初中数学教学计划
本学期我担任初三（2）班，初一（2）班数学教学工作，从学生的入学成绩上学生的数学基础很差，所以本学期的教学任务非常艰巨，但我仍有信心迎接这个新挑战。为了能更出色地完成教学任务，特制定计划如下：
一、 本学期教材分析，学生现状分析
本学期教学内容是北师大教材，内容与现实生活联系非常密切，知识的综合性也较强，教材为学生动手操作，归纳猜想提供了可能。观察、思考、实验、想一想、试一试、做一做等，给学生留有思考空间，让学生能更好地自主学习。因此对每一章的教学都要体现师生交往、互动、共同发展的过程。要求老师成为学生数学学习的组织者和引导者，从学生在自主探索与合作交流的过程中真正理解和掌握基本数学知识、技能、思想、方法，提高解决问题的能力。在扎实基础上提高他们解题的基本技能和技巧。
二、 确定本学期的数学目标及实施目标的具体做法
本学期的教学目标是力求学生掌握基础的同时提高他们的动手操作的能力，概括的能力，类比猜想的能力和自主学习的能力。在初中的数学教学实践中，常常发现相当一部分学生还不适应中学教师的教法，出现消化不良的症状，究其原因，就学生方面主要有三点：一是学习态度不够端正；二是智能上存在差异；三是学习方法不科学。我以为施教之功，贵在引导，重在转化，妙在开窍。因为为防止过早出现两极分化，做了以下工作：
（一）掌握学生心理特征，激发他们学习数学的积极性。
（二）努力提高课堂45分钟效率
（三）加强对学生学法指导
三、 教学研究计划
课堂教学与数学改革是相辅相成的，做好教学研究能更好地为课堂教学服务。本学期将积极参加学校和备课组的各项的教研活动，撰写“教学随笔”和“教学反思”。
四、 继续教育计划：
继续教育是提高教师基本技能的重要途径。本学期我积极参与校内外组织的各项继续教育，努力提升教育教学水平。
1、 通过网络继续教育培训，学习新教育观念，不断完善教育教学方式。
2、 阅读有关新课程的书籍，做好读书笔记：
总之，本学期的教学工作任务还有很多，需要在今后的实际工作中进一步补充和完善。
2012.2.15
初中数学教学计划
本学期我担任初三（2）班，初一（2）班数学教学工作，从学生的入学成绩上学生的数学基础很差，所以本学期的教学任务非常艰巨，但我仍有信心迎接这个新挑战。为了能更出色地完成教学任务，特制定计划如下：
一、 本学期教材分析，学生现状分析
本学期教学内容是北师大教材，内容与现实生活联系非常密切，知识的综合性也较强，教材为学生动手操作，归纳猜想提供了可能。观察、思考、实验、想一想、试一试、做一做等，给学生留有思考空间，让学生能更好地自主学习。因此对每一章的教学都要体现师生交往、互动、共同发展的过程。要求老师成为学生数学学习的组织者和引导者，从学生在自主探索与合作交流的过程中真正理解和掌握基本数学知识、技能、思想、方法，提高解决问题的能力。在扎实基础上提高他们解题的基本技能和技巧。
二、 确定本学期的数学目标及实施目标的具体做法
本学期的教学目标是力求学生掌握基础的同时提高他们的动手操作的能力，概括的能力，类比猜想的能力和自主学习的能力。在初中的数学教学实践中，常常发现相当一部分学生还不适应中学教师的教法，出现消化不良的症状，究其原因，就学生方面主要有三点：一是学习态度不够端正；二是智能上存在差异；三是学习方法不科学。我以为施教之功，贵在引导，重在转化，妙在开窍。因为为防止过早出现两极分化，做了以下工作：
（一）掌握学生心理特征，激发他们学习数学的积极性。
（二）努力提高课堂45分钟效率
（三）加强对学生学法指导
三、 教学研究计划
课堂教学与数学改革是相辅相成的，做好教学研究能更好地为课堂教学服务。本学期将积极参加学校和备课组的各项的教研活动，撰写“教学随笔”和“教学反思”。
四、 继续教育计划：
继续教育是提高教师基本技能的重要途径。本学期我积极参与校内外组织的各项继续教育，努力提升教育教学水平。
1、 通过网络继续教育培训，学习新教育观念，不断完善教育教学方式。
2、 阅读有关新课程的书籍，做好读书笔记：
总之，本学期的教学工作任务还有很多，需要在今后的实际工作中进一步补充和完善。
2012.2.15