人教版九年级英语第八单元学案1

Unit Eight I’ll help to clean up the city parks.

本周教学内容:

一.[话题](Topic) Offer help

二.[重点词组](Key Phrases)

1.cheer up 使振奋、高兴 2.clean up 打扫干净

3.set up 摆放,建立 4.come up with 提出(问题)

5.hand out 分发,发放 6.put up 建立,发布

7.write down 写下,记下 8.try to do sth 尽力做某事

9.help out 帮助(某人)摆脱困境 10.run out of 耗尽,用光

11.take after 与„相像 12.fix up 修理

13.give away 赠送,分发 14.work out 制定出,算出

15.give out 发放,消耗尽 16.ask for 要求、索要

17.not only...but also 不但„而且„ 18.not... any more 不再

19.be similar to 与„相似 20.Clean-up Day 清节日

三.[交际用语]

1. I’d like to work outside.

2. I’ll help clean up the city parks.

3. You could volunteer in an after-school study program.

4. I would like to fix up the desks.

5. If you see these things, or problems, what will you do?

6. What kind of volunteer work would you like to do?

四 [重点难点释义](Language Points)

1. I’d like to work outside. 我想到外面去工作。

would like 是个固定词组,意为“想要”、“愿意”。其具体用法如下:

(1)would like后接动词不定式作宾语。

He would like to play football with us this Sunday. 这周日他想要和我们一起打篮球。

(2)would like 后接名词作宾语。

I’d like a glass of milk, Mum. 妈妈,我想要一杯牛奶。

(3)would like 后可接名词或代词作宾语,再接形容词、不定式或过去分词作宾补。 I would like you to come over to my family. 我想让你来我家。

They would like the girl happy. 他们想要这个女孩幸福。

I would like your homework finished by 9:00, please. 我希望你的作业在九点钟前完成。 Would you like …? 是would like的一般疑问句结构,是询问“需要”的常见句型之

一。在此句型中表示“一些”时,多用some 代替any,对该句的肯定答语用Yes, please.,否定答语用No, thanks.。如果like后接动词不定式,则肯定答语常用Yes, I’d like/ love to.。

A: Would you like some apples? 你想吃苹果吗?

B: Yes, please. 是的。

A: Would you like something to drink? 你想要些喝的吗?

B: No, thanks. 不了,谢谢!

A: Would you like to go to the park with us? 你愿意和我们一起去公园吗?

B: Yes, I’d love to. 是的,我很愿意去。

2.You could help clean up the city park. 你可以帮助清理城市公园。

(1)could 是情态动词can 的过去式形式,表示过去的能力。它没有人称和数的变化,后面接原形动词。变否定句在could后加not, 变一般疑问句把could提前。

The boy could ride a bike when he was seven. 这个男孩七岁时就会骑自行车。 Could you speak Japanese the year before last year? 前年你会讲日语吗?

在某些情况下,could 并不表示过去,只是表示委婉、客气的语气。其肯定答语用:

Sure./Certainly./All right.等。否定答语用:Sorry./Sorry, I can’t.等。

A: Could you tell me if he is a student? 你能告诉我他是不是学生吗?

B: Sure. 当然可以。

(2)clean up是省去to的动词不定式,意为“(把……)打扫干净”、“梳理整齐”。 We must clean up the playground every morning. 他每天必须把操场打扫得干干净净。 如果在clean 和up间加个连字符号,那么,它就是名词了,表示“扫除”。 You must give your classroom a good clean-up. 你必须对教室进行彻底地打扫。

3. We need to come up with a plan. 我们必须想出一个计划。

need 是一个常见的动词,表示“需要”之意。它既可以作实义动词,也可以作情态动词。其具体用法如下:

(1)need用作实义动词,有“必要”、“必需”之意,有人称、数和时态的变化,可以接名词、代词、动名词或带to 的动词不定式作宾语,构成疑问句和否定句时要借助于助动词。

The man needs an English dictionary when he works.

这个人在工作时需要一本英语词典。

Do you need to see him yourself? 你必需亲自见他吗?

(2)need用作情态动词,意为“必须”、“必要”,没有人称、数等变化,后接不带to 的动词不定式。 通常用于疑问句和否定句中,构成疑问句和否定句时,不需要使用助动词。

Need you go to the park with your classmate? 你必需和你的同学去公园吗?

He needn’t spend much money for this new watch. 他不必花掉这么多钱买这块新手

表。

由need引出的疑问句,答语表肯定时用must或have to;表示否定时用needn't或don't have to。

A: Need I come to work tomorrow? 明天我需要来上班吗?

B: Yes, you must / have to. 是的,你必须来。

A: Need I finish the work at once? 我需要马上完成这项工作吗?

B: No, you needn't / don’t have to .不,不必今天完成。

4.I take after my other. 我张得像我的妈妈。

take after意为“(在外貌、性格等方面)与(父母)相像”,后面多接指人的词为宾语,一般不用于被动语态。

The twins take after their mother. 这对双胞胎和她们的父母很像。

与take after意思相近的词组还有look like (看去像……)、be like (像……一样)等。 Who does the boy look like? 这个男孩看上去像谁?

His brother is like his father, isn’t he? 他的哥哥像他爸爸,对吗?

5.Last week everyone was trying to cheer up Jimmy the Bike Boy.

上周所有人都尽量让单车男孩吉米高兴起来。

词组try to do sth. 意思是“尽力去做谋事”,但不强调所做的事是否成功。

Try to finish your work on time, please! 请尽量准时完成你的工作!

类似表示“尽力做某事”的词组还有下列两种:

try doing sth. 表示“试着去做某事”。

Yesterday the old man tried opening the door.

昨天这位老人试着把门打开了。

manage to do sth. 表示“设法完成某种困难的事”,着重指经过一番努力才能达到

的目的。

The woman managed to find her lost son last week.

这位妇女终于找到了上周走失的儿子。

6....and called up all his friends and told them about the problem.

......给他所有的朋友打电话告诉他们他的问题。

①call up 表示“给……打电话”,后面接指人的单词。

Did the boy call up you just for a chat?

这个男孩给你打电话只是为了聊天吗?。

此外,表示“给……打电话”的常见说法还有下列几种:

②give …a call

They were giving their teacher a call when I got there.

我到那儿时,他们正在给他们的老师打电话。

③ring up

Did you ring up your father last week?

上周你给你的父亲打电话了吗?

④give …a ring

Do you know who gave Zhang Hua a ring an hour ago?

你知道一小时前谁给张华打电话了吗?

⑤telephone / phone…up

Telephone up me as soon as you arrive in Shanghai .

你一到上海就给我打电话。

⑥telephone /phone (to)…

Will you please telephone to the policeman?

请你给警察打个电话好吗?

call up、ring up和telephone / phone…up等是由“动词+副词”构成的词组,如果

它们的宾语是代词,这个词要用在副词之前。

Please call him up at once, please!

请马上给他打电话。

Wang Ping isn’t here. I want to phone her up now.

王萍没来, 我现在正要给他打电话。

7.I’d like to thank you for sending money to “Animal Helpers”, an organization set up to help

disabled people.

“Animal Helpers”动物助手,一个帮助残疾人而建立的组织.

Thank sb for…为……而感谢某人.

e.g. Thank you for your flowers to me.

Set up…引导的是一个省去关系代词that的定语从句..

e.g. Thomas has a lab set up himself.

8. Being blind, deaf, unable to walk ,or use your hands easily is something that most people cannot imagine.

此句中 “Being…”是动名词做主语.谓语动词用单数.

“….that most people cannot imagine”是定语从句, 修饰something.

9…or carrying things have always been difficult for me.

此句中的(that) have always been difficult for me 是一个定语从句,修饰前面的things.

10.Then one day last year, a friend of mine said that she would like to help me out. Help out 意为 “使某人脱离困境”可分开使用.

e.g. Nobody helped me out when I lost my job.

11.You see, I’m only able to have a “dog-helper” because of your kind donation!

此句中的be able to 意为 “能够做……的事”,可用can替换,主语为物时一般都使用can, can没有将来时和完成时,也不能用于其他助动词后面,所以常用be able to do 来替换.

Because of 是介词短语,表原因,后面接名词或代词宾语.because 是连词,词后常接从句.

五.语法知识

短语动词 (verb phrases)

1. 现代英语中,动词之后加介词或副词构成短语,表达一种特定的含义,称为短语动词。短语动词如果被拆开,则不能表达这种特定的含义。同学们在学习过程中,要把这些习惯用法看作一个整体。

如:look 看 look for 寻找、寻求

look after 照顾、照看 look out 小心、注意

在这个例子中,我们清楚的看到,look 的后面加上不同的介词或副词,意义截然不同。因此,对于短语动词,我们要善于积累、巩固。

2. 短语动词也有及物的和不及物的分别,及物的短语动词必须接宾语,不及物的短语动词则不需要接宾语。如:

look for 是及物短语动词:

I am looking for my passport. 我在找我的护照。(my passport是look for 的宾语)

look out是不及物短语动词:

Look out! The ice isn’t safe! 当心!这冰危险!(look out后面没有宾语)

注意:有的短语动词可能有两种或更多不同的意思,有的含义是及物的,有的含义则是不及物的。

如:take off 可意为“拿掉”,是及物的。

e.g. He takes off his hat. 他摘下他的帽子。

take off 也可意为“起飞”(用于飞机),这时它是不及物的。

e.g. The plane took off at ten o’clock. 飞机是10点钟起飞的。

3. 及物短语动词所带宾语的位置

(1)名词作宾语时,一般放在短语动词之后,有的也放在中间。

e.g. He took off his coat. / He took his coat off.

(2)代词作宾语时,大多数情况下,放在短语动词的中间,有时放在后边。

e .g. He took it off. 他把它脱掉了。

I’m looking for them. 我正在找他们。

I will give away this old coat away. /give away this old coat =give this old coat away. 我将把这件旧外衣送掉。

(3)有时,动名词和动词不定式也可以做宾语。

e.g. He kept on blowing his horn. 他不断地吹喇叭。

e.g. It is up to you to decide this for yourself. 这事全由你自己决定。

4. 认真背诵重点词组中涉及到的常见短语动词,掌握其用法。

Unit Eight I’ll help to clean up the city parks.

本周教学内容:

一.[话题](Topic) Offer help

二.[重点词组](Key Phrases)

1.cheer up 使振奋、高兴 2.clean up 打扫干净

3.set up 摆放,建立 4.come up with 提出(问题)

5.hand out 分发,发放 6.put up 建立,发布

7.write down 写下,记下 8.try to do sth 尽力做某事

9.help out 帮助(某人)摆脱困境 10.run out of 耗尽,用光

11.take after 与„相像 12.fix up 修理

13.give away 赠送,分发 14.work out 制定出,算出

15.give out 发放,消耗尽 16.ask for 要求、索要

17.not only...but also 不但„而且„ 18.not... any more 不再

19.be similar to 与„相似 20.Clean-up Day 清节日

三.[交际用语]

1. I’d like to work outside.

2. I’ll help clean up the city parks.

3. You could volunteer in an after-school study program.

4. I would like to fix up the desks.

5. If you see these things, or problems, what will you do?

6. What kind of volunteer work would you like to do?

四 [重点难点释义](Language Points)

1. I’d like to work outside. 我想到外面去工作。

would like 是个固定词组,意为“想要”、“愿意”。其具体用法如下:

(1)would like后接动词不定式作宾语。

He would like to play football with us this Sunday. 这周日他想要和我们一起打篮球。

(2)would like 后接名词作宾语。

I’d like a glass of milk, Mum. 妈妈,我想要一杯牛奶。

(3)would like 后可接名词或代词作宾语,再接形容词、不定式或过去分词作宾补。 I would like you to come over to my family. 我想让你来我家。

They would like the girl happy. 他们想要这个女孩幸福。

I would like your homework finished by 9:00, please. 我希望你的作业在九点钟前完成。 Would you like …? 是would like的一般疑问句结构,是询问“需要”的常见句型之

一。在此句型中表示“一些”时,多用some 代替any,对该句的肯定答语用Yes, please.,否定答语用No, thanks.。如果like后接动词不定式,则肯定答语常用Yes, I’d like/ love to.。

A: Would you like some apples? 你想吃苹果吗?

B: Yes, please. 是的。

A: Would you like something to drink? 你想要些喝的吗?

B: No, thanks. 不了,谢谢!

A: Would you like to go to the park with us? 你愿意和我们一起去公园吗?

B: Yes, I’d love to. 是的,我很愿意去。

2.You could help clean up the city park. 你可以帮助清理城市公园。

(1)could 是情态动词can 的过去式形式,表示过去的能力。它没有人称和数的变化,后面接原形动词。变否定句在could后加not, 变一般疑问句把could提前。

The boy could ride a bike when he was seven. 这个男孩七岁时就会骑自行车。 Could you speak Japanese the year before last year? 前年你会讲日语吗?

在某些情况下,could 并不表示过去,只是表示委婉、客气的语气。其肯定答语用:

Sure./Certainly./All right.等。否定答语用:Sorry./Sorry, I can’t.等。

A: Could you tell me if he is a student? 你能告诉我他是不是学生吗?

B: Sure. 当然可以。

(2)clean up是省去to的动词不定式,意为“(把……)打扫干净”、“梳理整齐”。 We must clean up the playground every morning. 他每天必须把操场打扫得干干净净。 如果在clean 和up间加个连字符号,那么,它就是名词了,表示“扫除”。 You must give your classroom a good clean-up. 你必须对教室进行彻底地打扫。

3. We need to come up with a plan. 我们必须想出一个计划。

need 是一个常见的动词,表示“需要”之意。它既可以作实义动词,也可以作情态动词。其具体用法如下:

(1)need用作实义动词,有“必要”、“必需”之意,有人称、数和时态的变化,可以接名词、代词、动名词或带to 的动词不定式作宾语,构成疑问句和否定句时要借助于助动词。

The man needs an English dictionary when he works.

这个人在工作时需要一本英语词典。

Do you need to see him yourself? 你必需亲自见他吗?

(2)need用作情态动词,意为“必须”、“必要”,没有人称、数等变化,后接不带to 的动词不定式。 通常用于疑问句和否定句中,构成疑问句和否定句时,不需要使用助动词。

Need you go to the park with your classmate? 你必需和你的同学去公园吗?

He needn’t spend much money for this new watch. 他不必花掉这么多钱买这块新手

表。

由need引出的疑问句,答语表肯定时用must或have to;表示否定时用needn't或don't have to。

A: Need I come to work tomorrow? 明天我需要来上班吗?

B: Yes, you must / have to. 是的,你必须来。

A: Need I finish the work at once? 我需要马上完成这项工作吗?

B: No, you needn't / don’t have to .不,不必今天完成。

4.I take after my other. 我张得像我的妈妈。

take after意为“(在外貌、性格等方面)与(父母)相像”,后面多接指人的词为宾语,一般不用于被动语态。

The twins take after their mother. 这对双胞胎和她们的父母很像。

与take after意思相近的词组还有look like (看去像……)、be like (像……一样)等。 Who does the boy look like? 这个男孩看上去像谁?

His brother is like his father, isn’t he? 他的哥哥像他爸爸,对吗?

5.Last week everyone was trying to cheer up Jimmy the Bike Boy.

上周所有人都尽量让单车男孩吉米高兴起来。

词组try to do sth. 意思是“尽力去做谋事”,但不强调所做的事是否成功。

Try to finish your work on time, please! 请尽量准时完成你的工作!

类似表示“尽力做某事”的词组还有下列两种:

try doing sth. 表示“试着去做某事”。

Yesterday the old man tried opening the door.

昨天这位老人试着把门打开了。

manage to do sth. 表示“设法完成某种困难的事”,着重指经过一番努力才能达到

的目的。

The woman managed to find her lost son last week.

这位妇女终于找到了上周走失的儿子。

6....and called up all his friends and told them about the problem.

......给他所有的朋友打电话告诉他们他的问题。

①call up 表示“给……打电话”,后面接指人的单词。

Did the boy call up you just for a chat?

这个男孩给你打电话只是为了聊天吗?。

此外,表示“给……打电话”的常见说法还有下列几种:

②give …a call

They were giving their teacher a call when I got there.

我到那儿时,他们正在给他们的老师打电话。

③ring up

Did you ring up your father last week?

上周你给你的父亲打电话了吗?

④give …a ring

Do you know who gave Zhang Hua a ring an hour ago?

你知道一小时前谁给张华打电话了吗?

⑤telephone / phone…up

Telephone up me as soon as you arrive in Shanghai .

你一到上海就给我打电话。

⑥telephone /phone (to)…

Will you please telephone to the policeman?

请你给警察打个电话好吗?

call up、ring up和telephone / phone…up等是由“动词+副词”构成的词组,如果

它们的宾语是代词,这个词要用在副词之前。

Please call him up at once, please!

请马上给他打电话。

Wang Ping isn’t here. I want to phone her up now.

王萍没来, 我现在正要给他打电话。

7.I’d like to thank you for sending money to “Animal Helpers”, an organization set up to help

disabled people.

“Animal Helpers”动物助手,一个帮助残疾人而建立的组织.

Thank sb for…为……而感谢某人.

e.g. Thank you for your flowers to me.

Set up…引导的是一个省去关系代词that的定语从句..

e.g. Thomas has a lab set up himself.

8. Being blind, deaf, unable to walk ,or use your hands easily is something that most people cannot imagine.

此句中 “Being…”是动名词做主语.谓语动词用单数.

“….that most people cannot imagine”是定语从句, 修饰something.

9…or carrying things have always been difficult for me.

此句中的(that) have always been difficult for me 是一个定语从句,修饰前面的things.

10.Then one day last year, a friend of mine said that she would like to help me out. Help out 意为 “使某人脱离困境”可分开使用.

e.g. Nobody helped me out when I lost my job.

11.You see, I’m only able to have a “dog-helper” because of your kind donation!

此句中的be able to 意为 “能够做……的事”,可用can替换,主语为物时一般都使用can, can没有将来时和完成时,也不能用于其他助动词后面,所以常用be able to do 来替换.

Because of 是介词短语,表原因,后面接名词或代词宾语.because 是连词,词后常接从句.

五.语法知识

短语动词 (verb phrases)

1. 现代英语中,动词之后加介词或副词构成短语,表达一种特定的含义,称为短语动词。短语动词如果被拆开,则不能表达这种特定的含义。同学们在学习过程中,要把这些习惯用法看作一个整体。

如:look 看 look for 寻找、寻求

look after 照顾、照看 look out 小心、注意

在这个例子中,我们清楚的看到,look 的后面加上不同的介词或副词,意义截然不同。因此,对于短语动词,我们要善于积累、巩固。

2. 短语动词也有及物的和不及物的分别,及物的短语动词必须接宾语,不及物的短语动词则不需要接宾语。如:

look for 是及物短语动词:

I am looking for my passport. 我在找我的护照。(my passport是look for 的宾语)

look out是不及物短语动词:

Look out! The ice isn’t safe! 当心!这冰危险!(look out后面没有宾语)

注意:有的短语动词可能有两种或更多不同的意思,有的含义是及物的,有的含义则是不及物的。

如:take off 可意为“拿掉”,是及物的。

e.g. He takes off his hat. 他摘下他的帽子。

take off 也可意为“起飞”(用于飞机),这时它是不及物的。

e.g. The plane took off at ten o’clock. 飞机是10点钟起飞的。

3. 及物短语动词所带宾语的位置

(1)名词作宾语时,一般放在短语动词之后,有的也放在中间。

e.g. He took off his coat. / He took his coat off.

(2)代词作宾语时,大多数情况下,放在短语动词的中间,有时放在后边。

e .g. He took it off. 他把它脱掉了。

I’m looking for them. 我正在找他们。

I will give away this old coat away. /give away this old coat =give this old coat away. 我将把这件旧外衣送掉。

(3)有时,动名词和动词不定式也可以做宾语。

e.g. He kept on blowing his horn. 他不断地吹喇叭。

e.g. It is up to you to decide this for yourself. 这事全由你自己决定。

4. 认真背诵重点词组中涉及到的常见短语动词,掌握其用法。


相关文章

  • 2014新人教版八年级英语下册课本听力mp3录音+单词听力
  • 您当前的位置:学科网 >> 资料专辑 >> 2014新人教版八年级英语下册课本听力mp3录音+单词听力 资料专辑 | 更多 2014新人教版八年级英语下册课本听力mp3录音+单词听力 发布时间:2014/2/10 9 ...查看


  • 人教版九年级英语教材整体研读
  • 人教版新目标九年级英语教材研读 郭守梅 我所任教的地区现在九年级学生使用的是人教版新目标(Go for it)英语,本版九年级教材共有十四个单元,现在我对这版教材简单作以下分析: 一: 教材的主要特点 1.突出学生主体,尊重个体差异 学生的 ...查看


  • 人教版七年级英语上第四单元说课稿
  • 人教版七年级英语上册第四单元说课稿 龙江六中 周立波 尊敬的各位评委老师,大家上午好.我今天说课的内容是人教版初中起点第一册第四单元Unit 4 Where is my schoolbag?(板书)首先我进行教材分析. 一.教材分析 1.教 ...查看


  • 九年级下期英语备课组计划人教版
  • 九年级下期英语备课组计划 新年伊始,距离中招考试仅剩短暂的三个月时间,面临激烈的竞争,面对社会.公司.学校.家长等对九年级全体师生所寄托的深切希望,我们只有严密认真地制定计划,脚踏实地地执行计划. 一.教学目标 1.使学生的思想认识有一定的 ...查看


  • 人教版英语七年级上册教案 1单元第一课
  • Starter Unit   1 Goodmorning! 教学设计 Unit 1 是初一上的第一单元.它是为了使那些没有英语基础的学生更好地使用本套教材而编写的.它的主要内容为 26 个字母和最基本的英语日常用语. 本单元的教学内容为: ...查看


  • 人教版语文五年级下册第六单元的研究报告
  • 人教版语文五年级下册第六单元的研究报告 关于汉语能否走向世界的研究报告 一.问题的提出 现在,我们的身边有越来越多的人开始学习英语.英语已经成了一门重要学科.可以说,现在的国际语言已成为英语.而我们的母语--汉语,能走向世界吗? 二.调查方 ...查看


  • 人教版初中英语单词表(按单元顺序)
  • 七年级英语上册单词表 戴氏倾情奉献 1 乐享快乐英语 戴氏倾情奉献 2 乐享快乐英语 戴氏倾情奉献 3 乐享快乐英语 戴氏倾情奉献 4 乐享快乐英语 戴氏倾情奉献 5 乐享快乐英语 戴氏倾情奉献 6 乐享快乐英语 戴氏倾情奉献 7 乐享快乐 ...查看


  • 人教版小学五年级英语(上)电子备课
  • 三塘中心小学教师专用 电子备课本 201 -201 学年上学期 学 校 学 科 英语 班 级 五年级 教 师 余干县三塘中心小学 ( ) 三塘中心小学"EEPO有效教育"课时教案 前 言 根据学校"EEPO有效 ...查看


  • 我正在使用的是八年级人教英语教材上册
  • 我正在使用的是八年级人教英语教材上册,本教材是有人民教育出版社出版的<义务教科书标准实验教科书英语新目标>的系列教材之一.它采用任务型教学法(Task-based Language Teaching)模式,融汇话题,交际功能和语 ...查看


  • 人教版英语 2017年初中中考考纲单词表(整合版)
  • 七年级上册考纲单词表 七年级下册考纲单词表 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 八年级上册考纲单词表 24 25 八年级下册考纲单词表 31 No words, no success. 得词汇者得天下. 要求: 坚持 ...查看


热门内容