《汽车底盘构造与维修》课程教学大纲
课程名称：汽车底盘 学时数：6*18=108 课程班级：13（3）汽修 一、课程的性质、目的与任务
课程的性质：
本课程为了让学生认识和了解汽车底盘，能够知道汽车底盘的使用以及维修诊断分析。
课程的目的：
本课程以奥迪A6的原型为基础，我们根据先从前轮拆卸的步骤，逐渐讲解汽车底盘的各组成系统，以加深学生认识，以实训、讲授、视频等形式，多元的将各种领域的最新指示灌输给学生，力争让学生看到一些车辆能够在头脑中构建出一个“大框”。
课程的任务：
在课程中，不断地分析汽车底盘的工作原理，设置了很多新兴科技中与众不同的设计理念，他们是如何实现的。比如带着同学们分析四驱车辆如何实现动力传递、四轮转向依靠那些元件实现转向、加长汽车如何实现动力、转向和操控以及跑车驾驶员如何操控等，培养他们的思考能力，为他们将来成为一名合格的汽车人打下良好积淀。 二、课程教学的主要内容：
本门课程当中，我们主要学习了汽车底盘的四大系统：传动系统、行驶系统、转向系统、制动系统。又逐一细致讲解了其中不同种车型
的分类，不同类别的工作原理，并以一些例子分析其如何工作，为什么要这么设计。我们还讲了一些4S 店对汽车底盘维修的过程以及注意事项，方便他们未来到4S 店工作时，能够清楚工作的流程。我们还让学生针对一些重要环节进行动手实训，加强学生动手操作能力，让学生采用一帮一的形式，增加他们团队合作的能力与同学间关系的融洽，增加他们对队友的互信，增加合作完成效率。 三、教学安排：
四、教材与参考书：
《汽车底盘构造与维修》上海交通大学出版社 《汽车底盘实训》 机械工业出版社
《汽车底盘构造与维修》课程教学大纲
课程名称：汽车底盘 学时数：6*18=108 课程班级：13（3）汽修 一、课程的性质、目的与任务
课程的性质：
本课程为了让学生认识和了解汽车底盘，能够知道汽车底盘的使用以及维修诊断分析。
课程的目的：
本课程以奥迪A6的原型为基础，我们根据先从前轮拆卸的步骤，逐渐讲解汽车底盘的各组成系统，以加深学生认识，以实训、讲授、视频等形式，多元的将各种领域的最新指示灌输给学生，力争让学生看到一些车辆能够在头脑中构建出一个“大框”。
课程的任务：
在课程中，不断地分析汽车底盘的工作原理，设置了很多新兴科技中与众不同的设计理念，他们是如何实现的。比如带着同学们分析四驱车辆如何实现动力传递、四轮转向依靠那些元件实现转向、加长汽车如何实现动力、转向和操控以及跑车驾驶员如何操控等，培养他们的思考能力，为他们将来成为一名合格的汽车人打下良好积淀。 二、课程教学的主要内容：
本门课程当中，我们主要学习了汽车底盘的四大系统：传动系统、行驶系统、转向系统、制动系统。又逐一细致讲解了其中不同种车型
的分类，不同类别的工作原理，并以一些例子分析其如何工作，为什么要这么设计。我们还讲了一些4S 店对汽车底盘维修的过程以及注意事项，方便他们未来到4S 店工作时，能够清楚工作的流程。我们还让学生针对一些重要环节进行动手实训，加强学生动手操作能力，让学生采用一帮一的形式，增加他们团队合作的能力与同学间关系的融洽，增加他们对队友的互信，增加合作完成效率。 三、教学安排：
四、教材与参考书：
《汽车底盘构造与维修》上海交通大学出版社 《汽车底盘实训》 机械工业出版社