员工培训计划
一、培养目标
使企业应届毕业生对其即将投身的职业社会有一个深刻的理解，实现自身角色的转变，使其尽快树立正确的职业理念和良好的职业心态，提前获取各项基本职业技能，为新员工迅速适应工作，适应企业创造良好的前期条件。
二、培养措施
由于新员工刚从学校毕业，很希望去接触新的事物，但苦于找不到合适的渠道，这样有时甚至会感到很茫然，对工程施工这种高强度的劳动量不能马上适应，因此对新员工的使用应是一个由浅入深，循序渐进的熟悉工作，直到能够独立操作为止，特制定以下培训计划；
1、认真熟悉图纸，理解图纸，看懂图纸。熟悉CAD，能熟练操作。
2、带领新员工深入施工现场，使员工对施工现场概况有一个初步的了解。
3、了解挂篮施工方法施工工艺，对挂篮行走、锚固、校对都能掌握，达到能独立完成挂篮施工。
4、好好开展工作，贯彻安全第一、预防为主的方针，按规定搞好安全防范措施，把安全工作落到实处，做到讲效益必须讲安全，抓生产首先必须抓安全。
5、能独立编制各项施工组织设计方案和施工安全、质量、技术
方案，编制各单项工程进度计划及人力、物力计划和机具、用具、设备计划。
6、编制文明工地实施方案，根据本工程施工现场合理规划布局现场平面图，安排、实施、创建文明工地。
7、编制工程总进度计划表和月进度计划表及各施工班组的月进度计划表。
8、督促施工材料、设备按时进场，并处于合格状态，确保工程顺利进行。
9、施工员是企业内基层的管理者，既是指挥员又是战斗员，是领导意志、意见的体现，也是基层问题的反馈者，因此要求新员工更要树立起良好的自身形象和价值观，对待工作要有良好的责任心、责任感和紧迫感。
10、立足于理论与实践的有机结合，努力钻研专业技术业务，做好本职工作，必须具有吃苦耐劳、敢为人先”的优良作风，充分发扬团队精神，迅速提高思想认识，努力提高业务水平，积极迎战工作中遇到的各种问题和困难，才能更好的完成岗位工作任务。
三、时间安排
为使新员工的岗位技能在辅导期内得到全方位锻炼，员工技能水平按时间分阶段达到以下要求。
第一阶段： 2011年7月份—2011年9月份；能够转变角色，完成从学校到社会岗位工作的过度，熟悉施工图纸、相关规范、规程、
标准及测量仪器设备的使用等，适应施工现场的工作。
第二阶段： 2011年10月份—2011年12月份；能够按照施工图纸及要求，进行测量放线、收集相关资料、核算工程量及编制提料计划，解决施工现场中出现的问题，指导施工。
第三阶段： 2012年1月份—2012年3月份；能够审核施工图纸，发现施工图中存在的不足，同时与监理及业主进行沟通解决，在辅导下编制施工技术交底及施工方案，做好现场协调工作，促使施工顺利进行。
第四阶段： 2012年4月份—2012年6月份，能够针对现场实际情况并根据施工进度要求独立编制施工技术交底及施工方案，及时解决现场遇到的问题，按时完成施工任务。
员工培训计划
一、培养目标
使企业应届毕业生对其即将投身的职业社会有一个深刻的理解，实现自身角色的转变，使其尽快树立正确的职业理念和良好的职业心态，提前获取各项基本职业技能，为新员工迅速适应工作，适应企业创造良好的前期条件。
二、培养措施
由于新员工刚从学校毕业，很希望去接触新的事物，但苦于找不到合适的渠道，这样有时甚至会感到很茫然，对工程施工这种高强度的劳动量不能马上适应，因此对新员工的使用应是一个由浅入深，循序渐进的熟悉工作，直到能够独立操作为止，特制定以下培训计划；
1、认真熟悉图纸，理解图纸，看懂图纸。熟悉CAD，能熟练操作。
2、带领新员工深入施工现场，使员工对施工现场概况有一个初步的了解。
3、了解挂篮施工方法施工工艺，对挂篮行走、锚固、校对都能掌握，达到能独立完成挂篮施工。
4、好好开展工作，贯彻安全第一、预防为主的方针，按规定搞好安全防范措施，把安全工作落到实处，做到讲效益必须讲安全，抓生产首先必须抓安全。
5、能独立编制各项施工组织设计方案和施工安全、质量、技术
方案，编制各单项工程进度计划及人力、物力计划和机具、用具、设备计划。
6、编制文明工地实施方案，根据本工程施工现场合理规划布局现场平面图，安排、实施、创建文明工地。
7、编制工程总进度计划表和月进度计划表及各施工班组的月进度计划表。
8、督促施工材料、设备按时进场，并处于合格状态，确保工程顺利进行。
9、施工员是企业内基层的管理者，既是指挥员又是战斗员，是领导意志、意见的体现，也是基层问题的反馈者，因此要求新员工更要树立起良好的自身形象和价值观，对待工作要有良好的责任心、责任感和紧迫感。
10、立足于理论与实践的有机结合，努力钻研专业技术业务，做好本职工作，必须具有吃苦耐劳、敢为人先”的优良作风，充分发扬团队精神，迅速提高思想认识，努力提高业务水平，积极迎战工作中遇到的各种问题和困难，才能更好的完成岗位工作任务。
三、时间安排
为使新员工的岗位技能在辅导期内得到全方位锻炼，员工技能水平按时间分阶段达到以下要求。
第一阶段： 2011年7月份—2011年9月份；能够转变角色，完成从学校到社会岗位工作的过度，熟悉施工图纸、相关规范、规程、
标准及测量仪器设备的使用等，适应施工现场的工作。
第二阶段： 2011年10月份—2011年12月份；能够按照施工图纸及要求，进行测量放线、收集相关资料、核算工程量及编制提料计划，解决施工现场中出现的问题，指导施工。
第三阶段： 2012年1月份—2012年3月份；能够审核施工图纸，发现施工图中存在的不足，同时与监理及业主进行沟通解决，在辅导下编制施工技术交底及施工方案，做好现场协调工作，促使施工顺利进行。
第四阶段： 2012年4月份—2012年6月份，能够针对现场实际情况并根据施工进度要求独立编制施工技术交底及施工方案，及时解决现场遇到的问题，按时完成施工任务。