谈在微生物实验课上培养护生的无菌观念

谈在微生物实验课上培养护生的无菌观念

摘要：无菌技术是护理工作的重点，是护理质量的重要保证。无菌技术基于无菌观念。微生物实验与无菌操作关系密切，如能在护理技术课开课之前，利用微生物实验资源，通过恰当选择实验项目、使学生建立无菌观念并在实验中通过规范的示教和带教及多种考核方式强化护生的无菌观念，对提高其无菌操作技能非常重要，为护理技术教学起到很好的铺垫作用，也为今后的护理工作打下良好的基础。

关键词：微生物实验课；护生；无菌观念

中图分类号：g42 文献标识码：a 文章编号：1009-0118（2011）-08-00-01

无菌操作技术是护理工作的重点，它贯穿于各项护理技术操作中，是每个护生必须严格遵守的护理技术操作规程，是护理质量的重要保证，也是减少医院感染的重要措施。另外，护士作为医院与病人接触最密切的人群，有太多的操作机会遭致感染。如在进入临床实习或工作前，护生就具有了较强的无菌观念，那对今后的护理工作非常有益。也可有效地保护自己免受感染。无菌技术基于无菌观念。但无菌观念的培养并不容易，靠单纯记忆和模仿是很难达到的。如何强化护生的无菌观念，提高无菌操作技能，不仅是护理教学的重点，也是其他相关学科的教学重点。

微生物实验项目与无菌操作联系密切，在各项操作中均能找到二者的结合点，并且微生物开课在先，是学生最先接触无菌技术的课

谈在微生物实验课上培养护生的无菌观念

摘要：无菌技术是护理工作的重点，是护理质量的重要保证。无菌技术基于无菌观念。微生物实验与无菌操作关系密切，如能在护理技术课开课之前，利用微生物实验资源，通过恰当选择实验项目、使学生建立无菌观念并在实验中通过规范的示教和带教及多种考核方式强化护生的无菌观念，对提高其无菌操作技能非常重要，为护理技术教学起到很好的铺垫作用，也为今后的护理工作打下良好的基础。

关键词：微生物实验课；护生；无菌观念

中图分类号：g42 文献标识码：a 文章编号：1009-0118（2011）-08-00-01

无菌操作技术是护理工作的重点，它贯穿于各项护理技术操作中，是每个护生必须严格遵守的护理技术操作规程，是护理质量的重要保证，也是减少医院感染的重要措施。另外，护士作为医院与病人接触最密切的人群，有太多的操作机会遭致感染。如在进入临床实习或工作前，护生就具有了较强的无菌观念，那对今后的护理工作非常有益。也可有效地保护自己免受感染。无菌技术基于无菌观念。但无菌观念的培养并不容易，靠单纯记忆和模仿是很难达到的。如何强化护生的无菌观念，提高无菌操作技能，不仅是护理教学的重点，也是其他相关学科的教学重点。

微生物实验项目与无菌操作联系密切，在各项操作中均能找到二者的结合点，并且微生物开课在先，是学生最先接触无菌技术的课


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