第一单元 文化与生活 （文化的概念）
核心提示：文化的内涵 文化的特点 文化的作用 第一课 文化与社会（文化的社会作用） 1课1框 体味文化 P4
1.文化的内涵：P6文化，是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。既包括世界观、人生观、价值观等具有意
4.文化的实质：P89文化是一种社会精神力量。
1课2框 文化与经济、政治的关系 P9 ①科学技术在经济发展中的作用越来越重要；
②发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质在经济建设中的作用越来越重要； ③文化生产力在现代经济中的作用越来越突出。（要求：发展文化生产力和文化产业,必须把文化的社会效益放在首位,实现经济效益与社会效益相统一,不能片面强调文化的经济价值。 3.文化与政治相互交融：P11
①提高文化素养，可以更好地参与政治生活。
②反对文化霸权主义，是当代国际政治斗争的重要内容。
2课1框 文化对个人的影响 P13
2课2框 文化塑造人生 P17 1.优秀文化的作用：P17-
答：⑴社会作用：①文化是一种社会精神力量，能够能转化为物质力量，对社会的发展产生深刻的影响。先进的、健康的文化会促进社会的发展；落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
②文化与经济、政治相互影响。文化反作用于经济、政治。先进的、健康的文化会促进经济、政治的发展；落后的、腐朽的文化则会阻碍经济、政治的发展。
③文化成为综合国力竞争的重要因素。
⑵个人影响：①文化对个人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。 ②文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。 ③文化对人的影响，具有潜移默化和深远持久的特点。
④文化塑造人生，优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。
⑤文化是一种社会精神力量，对个人的成长产生深刻的影响。先进的、健康的文化促进个人的发展，腐朽的、落后的文化阻碍个人的发展。
第二单元 文化传承与创新 （文化的发展）
核心提示：文化多样性 文化交流与传播 传统文化 文化继承与发展 文化创新 学习型社会 第三课 文化的多样性与文化传播 3课1框 世界文化的多样性 P28
1.文化多样性的含义：P31文化多样性是指不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。 2.文化多样性的表现：P31世界文化多样性主要是指民族文化的多样性。
3．文化多样性的特点：P31
答：①重要性：文化多样性是人类社会的基本特征,是人类文明进步的重要动力。 ②必要性：是发展本民族文化的内在要求。是实现世界文化繁荣的必然要求。 ③特点：文化既是民族的，又是世界的。 ◇附：答题模板：。
答：①首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化。
②既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异。
③要遵循各民族文化一律平等的原则，在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处。 ④要以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。 ⑤要以我为主为我所有。
⑥要把握好民族文化与外来文化的关系，反对封闭主义和民族虚无主义。 ⑦要反对文化霸权主义。
3课2框 文化在交流中传播 P34
1.文化交流与传播的含义：P34文化交流的过程，就是文化传播的过程。人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动，都可视为文化传播。 2.文化交流与传播的途径：P34
①要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果。
②要更加主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化国际影响力。 ◇附：答题模板：。 答：⑴必要性（前提）：是尊重世界文化多样性的要求。
⑵重要性： ①对个人：文化可以塑造人生。开展文化交流与合作，有利于更好地满足人们的精神需求，促进人们素质的提高。②对经济、政治：文化与经济、政治相互影响、相互交融。开展文化交流与合作，有利于促进各国之间在政治上相互尊重，在经济上相互合作。③对我国：既有利于促进中华文化走向世界，又有利于学习和借鉴各民族优秀文化成果，从而扩大中华文化在国际上的影响力和吸引力，提高我国的文化竞争力，增强我国的综合国力。④对世界：文化既是民族的又是世界的，文化多样性是人类文明进步的重要动力。开展文化交流与合作，有利于促进世界文化的发展与繁荣，维护世界文化的多样性。
◇附：答题模板：。
答：①首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化。
②既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异。
③要遵循各民族文化一律平等的原则，在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处。 ④要以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。 ⑤要以我为主为我所有。
⑥要把握好民族文化与外来文化的关系，反对封闭主义和民族虚无主义。 ⑦要反对文化霸权主义。
第四课 文化的继承性与文化发展 4课1框 传统文化的继承 P39
1.传统文化的含义：p39是指在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。 2.特点：P39
②传统文化具有相对稳定性。内涵：传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变。 ③传统文化具有鲜明的民族性。内涵：传统文化具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派。 3.重要性：P42传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。 4.影响：P42
①传统文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。 ②如果一成不变，传统文化也会阻碍社会进步、妨碍人的发展，起消极作用。 5.要求：P43
①对待传统文化，要“取其精华，去其糟粕”、批判继承、古为今用。（正确态度） ②面对传统文化，要辩证地认识它在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。
③对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬；对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改造或剔除。 ◇附：答题模板：。
答：⑴从社会发展看：①传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带，是民族文化发展的根基。②传承传统文化有利于增强民族的认同感和归属感，增强民族凝聚力。③只有正确对待传统文化，发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，民族和国家才能兴旺发达，社会才能进步。
⑵从个人成长看：每个人只有正确对待传统文化的影响，把握好文化继承和发展的关系，批判地继承传统文化，才能做出正确的文化选择，自觉成为文化的传承者和享受着，才能不断丰富精神世界，增强精神力量，实现自身的全面发展。 ◇附：答题模板：。
答：①对待传统文化，要“取其精华，去其糟粕”、批判继承、古为今用。（正确态度） ②面对传统文化，要辩证地认识它在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。
③对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬；对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改造或剔除。
④传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。对于传统文化，不能片面地强调传统文化的经济价值，而忽视其社会价值。⑤要把握好当代文化与传统文化的关系，反对守旧主义和历史虚无主义。⑥要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化。
4课2框 文化在继承中发展 P43 1.文化继承与发展：P43
答：①每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。
②教育是文化传播的重要途径。
③教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能。 ④教育是发展科技与培养人才的基础，在社会主义精神文明建设中具有重要作用。 第五课 文化创新
5课1
框 文化创新的源泉和作用 P48
1.文化创新的含义：p48文化在交流的过程中传播，在继承的基础上发展，都包含着文化创新的意义。 2.文化创新的源泉：P48
6.文化创新的基础：文化多样性是文化创新的重要基础。
5课2框 文化创新的途径 P51
2.学习型社会：P56
答：①要立足于社会实践，这是文化创新的根本途径。我们要立足于发展中国特色社会主义的实践。 ②要继承传统、推陈出新，发扬中华民族优秀文化传统。 ③要面向世界、博采众长，吸取世界各民族文化的长处。
④文化创新要坚持正确方向，克服错误倾向，既要反对“守旧主义”和“封闭主义”，又要反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。
⑤要坚持人民群众的主体地位，发挥人民群众的首创精神。
⑥要立足于人民群众的需要，满足人民群众日益增长的精神文化需求。 ⑦要不断推动文化的内容和形式、体制和机制、传播手段等的创新。 第三单元 中华文化与民族精神 （民族精神） 核心提示：中华文化 中华民族精神 第六课 我们的中华文化
6课1 框 源远流长的中华文化 P62 1.中华文化古代辉煌的历程：P64
①中国封建统治的日渐没落； ②西方近代工业文明的巨大冲击。 4.中华文化再创辉煌的要求：p65
①要坚持中国共产党的领导和马克思主义的指引；
②要全面认识祖国的传统文化，取其精华，去除糟粕，使中华文化的发展既保持民族性，又体现时代性。 6课2框 博大精深的中华文化 P66 1.中华文化博大精深的表现：P66
2.中华文化的包容性：P70
第七课 我们的民族精神
7 课1框 永恒的中华民族精神 P71 ①)中华文化的力量,集中表现为民族精神的力量。
②中华民族精神,深深植根于绵延数千年的优秀传统文化之中。 3.中华民族精神的作用：P71-
①中华民族精神，深深植根于中华优秀传统文化之中，始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂； ②中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。 4.中华民族精神的产生：P72
①熔炼于古代辉煌中华文化之中；(古代)
②玉成于近代中国人民救亡图存、前仆后继的奋勇抗争之中；(近代) ③彰显于发展中国特色社会主义的事业之中。(当代)
7课2框 弘扬中华民族精神 P76
2.中华民族精神的地位：P78弘扬和培育中华民族精神是文化建设极为重要的任务。 3.弘扬和培育中华民族精神的必要性：P78 ①是提高全民族综合素质的必然要求； ②是不断增强我国国际竞争力的要求； ③是坚持社会主义道路的需要。 ◇附：答题模板：。
答：①重要性：中华民族精神，深深植根于中华优秀传统文化之中，始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂； ②地位：弘扬和培育中华民族精神是文化建设极为重要的任务。
③必要性：是提高全民族综合素质的必然要求；是不断增强我国国际竞争力的要求；是坚持社会主义道路的需要。 ◇附：答题模板：。
答：①最重要的是发挥“主心骨”的作用，以中国特色社会主义理论体系为指导，坚持先进文化的前进方向。 ②必须继承和发扬中华民族的优良传统。
③必须正确对待外来思想文化。既要借鉴、吸取世界各国人民创造的优秀文明成果，又要警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋。
④必须把以爱国主义为核心的民族精神与以改革创新为核心的时代精神相结合。 ⑤必须立足于发展中国特色社会主义的伟大实践，建设社会主义核心价值体系。 ⑥要充分发挥人民群众的主体作用。
第四单元 发展中国特色社会主义文化 （文化建设）
核心提示：色彩斑斓的文化生活 在文化生活中选择 坚持先进文化的前进方向 社会主义精神文明建设 思想道德建设 思想道德冲突
第八课 走进文化生活
8课1框 色彩斑斓的文化生活 P86 1.当代文化生活的特点：P86
2.当代文化生产与消费的特点：P86
①许多文化产品以大多数人的口味为基础，以雅俗共赏、老少咸宜为目标；
②许多文化产品同其他商品一样，需要消费者到市场上购买，具有强烈的商业性； ③借助现代生产和传播手段，一种文化产品能够在极短的时间内被人们认同和接受； ④许多文化产品的内容和形式变化很快，被称为“文化快餐”； ⑤许多文化产品的消费者跨越了年龄、性别、职业、地域等界限。
8课2框 在文化生活中选择 P90
◇附：答题模板：
。 答：⑴从国家角度看：
①要加强管理、正确引导。
②要坚持马克思主义为指导，坚持先进文化的前进方向，弘扬主旋律。
③大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。
⑵从文化企业角度看：要坚持经济效益与社会效益相统一，把社会效益放在首位,增强社会责任感，努力生产人民大众喜闻乐见、健康向上的文化产品。 ⑶从个人角度看：
①要提高辨别不同性质文化的眼力,增强抵御落后文化、腐朽文化的能力。 ②要树立社会主义荣辱观，不断加强思想道德修养和科学文化修养。 第九课 推动社会主义文化大发展大繁荣 9课1框 坚持先进文化的前进方向 P95 1.坚持先进文化前进方向的求索历程：P95
①全盘西化论：全面否定了中华传统文化，犯了民族虚无主义的错误。 ②文化复古主义：全面肯定了中华传统文化，犯了守旧主义的错误。 2.坚持先进文化前进方向的内涵（时代性）：P97
①在新民主主义革命过程中，只有中国共产党代表的以人民革命实践为基础、以马克思主义中国化为主线、以人民群众为创造主体的新民主主义文化，才是名副其实的先进文化。
②在当代中国，发展先进文化，就是以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。
3.坚持先进文化前进方向的意义：P97坚持先进文化的前进方向，是推动社会主义文化大发展大繁荣的根本要求和根本保证。 4.坚持先进文化前进方向的要求：P97 ①要建设社会主义核心价值体系。
②关键是要坚持马克思主义的指导地位。
③要高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的是要坚持中国特色社会主义理论体系。 ④要科学发展，贯彻落实科学发展观，立足于发展中国特色社会主义的伟大实践。 ◇附表：社会主义核心价值体系：P97-
答：①在意识形态领域，多种文化并存是客观事实。但是，任何社会、任何国家都不会对文化发展方向采取放任的态度。 ②当前，我国社会主义文化更加繁荣，同时人民精神文化需求日趋旺盛，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强。
③面对文化发展的这一阶段性特征，必须坚持以马克思主义为指导，用社会主义核心价值体系引领社会思潮，既尊重差异、包容多样，又有力抵制各种错误和腐朽思想的影响，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。 ◇附：答题模板：。 答：①要建设社会主义核心价值体系。 ②关键是要坚持马克思主义的指导地位。
③要高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的是要坚持中国特色社会主义理论体系。 ④要科学发展，贯彻落实科学发展观，立足于发展中国特色社会主义的伟大实践。 ⑤要充分发挥人民群众的积极性、主动性和创造性。
⑥要充分认识到科学技术是第一生产力，大力加强科学基础设施建设。 ⑦要扶持公益性文化事业，发展文化产业、鼓励文化创新。 ⑧要紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。 9课2框 建设社会主义精神文明 P100 一.社会主义精神文明建设： 1.意义：P100
①在当代中国，发展先进文化，就是建设社会主义精神文明。
②精神文明建设搞好了，人心凝聚，精神振奋，各项事业就会全面兴盛。 ③精神文明建设搞不好，人心涣散，精神颓废，各项事业都难以搞好。
2.根本任务：P100是，培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。这也是我们发展先进文化的根本目标。 3.要求：P100
①要大力发展教育、科学和文化事业。 ②要建设和谐文化，培育文明风尚。 二.大力发展教育、科学和文化事业：
三.设和谐文化，培育文明风尚：
1.地位：P103和谐文化是全体人民团结进步的重要精神支撑。 2.要求：P103
①国家:要开展群众性精神文明创建活动,完善社会志愿服务体系,形成男女平等、尊老爱幼、互爱互助、见义勇为的社会风尚。
②个人:要投身于社会主义精神文明建设的伟大实践,为建设和谐文化、培育文明风尚作贡献,做新时期中国先进文化的传播者。
◇附：答题模板：。
答：社会主义精神文明建设的根本任务，是培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的
思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。这也是我们发展先进文化的根本目标。 ◇附：答题模板：
。
答：①在当代中国，发展先进文化，就是建设社会主义精神文明。
②精神文明建设搞好了，人心凝聚，精神振奋，各项事业就会全面兴盛。 ③精神文明建设搞不好，人心涣散，精神颓废，各项事业都难以搞好。
④社会主义社会是全面发展、全面进步的社会，是物质文明、政治文明和精神文明、生态文明相辅相成、协调发展的社会。 ⑤精神文明为物质文明、政治文明发展提供精神动力和智力支持。 ◇附：答题模板：
。 答：①要大力发展教育、科学和文化事业。 ②要建设和谐文化，培育文明风尚。
③要牢牢把握先进文化的前进方向，坚持马克思主义的指导地位。
④要积极投身于社会主义精神文明建设的伟大实践，做社会主义精神文明建设的传播者和建设者。 ⑤要加强思想道德建设。 第十课 文化发展的中心环节
10课1框 加强思想道德建设 P104 1.思想道德建设的宝贵资源：P105 ①中华民族的传统美德； ②我们党的优秀革命道德。
①思想道德建设，是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节。
②社会主义思想道德建设集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。 4.思想道德建设的内容：P105 ①以为人民服务为核心； ②以集体主义为原则；
③以增强诚信意识为重点；
④以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求； ⑤以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为着力点；
⑥深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的教育； ⑦引导人们树立中国特色社会主义共同理想； ⑧树立正确的世界观、人生观和价值观。
①地位：思想道德建设，是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节。社会主义思想道德建设集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。
②必要性：思想道德建设具有时代性，道德总要随着时代的发展而被赋予新的内涵。
③重要性：对发展社会主义先进文化，建设社会主义核心价值体系，建设社会主义精神文明，建设和谐文化、培育文明风尚具有现实意义。
◇附：答题模板：
。
①要继承和发扬中华民族的传统美德和我们党的优秀革命道德。 ②要联系实际，充分发挥道德模范的榜样作用。 ③要树立社会主义荣誉观。
④要与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接。 ⑤要加强科学文化修养和思想道德修养。 ⑥要追求更高的思想道德目标。
⑦要不断地改造主观世界。努力学习马克思主义的科学理论,坚定中国特色社会主义共同理想,逐步树立共产主义远大理想,从而形成正确的世界观、人生观和价值观。
⑧要脚踏实地，不尚空谈，重在行动，从我做起，从现在做起，从点滴小事做起。 10课2框 思想道德修养与科学文化修养 P108
1.思想道德冲突的表现：P108人们在社会生活中遭遇的，思想道德上的“两难选择”。 2.思想道德冲突的原因：P108
①不断加快的城镇化进程，使大批农民成为城镇居民。
②新型产业的崛起与传统产业的衰落，使众多劳动者不得不面对新的择业问题。 ③网络的普及，使越来越多的人进入社会交往的新天地。等等。 3.思想道德冲突的解决途径：P108
⑴加强自身的科学文化修养和思想道德修养；
⑵不断追求更高的思想道德目标。
①要不断提高科学文化修养和思想道德修养；
②要不断地改造主观世界。努力学习马克思主义的科学理论,坚定中国特色社会主义共同理想,逐步树立共产主义远大理想,从而形成正确的世界观、人生观和价值观。
③要脚踏实地，不尚空谈，重在行动，从我做起，从现在做起，从点滴小事做起。
第一单元 文化与生活 （文化的概念）
核心提示：文化的内涵 文化的特点 文化的作用 第一课 文化与社会（文化的社会作用） 1课1框 体味文化 P4
1.文化的内涵：P6文化，是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。既包括世界观、人生观、价值观等具有意
4.文化的实质：P89文化是一种社会精神力量。
1课2框 文化与经济、政治的关系 P9 ①科学技术在经济发展中的作用越来越重要；
②发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质在经济建设中的作用越来越重要； ③文化生产力在现代经济中的作用越来越突出。（要求：发展文化生产力和文化产业,必须把文化的社会效益放在首位,实现经济效益与社会效益相统一,不能片面强调文化的经济价值。 3.文化与政治相互交融：P11
①提高文化素养，可以更好地参与政治生活。
②反对文化霸权主义，是当代国际政治斗争的重要内容。
2课1框 文化对个人的影响 P13
2课2框 文化塑造人生 P17 1.优秀文化的作用：P17-
答：⑴社会作用：①文化是一种社会精神力量，能够能转化为物质力量，对社会的发展产生深刻的影响。先进的、健康的文化会促进社会的发展；落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
②文化与经济、政治相互影响。文化反作用于经济、政治。先进的、健康的文化会促进经济、政治的发展；落后的、腐朽的文化则会阻碍经济、政治的发展。
③文化成为综合国力竞争的重要因素。
⑵个人影响：①文化对个人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。 ②文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。 ③文化对人的影响，具有潜移默化和深远持久的特点。
④文化塑造人生，优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。
⑤文化是一种社会精神力量，对个人的成长产生深刻的影响。先进的、健康的文化促进个人的发展，腐朽的、落后的文化阻碍个人的发展。
第二单元 文化传承与创新 （文化的发展）
核心提示：文化多样性 文化交流与传播 传统文化 文化继承与发展 文化创新 学习型社会 第三课 文化的多样性与文化传播 3课1框 世界文化的多样性 P28
1.文化多样性的含义：P31文化多样性是指不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。 2.文化多样性的表现：P31世界文化多样性主要是指民族文化的多样性。
3．文化多样性的特点：P31
答：①重要性：文化多样性是人类社会的基本特征,是人类文明进步的重要动力。 ②必要性：是发展本民族文化的内在要求。是实现世界文化繁荣的必然要求。 ③特点：文化既是民族的，又是世界的。 ◇附：答题模板：。
答：①首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化。
②既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异。
③要遵循各民族文化一律平等的原则，在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处。 ④要以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。 ⑤要以我为主为我所有。
⑥要把握好民族文化与外来文化的关系，反对封闭主义和民族虚无主义。 ⑦要反对文化霸权主义。
3课2框 文化在交流中传播 P34
1.文化交流与传播的含义：P34文化交流的过程，就是文化传播的过程。人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动，都可视为文化传播。 2.文化交流与传播的途径：P34
①要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果。
②要更加主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化国际影响力。 ◇附：答题模板：。 答：⑴必要性（前提）：是尊重世界文化多样性的要求。
⑵重要性： ①对个人：文化可以塑造人生。开展文化交流与合作，有利于更好地满足人们的精神需求，促进人们素质的提高。②对经济、政治：文化与经济、政治相互影响、相互交融。开展文化交流与合作，有利于促进各国之间在政治上相互尊重，在经济上相互合作。③对我国：既有利于促进中华文化走向世界，又有利于学习和借鉴各民族优秀文化成果，从而扩大中华文化在国际上的影响力和吸引力，提高我国的文化竞争力，增强我国的综合国力。④对世界：文化既是民族的又是世界的，文化多样性是人类文明进步的重要动力。开展文化交流与合作，有利于促进世界文化的发展与繁荣，维护世界文化的多样性。
◇附：答题模板：。
答：①首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化。
②既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异。
③要遵循各民族文化一律平等的原则，在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处。 ④要以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。 ⑤要以我为主为我所有。
⑥要把握好民族文化与外来文化的关系，反对封闭主义和民族虚无主义。 ⑦要反对文化霸权主义。
第四课 文化的继承性与文化发展 4课1框 传统文化的继承 P39
1.传统文化的含义：p39是指在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。 2.特点：P39
②传统文化具有相对稳定性。内涵：传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变。 ③传统文化具有鲜明的民族性。内涵：传统文化具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派。 3.重要性：P42传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。 4.影响：P42
①传统文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。 ②如果一成不变，传统文化也会阻碍社会进步、妨碍人的发展，起消极作用。 5.要求：P43
①对待传统文化，要“取其精华，去其糟粕”、批判继承、古为今用。（正确态度） ②面对传统文化，要辩证地认识它在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。
③对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬；对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改造或剔除。 ◇附：答题模板：。
答：⑴从社会发展看：①传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带，是民族文化发展的根基。②传承传统文化有利于增强民族的认同感和归属感，增强民族凝聚力。③只有正确对待传统文化，发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，民族和国家才能兴旺发达，社会才能进步。
⑵从个人成长看：每个人只有正确对待传统文化的影响，把握好文化继承和发展的关系，批判地继承传统文化，才能做出正确的文化选择，自觉成为文化的传承者和享受着，才能不断丰富精神世界，增强精神力量，实现自身的全面发展。 ◇附：答题模板：。
答：①对待传统文化，要“取其精华，去其糟粕”、批判继承、古为今用。（正确态度） ②面对传统文化，要辩证地认识它在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。
③对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬；对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改造或剔除。
④传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。对于传统文化，不能片面地强调传统文化的经济价值，而忽视其社会价值。⑤要把握好当代文化与传统文化的关系，反对守旧主义和历史虚无主义。⑥要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化。
4课2框 文化在继承中发展 P43 1.文化继承与发展：P43
答：①每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。
②教育是文化传播的重要途径。
③教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能。 ④教育是发展科技与培养人才的基础，在社会主义精神文明建设中具有重要作用。 第五课 文化创新
5课1
框 文化创新的源泉和作用 P48
1.文化创新的含义：p48文化在交流的过程中传播，在继承的基础上发展，都包含着文化创新的意义。 2.文化创新的源泉：P48
6.文化创新的基础：文化多样性是文化创新的重要基础。
5课2框 文化创新的途径 P51
2.学习型社会：P56
答：①要立足于社会实践，这是文化创新的根本途径。我们要立足于发展中国特色社会主义的实践。 ②要继承传统、推陈出新，发扬中华民族优秀文化传统。 ③要面向世界、博采众长，吸取世界各民族文化的长处。
④文化创新要坚持正确方向，克服错误倾向，既要反对“守旧主义”和“封闭主义”，又要反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。
⑤要坚持人民群众的主体地位，发挥人民群众的首创精神。
⑥要立足于人民群众的需要，满足人民群众日益增长的精神文化需求。 ⑦要不断推动文化的内容和形式、体制和机制、传播手段等的创新。 第三单元 中华文化与民族精神 （民族精神） 核心提示：中华文化 中华民族精神 第六课 我们的中华文化
6课1 框 源远流长的中华文化 P62 1.中华文化古代辉煌的历程：P64
①中国封建统治的日渐没落； ②西方近代工业文明的巨大冲击。 4.中华文化再创辉煌的要求：p65
①要坚持中国共产党的领导和马克思主义的指引；
②要全面认识祖国的传统文化，取其精华，去除糟粕，使中华文化的发展既保持民族性，又体现时代性。 6课2框 博大精深的中华文化 P66 1.中华文化博大精深的表现：P66
2.中华文化的包容性：P70
第七课 我们的民族精神
7 课1框 永恒的中华民族精神 P71 ①)中华文化的力量,集中表现为民族精神的力量。
②中华民族精神,深深植根于绵延数千年的优秀传统文化之中。 3.中华民族精神的作用：P71-
①中华民族精神，深深植根于中华优秀传统文化之中，始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂； ②中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。 4.中华民族精神的产生：P72
①熔炼于古代辉煌中华文化之中；(古代)
②玉成于近代中国人民救亡图存、前仆后继的奋勇抗争之中；(近代) ③彰显于发展中国特色社会主义的事业之中。(当代)
7课2框 弘扬中华民族精神 P76
2.中华民族精神的地位：P78弘扬和培育中华民族精神是文化建设极为重要的任务。 3.弘扬和培育中华民族精神的必要性：P78 ①是提高全民族综合素质的必然要求； ②是不断增强我国国际竞争力的要求； ③是坚持社会主义道路的需要。 ◇附：答题模板：。
答：①重要性：中华民族精神，深深植根于中华优秀传统文化之中，始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂； ②地位：弘扬和培育中华民族精神是文化建设极为重要的任务。
③必要性：是提高全民族综合素质的必然要求；是不断增强我国国际竞争力的要求；是坚持社会主义道路的需要。 ◇附：答题模板：。
答：①最重要的是发挥“主心骨”的作用，以中国特色社会主义理论体系为指导，坚持先进文化的前进方向。 ②必须继承和发扬中华民族的优良传统。
③必须正确对待外来思想文化。既要借鉴、吸取世界各国人民创造的优秀文明成果，又要警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋。
④必须把以爱国主义为核心的民族精神与以改革创新为核心的时代精神相结合。 ⑤必须立足于发展中国特色社会主义的伟大实践，建设社会主义核心价值体系。 ⑥要充分发挥人民群众的主体作用。
第四单元 发展中国特色社会主义文化 （文化建设）
核心提示：色彩斑斓的文化生活 在文化生活中选择 坚持先进文化的前进方向 社会主义精神文明建设 思想道德建设 思想道德冲突
第八课 走进文化生活
8课1框 色彩斑斓的文化生活 P86 1.当代文化生活的特点：P86
2.当代文化生产与消费的特点：P86
①许多文化产品以大多数人的口味为基础，以雅俗共赏、老少咸宜为目标；
②许多文化产品同其他商品一样，需要消费者到市场上购买，具有强烈的商业性； ③借助现代生产和传播手段，一种文化产品能够在极短的时间内被人们认同和接受； ④许多文化产品的内容和形式变化很快，被称为“文化快餐”； ⑤许多文化产品的消费者跨越了年龄、性别、职业、地域等界限。
8课2框 在文化生活中选择 P90
◇附：答题模板：
。 答：⑴从国家角度看：
①要加强管理、正确引导。
②要坚持马克思主义为指导，坚持先进文化的前进方向，弘扬主旋律。
③大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。
⑵从文化企业角度看：要坚持经济效益与社会效益相统一，把社会效益放在首位,增强社会责任感，努力生产人民大众喜闻乐见、健康向上的文化产品。 ⑶从个人角度看：
①要提高辨别不同性质文化的眼力,增强抵御落后文化、腐朽文化的能力。 ②要树立社会主义荣辱观，不断加强思想道德修养和科学文化修养。 第九课 推动社会主义文化大发展大繁荣 9课1框 坚持先进文化的前进方向 P95 1.坚持先进文化前进方向的求索历程：P95
①全盘西化论：全面否定了中华传统文化，犯了民族虚无主义的错误。 ②文化复古主义：全面肯定了中华传统文化，犯了守旧主义的错误。 2.坚持先进文化前进方向的内涵（时代性）：P97
①在新民主主义革命过程中，只有中国共产党代表的以人民革命实践为基础、以马克思主义中国化为主线、以人民群众为创造主体的新民主主义文化，才是名副其实的先进文化。
②在当代中国，发展先进文化，就是以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。
3.坚持先进文化前进方向的意义：P97坚持先进文化的前进方向，是推动社会主义文化大发展大繁荣的根本要求和根本保证。 4.坚持先进文化前进方向的要求：P97 ①要建设社会主义核心价值体系。
②关键是要坚持马克思主义的指导地位。
③要高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的是要坚持中国特色社会主义理论体系。 ④要科学发展，贯彻落实科学发展观，立足于发展中国特色社会主义的伟大实践。 ◇附表：社会主义核心价值体系：P97-
答：①在意识形态领域，多种文化并存是客观事实。但是，任何社会、任何国家都不会对文化发展方向采取放任的态度。 ②当前，我国社会主义文化更加繁荣，同时人民精神文化需求日趋旺盛，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强。
③面对文化发展的这一阶段性特征，必须坚持以马克思主义为指导，用社会主义核心价值体系引领社会思潮，既尊重差异、包容多样，又有力抵制各种错误和腐朽思想的影响，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。 ◇附：答题模板：。 答：①要建设社会主义核心价值体系。 ②关键是要坚持马克思主义的指导地位。
③要高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的是要坚持中国特色社会主义理论体系。 ④要科学发展，贯彻落实科学发展观，立足于发展中国特色社会主义的伟大实践。 ⑤要充分发挥人民群众的积极性、主动性和创造性。
⑥要充分认识到科学技术是第一生产力，大力加强科学基础设施建设。 ⑦要扶持公益性文化事业，发展文化产业、鼓励文化创新。 ⑧要紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。 9课2框 建设社会主义精神文明 P100 一.社会主义精神文明建设： 1.意义：P100
①在当代中国，发展先进文化，就是建设社会主义精神文明。
②精神文明建设搞好了，人心凝聚，精神振奋，各项事业就会全面兴盛。 ③精神文明建设搞不好，人心涣散，精神颓废，各项事业都难以搞好。
2.根本任务：P100是，培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。这也是我们发展先进文化的根本目标。 3.要求：P100
①要大力发展教育、科学和文化事业。 ②要建设和谐文化，培育文明风尚。 二.大力发展教育、科学和文化事业：
三.设和谐文化，培育文明风尚：
1.地位：P103和谐文化是全体人民团结进步的重要精神支撑。 2.要求：P103
①国家:要开展群众性精神文明创建活动,完善社会志愿服务体系,形成男女平等、尊老爱幼、互爱互助、见义勇为的社会风尚。
②个人:要投身于社会主义精神文明建设的伟大实践,为建设和谐文化、培育文明风尚作贡献,做新时期中国先进文化的传播者。
◇附：答题模板：。
答：社会主义精神文明建设的根本任务，是培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的
思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。这也是我们发展先进文化的根本目标。 ◇附：答题模板：
。
答：①在当代中国，发展先进文化，就是建设社会主义精神文明。
②精神文明建设搞好了，人心凝聚，精神振奋，各项事业就会全面兴盛。 ③精神文明建设搞不好，人心涣散，精神颓废，各项事业都难以搞好。
④社会主义社会是全面发展、全面进步的社会，是物质文明、政治文明和精神文明、生态文明相辅相成、协调发展的社会。 ⑤精神文明为物质文明、政治文明发展提供精神动力和智力支持。 ◇附：答题模板：
。 答：①要大力发展教育、科学和文化事业。 ②要建设和谐文化，培育文明风尚。
③要牢牢把握先进文化的前进方向，坚持马克思主义的指导地位。
④要积极投身于社会主义精神文明建设的伟大实践，做社会主义精神文明建设的传播者和建设者。 ⑤要加强思想道德建设。 第十课 文化发展的中心环节
10课1框 加强思想道德建设 P104 1.思想道德建设的宝贵资源：P105 ①中华民族的传统美德； ②我们党的优秀革命道德。
①思想道德建设，是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节。
②社会主义思想道德建设集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。 4.思想道德建设的内容：P105 ①以为人民服务为核心； ②以集体主义为原则；
③以增强诚信意识为重点；
④以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求； ⑤以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为着力点；
⑥深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的教育； ⑦引导人们树立中国特色社会主义共同理想； ⑧树立正确的世界观、人生观和价值观。
①地位：思想道德建设，是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节。社会主义思想道德建设集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。
②必要性：思想道德建设具有时代性，道德总要随着时代的发展而被赋予新的内涵。
③重要性：对发展社会主义先进文化，建设社会主义核心价值体系，建设社会主义精神文明，建设和谐文化、培育文明风尚具有现实意义。
◇附：答题模板：
。
①要继承和发扬中华民族的传统美德和我们党的优秀革命道德。 ②要联系实际，充分发挥道德模范的榜样作用。 ③要树立社会主义荣誉观。
④要与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接。 ⑤要加强科学文化修养和思想道德修养。 ⑥要追求更高的思想道德目标。
⑦要不断地改造主观世界。努力学习马克思主义的科学理论,坚定中国特色社会主义共同理想,逐步树立共产主义远大理想,从而形成正确的世界观、人生观和价值观。
⑧要脚踏实地，不尚空谈，重在行动，从我做起，从现在做起，从点滴小事做起。 10课2框 思想道德修养与科学文化修养 P108
1.思想道德冲突的表现：P108人们在社会生活中遭遇的，思想道德上的“两难选择”。 2.思想道德冲突的原因：P108
①不断加快的城镇化进程，使大批农民成为城镇居民。
②新型产业的崛起与传统产业的衰落，使众多劳动者不得不面对新的择业问题。 ③网络的普及，使越来越多的人进入社会交往的新天地。等等。 3.思想道德冲突的解决途径：P108
⑴加强自身的科学文化修养和思想道德修养；
⑵不断追求更高的思想道德目标。
①要不断提高科学文化修养和思想道德修养；
②要不断地改造主观世界。努力学习马克思主义的科学理论,坚定中国特色社会主义共同理想,逐步树立共产主义远大理想,从而形成正确的世界观、人生观和价值观。
③要脚踏实地，不尚空谈，重在行动，从我做起，从现在做起，从点滴小事做起。