大耐嚼，桶笋幼脆别致，但夏天吃一道甘冽多汁的绿竹冰笋，真觉得人生到此，大可无求了。 ②然而，好吃的绿竹笋只属于夏日，像蝉、像荷香、像艳丽的凤凰花…秋风一至，便枯索难寻。
③但由于暑假人去了北美，等回到台北，便急着补上这夏天岛屿上的至美之味，那盛在白瓷碗中、净如月色如素纨如清霜的绿竹笋。
④我到菜市场上，绿竹笋六十元一斤，笋子重，又带壳，我觉得价钱太贵。
⑤“哎，就快没了，”卖菜妇说，“要吃就要快了。”
⑥我听她的话，心中微痛，彷佛我买的货物不是笋子，而是什么转眼就要消逝的东西，如长江鲥鱼，如七家湾的樱花吻鲑，如高山上的云豹…就要没了。啊，属于我的这一生，竟需要每天去和某种千百万年来一直活着的生物说“再见”。啊，我们竟是来出席告别仪式的吗？
⑦绿竹笋很好吃，一如预期。
⑧第二个礼拜，我又去菜市场，绿竹笋仍在，这次却索价七十元一斤了。第三个礼拜是八十元，最近一次，再问价，竟是九十元。
⑨这让我想起二十年前，有一位美国博物学家艾文温‧第尔，他和妻子在二月末从佛罗里达出发，做了一个和中国词人说法相反的实验。宋词中说：“若到江南赶上春，千万和春住。”他们夫妻二人却自己开着车往北走，竟然打起与春天同时北进的算盘，而且，连春天的步行速度也被他们窥探出来了。原来，春天是以每天十五英里的速度往北方挺进的。他们一路走，走到六月，到了加拿大边境才歇了下来。好一趟偕春北进的壮举。
⑩原来，“春天的脚步”这句话不是空话，它是真有其方向，真有行速，甚至真的可以尾随追踪。 ⑾同样的，我的盛夏也是可以用价钱来估量的，在绿竹笋一路由三十而四十而九十的时候，我的盛夏便成轻烟一缕。
⑿也许极热极湿极气闷，也许还不时遭我骂一声“什么鬼天气”，但毕竟也是相遇一场，我会记得这阳光泼旺的长夏。
绿竹笋想来会在贵道极点的时候戛然消失。秋天会渐深渐老，以每周十元的涨幅来向我索价。
（选自《这杯咖啡的温度刚好》）
17.根据文意，好吃的绿竹笋最主要的特点是什么？（2分)
18.第⑥段中“我听她的话，心中微痛”一句中，“我”心中微痛的原因是什么？(2分)
19.赏析下面的句子。（3分）
同样的，我的盛夏也是可以用价钱来估量的，在绿竹笋一路由三十而四十而九十的时候，我的盛夏便成青烟一缕。
20.第⑨段文中 爱文温 第尔夫妇与中国词人对待春天的态度有什么不同？作者插叙爱文温 第尔夫妇的事在文中的作用是什么？（4分）
21.本文用了很多笔墨写绿竹笋价格的涨幅，却以“秋光的涨幅”为标题，为什么？说说你的理解。(4分)
无边的回忆 席慕容
①我有一双塑胶的拖鞋，是在出国前两年买的，出国后又穿了五年。它的形状很普通，就像你在台北街头随处可见的最平常的样式：平底，浅蓝色，前端镂空成六条圆带子，中间用一个结把它们连起来。买的时候是喜欢它的颜色。穿了五六年后，已经由浅蓝变成浅灰，鞋底也磨得一边高一边低了。
②好几次，有爱管闲事的，或者好心的女孩子劝我：“阿容，你这双拖鞋太老爷了。”或者:“阿容，你该换拖鞋啦！”我总是微笑地回答：“还可以穿嘛，我很喜欢它。”
③如果我的回答换来的是一个很不以为然的表情，我就会设法转变一个话题。如果对方还会对我善意的摇摇头，或者笑一笑，我就会忍不住告诉她：“你知道我为什么舍不得丢它吗？”
④而这是让生命在刹那间变得非常温柔的回忆。
⑤大学毕业时，课比较少，家住北投山上，没有课的早上，我常常会带着两只小狗满山乱跑。有太阳的日子，大屯山腰上的美丽简直无法形容。有时候我可以一直走下去，走上一两个钟头的路。最让我快乐的是在行走中猛然回过头，然后再仔细辨认，山坡下面，哪一幢是我的家。
⑥走着走着，我的新拖鞋就不像样了。不过，我没时间管它，我的下午都是排的满满，别有用处的。晚上回家后赶快洗个澡就睡了。
⑦直到有一天，傍晚，放学回家，隔着矮矮的石墙，看见我的鞋被整整齐齐地摆在花园里的水泥小路上。带着刚和同学分手后的那一点嚣张，我就在矮墙外大声地叫起来：“何方人士，敢动本人的拖鞋？”花园里没有动静。再往客厅的方向看过去，外婆正坐在纱门后面，一面摇扇子，一面看着我笑呢。
⑧那时外婆住在永和，很少上山来。但来的话就总会住上一两天，把我们好好地宠上一阵子再走。那天傍晚，她就是那样含着笑地对我说：“今天下午，我用你们浇花的水管给你把鞋洗了，刚放在太阳地里，晒晒就干了。多方便!多大的姑娘啦！穿这么脏的鞋给人笑话。”
⑨以后，外婆每次上山时，总会替我把拖鞋洗干净，晒干，有时甚至给我放在床前。然后在傍晚时分，她就会安详地坐在客厅里，一面摇扇子，一面等着我们回来。我常常会在穿上拖鞋时，觉得有一股暖和与舒适的感觉，不知道是院子里下午的太阳呢，还是外婆手上的余温？
⑩就是因为舍不得这一点余温，外婆去世的消息传来以后，所有能够让我纪念她老人家的东西：比如出国前夕给我的戒指，给我买料子赶做的小棉袄，都在泪眼盈盈中好好地收起来了。这双拖鞋，也就一直留在我的身边，舍不得丢。每次接触到它灰旧的表面时，便仿佛也接触到曾洗过它的外婆的温暖而多皱的手。便会想起那在夕阳下的园中小径和外婆在客厅纱门后面的笑容。那么遥远，那么温柔，而又那么肯定地一去不返。
18．通读全文，写出“我不愿丢弃这双旧拖鞋”的具体原因：（3分）
19．结合语境，对文中画线句子做简要赏析。（6分）
（1）第①段画线句子。
（2）第⑦段画线句子。
20．选文第④段有什么作用？（3分）
21．请你根据上下文，进行合理想象，适当运用描写，在第⑧段后续写当时的情景。
一只空瓶子的温暖 魏得强
①星期天，一家人购物回到小区，女儿把空的纯净水瓶子顺手放到了垃圾箱旁。13岁的女儿是进步了，
以前她可是随手乱扔。但我没有表扬她，我想，这反倒是一个很好的教育机会。
②我不动声色，走过去把空瓶子又捡了起来，随手放进了我的手提袋里。这是我的习惯，我不会把它们扔掉的，我家里不缺几个瓶子的钱，但瓶子问题折射出来的是一个人的素养。今天，我更是要做给女儿看的。
③我知道女儿会不屑一顾，还会说我老土。如今的孩子，把面子看得很重要，穿名牌，吃肯德基，而且会比着谁会浪费。不过我会用事实告诉她，即使像有钱的比尔·盖茨，在生活中也是反对浪费的。
④果然，女儿看到我的举动很吃惊，她竟然要把瓶子从我手提袋中拿出来重新给扔掉。看女儿进入我设的圈套，我这才谆谆地教导她：“孩子，不是老爸吝啬，一只瓶子一毛钱，不值什么钱，但这也是钱，节俭是从一个空瓶子开始的。”
⑤我等待着女儿的惭愧，或者向我道歉，或者默默地从我身边走开。不想，她趁我不备，伸手把空瓶子从我手提袋里取了出来，回过头，又重新把它放到了原处。没等我反应过来，她又轻快地跑到我身边，拉着我的手臂撒娇：“爸，一个瓶子对咱们不算什么，但对一些人很重要。咱小区每天都有一个捡废品的老人在这转悠，好可怜哪！把瓶子放在这里，她就可以轻松地拿走。我知道，她不是乞讨的，她是靠劳动吃饭的……”
⑥看着女儿清水般闪亮的眼眸，我忽然有些惭愧了。那个老人我是知道的，每天靠捡一些废品养活自己，平时我见到她时，偶尔也会递上一两块硬币，想着自己的慈善，会自我陶醉上好一阵子。我怎么没有想到女儿说的这一层意思呢？帮助一个人，更主要的是给她劳动的尊严。
⑦我没有说话，只是感激地冲女儿笑，夸她长大了。我看到，暖暖的夕阳下，那只空瓶子稳稳地站在垃圾箱旁边，等待着一个真正需要它的人。 ．．．．．．．
⑧它带去的，有温暖，有尊严。
16.根据你对文章内容的理解，填写下表。（2分）
17.爸爸本想教育女儿不要浪费，教育过后，为什么“忽然有些惭愧了”？（2分）
18.第⑦段中加点的短语“一个真正需要它的人”是指什么样的人？（2分）
19.赏析下面句子。（2分）
她又轻快地跑到我身边，拉着我的手臂撒娇。
只想让您听听我的心跳
这些年来，一直有一个影子在我脑海里，既模糊又特别清晰。在大学毕业之际，我要去揭开这个谜底，
沉的船 胡建国
①这是一个关于船的故事。故事的主人公叫小不点，从小到大我都是这么叫他的。小不点是在九岁那年
跟着妈妈到了我们那儿，一辆拖拉机载着他们母子俩，飞扬的尘土中我没有见到他的爸爸。后来听小不点说，他的爸爸在他小的时候就去世了。
②小不点是他的绰号，他虽然和我同年，刚来的时候却不足我的肩高，干瘦的身材，就像一根可以用来点火的木棒。
③第二年的春天，小不点有了新家。他的新爸爸是镇上的一个铁匠。铁匠样子很凶，说话声像打雷，我们都有些怕他。铁匠还爱喝酒，经常喝醉，那间破旧的新家里时常会传出摔砸东西的声音和铁匠雷鸣般的怒骂。
④小不点的妈妈在有了新家以后不久就病倒了，但我从来未见过小不点哭，他只是不爱说话，那双黑黑的眼睛里似乎有另外的一个世界，伙伴们都不愿意和小不点儿玩，我是他唯一的朋友，因为我亲眼见他把一个皱巴巴的烟盒叠成了漂亮的纸船。这让我羡慕不已。一天，趁铁匠不在的时候，小不点悄悄地带着我进了他睡觉的偏房，那天下午，我看到了我一生都难以忘的景象，在那间窄小的破屋里竟挂满了各式各样的纸船，夕阳透过窗棂一缕缕地照进来,那些船在微风中摇曳着，他们五颜六色浩浩荡荡。我敢说，那一定是世界上最庞大最气派的一支船队!
⑤我惊叹地睁大着眼睛，我看见小不点的脸上流露出一种自豪和坚定的神情，他对我说，总有一天，他要带着他的船队去周游世界，他还要找到一个地方，能让他和妈妈快乐地生活。
⑥那年的年末，小不点儿的妈妈没等他找到那个地方就去世了。天下了雪，铁匠撕碎了破屋中所有的纸船，然后把碎纸扔进了铁桶里一把火烧了。那天我一直没有看到小不点。 ⑦午夜的时候，我忽然从梦中惊醒，我发现我家院子的积雪上正放着一只弯弯的纸船，月光轻轻地照着它，就像汪洋中一叶不甘沉没的小舟。后来我才知道，小不点就在那天离开了铁匠，找他自己的世界去了，他用那只纸船向我作了最后的告别。
⑧我再也没有见过小不点。很多很多年以后的一个黄昏，我意外地收到一张寄自国外的新年贺卡，上面没有文字，只画了一只在我脑海里航行过无数次的纸船，那一刻我百感交集，热泪纵横。
⑨以后的每一年，我都能收到这样的一张明信片，它总是敲着世界各地不同地方的邮戳，依旧没有文字，依旧是那只纸船，但我知道，那船里载满着一个少年勇敢、无畏和最绚丽的梦。
⑩生命真的是可以创造奇迹的，只要那艘梦中的船不沉！
1．细读全文，用简洁的语言概括文章所叙的故事。（3分）
2．第④黑体短语“另外的一个世界”含义和作用各是什么？（3分）
3．第⑦段画横线的句子运用了什么修辞手法？有什么表达效果？（3分）
4．联系全文，理解第⑨段划线句“那船里载满着一个少年勇敢、无畏和最绚丽的梦”的含义。（3分）
5．“一张意外的卡片让‘我’百感交集，热泪纵横。”试结合语境，发挥想像，用简明生动的语言把“我”此时的心理活动具体描绘出来，不少于50字。（3分）
父亲的肩头一片雪白 胡子宏
①15岁那年，我在全县数学竞赛中获得第一名后，被推荐到县城最好的实验初中读书。为此，父亲高兴得一晚上没睡着觉，千嘱咐万叮咛，希望我争一口气以后考上大学中专什么的。学校实行走读制，每天我都
要骑着家里那辆老掉牙的自行车去上学，风雨无阻。
②条件的艰苦我不怕，可是，那所学校的同学几乎都是县城的孩子，尤其是在我那个班，有好几个县长、局长的孩子。当我穿着农家孩子的粗衣布鞋迈进教室时，顿时传来一阵哄笑声。随后就有孩子为我起了“土老帽”、“趿拉鞋”的外号。在花花绿绿、性格活泼的同学中，我特别敏感、孤独，对新环境充满了恐惧。许多次我推着破旧的自行车来到学校，就看到县长、局长家的孩子们从吉普车里下来，趾高气扬地斜视我一眼，我顿时感受到了一种难以忍受的歧视。
③好在我是一个特别勤奋的学生，基础又扎实，在学习上毫不吃力。半年以后，期末考试，我在班上乃至全年级都是第一名。班主任说：明天就要放寒假了，学校召开全体师生大会，每个学生要有一位家长参加大会，届时要对优秀学生颁发奖状和奖金。我兴奋不已，作为一个农村孩子，我并不比别人差。这时，我听到邻座的几位局长的孩子在嘀咕：那个“趿拉鞋”，也会考第一，“土老帽”……我悄悄地离开学校。考了第一，仅给了我片刻的兴奋，随即自卑又涌上心头。
④回到家里，我把成绩通知单递给父亲，父亲乐得合不拢嘴。当我告诉父亲明天要开全体师生家长大会时，父亲立刻张罗开来，叮嘱母亲翻箱倒柜找出春节时他才舍得穿的那件皮大衣。可是我说：“爹，你别去了，人家的父亲都是城里的干部……”（A）父亲的笑容一下子凝固了。我转过身，鼻子不禁又酸了起来，心想：父亲，你为什么不也是干部，你怎么偏偏当一辈子农民……
⑤第二天天未亮，窗外刮起了呼呼的北风，窗户的塑料纸被吹得啪啪作响，外面是一片片的雪白。我摸索着穿上衣服收拾书包。父亲说：“我送你去吧，下雪了……”我说：“你就别去了，不就开个会吗？再说，别人的家长是干部，你又不会发言……”打开屋门，一股风雪涌进屋来，好大的雪，（B）我往书包里塞进两个窝头和一块老咸菜，咬咬牙，冲进风雪之中。凉凉的天，凉凉的心：父亲，对不起您了，我是真心想让您分享我的光荣的，可是，班上就我一个乡下孩子，那么多家长，就你一个人种地的……不知过了多长时间，当学校响起预备铃时，我迈进学校的大门。雪仍纷纷扬扬地下着，几辆吉普车和轿车很显眼地停在操场上。
⑥铃声响过后，校长登台讲话，校长的讲话不时激起同学们和家长们的一阵阵掌声和笑声，而此时的我身上冷得厉害，肚子饿得厉害，心里孤单得厉害。我无心听校长的讲话，随意把目光投向窗外的风雪，就这么一刹那，我惊呆了……
⑦父亲，父亲来了！他正透过一扇玻璃向里望，仔细聆听着校长的讲话。我扬扬手臂，父亲看着我，向我使劲摆摆手。风正吹，雪正舞，父亲的肩头一片雪白……
⑧一阵掌声响起来，有同学使劲扯扯我的衣服，校长正叫我的名字，同时手里展开一张鲜红的奖状：我下意识地走向讲台，校长很慈祥地凝视着我。一刹那，我的泪水涌出眼帘，我手指窗外……礼堂里所有的目光都齐刷刷地投向窗外，投向我的父亲。校长一个箭步下了讲台，打开门。风雪呼啸着涌入礼堂，父亲跨进来，抖落身上的一层雪花。
⑨我说：这是我的——父亲！热烈的掌声响起……
⑩放学时，我和父亲步出礼堂，父亲说：你其实没必要自卑，别人的歧视都是暂时的。男子汉，只要勤奋，别人有的，咱们自己也会有……
13．通读全文，在横线上填上适当的短语，概括出“我”的心理变化过程。（2分） 孤独恐惧————自卑于盾——
14．分析文中画线句子的表达效果。（4分）
（A）父亲的笑容一下子凝固了。
答：
（B）我往书包里塞进两个窝头和一块老咸菜，咬咬牙，冲进风雪之中。
答：
15．小说多次描写风雪，其作用是什么？（3分）
答：
16．聪系全文，简要分析小说中父亲这一人物形象。（3分）
答：
17．这篇小说意蕴丰富，引人深思，请结合作品，谈谈你获得了哪些启示。（4分）
答：
开在尘土里的花
我喜欢到她的菜摊买菜。四十多岁的妇人，瘦瘦的，脸色黑红，身上是廉价的棉布汗衫，却洗得很干净。同样是卖菜，她的菜比别人的新鲜干净，码得整整齐齐。你跟她还价，她不急不恼，笑呵呵的，并不像别人
那样，反复跟你讲种菜有多么不容易。她没有生意人的精明，相反，脑子似乎有些迟钝，3毛钱一斤的花菜，人家买了4斤6两，她反反复复地算，憋红了脸也没算出来。买的人就笑，给她一块五，她回过神儿来，像是占了多大便宜似的，慌忙再给人家添几个辣椒。也有的人会少给她一毛两毛，旁边的人提醒她，她只呵呵一笑，并不计较。
我曾在旁边观察过，这个连账都算不清的妇人，是整个菜市场里生意最好的。摊前，人们互信，友善。人情的温暖，碎花点点，清香缕缕。
那天从街上回来，经过一个路口时，一位交警正在对一个出租车司机罚款。出租车司机是个年轻的男孩子，旁边站着一个女孩儿。交警一边写罚款单一边教育他：你这是载人的车啊！怎么敢给她开？转回头又教训女孩儿：你没驾照也敢随便开车？男孩儿低着头不说话，女孩儿和他并肩站着，也不说话。我看到，他们两个人的手，始终握在一起。只是，交警教育男孩儿的时候，是女孩儿的手在外面握着男孩儿的手；交警教训女孩儿的时候，男孩儿的手翻过来，紧紧握着女孩儿的手。
我笑着走开，心里眼里，都是那两只充满爱意的手。年轻，真好；相爱，真好；有爱的滋润，真好。 邻居是一位老先生，六十多岁了，膝下只有一女。女儿却在一次意外中瘫痪失语。常在黄昏的时候，看到老先生推着女儿在小区里散步，一边给女儿讲当天的新闻或有趣的事情。有一次，正说着什么，老先生突然跑到前面，对着女儿手舞足蹈，还围着女儿跳起了舞。老先生花白的头发在夕阳下闪着金黄的光，轮椅上的姑娘，笑成了一朵灿烂的花。
那温馨的一幕，被许多人看到，大家远远看着，没有人去打扰，因为那是属于他们的。
大家明白，有亲情的滋养，父女俩很快乐，他们的生活中洋溢一种温暖淳厚的情愫。这情愫也在所有人的心里漫延成河，河面涟漪轻泛，河边繁花盛开。
我们中的大多数人和他们一样平凡而卑微，相貌平平，运气一般，奋斗半生基本一事无成，终日为柴米油盐奔波。可是，这些平凡卑微的人们，依然活得生机勃勃、自足快乐。就像尘土里开出的花，虽然平凡卑微，却一样开得坚韧而明艳；即使有风霜雨雪，荆棘暗礁，也一样始终努力地盛开。
13.文中那位卖菜妇人连帐都算不清，为什么是整个菜市场生意最好的？（4分）
14.文章描绘了三幅街头小景，每一幅都令“我”感动的原因各是什么？（4分）
15.文中画线句运用了什么修辞手法？表达了什么含义？（4分）
16.文章标题“开在尘土里的花”有什么寓意？（4分）
花边饺里的母爱（有删改）肖复兴
①小时候，包饺子是我家的一桩大事。那时候，家里生活拮据，吃饺子当然只能等到过年过节。平常的日子，破天荒包上一顿饺子，自然就成了全家的节日。
②一般，妈妈总要包两种馅的饺子，一种肉一种素。这时候，圆圆的盖帘上分两头码上不同馅的饺子，像是两军对弈，隔着楚河汉界。我和弟弟常捣乱，把饺子弄混，但妈妈不生气，用手指捅捅我和弟弟的脑瓜儿说：“来，妈教你们包花边饺！”我和弟弟好奇地看，妈妈将包了的饺子沿儿用手轻轻一捏，捏出一圈穗状的花边，煞是好看，像小姑娘头上戴了一圈花环。我们却不知道妈妈耍了一个小小的花招儿，她把肉馅的饺子都捏上花边，让我和弟弟连吃惊带玩地吞进肚时，眼睛笑得眯成了一条缝。
③那些艰苦的岁月，妈妈的花边饺，给了我们难忘的记忆。但是，这些记忆，都是长到自己做了父亲的时候，才开始清晰起来，仿佛它一直沉睡着，必须我们用经历的代价才可以把它唤醒。
④自从我能写几本书之后，家里经济状况好转，饺子不再是什么圣餐。我想起码不能让妈妈在吃这方面再受委屈了。我曾拉妈妈到外面的餐馆开开洋荤，她连连摇头：“妈老了，腿脚不利索了，懒得下楼啦！”我曾在菜市场买来新鲜的鱼肉或时令蔬菜，回到家里自己做，妈妈并不那么爱吃，只是尝几口便放下筷子。我便笑妈妈：“您呀，真是享不了福！”
⑤后来，我明白了，尽管世上食品名目繁多，人的胃口花样翻新，妈妈雷打不动只爱吃饺子。那是她老人家几十年一贯制历久常新的最佳食谱。我知道惟一的方法是常包饺子。
⑥那一年大年初二，全家又包饺子。我要给妈妈一个意外的惊喜，因为这一天是她老人家的生日。我包了一个带糖馅的饺子，放进盖帘一圈圈饺子之中，然后对妈妈说：“今儿您要吃着这个带糖馅的饺子，您一准儿是大吉大利！”
⑦妈妈连连摇头笑着说：“这么一大堆饺子，我哪儿那么巧能有福气吃到？”说着，她亲自把饺子下进锅里。饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣。望着妈妈昏花的老眼，我看出来她是想吃到那个糖饺子呢！
⑧热腾腾的饺子盛上盘，端上桌，我往妈妈的碟中先拨上三个饺子。第二个饺子妈妈就咬着了糖馅，惊喜地叫了起来：“哟！我真的吃到了！”我说：“要不怎么说您有福气呢？”妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝。
⑨其实，妈妈的眼睛实在是太昏花了。她不知道我耍了一个小小的花招，用糖馅包了一个有记号的花边饺，那曾是她老人家教我包过的花边饺。花边饺里浸满浓浓的母爱，如今，我谨以花边饺讨得年迈母亲的快乐和开心。
5、简要概述本文主要记叙的两件事情。（4分）
6、第③段中加点词语“它”指代的内容是什么？请用文中原句回答。（2分）
7、结合上下文来看，第③段在文中所起的作用是什么？（2分）
8、品味词句的表达效果。（4分）
（1）结合具体语境，说说你对第⑨段里加点词语“花招”的理解。（2分）
（2）将第⑦段中“饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣”改成“饺子在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣”好不好？为什么？（2分）
9、根据神态描写，揣摩人物的心理活动。（4分）
（1）第②段里，我和弟弟“眼睛笑得眯成了一条缝”，此时，看见这一幕的妈妈心里会这样想： （2分）
（2）第⑧段里，“妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝”，此时，将这一切看在眼里的“我”会这样想： （2分）
10、小小的花边饺子里，凝聚着浓浓的母爱。读完此文，你一定产生了共鸣，那么请运用托物寄情的方式叙写一个类似的片段，来表现母爱（父爱）。（不少于50字）（4分）
【看火车】]17.（4分）A. 等待火车 B. 恭敬、失望 C. 兴奋、胆怯 D. 不舍、失落
18.（4分） 叔父花三毛钱，能从很远的地方坐火车来到渭南镇的经历，让我对火车充满了美好的想象；
渴望看到火车奔跑的样子；是一个乡下少年对远方的向往。
19.（5分）（1）（3分）运用环境描写，渲染站台沉寂的气氛，烘托出我们四人失落的心情。
（2）（2分）这是一种友善的笑。中年男子被我们的“傻”所感染了，心生对我们的喜爱之情。
20.（2分）以“看火车”为题，交代叙述的事件，作为线索贯穿全文。
21.（4分）坐火车时的感受同看火车的感受形成对比，突出了看火车时感觉的美好。（2分）凸显文章的主旨：少年的往事，往往因其朦胧的面纱，而保持着美好和天真。（2分）
【一只鸟】：
1.答案：情节示例：买鸟遭拒绝而病倒，却意外获得赠送;得到了鸟却又将其放走;操办后事却有意外发现。特点及作用：跌宕起伏，一波三折。层层铺垫，推动情节发展，引人入胜。
2.答案：①线索作用，鸟多次出现，起到了贯穿情节、连接人物的作用;②暗示作用，这只鸟名叫“阿捷”，暗示错判的年轻人可能是盲眼老人的儿子;③塑造人物，使人物形象的思想性格更加鲜明、突出。
3.答案示例：特征，退休法官秉公执法，恪尽职守;勇于悔过，心存良知;具有真诚、善良的人性。现实意义，他是一面镜子，让人反省自己的职业操守;他宝贵的社会良知，给那些麻木、冷漠的人们以警醒;他身上闪烁的人性光辉，是对现实中假恶丑的有力鞭挞。
4.答案：①伏笔：示例，盲眼老人喊鸟名字时，“他的心就像发生了强烈地震一般，令他踯躅不安”。照应：示例，退休老人说明放鸟原因及确认盲眼老头的儿子就是判错的阿捷。②作用：前后照应，使内容形成有机整体，并在设悬和解疑中增强了作品的曲折性和吸引力。
5.答案示例：如“从床上忽的坐起来，一把握住老头拄着拐杖的手，久久地不肯放下。”赏析，描写动作细节，形象地表现出了“他”无比激动、感动的心情。
【无边的回忆】18、令人想起外婆的温暖而多皱的手，想起那在夕阳下的园中小径和外婆在客厅纱门后面的笑容。（答“这是让生命在刹那间变得非常温柔的回忆”得1分。）具体答出1点得1分，共3分。
19、（1）这是对拖鞋的描写，以它的普通陈旧和不忍丢弃形成对比，烘托出对外婆深沉而无边的怀念之情。（或“写了拖鞋的普通陈旧，更烘托出对外婆深沉而无边的怀念之情。”）
要点：内容1分，写法作用2分
（2）运用动作和神态描写，再现了外婆当时的情景，渲染我对外婆的怀念的情感。
要点：写法1分，内容1分，作用1分）
20、承上启下，重在引起下文，引起回忆。（一个要点1分）
21、适当运用描写，符合情景，语言流畅（酌情给分）共4分。
22、“无边的回忆”特意强调回忆范围的无边无际，回忆内容的无穷无尽，更是为了写出对外婆怀念情感的深厚辽远。（要点：回忆内容、回忆情感，意对即可，酌情给分）4分
【一只空瓶子的温暖】
16.吃惊 重新把瓶子放到原处并说明原因
17.一是因为爸爸明白女儿把空瓶子放回到垃圾旁，是为了给捡废品的老人一个劳动的尊严——靠劳动吃饭；
二是因为自己曾经给予老人的帮助是一种施舍；
三是因为对女儿的误解；
18.一方面是指那个捡废品的老人，另一方面是指有尊严靠劳动生活的人。
19.示例：运用动作描写，生动传神地表现了女儿完成任务后的一种轻松、愉快和十分自豪的心理。
20.示例：一方面是指女儿用空瓶子给捡废品的老人带去的有尊严的温暖；另一方面是指爸爸看到女儿成长后内心感到的温暖。
【只想让你听听我的心跳】1.①老夫妇同意将女儿的心脏移植到“我”身上 ②10年来③老夫妇来寄生活费给“我”④“我”给老人夫妇挂上项链
2.采用比喻和排比的修辞手法，生动形象地赞美了老人仁爱给“我”和社会带来光明和温暖，也渲染了我当时感激之情。
3.“心”是“我”老人妇夫的感情纽带，是文章的线索，“只想让您听听我的心跳”暗示了老人对“我”的重生之恩，也表达了“我”对老人妇夫的纯真感激之情。
短文通过记叙“我”到黄花小镇寻找捐助我上学的老人夫妇，并给他们戴上“心”项链的故事。赞扬老人夫妇的仁爱之心，也反映我的感恩之情。我的感悟是好人终于所报，我们要用爱心回报社会，也应知恩图报。
4.示例：这就十年来，给了我生命和捐助的父亲、母亲，你们的头上已布满白丝，额头上的皱纹像丘壑一般，可我这个女儿还未曾见过你一面，我的眼泪只在框里打转，我不自主地扑在母亲的怀抱。
【沉的船】1．爱叠纸船的“小不点”用执著使自己的船航向远方。
2．含义：总有一天,他要带着他的船队去周游世界,他还要找到一个地方,能让他和妈妈快乐地生活。 作用：点明了“小不点”心存梦想，为下文作铺垫。
3．这句话运用比喻的修辞手法，形象地表现了 “小不点”就像这生活汪洋中的一叶小船，孤独倔强、坚定无畏、胸怀梦想、不甘沉没。
4．示例：这句话充分表现了“小不点”对理想的执著追求，同时也表现了作者对纯洁、无畏的理想的赞颂之情。
5．示例：我百感交集，热泪纵横：小不点，我亲爱的朋友，你在异国他乡还好吗？非常感谢你还记得我。你的执著，我深深感动；你的成功，我深感欣慰。衷心地祝愿你梦中那膄船永不沉落！
【花边饺里的母爱】5、第一件事：小时候妈妈借捏花边让“我”和弟弟吃肉馅饺子；第二件事：长大后“我”用类似的方法让妈妈吃糖馅饺子。（4分）
6、那些艰苦苦的岁月，妈妈的花边饺，给了我们难忘的记忆。（2分）
7、承上启下（或过渡）。（2分）
8、品味词句的表达效果。
（1）此处的“花招”不含贬义，是指“我”瞒着母亲，在糖饺上做了记号的巧妙方法。（2分）
（2）不好，原句中的“如一尾尾小银鱼”使用子比喻，既写出了锅中饺子的形态，又表现了场面的欢快，显得生动、形象、有趣。（2分，不回答理由的不给分）
9、（1）示例：两个小调皮，还不知道我故意包花边饺子让你们吃得这样开心，只要你们开心，比什么都好。
（2）示例：我用您当年的办法让您吃到了糖馅饺子，您能一直开心快乐下去，是做儿子最大的心愿。（2分）
10、（答案略。必须按题目要求，用具体事物来表现母爱或父爱方可给分）。（4分）
【秋光的涨幅】
1.好吃的绿竹笋只属于夏日，它的价格会随着“秋光的涨幅”不断上涨。（答“只属于夏日”或“价格不断上涨”即得分）
2.最具有特色的好吃的绿竹笋在这个季节快没了；每天都有美好的东西消逝，这引发了我内心的伤感（意思对即可）。
3.采用比喻的修辞手法，把人生最美好的时光比作“盛夏”（或将“盛夏”的易逝比作“青烟一缕”）生动形象地写出了时光的易逝。表现作者对时光消逝的惋惜、无奈之情
4.中国词人：享受美好的春光：艾文温 第尔夫妇：除享受美好的春光外，更多的去追赶春光（意思对即可）。插叙的内容，结构上引出“春天的脚步”这段话：内容上引发“我对盛夏也是可以用价钱来估量的，最终会成为青烟一缕而消逝”的感慨。
5.答题要点①写出绿竹笋涨价与秋光流逝的关系，②写出采用象征（或托物言志、类比）的手法，③写出用“秋光的涨幅”抒发对时光易逝的感叹之类的情感，④写出用“秋光的涨幅”表达把握、珍惜美好的时光的人生感悟之类的主旨。
【父亲的肩头一片雪白】1．兴奋不已，惊喜激动（意思对即可）
2．（A）运用了神态描写，逼真地写出了父亲笑容一下子停滞的神情，表现了父亲的心情由兴奋到难过失落无奈的急遽变化的过程。
（B）运用了细节描写（动作描写），形象地写出我急于离家的情形，从而表现出“我”决定不让父亲参加家长会的痛苦愧疚矛盾的心理。（意思对即可）
3．①推动故事情节的发展。②衬托“我”自卑而苦涩的心情。③烘托人物形象。④渲染苍凉凝重的氛围。（意思对即可）
4．通过写父亲不顾儿子阻拦，冒雪参加家长会的故事，塑造了一个憨厚朴实，疼爱理解孩子、贫穷却不自卑的父亲形象。（意思对即可）
5．①其实我们没必要自卑，别人的歧视都是暂时。只要勤奋，别人有的，我们自己也会有。
②无论是乡下人还是城市人，奋斗的权利都是相同的，任何的成功都需要付出汗水。
③富贵者不必瞧不起人，贫穷者也不必妄自菲薄，人格面前，没有富贵贫穷之分。
【开在尘土里的花】1.因为同样是卖菜，她的菜比别人的新鲜干净，码得整整齐齐。你跟她还价，她不急不恼，笑呵呵的，并不像别人那样，反复跟你讲种菜有多么不容易。她没有生意人的精明，不和顾客斤斤计较。2.原因是虽然我们中的大多数人和他们一样平凡而卑微，相貌平平，运气一般，奋斗半生基本一事无成，终日为柴米油盐奔波。可是，这些平凡卑微的人们，依然活得生机勃勃、自足快乐。就像尘土里开出的花，虽然平凡卑微，却一样开得坚韧而明艳；即使有风霜雨雪，荆棘暗礁，也一样始终努力地盛开。
3.比喻，把人们之间的爱的感情比拟成漫延的河流、河岸的繁花，表达了人与人之间感情的美好，爱无处不在。4.尘土里的花比喻大多数平凡卑微的人们，虽然经历很多坎坷曲折，虽然微不足道，却依然努力的生活着，并相互传递着爱的美好。
看火车 叶梓 ①下午，我和狗子、保家、爱军四个人一起悄悄地溜出村子，然后一路小跑，直到我们经过另外一个村子霍家坪，才放慢脚步，长长地舒了一口气。我们不能让村子里的人发现，不能让任何一个同伴发现，因为这个下午对我们来说，是完全应该载入史册的一天———当我们走了整整两个小时弯曲的山路之后，我们在三阳川的渭南镇看到了我们向往以久的火车。 ②第一次知道火车，是在一个深夜。那夜，我恰巧和祖母住在一起。可能是半夜两点多吧，叔父背着一个背篓，回来了。祖母急忙下炕，给叔父收拾吃的去了。而我，一个才六岁的孩子也被惊醒了。我一看久别两个月的叔父风尘仆仆地坐在炕沿边，就再睡不着了。叔父给我讲了出门的一些经历———其中让我最觉新鲜的，就是叔父花了三毛钱，从很远的地方坐着火车到了山脚下的渭南镇。从此，火车就像一个魔术师的手，弄得我心神不宁———其实我并没奢望自己能坐上火车，只要能看看它奔跑的样子，也就心满意足了。是啊，看一看火车，是我一个乡下少年对远方的向往。从生在杨家岘这个小村庄开始，我就没出过远门。最远的一次，也就是去了一次三阳川，一个比我的村子略微好一些的地方。于是，我就把看火车这个秘密的愿望告诉给了我的三个好朋友；于是，也就有了我们秘密出村的那个下午———当我们到了渭南车站，好像是下午四点多。 ③小心翼翼地进了火车站，在一个极不起眼的角落里坐下来，我们就等着有一列火车能够驶入我们的眼帘。可是，当我们苦苦地等了多半个小时，才有一趟货车驶来了，好像是拉煤的，脏兮兮的，一点也不好看，还有一路的灰尘跟着火车在飘飞。可以说，这无异于渴望已久的漂亮姑娘居然以很丑的样子出现在眼前，让人备感失落。我也就在那个下午突然明白，任何美好的事物在到达内心之前，其实都要走上一段很长很长的路，从而产生一种极为美丽的等待之苦。比如我们期待驶入我们眼帘的第一列火车。但我们没有罢休，并且下了决心，宁可不回家也要看一趟坐人的火车，看一看究竟是穿什么衣服的人坐着火车来来去去地经过祖国的南北大地。
④终于，不到十分钟，来了一趟火车，确实如我们所愿的是一列客车。更让我们兴奋不已的是，它居然就停在我们的眼前，停在西北大地上这个小小的车站上。这也就是我后来所知道的列车在单行道上的会车。火车一停下来，我们就欢呼起来。我心里多多少少还是有点怕，躲得远远地，我看见车里的人来回走动着，有喝水打牌的，有抽烟睡觉的。至今我还记得，那趟火车某个窗口边上的一个中年男子，他总是冲着我们几个笑。我知道他是笑我们的傻。傻，难道不是一种美吗？我现在真希望有人笑我傻，然而没有了。还得补充一句，火车启动时他打开窗户，朝我们挥了手。
⑤随着一声鸣笛，火车慢慢启动了，在我们内心的挽留下驶向了远方。热闹了几分钟的站台沉寂了下来。只留下我们四个人在空荡荡的站台上孤零零地站着，回想着已经远去的火车。我不知道火车最终要去什么地方，也不知道沿途会有什么样的景色，但我可以相信，一路走去，肯定很美，肯定要比我所生长的这个小村子美得多。
⑥后来，在我的百般纠缠下———八岁的我被叔父带着坐了一次火车，但远远没有我所想像的那么美好。是啊，少年时代美好的秘密，如果要想一直保留它天真的面孔，就永远也不要揭开那层朦胧的面纱。
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19．品味文中两处画线的句子，按要求回答问题。（5分）
(1）赏析下面句子。（3分）
只留下我们四个人在空荡荡的站台上孤零零地站着，回想着已经远去的火车。
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(2）说说你对“他总是冲着我们几个笑”一句中“笑”的理解。（2分）
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20．文章以“看火车”为题的作用是什么？(2分）
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21．文章的题目是“看火车”，可是结尾为什么还要写“我”坐火车这件事？(4分）
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一 只 鸟 芦芙荭
每天清晨走进公园时，他总要在那位盲眼老头面前徘徊好久好久。盲眼老头一手拄着拐杖，一手提着只鸟笼，笼里养着一只他叫不上名的鸟儿。鸟儿一身丰泽的羽毛油光水亮；一双乌黑的眼珠，顾盼流兮；叫声清脆悦耳。更重要的是，那只鸟有一个令他怦然心动的名字——阿捷。每次，盲眼老头用父亲喊儿子般亲昵的口气“捷儿、捷儿”地叫着那鸟儿，教那鸟儿遛口时，他的心就像发生了强烈的地震一般，令他踯躅不安。
退休后，他除了每早来这公园里遛遛达达外，不会下棋，不会玩牌，对侍弄花儿、草儿，养狗儿、养鸟儿也几乎没有什么兴趣。但自从见了盲眼老头养的那只鸟儿之后，他就莫名其妙地从心底生出了一种欲望——无论如何也要得到这只鸟儿！
有了这种强烈的占有欲，他就千方百计地去接近那个盲眼老头。盲眼老头很友善，也很豁达。没费多少力气，就和他成了很要好的朋友。他简直有点喜出望外。
盲眼老头孤苦伶仃一个人。每天早晨他便准时赶到公园去陪老头一块儿遛鸟。他把那只鸟看得比什么都贵重。隔个一天两天，他便去买很多鸟食，送到老头家。他和老头一边聊着天，一边看鸟儿吃食物。常常就看得走了神，失了态。好在这一切，盲眼老头无法看见。
有一天，他终于有点按捺不住了，对盲眼老头说：“你开个价，把这只鸟卖给我吧。”他的话说得很诚恳，可盲眼老头听了，先是吃了一惊，继而摇了摇头：“这只鸟儿，怎么我也不会卖的！”
“我会给你掏大价的，”他有些急了，“万儿八千，你说多少，我掏多少。”
“你若真的喜欢这种鸟的话，我可以托人帮你买一只。”盲眼老头也极其诚恳地说。
“我只要你这只！”
不管他好说歹说，盲眼老头自然是不卖。此后又交谈了几次，老头仍然是那句话：“不卖！”一次次的失望，使他感觉到自己的心像堵了一块什么东西似的，便病倒了。他心里明白是因为什么。
几天以后，盲眼老头才得知他病了，而且知道是因为这只鸟儿。他虽然对鸟儿是那样恋恋不舍，还是咬了咬牙提了鸟笼拄着拐杖来到他家中。
“老弟，既然你喜欢这只鸟，我就将它送给你吧。”
听了这话，他激动得差点掉下泪来，从床上忽的坐起来，一把握住老头拄着拐杖的手，久久地不肯放下。 “老弟，其实它不过是一只极普通的鸟。我买的时候才花了十多元钱。不过，这多年……”
“老兄，你别说了。我想要这只鸟，并没有将它看成是什么名贵的鸟。”
几天后，盲眼老头又拄着拐杖去看他，也是去看那只鸟。可是进屋时，却没有听到鸟的叫声。盲眼老头忍不住了，问：“鸟儿呢？阿捷呢？”
许久许久，他才说：“我把鸟放了。”他没敢正眼去看盲眼老头。可他能想像得出盲眼老头听了这话时那种满脸诧异的样子。
“什么？把鸟放了？你怎么可以放了阿捷呢？”果然，盲眼老头说话的声音变得异常激动。
“是的，老兄。我把鸟放了。你不知道，我这一生判了几十年的案子，每个案子不论犯法的是平民百姓或是达官贵人，我都觉得自己是以理待人，判得问心无愧。可是我却判错了一个案子。当我发现了事实真相后，未来得及重判，他就病死在牢狱里了。我现在不在岗位了，这事也没有任何人知道。可自见了你提的鸟笼和笼中那只叫阿捷的鸟儿后，我的心就再也不能安宁了。老兄，我错判的那个青年也叫阿捷呀！”他说着说着泪水扑面而下。泪眼朦胧中他发现，听了这话盲眼老头竟变得木木呆呆，慢慢用手去擦拭那双凹陷下去的眼睛淌出的泪水，但始终没有说一句话。
几年后，盲眼老头先他而去了。他亲手为其操办后事。就在为盲眼老头整理遗物时，从盲眼老头的一个笔记本里发现了一张照片，照片上是一个身强力壮的后生。他看着看着，不禁心头一震：这不就是那个被错判的阿捷吗……
21．仿照示例填写情节内容，并据此说明情节的特点及其作用。（4分）
情节：（示例）不爱养鸟，却想得到这只鸟 → → 。 特点及作用：
22．“一只鸟”在文中的作用是什么？请作简要说明。（3分）
23．试对小说中的“退休法官”这一人物形象的特征及现实意义谈谈你的看法。（3分）
24．小说在情节上多设伏笔与照应，试举一例并分析其作用。（3分）
25．本文多处运用细节描写，任选一处并加以赏析。（3分）
旷野灯红 凹 凸
大姨母家住在百花山腰间的一个皱褶上。有一股泉水从一丛野百合的根部爱情般涌到一方清洁的石凹里，石凹便满满地洋溢着。尽情将泉水舀到水桶里去，石凹依旧是满满的，呈一种寂寞的奇观。
那年我到县城中考，考得很顺利，有一种余兴怎样也挥之不去，便乘了去百花山的晚车，到姨母家作一次突兀的造访。百花山脚的一块打谷场，算是它的终点。下车时，天就已傍黑了，就急急地奔向场边的一爿小店，买了两盒酥子糕。拎着点心出来。已无结伴的行人，就沿着小店主人指引的那个约略的方向，摸索着朝山上爬。
爬了两支烟的工夫，天已黑透。周遭传来一声又一声怪异的声响，锐厉地灌入耳际，心头就有一阵又一阵的惊悸。突然闻到一股烧烤猎物的香味儿，且有一种焦煳的熏腥，我以为前边一定有人，便加快了脚步。爬了好长的一段坡，焦蝴味儿似乎更浓了，便觉得前边的那个人肯定离得更近了。兴致便被撩拨得更旺了一些，步子就迈得更急了一些。不知不觉间已翻了两道岭，味道依旧浓烈，却怎么也见不到那个人。 怪矣!
此时我已气喘吁吁，便颓然地躺在斜坡上。心跳平缓下来的时候，我暗暗地吃了一惊：身下那厚厚的落叶和干草，散发出来的气味儿，正是那种浓浓的好闻的烧烤味儿——落叶和干草吸足了白昼里那暖暖的阳光，入夜，便把激情忘情地释放出来，把个陌生客甜蜜地欺哄了。于是，我迷路了。
发觉自己迷路了，我第一个反应便是惊惶。惊惶之后，那夜里的声响，便更怪异更刺耳，且纷繁杂沓。于是，脚跟便踩不踏实，便赳趄不止，跌倒趴下便是自然的事。
“路总有走到头的时候。”心里说。但路愈走愈陡了，树木也愈来愈稀疏。泪，无声地落下来。但在泪眼的一片模糊中，我却发现右前方有一线隐约的微光，泪竞倏地止住了。揉一揉眼再看，那一线微光依然时隐时现。抽紧的那颗心便松开一道缝。朝着那个方向摸索而去，心中再无一丝犹豫。爬了一段坡以后，那线光促成了清晰的一团——可以确认，那是一局不眠的窗。心便霍地释然了，这时，光明是驱赶鲍望惟一的一条鞭子。
到了跟前，是一座孤零零的小屋。敲一敲门，门竟悄然自开。灯下，一个满头白发的老婆婆安详地躺在床上。她的眼皮动了两下，分明已知道夜客到来，但却不说话。
“婆婆，我迷路了。”我告诉她。
“哦。”她只欠了欠身，“坐吧，我眼不好，看不见你。”
我愣了一下，依旧站着。
“孩子．你要去哪儿呢?”她有气无力地问。
我报了我要去的那个村子。
她长长地哦了一声，坐起身来，“到底是个孩子啊，应该爬西边那座山，却爬到东边来了。白天，在日头下，也要爬个半晌呢。”
在灯光下。虽然知道自己走了好长好长的冤枉路，我却不曾有一丝惋惜，竞咯咯笑起来。我此时的感觉很奇异，似从娘怀里走散的孩子，又回到娘怀里一样，失散的痛苦已全然忘却了。
交谈之后，知晓这瞎眼婆婆是个五保户，山下的人白天上来转一遭，看她柴米不缺、安然无恙．便又不停留地下去了。漫漫长夜，是独属于瞎眼婆婆的。
“您什么也看不见，为什么还要整夜点灯呢，”
“为什么？灯亮着，野兽不敢来，夜盗不敢来，灯是瞎子的眼哩。”
“瞎子的眼？”我惊叫道。
那一夜，我住在了她那里。
我有时想，在那漫长而孤寂的长夜，瞎眼婆婆与灯独对的长夜，真的是为自己再长一只眼吗?这是一个真实的故事。
旷野中，一盏点亮的灯，对人是多么的重要啊——它是生命存在的证明。(选自《读者》，有删减)
17．根据故事的发展，用文中的词语补全“我”的心理变化过程。(3分)
造访姨母家时，兴趣盎然——夜行山路，上山迷路，—灯下与婆婆交谈，不曾有一丝惋惜。
18．下列句子形象生动，富有表现力，请加以赏析。(4分)
(1)周遭传来一声又一声怪异的声响，锐厉地灌人耳际，心头就有一阵又一阵的惊悸。(2分)
(2)心便霍地释然了，这时，光明是驱赶绝望惟一的一条鞭子。(2分)
19．结合上下文，说说你对“我有时想，在那漫长而孤寂的长夜，瞎眼婆婆与灯独对的长夜，真的是为自己再长一只眼吗？”的理解。(3分)
20．选文为什么用了大量的笔墨来描写夜行山路的情况。(2分)
21．结合选文．请说说选文末段有什么表达作用。(3分)
秋光的涨幅 张晓峰
① 绿竹笋，我觉得它是台湾最有特色的好吃的笋子，这话其实也没有什么特别根据。孟宗笋细腻芬芳，麻
竹笋硕大耐嚼，桶笋幼脆别致，但夏天吃一道甘冽多汁的绿竹冰笋，真觉得人生到此，大可无求了。 ②然而，好吃的绿竹笋只属于夏日，像蝉、像荷香、像艳丽的凤凰花…秋风一至，便枯索难寻。
③但由于暑假人去了北美，等回到台北，便急着补上这夏天岛屿上的至美之味，那盛在白瓷碗中、净如月色如素纨如清霜的绿竹笋。
④我到菜市场上，绿竹笋六十元一斤，笋子重，又带壳，我觉得价钱太贵。
⑤“哎，就快没了，”卖菜妇说，“要吃就要快了。”
⑥我听她的话，心中微痛，彷佛我买的货物不是笋子，而是什么转眼就要消逝的东西，如长江鲥鱼，如七家湾的樱花吻鲑，如高山上的云豹…就要没了。啊，属于我的这一生，竟需要每天去和某种千百万年来一直活着的生物说“再见”。啊，我们竟是来出席告别仪式的吗？
⑦绿竹笋很好吃，一如预期。
⑧第二个礼拜，我又去菜市场，绿竹笋仍在，这次却索价七十元一斤了。第三个礼拜是八十元，最近一次，再问价，竟是九十元。
⑨这让我想起二十年前，有一位美国博物学家艾文温‧第尔，他和妻子在二月末从佛罗里达出发，做了一个和中国词人说法相反的实验。宋词中说：“若到江南赶上春，千万和春住。”他们夫妻二人却自己开着车往北走，竟然打起与春天同时北进的算盘，而且，连春天的步行速度也被他们窥探出来了。原来，春天是以每天十五英里的速度往北方挺进的。他们一路走，走到六月，到了加拿大边境才歇了下来。好一趟偕春北进的壮举。
⑩原来，“春天的脚步”这句话不是空话，它是真有其方向，真有行速，甚至真的可以尾随追踪。 ⑾同样的，我的盛夏也是可以用价钱来估量的，在绿竹笋一路由三十而四十而九十的时候，我的盛夏便成轻烟一缕。
⑿也许极热极湿极气闷，也许还不时遭我骂一声“什么鬼天气”，但毕竟也是相遇一场，我会记得这阳光泼旺的长夏。
绿竹笋想来会在贵道极点的时候戛然消失。秋天会渐深渐老，以每周十元的涨幅来向我索价。
（选自《这杯咖啡的温度刚好》）
17.根据文意，好吃的绿竹笋最主要的特点是什么？（2分)
18.第⑥段中“我听她的话，心中微痛”一句中，“我”心中微痛的原因是什么？(2分)
19.赏析下面的句子。（3分）
同样的，我的盛夏也是可以用价钱来估量的，在绿竹笋一路由三十而四十而九十的时候，我的盛夏便成青烟一缕。
20.第⑨段文中 爱文温 第尔夫妇与中国词人对待春天的态度有什么不同？作者插叙爱文温 第尔夫妇的事在文中的作用是什么？（4分）
21.本文用了很多笔墨写绿竹笋价格的涨幅，却以“秋光的涨幅”为标题，为什么？说说你的理解。(4分)
无边的回忆 席慕容
①我有一双塑胶的拖鞋，是在出国前两年买的，出国后又穿了五年。它的形状很普通，就像你在台北街头随处可见的最平常的样式：平底，浅蓝色，前端镂空成六条圆带子，中间用一个结把它们连起来。买的时候是喜欢它的颜色。穿了五六年后，已经由浅蓝变成浅灰，鞋底也磨得一边高一边低了。
②好几次，有爱管闲事的，或者好心的女孩子劝我：“阿容，你这双拖鞋太老爷了。”或者:“阿容，你该换拖鞋啦！”我总是微笑地回答：“还可以穿嘛，我很喜欢它。”
③如果我的回答换来的是一个很不以为然的表情，我就会设法转变一个话题。如果对方还会对我善意的摇摇头，或者笑一笑，我就会忍不住告诉她：“你知道我为什么舍不得丢它吗？”
④而这是让生命在刹那间变得非常温柔的回忆。
⑤大学毕业时，课比较少，家住北投山上，没有课的早上，我常常会带着两只小狗满山乱跑。有太阳的日子，大屯山腰上的美丽简直无法形容。有时候我可以一直走下去，走上一两个钟头的路。最让我快乐的是在行走中猛然回过头，然后再仔细辨认，山坡下面，哪一幢是我的家。
⑥走着走着，我的新拖鞋就不像样了。不过，我没时间管它，我的下午都是排的满满，别有用处的。晚上回家后赶快洗个澡就睡了。
⑦直到有一天，傍晚，放学回家，隔着矮矮的石墙，看见我的鞋被整整齐齐地摆在花园里的水泥小路上。带着刚和同学分手后的那一点嚣张，我就在矮墙外大声地叫起来：“何方人士，敢动本人的拖鞋？”花园里没有动静。再往客厅的方向看过去，外婆正坐在纱门后面，一面摇扇子，一面看着我笑呢。
⑧那时外婆住在永和，很少上山来。但来的话就总会住上一两天，把我们好好地宠上一阵子再走。那天傍晚，她就是那样含着笑地对我说：“今天下午，我用你们浇花的水管给你把鞋洗了，刚放在太阳地里，晒晒就干了。多方便!多大的姑娘啦！穿这么脏的鞋给人笑话。”
⑨以后，外婆每次上山时，总会替我把拖鞋洗干净，晒干，有时甚至给我放在床前。然后在傍晚时分，她就会安详地坐在客厅里，一面摇扇子，一面等着我们回来。我常常会在穿上拖鞋时，觉得有一股暖和与舒适的感觉，不知道是院子里下午的太阳呢，还是外婆手上的余温？
⑩就是因为舍不得这一点余温，外婆去世的消息传来以后，所有能够让我纪念她老人家的东西：比如出国前夕给我的戒指，给我买料子赶做的小棉袄，都在泪眼盈盈中好好地收起来了。这双拖鞋，也就一直留在我的身边，舍不得丢。每次接触到它灰旧的表面时，便仿佛也接触到曾洗过它的外婆的温暖而多皱的手。便会想起那在夕阳下的园中小径和外婆在客厅纱门后面的笑容。那么遥远，那么温柔，而又那么肯定地一去不返。
18．通读全文，写出“我不愿丢弃这双旧拖鞋”的具体原因：（3分）
19．结合语境，对文中画线句子做简要赏析。（6分）
（1）第①段画线句子。
（2）第⑦段画线句子。
20．选文第④段有什么作用？（3分）
21．请你根据上下文，进行合理想象，适当运用描写，在第⑧段后续写当时的情景。
一只空瓶子的温暖 魏得强
①星期天，一家人购物回到小区，女儿把空的纯净水瓶子顺手放到了垃圾箱旁。13岁的女儿是进步了，
以前她可是随手乱扔。但我没有表扬她，我想，这反倒是一个很好的教育机会。
②我不动声色，走过去把空瓶子又捡了起来，随手放进了我的手提袋里。这是我的习惯，我不会把它们扔掉的，我家里不缺几个瓶子的钱，但瓶子问题折射出来的是一个人的素养。今天，我更是要做给女儿看的。
③我知道女儿会不屑一顾，还会说我老土。如今的孩子，把面子看得很重要，穿名牌，吃肯德基，而且会比着谁会浪费。不过我会用事实告诉她，即使像有钱的比尔·盖茨，在生活中也是反对浪费的。
④果然，女儿看到我的举动很吃惊，她竟然要把瓶子从我手提袋中拿出来重新给扔掉。看女儿进入我设的圈套，我这才谆谆地教导她：“孩子，不是老爸吝啬，一只瓶子一毛钱，不值什么钱，但这也是钱，节俭是从一个空瓶子开始的。”
⑤我等待着女儿的惭愧，或者向我道歉，或者默默地从我身边走开。不想，她趁我不备，伸手把空瓶子从我手提袋里取了出来，回过头，又重新把它放到了原处。没等我反应过来，她又轻快地跑到我身边，拉着我的手臂撒娇：“爸，一个瓶子对咱们不算什么，但对一些人很重要。咱小区每天都有一个捡废品的老人在这转悠，好可怜哪！把瓶子放在这里，她就可以轻松地拿走。我知道，她不是乞讨的，她是靠劳动吃饭的……”
⑥看着女儿清水般闪亮的眼眸，我忽然有些惭愧了。那个老人我是知道的，每天靠捡一些废品养活自己，平时我见到她时，偶尔也会递上一两块硬币，想着自己的慈善，会自我陶醉上好一阵子。我怎么没有想到女儿说的这一层意思呢？帮助一个人，更主要的是给她劳动的尊严。
⑦我没有说话，只是感激地冲女儿笑，夸她长大了。我看到，暖暖的夕阳下，那只空瓶子稳稳地站在垃圾箱旁边，等待着一个真正需要它的人。 ．．．．．．．
⑧它带去的，有温暖，有尊严。
16.根据你对文章内容的理解，填写下表。（2分）
17.爸爸本想教育女儿不要浪费，教育过后，为什么“忽然有些惭愧了”？（2分）
18.第⑦段中加点的短语“一个真正需要它的人”是指什么样的人？（2分）
19.赏析下面句子。（2分）
她又轻快地跑到我身边，拉着我的手臂撒娇。
只想让您听听我的心跳
这些年来，一直有一个影子在我脑海里，既模糊又特别清晰。在大学毕业之际，我要去揭开这个谜底，
沉的船 胡建国
①这是一个关于船的故事。故事的主人公叫小不点，从小到大我都是这么叫他的。小不点是在九岁那年
跟着妈妈到了我们那儿，一辆拖拉机载着他们母子俩，飞扬的尘土中我没有见到他的爸爸。后来听小不点说，他的爸爸在他小的时候就去世了。
②小不点是他的绰号，他虽然和我同年，刚来的时候却不足我的肩高，干瘦的身材，就像一根可以用来点火的木棒。
③第二年的春天，小不点有了新家。他的新爸爸是镇上的一个铁匠。铁匠样子很凶，说话声像打雷，我们都有些怕他。铁匠还爱喝酒，经常喝醉，那间破旧的新家里时常会传出摔砸东西的声音和铁匠雷鸣般的怒骂。
④小不点的妈妈在有了新家以后不久就病倒了，但我从来未见过小不点哭，他只是不爱说话，那双黑黑的眼睛里似乎有另外的一个世界，伙伴们都不愿意和小不点儿玩，我是他唯一的朋友，因为我亲眼见他把一个皱巴巴的烟盒叠成了漂亮的纸船。这让我羡慕不已。一天，趁铁匠不在的时候，小不点悄悄地带着我进了他睡觉的偏房，那天下午，我看到了我一生都难以忘的景象，在那间窄小的破屋里竟挂满了各式各样的纸船，夕阳透过窗棂一缕缕地照进来,那些船在微风中摇曳着，他们五颜六色浩浩荡荡。我敢说，那一定是世界上最庞大最气派的一支船队!
⑤我惊叹地睁大着眼睛，我看见小不点的脸上流露出一种自豪和坚定的神情，他对我说，总有一天，他要带着他的船队去周游世界，他还要找到一个地方，能让他和妈妈快乐地生活。
⑥那年的年末，小不点儿的妈妈没等他找到那个地方就去世了。天下了雪，铁匠撕碎了破屋中所有的纸船，然后把碎纸扔进了铁桶里一把火烧了。那天我一直没有看到小不点。 ⑦午夜的时候，我忽然从梦中惊醒，我发现我家院子的积雪上正放着一只弯弯的纸船，月光轻轻地照着它，就像汪洋中一叶不甘沉没的小舟。后来我才知道，小不点就在那天离开了铁匠，找他自己的世界去了，他用那只纸船向我作了最后的告别。
⑧我再也没有见过小不点。很多很多年以后的一个黄昏，我意外地收到一张寄自国外的新年贺卡，上面没有文字，只画了一只在我脑海里航行过无数次的纸船，那一刻我百感交集，热泪纵横。
⑨以后的每一年，我都能收到这样的一张明信片，它总是敲着世界各地不同地方的邮戳，依旧没有文字，依旧是那只纸船，但我知道，那船里载满着一个少年勇敢、无畏和最绚丽的梦。
⑩生命真的是可以创造奇迹的，只要那艘梦中的船不沉！
1．细读全文，用简洁的语言概括文章所叙的故事。（3分）
2．第④黑体短语“另外的一个世界”含义和作用各是什么？（3分）
3．第⑦段画横线的句子运用了什么修辞手法？有什么表达效果？（3分）
4．联系全文，理解第⑨段划线句“那船里载满着一个少年勇敢、无畏和最绚丽的梦”的含义。（3分）
5．“一张意外的卡片让‘我’百感交集，热泪纵横。”试结合语境，发挥想像，用简明生动的语言把“我”此时的心理活动具体描绘出来，不少于50字。（3分）
父亲的肩头一片雪白 胡子宏
①15岁那年，我在全县数学竞赛中获得第一名后，被推荐到县城最好的实验初中读书。为此，父亲高兴得一晚上没睡着觉，千嘱咐万叮咛，希望我争一口气以后考上大学中专什么的。学校实行走读制，每天我都
要骑着家里那辆老掉牙的自行车去上学，风雨无阻。
②条件的艰苦我不怕，可是，那所学校的同学几乎都是县城的孩子，尤其是在我那个班，有好几个县长、局长的孩子。当我穿着农家孩子的粗衣布鞋迈进教室时，顿时传来一阵哄笑声。随后就有孩子为我起了“土老帽”、“趿拉鞋”的外号。在花花绿绿、性格活泼的同学中，我特别敏感、孤独，对新环境充满了恐惧。许多次我推着破旧的自行车来到学校，就看到县长、局长家的孩子们从吉普车里下来，趾高气扬地斜视我一眼，我顿时感受到了一种难以忍受的歧视。
③好在我是一个特别勤奋的学生，基础又扎实，在学习上毫不吃力。半年以后，期末考试，我在班上乃至全年级都是第一名。班主任说：明天就要放寒假了，学校召开全体师生大会，每个学生要有一位家长参加大会，届时要对优秀学生颁发奖状和奖金。我兴奋不已，作为一个农村孩子，我并不比别人差。这时，我听到邻座的几位局长的孩子在嘀咕：那个“趿拉鞋”，也会考第一，“土老帽”……我悄悄地离开学校。考了第一，仅给了我片刻的兴奋，随即自卑又涌上心头。
④回到家里，我把成绩通知单递给父亲，父亲乐得合不拢嘴。当我告诉父亲明天要开全体师生家长大会时，父亲立刻张罗开来，叮嘱母亲翻箱倒柜找出春节时他才舍得穿的那件皮大衣。可是我说：“爹，你别去了，人家的父亲都是城里的干部……”（A）父亲的笑容一下子凝固了。我转过身，鼻子不禁又酸了起来，心想：父亲，你为什么不也是干部，你怎么偏偏当一辈子农民……
⑤第二天天未亮，窗外刮起了呼呼的北风，窗户的塑料纸被吹得啪啪作响，外面是一片片的雪白。我摸索着穿上衣服收拾书包。父亲说：“我送你去吧，下雪了……”我说：“你就别去了，不就开个会吗？再说，别人的家长是干部，你又不会发言……”打开屋门，一股风雪涌进屋来，好大的雪，（B）我往书包里塞进两个窝头和一块老咸菜，咬咬牙，冲进风雪之中。凉凉的天，凉凉的心：父亲，对不起您了，我是真心想让您分享我的光荣的，可是，班上就我一个乡下孩子，那么多家长，就你一个人种地的……不知过了多长时间，当学校响起预备铃时，我迈进学校的大门。雪仍纷纷扬扬地下着，几辆吉普车和轿车很显眼地停在操场上。
⑥铃声响过后，校长登台讲话，校长的讲话不时激起同学们和家长们的一阵阵掌声和笑声，而此时的我身上冷得厉害，肚子饿得厉害，心里孤单得厉害。我无心听校长的讲话，随意把目光投向窗外的风雪，就这么一刹那，我惊呆了……
⑦父亲，父亲来了！他正透过一扇玻璃向里望，仔细聆听着校长的讲话。我扬扬手臂，父亲看着我，向我使劲摆摆手。风正吹，雪正舞，父亲的肩头一片雪白……
⑧一阵掌声响起来，有同学使劲扯扯我的衣服，校长正叫我的名字，同时手里展开一张鲜红的奖状：我下意识地走向讲台，校长很慈祥地凝视着我。一刹那，我的泪水涌出眼帘，我手指窗外……礼堂里所有的目光都齐刷刷地投向窗外，投向我的父亲。校长一个箭步下了讲台，打开门。风雪呼啸着涌入礼堂，父亲跨进来，抖落身上的一层雪花。
⑨我说：这是我的——父亲！热烈的掌声响起……
⑩放学时，我和父亲步出礼堂，父亲说：你其实没必要自卑，别人的歧视都是暂时的。男子汉，只要勤奋，别人有的，咱们自己也会有……
13．通读全文，在横线上填上适当的短语，概括出“我”的心理变化过程。（2分） 孤独恐惧————自卑于盾——
14．分析文中画线句子的表达效果。（4分）
（A）父亲的笑容一下子凝固了。
答：
（B）我往书包里塞进两个窝头和一块老咸菜，咬咬牙，冲进风雪之中。
答：
15．小说多次描写风雪，其作用是什么？（3分）
答：
16．聪系全文，简要分析小说中父亲这一人物形象。（3分）
答：
17．这篇小说意蕴丰富，引人深思，请结合作品，谈谈你获得了哪些启示。（4分）
答：
开在尘土里的花
我喜欢到她的菜摊买菜。四十多岁的妇人，瘦瘦的，脸色黑红，身上是廉价的棉布汗衫，却洗得很干净。同样是卖菜，她的菜比别人的新鲜干净，码得整整齐齐。你跟她还价，她不急不恼，笑呵呵的，并不像别人
那样，反复跟你讲种菜有多么不容易。她没有生意人的精明，相反，脑子似乎有些迟钝，3毛钱一斤的花菜，人家买了4斤6两，她反反复复地算，憋红了脸也没算出来。买的人就笑，给她一块五，她回过神儿来，像是占了多大便宜似的，慌忙再给人家添几个辣椒。也有的人会少给她一毛两毛，旁边的人提醒她，她只呵呵一笑，并不计较。
我曾在旁边观察过，这个连账都算不清的妇人，是整个菜市场里生意最好的。摊前，人们互信，友善。人情的温暖，碎花点点，清香缕缕。
那天从街上回来，经过一个路口时，一位交警正在对一个出租车司机罚款。出租车司机是个年轻的男孩子，旁边站着一个女孩儿。交警一边写罚款单一边教育他：你这是载人的车啊！怎么敢给她开？转回头又教训女孩儿：你没驾照也敢随便开车？男孩儿低着头不说话，女孩儿和他并肩站着，也不说话。我看到，他们两个人的手，始终握在一起。只是，交警教育男孩儿的时候，是女孩儿的手在外面握着男孩儿的手；交警教训女孩儿的时候，男孩儿的手翻过来，紧紧握着女孩儿的手。
我笑着走开，心里眼里，都是那两只充满爱意的手。年轻，真好；相爱，真好；有爱的滋润，真好。 邻居是一位老先生，六十多岁了，膝下只有一女。女儿却在一次意外中瘫痪失语。常在黄昏的时候，看到老先生推着女儿在小区里散步，一边给女儿讲当天的新闻或有趣的事情。有一次，正说着什么，老先生突然跑到前面，对着女儿手舞足蹈，还围着女儿跳起了舞。老先生花白的头发在夕阳下闪着金黄的光，轮椅上的姑娘，笑成了一朵灿烂的花。
那温馨的一幕，被许多人看到，大家远远看着，没有人去打扰，因为那是属于他们的。
大家明白，有亲情的滋养，父女俩很快乐，他们的生活中洋溢一种温暖淳厚的情愫。这情愫也在所有人的心里漫延成河，河面涟漪轻泛，河边繁花盛开。
我们中的大多数人和他们一样平凡而卑微，相貌平平，运气一般，奋斗半生基本一事无成，终日为柴米油盐奔波。可是，这些平凡卑微的人们，依然活得生机勃勃、自足快乐。就像尘土里开出的花，虽然平凡卑微，却一样开得坚韧而明艳；即使有风霜雨雪，荆棘暗礁，也一样始终努力地盛开。
13.文中那位卖菜妇人连帐都算不清，为什么是整个菜市场生意最好的？（4分）
14.文章描绘了三幅街头小景，每一幅都令“我”感动的原因各是什么？（4分）
15.文中画线句运用了什么修辞手法？表达了什么含义？（4分）
16.文章标题“开在尘土里的花”有什么寓意？（4分）
花边饺里的母爱（有删改）肖复兴
①小时候，包饺子是我家的一桩大事。那时候，家里生活拮据，吃饺子当然只能等到过年过节。平常的日子，破天荒包上一顿饺子，自然就成了全家的节日。
②一般，妈妈总要包两种馅的饺子，一种肉一种素。这时候，圆圆的盖帘上分两头码上不同馅的饺子，像是两军对弈，隔着楚河汉界。我和弟弟常捣乱，把饺子弄混，但妈妈不生气，用手指捅捅我和弟弟的脑瓜儿说：“来，妈教你们包花边饺！”我和弟弟好奇地看，妈妈将包了的饺子沿儿用手轻轻一捏，捏出一圈穗状的花边，煞是好看，像小姑娘头上戴了一圈花环。我们却不知道妈妈耍了一个小小的花招儿，她把肉馅的饺子都捏上花边，让我和弟弟连吃惊带玩地吞进肚时，眼睛笑得眯成了一条缝。
③那些艰苦的岁月，妈妈的花边饺，给了我们难忘的记忆。但是，这些记忆，都是长到自己做了父亲的时候，才开始清晰起来，仿佛它一直沉睡着，必须我们用经历的代价才可以把它唤醒。
④自从我能写几本书之后，家里经济状况好转，饺子不再是什么圣餐。我想起码不能让妈妈在吃这方面再受委屈了。我曾拉妈妈到外面的餐馆开开洋荤，她连连摇头：“妈老了，腿脚不利索了，懒得下楼啦！”我曾在菜市场买来新鲜的鱼肉或时令蔬菜，回到家里自己做，妈妈并不那么爱吃，只是尝几口便放下筷子。我便笑妈妈：“您呀，真是享不了福！”
⑤后来，我明白了，尽管世上食品名目繁多，人的胃口花样翻新，妈妈雷打不动只爱吃饺子。那是她老人家几十年一贯制历久常新的最佳食谱。我知道惟一的方法是常包饺子。
⑥那一年大年初二，全家又包饺子。我要给妈妈一个意外的惊喜，因为这一天是她老人家的生日。我包了一个带糖馅的饺子，放进盖帘一圈圈饺子之中，然后对妈妈说：“今儿您要吃着这个带糖馅的饺子，您一准儿是大吉大利！”
⑦妈妈连连摇头笑着说：“这么一大堆饺子，我哪儿那么巧能有福气吃到？”说着，她亲自把饺子下进锅里。饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣。望着妈妈昏花的老眼，我看出来她是想吃到那个糖饺子呢！
⑧热腾腾的饺子盛上盘，端上桌，我往妈妈的碟中先拨上三个饺子。第二个饺子妈妈就咬着了糖馅，惊喜地叫了起来：“哟！我真的吃到了！”我说：“要不怎么说您有福气呢？”妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝。
⑨其实，妈妈的眼睛实在是太昏花了。她不知道我耍了一个小小的花招，用糖馅包了一个有记号的花边饺，那曾是她老人家教我包过的花边饺。花边饺里浸满浓浓的母爱，如今，我谨以花边饺讨得年迈母亲的快乐和开心。
5、简要概述本文主要记叙的两件事情。（4分）
6、第③段中加点词语“它”指代的内容是什么？请用文中原句回答。（2分）
7、结合上下文来看，第③段在文中所起的作用是什么？（2分）
8、品味词句的表达效果。（4分）
（1）结合具体语境，说说你对第⑨段里加点词语“花招”的理解。（2分）
（2）将第⑦段中“饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣”改成“饺子在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣”好不好？为什么？（2分）
9、根据神态描写，揣摩人物的心理活动。（4分）
（1）第②段里，我和弟弟“眼睛笑得眯成了一条缝”，此时，看见这一幕的妈妈心里会这样想： （2分）
（2）第⑧段里，“妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝”，此时，将这一切看在眼里的“我”会这样想： （2分）
10、小小的花边饺子里，凝聚着浓浓的母爱。读完此文，你一定产生了共鸣，那么请运用托物寄情的方式叙写一个类似的片段，来表现母爱（父爱）。（不少于50字）（4分）
【看火车】]17.（4分）A. 等待火车 B. 恭敬、失望 C. 兴奋、胆怯 D. 不舍、失落
18.（4分） 叔父花三毛钱，能从很远的地方坐火车来到渭南镇的经历，让我对火车充满了美好的想象；
渴望看到火车奔跑的样子；是一个乡下少年对远方的向往。
19.（5分）（1）（3分）运用环境描写，渲染站台沉寂的气氛，烘托出我们四人失落的心情。
（2）（2分）这是一种友善的笑。中年男子被我们的“傻”所感染了，心生对我们的喜爱之情。
20.（2分）以“看火车”为题，交代叙述的事件，作为线索贯穿全文。
21.（4分）坐火车时的感受同看火车的感受形成对比，突出了看火车时感觉的美好。（2分）凸显文章的主旨：少年的往事，往往因其朦胧的面纱，而保持着美好和天真。（2分）
【一只鸟】：
1.答案：情节示例：买鸟遭拒绝而病倒，却意外获得赠送;得到了鸟却又将其放走;操办后事却有意外发现。特点及作用：跌宕起伏，一波三折。层层铺垫，推动情节发展，引人入胜。
2.答案：①线索作用，鸟多次出现，起到了贯穿情节、连接人物的作用;②暗示作用，这只鸟名叫“阿捷”，暗示错判的年轻人可能是盲眼老人的儿子;③塑造人物，使人物形象的思想性格更加鲜明、突出。
3.答案示例：特征，退休法官秉公执法，恪尽职守;勇于悔过，心存良知;具有真诚、善良的人性。现实意义，他是一面镜子，让人反省自己的职业操守;他宝贵的社会良知，给那些麻木、冷漠的人们以警醒;他身上闪烁的人性光辉，是对现实中假恶丑的有力鞭挞。
4.答案：①伏笔：示例，盲眼老人喊鸟名字时，“他的心就像发生了强烈地震一般，令他踯躅不安”。照应：示例，退休老人说明放鸟原因及确认盲眼老头的儿子就是判错的阿捷。②作用：前后照应，使内容形成有机整体，并在设悬和解疑中增强了作品的曲折性和吸引力。
5.答案示例：如“从床上忽的坐起来，一把握住老头拄着拐杖的手，久久地不肯放下。”赏析，描写动作细节，形象地表现出了“他”无比激动、感动的心情。
【无边的回忆】18、令人想起外婆的温暖而多皱的手，想起那在夕阳下的园中小径和外婆在客厅纱门后面的笑容。（答“这是让生命在刹那间变得非常温柔的回忆”得1分。）具体答出1点得1分，共3分。
19、（1）这是对拖鞋的描写，以它的普通陈旧和不忍丢弃形成对比，烘托出对外婆深沉而无边的怀念之情。（或“写了拖鞋的普通陈旧，更烘托出对外婆深沉而无边的怀念之情。”）
要点：内容1分，写法作用2分
（2）运用动作和神态描写，再现了外婆当时的情景，渲染我对外婆的怀念的情感。
要点：写法1分，内容1分，作用1分）
20、承上启下，重在引起下文，引起回忆。（一个要点1分）
21、适当运用描写，符合情景，语言流畅（酌情给分）共4分。
22、“无边的回忆”特意强调回忆范围的无边无际，回忆内容的无穷无尽，更是为了写出对外婆怀念情感的深厚辽远。（要点：回忆内容、回忆情感，意对即可，酌情给分）4分
【一只空瓶子的温暖】
16.吃惊 重新把瓶子放到原处并说明原因
17.一是因为爸爸明白女儿把空瓶子放回到垃圾旁，是为了给捡废品的老人一个劳动的尊严——靠劳动吃饭；
二是因为自己曾经给予老人的帮助是一种施舍；
三是因为对女儿的误解；
18.一方面是指那个捡废品的老人，另一方面是指有尊严靠劳动生活的人。
19.示例：运用动作描写，生动传神地表现了女儿完成任务后的一种轻松、愉快和十分自豪的心理。
20.示例：一方面是指女儿用空瓶子给捡废品的老人带去的有尊严的温暖；另一方面是指爸爸看到女儿成长后内心感到的温暖。
【只想让你听听我的心跳】1.①老夫妇同意将女儿的心脏移植到“我”身上 ②10年来③老夫妇来寄生活费给“我”④“我”给老人夫妇挂上项链
2.采用比喻和排比的修辞手法，生动形象地赞美了老人仁爱给“我”和社会带来光明和温暖，也渲染了我当时感激之情。
3.“心”是“我”老人妇夫的感情纽带，是文章的线索，“只想让您听听我的心跳”暗示了老人对“我”的重生之恩，也表达了“我”对老人妇夫的纯真感激之情。
短文通过记叙“我”到黄花小镇寻找捐助我上学的老人夫妇，并给他们戴上“心”项链的故事。赞扬老人夫妇的仁爱之心，也反映我的感恩之情。我的感悟是好人终于所报，我们要用爱心回报社会，也应知恩图报。
4.示例：这就十年来，给了我生命和捐助的父亲、母亲，你们的头上已布满白丝，额头上的皱纹像丘壑一般，可我这个女儿还未曾见过你一面，我的眼泪只在框里打转，我不自主地扑在母亲的怀抱。
【沉的船】1．爱叠纸船的“小不点”用执著使自己的船航向远方。
2．含义：总有一天,他要带着他的船队去周游世界,他还要找到一个地方,能让他和妈妈快乐地生活。 作用：点明了“小不点”心存梦想，为下文作铺垫。
3．这句话运用比喻的修辞手法，形象地表现了 “小不点”就像这生活汪洋中的一叶小船，孤独倔强、坚定无畏、胸怀梦想、不甘沉没。
4．示例：这句话充分表现了“小不点”对理想的执著追求，同时也表现了作者对纯洁、无畏的理想的赞颂之情。
5．示例：我百感交集，热泪纵横：小不点，我亲爱的朋友，你在异国他乡还好吗？非常感谢你还记得我。你的执著，我深深感动；你的成功，我深感欣慰。衷心地祝愿你梦中那膄船永不沉落！
【花边饺里的母爱】5、第一件事：小时候妈妈借捏花边让“我”和弟弟吃肉馅饺子；第二件事：长大后“我”用类似的方法让妈妈吃糖馅饺子。（4分）
6、那些艰苦苦的岁月，妈妈的花边饺，给了我们难忘的记忆。（2分）
7、承上启下（或过渡）。（2分）
8、品味词句的表达效果。
（1）此处的“花招”不含贬义，是指“我”瞒着母亲，在糖饺上做了记号的巧妙方法。（2分）
（2）不好，原句中的“如一尾尾小银鱼”使用子比喻，既写出了锅中饺子的形态，又表现了场面的欢快，显得生动、形象、有趣。（2分，不回答理由的不给分）
9、（1）示例：两个小调皮，还不知道我故意包花边饺子让你们吃得这样开心，只要你们开心，比什么都好。
（2）示例：我用您当年的办法让您吃到了糖馅饺子，您能一直开心快乐下去，是做儿子最大的心愿。（2分）
10、（答案略。必须按题目要求，用具体事物来表现母爱或父爱方可给分）。（4分）
【秋光的涨幅】
1.好吃的绿竹笋只属于夏日，它的价格会随着“秋光的涨幅”不断上涨。（答“只属于夏日”或“价格不断上涨”即得分）
2.最具有特色的好吃的绿竹笋在这个季节快没了；每天都有美好的东西消逝，这引发了我内心的伤感（意思对即可）。
3.采用比喻的修辞手法，把人生最美好的时光比作“盛夏”（或将“盛夏”的易逝比作“青烟一缕”）生动形象地写出了时光的易逝。表现作者对时光消逝的惋惜、无奈之情
4.中国词人：享受美好的春光：艾文温 第尔夫妇：除享受美好的春光外，更多的去追赶春光（意思对即可）。插叙的内容，结构上引出“春天的脚步”这段话：内容上引发“我对盛夏也是可以用价钱来估量的，最终会成为青烟一缕而消逝”的感慨。
5.答题要点①写出绿竹笋涨价与秋光流逝的关系，②写出采用象征（或托物言志、类比）的手法，③写出用“秋光的涨幅”抒发对时光易逝的感叹之类的情感，④写出用“秋光的涨幅”表达把握、珍惜美好的时光的人生感悟之类的主旨。
【父亲的肩头一片雪白】1．兴奋不已，惊喜激动（意思对即可）
2．（A）运用了神态描写，逼真地写出了父亲笑容一下子停滞的神情，表现了父亲的心情由兴奋到难过失落无奈的急遽变化的过程。
（B）运用了细节描写（动作描写），形象地写出我急于离家的情形，从而表现出“我”决定不让父亲参加家长会的痛苦愧疚矛盾的心理。（意思对即可）
3．①推动故事情节的发展。②衬托“我”自卑而苦涩的心情。③烘托人物形象。④渲染苍凉凝重的氛围。（意思对即可）
4．通过写父亲不顾儿子阻拦，冒雪参加家长会的故事，塑造了一个憨厚朴实，疼爱理解孩子、贫穷却不自卑的父亲形象。（意思对即可）
5．①其实我们没必要自卑，别人的歧视都是暂时。只要勤奋，别人有的，我们自己也会有。
②无论是乡下人还是城市人，奋斗的权利都是相同的，任何的成功都需要付出汗水。
③富贵者不必瞧不起人，贫穷者也不必妄自菲薄，人格面前，没有富贵贫穷之分。
【开在尘土里的花】1.因为同样是卖菜，她的菜比别人的新鲜干净，码得整整齐齐。你跟她还价，她不急不恼，笑呵呵的，并不像别人那样，反复跟你讲种菜有多么不容易。她没有生意人的精明，不和顾客斤斤计较。2.原因是虽然我们中的大多数人和他们一样平凡而卑微，相貌平平，运气一般，奋斗半生基本一事无成，终日为柴米油盐奔波。可是，这些平凡卑微的人们，依然活得生机勃勃、自足快乐。就像尘土里开出的花，虽然平凡卑微，却一样开得坚韧而明艳；即使有风霜雨雪，荆棘暗礁，也一样始终努力地盛开。
3.比喻，把人们之间的爱的感情比拟成漫延的河流、河岸的繁花，表达了人与人之间感情的美好，爱无处不在。4.尘土里的花比喻大多数平凡卑微的人们，虽然经历很多坎坷曲折，虽然微不足道，却依然努力的生活着，并相互传递着爱的美好。