龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn
如何整理数学笔记
作者：刘惠分
来源：《速读·上旬》2015年第05期
摘 要：整理数学笔记，是一种重要的学习方法，也是中学生应具备的一项基本功。整理笔记就是把所学知识简化、深化、系统化的学习过程，它是学生学习获得高效益的重要组成部分，因此我们必须予以高度重视并注意引导。
关键词：初中; 数学笔记; 学习方法
整理数学笔记，是一种重要的学习方法，也是中学生应具备的一项基本功。笔者认为，整理笔记就是把所学知识简化、深化、系统化的学习过程，它是学生学习获得高效益的重要组成部分，因此我们必须予以高度重视并注意引导。
1 整理数学笔记的意义
通过自己多年的教学实践证明：一个善于整理数学笔记的学生，一般都具有较强的归纳、概括能力。坚持长期整理数学笔记，对探索知识的内在联系，从而对清清楚楚地搞清数学知识的结构有很大的促进作用。因此，我们要从提高学习效率和学习成绩的高度来认识整理数学笔记的意义，使学生能主动地、积极地、认真地整理，以提高学生的归纳、概括能力; 使学生在复习时，一打开笔记本，就心中有数，这样就可取得事半功倍的效果。
2 数学笔记的形式和种类
笔记的形式是多种多样的，许多教育工作者，经过多年的摸索、归纳，总结了形形色色的笔记形式达数十种。实践证明，中学生应从初中一年级开始，就应选择适合自己的整理笔记的形式方法。下面介绍几种常用的笔记形式：
2.1 提纲笔记
提纲笔记就是学生将所学的知识内容提炼概括为有逻辑关系的纲要结构，并将所学的伪容要点提纲挈领地列举出来，从而使学生不知不觉地建立起知识之间的相互联系。
提纲笔记的优点是脉络清晰、层次分明、文字精炼、重点突出。所以，中学生要想对所学知识有一个系统掌握和深刻理解，就要善于整理提纲笔记，即将所学的知识内容（包括公理、定理、定义等概念及典型例题的答案要点）以纲要的形式列举出来，并尽可能地找出规律性的东西，形成自己的知识网络体系; 同时也可记下老师根据实际需要补充的重要内容; 新的论证、新的解题方法，并及时记下其体会，这有利于继续学习探讨。
2.2 卡片笔记
龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn
如何整理数学笔记
作者：刘惠分
来源：《速读·上旬》2015年第05期
摘 要：整理数学笔记，是一种重要的学习方法，也是中学生应具备的一项基本功。整理笔记就是把所学知识简化、深化、系统化的学习过程，它是学生学习获得高效益的重要组成部分，因此我们必须予以高度重视并注意引导。
关键词：初中; 数学笔记; 学习方法
整理数学笔记，是一种重要的学习方法，也是中学生应具备的一项基本功。笔者认为，整理笔记就是把所学知识简化、深化、系统化的学习过程，它是学生学习获得高效益的重要组成部分，因此我们必须予以高度重视并注意引导。
1 整理数学笔记的意义
通过自己多年的教学实践证明：一个善于整理数学笔记的学生，一般都具有较强的归纳、概括能力。坚持长期整理数学笔记，对探索知识的内在联系，从而对清清楚楚地搞清数学知识的结构有很大的促进作用。因此，我们要从提高学习效率和学习成绩的高度来认识整理数学笔记的意义，使学生能主动地、积极地、认真地整理，以提高学生的归纳、概括能力; 使学生在复习时，一打开笔记本，就心中有数，这样就可取得事半功倍的效果。
2 数学笔记的形式和种类
笔记的形式是多种多样的，许多教育工作者，经过多年的摸索、归纳，总结了形形色色的笔记形式达数十种。实践证明，中学生应从初中一年级开始，就应选择适合自己的整理笔记的形式方法。下面介绍几种常用的笔记形式：
2.1 提纲笔记
提纲笔记就是学生将所学的知识内容提炼概括为有逻辑关系的纲要结构，并将所学的伪容要点提纲挈领地列举出来，从而使学生不知不觉地建立起知识之间的相互联系。
提纲笔记的优点是脉络清晰、层次分明、文字精炼、重点突出。所以，中学生要想对所学知识有一个系统掌握和深刻理解，就要善于整理提纲笔记，即将所学的知识内容（包括公理、定理、定义等概念及典型例题的答案要点）以纲要的形式列举出来，并尽可能地找出规律性的东西，形成自己的知识网络体系; 同时也可记下老师根据实际需要补充的重要内容; 新的论证、新的解题方法，并及时记下其体会，这有利于继续学习探讨。
2.2 卡片笔记