中职汽车文化教案8

第六章 新能源汽车

教学目标:

1、 了解电动汽车的组成、原理及特点;

2 、知道混合动力汽车的组成、原理及特点;

3 、了解代用燃料汽车的类型;

4 、了解太阳能汽车的组成、原理及特点。

教学重点: 电动汽车和混合动力汽车的组成、原理和特点。

教学难点:代用燃料汽车的类型

教学准备:多媒体课件辅助教学

课时:2课时

第二十三课时

第一节 电动汽车

第二节 混合动力汽车

教学导入:

随着能源和环境问题的日益突出,新能源汽车逐渐得到人们的重视。新能源汽车是指除汽油发动机、柴油发动机之外的所有其他能源汽车。它包括混合动力汽车(HEV)、纯电动汽车(BEV)、氢能燃料电池汽车(FCEV)以及代用燃料汽车、太阳能汽车等。

电动汽车是指以车载电源为动力,用电动机驱动车轮行驶,符合道路交通、安全法规各项要求的车辆。由于其对环境影响相对传统汽车较小,其前景被广泛看好。

教学过程及内容:

1、电动汽车

一、电动汽车的发展现状

电动汽车及其相关技术,近年都有巨大的进步,比如:交流感应电动机及其控制,稀土永磁无刷电动机及其控制,电池和整车能量管理系统,智能及快速充电技术,低阻力轮胎,轻量和低风阻车身,制动能量回收等,这些技术的进步使电动汽车日见完善和走向实用化。

目前最大的困难在于蓄电池技术;电动汽车的优点是汽车本身不排放污染大气的有害气体。

二、电动汽车的主要结构

电动汽车的组成包括:电力驱动及控制系统、驱动力传动等机械系统、完成既定任务的工作装置等。

三、氢能燃料电池汽车(FCEV )

氢能燃料电池汽车是以氢为主要燃料的汽车,其动能来源于燃料电池。 燃料电池的优点是:能量转化效率高。燃料电池本身工作没有噪声,没有振动,其电极仅作为化学反应的场所和导电的通道,本身不参与化学反应,没有损耗,寿命长。

2、混合动力汽车

一、混合动力汽车是指那些采用传统燃料的,同时配以电动机/发动机来改善低速动力输出和燃油消耗的车型。按照燃料种类的不同,可以分为汽油混合动力和柴油混合动力两种。

二、混合动力车的工作过程

思考:电动汽车最核心的部分是哪里?混合动力汽车的工作过程?

教学反思:

第二十四课时

第三节 代用燃料汽车

第四节 太阳能汽车

教学导入:

现阶段开发和具有应用价值的代用燃料有液化石油气、天然气、生物柴油、醇类(甲醇和乙醇)、二甲醚、氢气等。

教学过程及内容:

1、代用燃料汽车

一、液化石油气

二、天然气

汽车用天然气的主要成分是甲烷,其余为乙烷、丙烷、丁烷及少量其他物质。天然气汽车使用的天然气种类有压缩天然气(CNG和液化天然气(LNG)两种。两者相比较,在汽车上更具推广价值的是CNG。

三、生物柴油

生物柴油是清洁的可再生能源,它以大豆和油菜籽等油料作物、油棕和黄连木等油料林木果实、工程微藻等油料水生植物以及动物油脂、废餐饮油等为原料制成的液体燃料,是优质的石油柴油代用品。美国是世界上最早研究生物柴油的国家,目前生物柴油总生产力为130万t,能够加注生物柴油的加油站遍布美国所有州。欧洲目前是全球生物柴油的主要生产地。

四、醇类

醇类燃料是指甲醇和乙醇,都属于含氧燃料。与汽油相比,醇类燃料具有较高的热输出效率,能耗折合油耗量较低,由于燃烧充分,有害气体排放较少,属于清洁能源。

五、二甲醚

二甲醚又称甲醚,英文缩写为DME,能从煤、煤气层、天然气、生物质等多种资源中提取。以二甲醚为原料的二甲醚汽车的进一步发展将有效地解决原油危机和能源安全问题。

六、氢气

氢气汽车指用氢气直接作为燃料的汽车,它是传统汽车最理想的替代方案。氢气的来源主要是电解水、碳氢化合物的裂解和工业废氢。

2、太阳能汽车

太阳能汽车是一种靠太阳能来驱动的汽车。相比传统热机驱动的汽车,太阳能汽车是真正的零排放。正因为其环保的特点,太阳能汽车被诸多国家所提倡,太阳能汽车产业的发展也日益蓬勃。

到目前为止,太阳能在汽车上的应用技术主要有两个方面:一是作为驱动力,二是用作汽车辅助设备的能源。

思考:在能源危机和环境污染日益严重的今天,发展新能源汽车有什么益处?

教学反思:

第六章 新能源汽车

教学目标:

1、 了解电动汽车的组成、原理及特点;

2 、知道混合动力汽车的组成、原理及特点;

3 、了解代用燃料汽车的类型;

4 、了解太阳能汽车的组成、原理及特点。

教学重点: 电动汽车和混合动力汽车的组成、原理和特点。

教学难点:代用燃料汽车的类型

教学准备:多媒体课件辅助教学

课时:2课时

第二十三课时

第一节 电动汽车

第二节 混合动力汽车

教学导入:

随着能源和环境问题的日益突出,新能源汽车逐渐得到人们的重视。新能源汽车是指除汽油发动机、柴油发动机之外的所有其他能源汽车。它包括混合动力汽车(HEV)、纯电动汽车(BEV)、氢能燃料电池汽车(FCEV)以及代用燃料汽车、太阳能汽车等。

电动汽车是指以车载电源为动力,用电动机驱动车轮行驶,符合道路交通、安全法规各项要求的车辆。由于其对环境影响相对传统汽车较小,其前景被广泛看好。

教学过程及内容:

1、电动汽车

一、电动汽车的发展现状

电动汽车及其相关技术,近年都有巨大的进步,比如:交流感应电动机及其控制,稀土永磁无刷电动机及其控制,电池和整车能量管理系统,智能及快速充电技术,低阻力轮胎,轻量和低风阻车身,制动能量回收等,这些技术的进步使电动汽车日见完善和走向实用化。

目前最大的困难在于蓄电池技术;电动汽车的优点是汽车本身不排放污染大气的有害气体。

二、电动汽车的主要结构

电动汽车的组成包括:电力驱动及控制系统、驱动力传动等机械系统、完成既定任务的工作装置等。

三、氢能燃料电池汽车(FCEV )

氢能燃料电池汽车是以氢为主要燃料的汽车,其动能来源于燃料电池。 燃料电池的优点是:能量转化效率高。燃料电池本身工作没有噪声,没有振动,其电极仅作为化学反应的场所和导电的通道,本身不参与化学反应,没有损耗,寿命长。

2、混合动力汽车

一、混合动力汽车是指那些采用传统燃料的,同时配以电动机/发动机来改善低速动力输出和燃油消耗的车型。按照燃料种类的不同,可以分为汽油混合动力和柴油混合动力两种。

二、混合动力车的工作过程

思考:电动汽车最核心的部分是哪里?混合动力汽车的工作过程?

教学反思:

第二十四课时

第三节 代用燃料汽车

第四节 太阳能汽车

教学导入:

现阶段开发和具有应用价值的代用燃料有液化石油气、天然气、生物柴油、醇类(甲醇和乙醇)、二甲醚、氢气等。

教学过程及内容:

1、代用燃料汽车

一、液化石油气

二、天然气

汽车用天然气的主要成分是甲烷,其余为乙烷、丙烷、丁烷及少量其他物质。天然气汽车使用的天然气种类有压缩天然气(CNG和液化天然气(LNG)两种。两者相比较,在汽车上更具推广价值的是CNG。

三、生物柴油

生物柴油是清洁的可再生能源,它以大豆和油菜籽等油料作物、油棕和黄连木等油料林木果实、工程微藻等油料水生植物以及动物油脂、废餐饮油等为原料制成的液体燃料,是优质的石油柴油代用品。美国是世界上最早研究生物柴油的国家,目前生物柴油总生产力为130万t,能够加注生物柴油的加油站遍布美国所有州。欧洲目前是全球生物柴油的主要生产地。

四、醇类

醇类燃料是指甲醇和乙醇,都属于含氧燃料。与汽油相比,醇类燃料具有较高的热输出效率,能耗折合油耗量较低,由于燃烧充分,有害气体排放较少,属于清洁能源。

五、二甲醚

二甲醚又称甲醚,英文缩写为DME,能从煤、煤气层、天然气、生物质等多种资源中提取。以二甲醚为原料的二甲醚汽车的进一步发展将有效地解决原油危机和能源安全问题。

六、氢气

氢气汽车指用氢气直接作为燃料的汽车,它是传统汽车最理想的替代方案。氢气的来源主要是电解水、碳氢化合物的裂解和工业废氢。

2、太阳能汽车

太阳能汽车是一种靠太阳能来驱动的汽车。相比传统热机驱动的汽车,太阳能汽车是真正的零排放。正因为其环保的特点,太阳能汽车被诸多国家所提倡,太阳能汽车产业的发展也日益蓬勃。

到目前为止,太阳能在汽车上的应用技术主要有两个方面:一是作为驱动力,二是用作汽车辅助设备的能源。

思考:在能源危机和环境污染日益严重的今天,发展新能源汽车有什么益处?

教学反思:


相关文章

  • 中职第三册[工商文明的基因]教案
  • <工商文明的基因>教案 一.教学目标 1.在整体感知的基础上领会文本,能够运用相关知识分析文本结构,找出中心论点,分析论证方法及其表达效果. 2.引导学生联系生活实际和企业实践,认识工商文明的重要性. 二.教学重点难点 1.在整 ...查看


  • 中职德育第一册教案第四课第一节
  • 一.教学内容(按章.节):第四课增强法治观念 第一节提高法律意识 二.教学目的及要求:让学生理解社会与法律.个人与法律的关系,理解依法治国的观念,掌握个人培养法律意识.维护法律权威的途径. 三.教学重点和难点:1.培养依法治国的观念(解决办 ...查看


  • 中职生礼仪
  • 中职生礼仪,教案,中职礼仪规范教程教案,中职礼仪公开课教案,中职学 生个人礼仪教案 第一篇:中职生礼仪,教案 礼节 + 仪表 = 礼仪 它为我们生活中的活动和行为提供了 一个准则,如同足球比赛的规则一样. 中职生基本礼仪规范 一.个人仪容仪 ...查看


  • 中职语文职业模块[科学人文 和而不同]word教案1
  • 科学人文 和而不同 教学目标 1.领会科技与人文的关系,明白时代的发展需要科学精神与人文精神融通与共建的道理,在学好专业知识的同时,不断提高自身的人文素养. 2.在理解课文内容的基础上,设定筛选目标,通过把握课文中心句.重点句的方式筛选信息 ...查看


  • [爱岗敬业立足岗位成才]教案
  • <爱岗敬业立足岗位成才>教案 [职业背景分析]中职生要在当今严峻的就业形势大背景下占有一席之地并得到发展.有所成就,除了掌握过硬的专业技能外,必须具备良好的职业道德素养.而爱岗敬业是职业道德的基础和核心,也是成就事业的前提和关键 ...查看


  • 课程体系建设推进情况
  • 以服务为宗旨.以就业为导向,全面推进我校课程体系建设 ------太原市卫生学校课程体系建设推进情况 课程体系建设是中等职业学校学校教学基本建设之一,是提高教学质量的中心环节,搞好课程体系的建设是深入开展教育教学改革的需要,是提高教学质量的 ...查看


  • 中职教材语文教案
  • [中职教材语文教案] 课程名称: 授 课 人: 教学时间: 备 课 本 语 文 赵 岩 2016-2017学年(下) [寄 语]: 从古典诗词 走出了毛泽东 走进去,走进去-- 也一定会走出清水芙蓉的你 因为写作你会更加美丽 而写作因为你们 ...查看


  • 新形势下中职英语教师的角色的定位
  • 摘要:<关于大力发展职业教育的决定>中的要求,提出中职英语教师要与时俱进,不断学习,更新教学观念,改变教学内容等,提高英语教学水平,才能适应职业教育教学的改革. 关键词:职业教育:教学改革:中职英语教师 <关于大力发展职业 ...查看


  • 如何上好中职语文课
  • 摘要:近年来,中职学校的语文教育形式不容乐观.一方面,中职学校生源质量普遍不高,文化课基础薄弱:另一方面,中职学校的学生普遍对文化课热情度不高,缺乏足够的重视,没有兴趣,认为文化课可有可无.无足轻重.但语文课是学习其他学科的基础,中职学生即 ...查看


热门内容