《服装结构制图》教案
执 教
班 级 10综合服装 课 题 男衬衫前片结构制图
课 型 服装结构制图 时 间
2011.12.26
地 点
10综合服装班
教学目标
知识目标：1、掌握男衬衫前片制图方法，且能独立绘制。
2、区别男、女衬衫前片结构制图。
能力目标：1、培养学生用对比的方法认识事物、分析事物的能力
2、通过设问、点评等方法，培养学生积极思考，勇于探索，善于分流
3、通过对男衬衫制图的学习，培养学生动手绘图的能力。 情感目标：提高学生的审美情操，培养学生互相学习、互相沟通的学习精神，
感受专业学习兴趣。
教学重点 独立完成男衬衫前片的结构制图
教学难点 托肩线、前领弧线、袖窿弧线的画法以及纽扣的定位 教学方法 设问式、点评式、讲练结合等
教 学 过 程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图 复习回顾
1、款式特征 2、制图规格
3、基本框架图中部分线条名称 4、部分制图公式 想一想，说一说
巩固上节课所学知识。
导入课题
欣赏图片
提高学生对于男衬衫制图的兴趣
欣赏讨论学习要点 讨论一： 底边弧线为何要垂直
讨论二：
第一粒纽至第二粒纽与其他纽位相比距离稍短的原因
思考、讨论、回答 讨论引导学生更深入的思考分析探究，使学生更好掌握制
图方法。
教学环节 教师活动 学生活动
设计意图
欣赏讨论学习要点
在基本框架图的基础上完成男衬衫前片的结构制图
在下面临摹
使学生掌握男衬衫前片制图的方法并能够独立完成制图
教学环节
教师活动 学生活动 设计意图
分组练习
四组同学，进行实践训练，完善结构制图
让学生更明确本节课的知识重点，并通过练习突破难点。 归纳总结 1．点评学生的结构制图
2．归纳出男、女衬衫前片制图的区别
总结归纳提升
布置作业
1．独立完成男衬衫前片的结构制图 2．预习男衬衫后片的结构制图
记录作业
板书设计
男衬衫前片结构制图
《服装结构制图》教案
执 教
班 级 10综合服装 课 题 男衬衫前片结构制图
课 型 服装结构制图 时 间
2011.12.26
地 点
10综合服装班
教学目标
知识目标：1、掌握男衬衫前片制图方法，且能独立绘制。
2、区别男、女衬衫前片结构制图。
能力目标：1、培养学生用对比的方法认识事物、分析事物的能力
2、通过设问、点评等方法，培养学生积极思考，勇于探索，善于分流
3、通过对男衬衫制图的学习，培养学生动手绘图的能力。 情感目标：提高学生的审美情操，培养学生互相学习、互相沟通的学习精神，
感受专业学习兴趣。
教学重点 独立完成男衬衫前片的结构制图
教学难点 托肩线、前领弧线、袖窿弧线的画法以及纽扣的定位 教学方法 设问式、点评式、讲练结合等
教 学 过 程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图 复习回顾
1、款式特征 2、制图规格
3、基本框架图中部分线条名称 4、部分制图公式 想一想，说一说
巩固上节课所学知识。
导入课题
欣赏图片
提高学生对于男衬衫制图的兴趣
欣赏讨论学习要点 讨论一： 底边弧线为何要垂直
讨论二：
第一粒纽至第二粒纽与其他纽位相比距离稍短的原因
思考、讨论、回答 讨论引导学生更深入的思考分析探究，使学生更好掌握制
图方法。
教学环节 教师活动 学生活动
设计意图
欣赏讨论学习要点
在基本框架图的基础上完成男衬衫前片的结构制图
在下面临摹
使学生掌握男衬衫前片制图的方法并能够独立完成制图
教学环节
教师活动 学生活动 设计意图
分组练习
四组同学，进行实践训练，完善结构制图
让学生更明确本节课的知识重点，并通过练习突破难点。 归纳总结 1．点评学生的结构制图
2．归纳出男、女衬衫前片制图的区别
总结归纳提升
布置作业
1．独立完成男衬衫前片的结构制图 2．预习男衬衫后片的结构制图
记录作业
板书设计
男衬衫前片结构制图