"佝偻承蜩"的启发

学生们学习抖空竹,一开始觉得挺好奇,动作也简单,抖起来也容易,大家的积极性都挺高涨。但随着动作难度的加大就产生了畏难情绪,有的还想打退堂鼓。为了给孩子们鼓劲儿,我给他们讲了《佝偻承蜩》的故事。

“佝偻”是一种软骨病,也叫“罗锅”,据说是因为身体里缺少了维生素D就容易得。“蜩”是老百姓叫的“知了”,也叫蝉。

说有一年夏天,孔子带着徒弟们路过一片树林,看见林子里有个佝偻老头儿手里拿着一根杆子,在粘树上鸣叫的蝉。只见他用手一举杆就能粘住一只,举了几次杆就粘住了几只,可以说是杆不虚发。孔子和学生们在傍边看的出了神,于是孔子就和老头儿搭讪起来:“请问这位老者,你粘蝉的技术可真娴熟啊!”

“这点技术算不得什么,一点点儿雕虫小技罢了。”老者回答。

“那您练了多少年了?”

“唉!可以说是练了一辈子了”。

“那您是怎么练成这高超的技术的呢?”

“告您说吧,要想粘的准,首先拿杆的手要稳,为了拿稳杆,我一开始在杆头上顶上搁上一个小球,把杆举起来不让它掉,这样在粘蝉的时候就有准头儿了,偶尔就能粘到个把蝉了。后来我在杆头放俩球,练的不掉了,就有了五成把握。后来我放仨球,练的不掉了,粘十回就能粘住七、八个。再到后来我在杆头上放五个球也不掉了,觉得腕力十足了,准头也就更大了。你们看我在粘蝉的时候,只要举起杆来,我心里什么都不想,把精力都集中到蝉的翅膀上,管保让它一只也跑不了。我不但能粘蝉,就连飞着的苍蝇也能粘的住。”

孔子听到这里,赞叹不已,随对学生们说:“你们看见了,这位老者通过刻苦练习,达到了形神合一的程度,我们的学习又何尝不是如此呢!必须要勤学苦练,而且还要专心致志,只有这样,就能达到形神合一程度。”弟子们从中都受到了启发。

“佝偻承蜩”的故事告诉我们,要想做好一件事情,不但要下苦功练习,而且还要专心致志的去做。我们学习抖空竹何尝不是如此,只要我们用功练,再加上专心致志,我们也一定会成功的。

学生们学习抖空竹,一开始觉得挺好奇,动作也简单,抖起来也容易,大家的积极性都挺高涨。但随着动作难度的加大就产生了畏难情绪,有的还想打退堂鼓。为了给孩子们鼓劲儿,我给他们讲了《佝偻承蜩》的故事。

“佝偻”是一种软骨病,也叫“罗锅”,据说是因为身体里缺少了维生素D就容易得。“蜩”是老百姓叫的“知了”,也叫蝉。

说有一年夏天,孔子带着徒弟们路过一片树林,看见林子里有个佝偻老头儿手里拿着一根杆子,在粘树上鸣叫的蝉。只见他用手一举杆就能粘住一只,举了几次杆就粘住了几只,可以说是杆不虚发。孔子和学生们在傍边看的出了神,于是孔子就和老头儿搭讪起来:“请问这位老者,你粘蝉的技术可真娴熟啊!”

“这点技术算不得什么,一点点儿雕虫小技罢了。”老者回答。

“那您练了多少年了?”

“唉!可以说是练了一辈子了”。

“那您是怎么练成这高超的技术的呢?”

“告您说吧,要想粘的准,首先拿杆的手要稳,为了拿稳杆,我一开始在杆头上顶上搁上一个小球,把杆举起来不让它掉,这样在粘蝉的时候就有准头儿了,偶尔就能粘到个把蝉了。后来我在杆头放俩球,练的不掉了,就有了五成把握。后来我放仨球,练的不掉了,粘十回就能粘住七、八个。再到后来我在杆头上放五个球也不掉了,觉得腕力十足了,准头也就更大了。你们看我在粘蝉的时候,只要举起杆来,我心里什么都不想,把精力都集中到蝉的翅膀上,管保让它一只也跑不了。我不但能粘蝉,就连飞着的苍蝇也能粘的住。”

孔子听到这里,赞叹不已,随对学生们说:“你们看见了,这位老者通过刻苦练习,达到了形神合一的程度,我们的学习又何尝不是如此呢!必须要勤学苦练,而且还要专心致志,只有这样,就能达到形神合一程度。”弟子们从中都受到了启发。

“佝偻承蜩”的故事告诉我们,要想做好一件事情,不但要下苦功练习,而且还要专心致志的去做。我们学习抖空竹何尝不是如此,只要我们用功练,再加上专心致志,我们也一定会成功的。


相关文章

  • 敬业与乐业读后感2篇
  • 敬业与乐业读后感2篇 敬业与乐业>读后感(一) 读了<敬业与乐业>之后由感而出,古人说的好:'百行业为先,万恶懒为首'.是说人生有业之必要,如果没有业,哪有可敬和可乐之说,文中还引用了孙子的:'饱食终日,无所用心,难矣哉! ...查看


  • 小儿佝偻病防治
  • 小儿佝偻病防治 一.如何预防小儿佝偻病 佝偻病是婴幼儿时期比较常见的一种维生素缺乏症.由于缺乏维生素D时,钙不能被吸收,使钙磷代谢失常,产生骨骼病变. 发生佝偻病的原因有以下几方面: 1. 维生素D供应不足.婴儿膳食中含维生素D量很少,牛乳 ...查看


  • [那树]教案
  • <那树>教案 [教学目标] 1.积累理解并学会运用"倒坍.引颈受戮.周道如砥"等词语. 2.理解托物寓意的创作手法,品味文章的艺术性. 3.正确认识人与自然的关系,正确认识发展与环保的矛盾,树立科学的发展观. ...查看


  • [营养]-维生素D缺乏性佝偻病及其防治
  • 维生素D缺乏性佝偻病是婴幼儿期常见的营养缺乏症,一般人常称本病为"缺钙",这是错误的,应是缺乏维生素D. 病因: 在人体骨骼的发育过程中,维生素D起着十分重要的作用,婴幼儿期生长发育旺盛,骨骼的生长发育迅速,因此需要足量 ...查看


  • 伴性遗传的特点及应用
  • 伴性遗传的特点及应用 [考纲要求及学习目标] 1.概述伴性遗传的特点. 2.运用资料分析的方法,总结伴性遗传的规律. 3.举例说明伴性遗传在实践中的应用. [重难点分析] 重点:伴性遗传的特点 难点:基因随性染色体传递的规律 [教学方法]为 ...查看


  • 第二章 基因和染色体的关系/第3节 伴性遗传 1
  • 小结 2.教师总结:伴X染色体隐性遗传的特点为: (1)隔代遗传,交叉遗传 (2)男性患者多于女性患者 2.抗维生素D佝偻病.外耳廓多毛症 1.教师:位于X染色体上的基因,有隐性基因,也有显性基因.如抗维生素D佝偻病就是一种受X染色体上显性 ...查看


  • [写母亲的作文]佝偻着背的母亲
  • 参加学校组织的野营拉练,就是那天风雪雨交加的日子.一百三十里的路程让我们很痛苦,风雪的摧残让我们叫苦连天,但这肉体上的折磨并不能触及我的肺腑,让我感到莫大的悲哀的,是那些六七十岁的母亲. 中午在火山口吃饭,看到了不少捡垃圾的女人,她们挑拣学 ...查看


  • 保育员知识竞赛
  • 1.建立合理的生活制度可以培养幼儿那种习惯(B) A 遵守纪律的习惯 B 良好的生活习惯 C 自我保健的技能 D 艰苦朴素习惯 2.托幼园所应严格执行消毒制度,以下哪项是错误的( C ) A 餐具一餐一消毒 B 寝室.活动室一周一消毒 C ...查看


  • 学习方法生物
  • 一般科目的学习分为四个环节:预习.听课.巩固.提高.当然,生物也不例外. 预习是轻松但又必需的环节,为了提高听课效率,课前可将课本的重点.难点与自己不懂的地方勾出来,完成课后练习,为下一环节做准备. 听课是最重要的环节,上课时,需将老师所讲 ...查看


热门内容