公务员遴选面试题大全
题1：
能谈谈你的优点和缺点吗？
【评析】：这个问题主要考察考生对人才的基本素质的正确认识以及能否全面、客观地评价自己。从考生对这个问题的回答上考官还能看出考生是否自信（或者自傲、自卑）。 考生回答时除了注意上面三个要点外，还应注意以下几点：
（1）尽管这是你的主观评价，受个人自信程度、价值取向等影响很大，也就是说你所描述的优、缺点与实际情况可能不符，但你的陈述在一定程度上会影响考官对你能力的判断。例如考生谦虚地说自己语言表达能力尚需完善，那么尽管你实际在面试中语言流畅、结构清晰、层次分明，且能够充分利用非言语符号，但考官下结论时多多少少会受到考生自己否定性结论的影响。
（2）做为一个“社会人”，考生实际具有的优点是很多的，如：勤奋学习、集体观念强、善于分析问题、人际沟通能力，甚至连听母亲的话、对爱情忠贞也是优点。但考生一定要突出重点：非常出色的特质和与报考职位相关的优点。若考生反复强调的优点其实很一般，就会适得其反了。同样谈缺点也应从这两点出发，不过具体处理却恰恰相反；一个是“避实就虚”，谈一谈无关紧要的小缺点，而不要过于坦白暴露自己能力结构中的重大缺陷。此外还有一个“投机”的办法，就是谈自己的“安全缺点”，就是那些在某些场合是缺点，但在另外一些场合下又可能是优点的缺点，如你与那些对工作不负责任的人很难相处，经常由于苛求自己做事十全十美而导致工作的延误等。不过这种“安全缺点”由于易让经验丰富的考官认为你是“油嘴滑舌”，所以应慎用！
（3）谈论优点应注意表情、神态、语调等，请“低调”处理。有时可表示自己“更上一层楼”的希望和努力；谈论自己的缺点不要停留于缺点本身，可将重点放在自己克服缺点的决心和行动上。
（4）不要泛泛而谈，可以结合事例具体说明，尽管考官未明确要求。
（5）谈优点不要超过三个（具体或强调谈论的优点）；谈缺点只谈一个并不少。 例题2：
我们每个人都可能犯错误，你能谈一下自己在学习（或工作）中所犯的错误和遭受的失败吗？
类似提问还有：能否谈一谈你自认为最骄傲的成就？
【评析］：这类问题比“优缺点”的提问更具现实性，后者针对考生个人并且主观性较大而前者则侧重于客观事实。不过这类问题实质上是针对于考生的个人评价，只是这种考察是间接的，较隐蔽。因为尽管题目表面上是问考生的成功与失败，但个人过去的成功与失败只能起到一个参考作用，意义较大的只是考生对成功与失败的评价标准和主观感受，以及考生从个人的成功与失败中得到的自我发展的动力。
考生应参照上述的要点针对性地回答。有的考生只知道用形容词修饰自己的成功，却不知用已有的中实说话才最具说服力。
◆巧妙的回答
我从马背上跌下来，我就知道自己做错了什么事，我重新骑上去之后，就驾驭得自如多了。
这次活动的圆满成功，让我明白了当一个人充分自信并付出努力之后，命运之神一定会如约而至，有时她还带来一束鲜花。
◆糟糕的回答
我不会掩饰自己，我承认这是一次令我很受打击的挫折，当时我都快崩溃了…… 我一直是生活的宠儿，我从未失败过……
例题3：
假如你是我单位办公室主任，我单位决定在两周后召开下属企业党委书记工作会议，探讨新时期企业的精神文明。
【评析］；应试者在回答这类情景式提问时，切忌急躁慌张，没想好时就开口扯一通。可略作思索，待有一个初步眉目时再一五一十娓娓道来。在回答时，第一，要注意条理的清晰。因为主考官不仅会通过你的回答评价你的口头表达能力，还会进而推论你的思维周密性、层次性。在回答时，你不妨采用“第一、第二、第三、”或“首先、其次、再次……”第二，要注意通过自己的回答内容，向主考官展示你的组织能力、计划能力、协调能力等。类似的问题还有“假如说，组织上打算由你负责，组成六人小组去调查某县的社会治安状况，那么你如何组织实施？”等
例题4：
当你面临棘手问题时，你如何处理？
【评析】；主考官有时可能会问一些题义较模糊、不易找到回答切入点的问题，在回答这类问题时，应试者若不能迅速举出切身实例作具体、生动阐述，不妨也“务虚”一点。比如刚才这个问题可作如是回答：“不同性质的问题有不同的处理方式，基本原则是处理任何棘手的问题都需要理智、冷静和智慧。”但是，当主考官提出一个带有具体情景的棘手问题，你就得认真对待了。如：“假如你的领导提出一个新的工作方案（设想），其他同事们也都赞同，而你却觉得这个方案有致命的弱点，若付诸实施会造成不良后果，你及时向领导谈了自己的看法，领导没有采纳，这时你怎么办？”应试者要通过回答这类问题，向主考官显示自己的应变能力、协调能力、上作责任心、对原则性与灵活性的恰当把握等。
例题5：
从心理学角度看，为了给主考官留下好印象，面试过程中应试者总是竭力表现自己的长处．掩饰自己的不足，你现在是否也是这种心态？
【评析］：面对这种压力式问题，主考官关心的不只是你回答了些什么，更重要的是看你怎样回答。主考官希望通过这类压力式提问，考察应试者的情绪稳定性、自我控制能力、反应力、应变力、自我认知能力等。碰到这类问题时，应试者要注意：第一，不要紧张、惊慌，要冷静沉着。不要认为是自己前面的面试表现不够理想，因而主考官才故意设题刁难自己，更不能以为“大祸临头”矣。第二，态度要诚恳。人无完人，谁都有缺点和不足；且面试过程中应试者扬长避短，甚至投主考官之所好也是可以理解的。第三，回答要机智、幽默。让主考官觉得你不仅处变不惊，且有化解压力与紧张气氛的能力。回答这个问题时，还要提防主考官追问以下问题：“你觉得自己的主要优点和长处是什么？”“你觉得自己的主要缺点和不足是什么？”“这次面试竟争比较激烈，你的表现我们觉得并不十分理想，与别人相比，你自认为还有哪些优势？”
例题6：
你喜欢的朋友是什么嘈偷娜耍磕愕呐笥衙嵌阅闶侨绾纹兰鄣模?/P>
【评析】：主考官希望通过这个问题，考察应试者的人际交往情况及应试者的某些个性特征等。在应试者回答这个问题过程中，主考官还极有可能追问“和朋友在一起时，你们经常谈的话题是什么？”“他们在哪些方面对你影响较大？”通过回答这些问题，应试者最好给主考官留下这样的印象：第一，你是一个有主见的人；第二，你是一个乐于“师人之长”并善于向他人学习的人；第三，你具备应聘岗位所需要的人际交往能力。还有一类题目的侧重点是考察应试者的人际合作意识和人际协调能力，应答要点与上文类似。例：“组织上拟派你和一位跟你关系十分不好的同志一起去外地出差，而且由你负责，那你打算如何完成任务？”“你有一个非常好的工作设想，你经过实际调查，认为这个设想既科学，又可行，但你的领导和同事们很固执，你采取什么办法说服他们与你合作？”“在你的朋友当中，有两位朋
友由于发生一些矛盾而中断往来，如果需要协调他们之间的关系，你会如何去做，” 例题7：
你过去在工作中最大的压力是什么？
【评析】：以下是三个应试者的回答：“我喜欢接受新的工作挑战。当然从事新的工作，比较缺少经验，因此就需要缜密的思考与妥善的规划。我的工作压力大多产生在计划阶段，直到全部工作顺利完成，那份成就感却也是令人满足而又值得回味的。”“我刚刚从大学毕业，正在应征工作，还感受不到工作上有什么压力。不过以前上学时功课的压力倒是蛮重的。”“最近几年我在工作上最大的压力就是人力资源的严重缺乏。我在服务业担任管理工作已有十年的实际经验。过去面临的不是人才招募的问题，而是招进来以后的训练和管理等方面的问题。最近面临的是找人困难，留人更难。”
以上三个范例，是三种不同的表达方式。应试者在谈以往的工作压力时，最好不要就压力谈压力，要多注意给主考官留下这样的印象：你喜欢迎接工作中的挑战，你有把压力转化为动力的信心、习惯和能力。
例题8：
社会治安是当前人民群众关注的热点问题之一。目前，有些地方抢劫杀人等恶性案件不断上升；车匪路霸猖獗，部分村镇流氓恶霸势力横行乡里；卖淫嫖喝、吸毒、赌博等社会丑恶现象屡禁不止等。请你作简要谈一谈如何加强社会治安的综合治理？
【评析】：这个问题侧重考察应试者分析问题和解决问题的能力，思维的广度、深度与条理性，抽象概括能力，相关政策、理论水平等。在回答这类问题时，应试者要注意搜索头脑中以前关于这方面的知识积累，厚积薄发，简明但颇有见地地阐述自己的看法。如果主考官问的是你不熟悉的某一领域的问题，或是你平时很少思考过的某类问题，要注意“知之为知之，不知为不知”，不妨对主考官坦诚相告。切忌不懂装懂，想当然地胡侃一通。因为这样除了凸现你的浅薄无知外，还会给主考官留下不诚实的印象。以下再举两例侧重考察应试者思维能力的问题，供读者参考：“有人说大盖帽两头翘，吃完被告吃原告，你对这种现象是怎么看的？这类问题，如何从根本上加以解决？”“有人说„穷山恶水出刁民‟，贫困必然导致犯罪。你同意这种看法吗？为什么？”“你如何理解小平同志关干„贫穷不是社会主义‟„发展才是硬道理‟等论断？”
例题9：
新领导怎样正确对待前任领导？
［答题时限］：7分钟。
【出题思路】：随着选拔领导干部制度的改革，领导者的有序更动将成为一种崭新的制度，领导干部在一个单位长期甚至终生担任领导职务的情况将不复存在。怎样正确对待前任领导，就成为新官上任伊始的重要课题。
【主测要素】：价值观、权力观、领导能力。
【简要题解】：
（1）继承和发展前任领导的长处和优点。
继承前任领导的优点不是过多的赞扬，也不可能是如法炮制，而是适可而止的，并以自己独特的方式加以发扬。弥补其不足或纠正其偏差，也不是大搞“新官上任三把火”，而是锐意革新，妥善规划，合理授权，选择时机，讲究方法，谋求实效。
（2）切忌任人唯亲唯派，大搞“一朝天子一朝臣”。从积极方面而言新任领导应该出于公心，任人唯贤，适才是用，使用与培训并重，而不管各种关系网如何干扰。
（3）切忌夸夸其谈，乱放空炮。三思而后言，三思而后行。言必信，行必果。寡言语，多行动。如果上任伊始，便提出不切实际的奋斗目标，极易丧失群众信任，降低以至丧失领导者的威望，而威望是领导者履行职能不可缺少的条件。
（4）切忌急功近利，追求短期效应。如果急于求成，急于做出政绩，而不顾整体利益和长远利益，不顾社会效益和环境效益，必将适得其反，自食苦果。
例题10：
请从领导学的理论和实践的角度谈谈“三讲”之间的内在联系。
答题时限：6分钟
【出题思路】：人民是历史的创造者，但没有正确的领导，只能是自发地而不是自觉地创造历史。只有称职的、优秀的领导者才能带领群众去完成历史任务。
［主测要素］：价值观；领导学理论素养；综合分析能力
【简要题解】：（1）讲学习是讲政治的基础。没有革命的理论，就没有革命的行动。理论素质是领导素质的灵魂。没有掌握马克思主义，就谈不上讲政治，即无法理解工人阶级的历史使命、斗争策略和建设方略。越是高层的领导者，越要提高理论学习的自觉性和系统性，越要准确理解邓小平理论的精神实质，并带头贯彻理论联系实际的原则。
（2）讲学习也是讲正气的基础，正气凛然、品德高尚的领导者不是天生的。只有学习历史上和现实中的英雄人物，以之为榜样，才能使人充满正气，无所畏惧。
胸怀正气者，炯炯有神，坦荡磊落，自律自励，无私无畏。不学无术而充满邪气者，行为乖张，举止很琐，不是散发俗气油气，就是流露做气霸气。
（3）讲政治是“三讲”的核心。讲政治就是讲方向，讲大局，讲全心全意为人民服务。正确的导向源于科学的理论。有了正确的导向，才能更好地讲学习和讲正气。
（4）讲正气是讲政治的必然体现，政治坚定的人必然正气凛然，无私才能无畏。一心一意为人民，必然廉洁奉公，品德高尚，是非分明。敢于与歪风邪气斗争。同时讲正气也是讲政治的必要条件。养成浩然正气、高洁刚毅的个性并非易事，但一旦正气在胸，品德就会臻于纯正，就易于终身接受马克思主义。才华横溢、智商超人的领导者，如果缺乏正气，就会把马克思主义作为手段，或自我粉饰，或攻讦别人。
例题11：
联系实际谈谈怎样正确处理同上级的关系。
答题时限：5分钟。
【出题思路】：善于正确处理同上级的关系是全心全意搞好本职工作的重要条件。如处理不妥，难免造成思想负担或其他影响；如处理得当，既可放手工作，在需要时又易于得到支持和帮助。
主测要素：人际沟通能力；领导水平
【简要题解］：
（1）领导者与被领导者在人格上是完全平等的，但领导者是代表组织或单位进行领导工作的，尊重上级的正确领导，在一定意义上也就是尊重和爱护整个组织。
（2）应对上级领导的决策进行深入的分析研究，反复领会其意图，明确自己工作在整个决策方案中的地位和作用，以便自觉地、主动地而非被动的、盲目地予以实施。
（3）如果是副职，切勿事事依赖正职。在尊重正职的同时，主动起参谋和助手的作用，做好自己分管的工作，只是在该请示时才请示。
（4）如果上级是靠关系爬上去的平庸无能者，应该顾全大局，在适宜时机主动出谋划策，在关键问题上及时予以协助。如果上级是强横霸道者，最好私下据理力争，切勿胆怯盲从，唯唯诺诺，以免助长对方气焰。如果上级是追求完美者，应该予以提醒：工作不少，有个主次缓急，样样追求完美可能因小失大。如果上级是嫉贤妒能者，可在适当时机委婉规劝之，可用虚怀若谷的诚意感动之。
（5）向上级取经，学习有益的领导经验，同时从其失误中汲取教训。
例题12：
孙建峰经过公开选拔，出任某局局长。经过深入细致的调查研究，党组针对后勤工作管理混乱、人浮于事、浪费严重的实际，研究制订了《关于机关后勤工作的改革方案》。在机关后勤工作改革动员大会上，局里特意邀请了上级主管部门的一位领导出席并讲话。大家没料到该领导由于不了解这个改革方案及其内容，当场对这个改革方案中的有关条款与措施提出了严厉的指责。顿时，全场哗然，主席台上的局领导们也显得束手无策。在会议无法正常进行下去的关键时刻孙建峰沉着镇定，讲了一番非常得体的话，从而使会议圆满结束。 ［案例思考］；现在给你 5分钟时间，请你根据上述情景，模拟孙建峰局长的讲话。
【案例点评】：这个案例实际上是一个情景模拟题。孙建峰的讲话，首先应对上级领导表示尊重，肯定上级领导批评的主观动机，虚心接受并积极采纳；其次就是对改革方案作进一步阐述，用解释的语言说服上级，得到某种共识，坚持改革；再次就是要统一全局职工的思想，以理服人，以情感人，稳定会场秩序，树立领导班子的威信。
例题13：
牛建奎担任某市市长后，根据该市的资源、区位以及文化优势，主张紧紧抓住西部大开发的历史机遇，大胆引进外资，发展经济。这一主张得到了市委、市政府的肯定。于是，倡导和鼓励引进外资，开创全市对外开放新局面成为全市经济工作中的一个突破口。该市的金沙药业公司为更多地占有市场份额，决定进行二期技改，但工程缺乏大笔资金。经多方努力，1000万美元的外资可望引进。由于引资心切，加之前景看好，又符合市委意图，应外商要求，牛市长、市财政局局长遂在担保书上签字盖单。药业公司引进这笔资金后，二期技改工程顺利竣工。不料，周边省市的同种新药产品捷足先登，迅速挤占了金沙药业的市场份额。眼看合同期到，药业公司在偿还了外商700万美元后，再无力偿还剩余的360万美元（含利息）。于是，外商将市政府、市财政局以及金沙药业推上了被告席。
案例思考：企业融资，政府（市委）该不该担保？为什么？政府（市委）为企业融资进行担保该不该负责？为什么？
【案例点评】：本案例是一起具有典型意义的涉外经济的活教材。积极引进外资，振兴当地经济无可非议，但在市场经济条件下，政府（市委）决不可随意对企业行为大包大揽，以致产生不良后果，有损政府（市委）形象。市场经济是法制经济，政府（市委）既然为企业融资担保，就等于承担了企业融资的风险。政府官员要严格依法行政，转变职能，真正实现政企分开；政府官员要努力学习涉外经济知识，尽量回避引资风险，努力营造引资的良好环境；政府官员应克服心浮气躁、急功近利的心理，严格按国家有关法律法规来规范自己的行为。
例题14：
请联系实际评析“有权不用，过期作废”与“为官一任，适用一方”。
［时限］：5分钟
【出题思路］：以价值观为核心的权力观决定领导工作的方向，并影响其绩效。由于“文化大革命”的斗争哲学和极左思潮在很大程度上冲击了社会道德体系，市场经济的骤然问世又带来利益至上的负面影响，权力拜物教在一定范围内泛滥成灾。求职动机纯正者回答本题时，坦荡磊落，理直气壮，由衷之音可闻，肺腑之声可辨。反之，目不应心，或信屈骛牙，或言不由衷。
报考处级正职及更高等次者，应着眼于两个文明的协调发展和经济社会的可持续性发展。
【主测要素］：权力观；分析深度
【参考答案】：
（1）领导者的职务或职位是依法获得的，但归根到底是人民赋予的。来自职务的职权也是责任，即为人民服务的责任。领导职权、领导职责和合法权益是统一的。任何一个党政
领导者，都要对党和人民负责，对权力机关和上级机关负责。
（2）追求升官发财是剥削阶级的权力价值观。报纸不断披露领导干部贪赃枉法、难填欲壑而落入法网之丑事，应引以为戒。
（3）为人民服务不是为民作主，因为这样就颠倒了主仆关系。马克思赞扬巴黎公社的领导者和管理者都是“负责的公仆”，而不是“凌驾社会”的官吏。当人民的勤务员，以奉献为最高的社会价值，这是无产阶级权力观的核心。
（4）社会主义的本质是最终实现共同富裕。共同富裕不等于同步富裕，而是允许诚实劳动和合法经营的人先富起来，进而达到共富。为官一任，必须富民一方。
（5）为官者切忌急功近利，切忌竭泽而渔，切忌追求立竿见影的政绩。必须考虑全局利益，反对地方保护主义。必须考虑长远利益，不能断送子孙生路。必须考虑环境效益，维护生态平衡。必须考虑社会效益，不能以牺牲精神文明为代价求得物质文明的发展。
（6）为官者必须深刻理解教育是经济社会发展之本，是培养高素质人才的阵地，是净化社会风气的途径，是实现两个文明协调而可持续发展的必由之路。
例题15：
请联系实际谈领导干部应该怎样正确对待监督？（或为什么九届全国人大二次会议把制定《反联败法》作为一号提案？）
【出题思路］：人是自然属性与社会属性的统一体，社会属性通常是也应该是属于矛盾的主要方面，但作为漫长的进化史中形成的自然属性即本能，有着天然的有时难以抗拒的力量，如果不是经常自重自省、自律他律，即使是德高望重、善于自制的人在特定条件下也会做出令人惋惜的举动。历史和现实的无数触目惊心的事例一再表明，不受监督，必然****，或者是作风****，或者是全面****。领导干部应从理论高度上搞清为什么必须自觉接受监督，高层领导更应从建设社会主义民主政治的题中之义进行阐发。
【主测要素］：权力观；理论思维能力
【参考答案】：
（1）依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，而依法治国的关键在于依法行政。对公务员特别是党政领导干部是否依法执行公务的监督就成为依法行政的根本保证。
（2）监督行政是不同于行政监督的概念，它是指有权的监督主体对行政主体是否依法行政的监督，这些主体包括权力机关、司法机关、上级行政机关、纪检监察部门。这种监督有的具有法律意义，有的并不具有严格的法律意义。领导干部必须自觉接受这种监督。
（3）领导干部还必须接受群众监督，包括政协和民主党派的民主监督和舆论监督。朱总理接见《焦点访谈》工作人员时公开表示主动接受监督，应该成为各级领导者的榜样。
（4）社会主义民主的本质是人民当家作主，领导就是服务，领导者就是负责的公仆。主仆关系不能颠倒，不能提出为民父母官或为民作主之类的封建主义清官良吏的口号。这样，他们接受监督是理所当然、不言而喻的。当然，领导者也是主人，他们也有权监督别人。在一个文明的社会里，不可能也不应该有凌驾法律的超人，人人都是监督的主体，也都是监督的客体。
例题16：
请从领导学的理论和实践的角度谈谈“三讲”之间的内在联系。
时限：6分钟
出题思路：我国正处在社会主义建设的历史转折关头，正处在霸权主义恶性膨胀的严重时刻，提高各级领导者特别是高层领导者的素质，关系到国家的命运。诚然，人民是历史的创造者，但没有正确的领导，只能是自发地而不是自觉地创造历史。只有称职的、优秀的领导者才能带领群众去完成历史任务。（不同等次的应试者应结合各自的领导实践回答。副处级以上考生应进行系统分析。）
【主测要素】：价值观；领导学理论素养；综合分析能力
【参考答案】：
（1）讲学习是讲政治的基础。没有革命的理论，就没有革命的行动。理论素质是领导素质的灵魂。没有掌握马克思主义，就谈不上讲政治，即无法理解工人阶级的历史使命、斗争策略和建设方略。越是高层的领导者，越要提高理论学习的自觉性和系统性，越要准确理解邓小平理论的精神实质，并带头贯彻理论联系实际的原则。各级领导干部还要学好领导学、管理学、人才学。当前，知识经济不仅萌发，而且在世界范围内加速发展，领导必须掌握相关的科技知识，而且不断追踪有关的新知识。只有发奋学习、不断学习、终身学习，才能把政治信念落实在行动上。
（2）讲学习也是讲正气的基础，正气凛然、品德高尚的领导者不是天生的。只有学习历史上和现实中的英雄人物，以之为榜样，才能使人充满正气，无所畏惧。
（3）讲政治是“三讲”的核心。讲政治就是讲方向，讲大局，讲全心全意为人民服务。正确的导向源于科学的理论。有了正确的导向，才能更好地讲学习和讲正气。
（4）讲正气是讲政治的必要条件。养成浩然正气、高洁刚毅的个性并非易多，但一旦正气在胸，品德就会臻于纯正，就易于终身接受马克思主义。才华横溢、智商超人的领导者，如果缺乏正气，就会把马克思主义作为手段，或自我粉饰，或攻汗别人。应该指出，强调讲正气，是******同志在修养理论上的重大贡献。
例题17：
怎样从领导者角度分析“先天下之忧而忧”的“忧”字？
【时限】6分钟
【出题思路】；人无远虑，必有近忧。对于领导者来说，必须胸怀大局，登高望远，预测变化，未雨绸缪。对„忧”字的理解深度和对应措施凸显领导水平。越是高层的领导者，越应从国家、社会和本职工作未来变化的深层次问题来规划当前的工作。
［主测要素］：忧患意识；预见能力；决策水平
【参考答案】：
（1）仁人志士先天下之忧而忧，后天下后之乐而乐。从“忧”字而言，首先考虑的是国际形势的新特点：美国充分利用其作为惟一的超级大国的有利条件，力图建立单极世界，谁不俯首听命，就让他吃导弹。美国飞机从本土起飞，直扑我驻南使馆，5枚导弹精确命中目标，制造外交史上惊人的惨案。为了独霸世界，美国还大量增加军费。美国又利用经济连续9年增长造成的美元的坚挺地位，力图在世界建立有利于美国的贸易秩序。同时，美国利用优惠的条件加紧掠夺各国的人才资源。这是更可怕的。
（2）我国改革开放以来取得惊人成就，但GDP大约只是美国的1／8，日本的1／6，我们增长8％的绝对值远远低于美国增长3％的绝对值，更不用说人均值了。必须以提高效益为前提而加快发展速度。
（3）多年来“以粮为纲”造成生态平衡破坏。人口、资源、环境之间的矛盾越来越突出。任何发展都应纳人可持续发展的轨道，任何效益都应把环境效益和社会效益摆在首位。
（4）物质文明一手硬，精神文明一手软。社会风气未根本好转。经济犯罪率上升，犯罪年龄下降。尽管******主席强调不能以牺牲精神文明为代价去换取物质文明的进步，但不少领导者仍然急功近利，追求可见的“政绩”。
（5）教育未摆到应有位置：教育成效难以短期凸显，但教育是精神文明建设的根本，是物质文明建设的基础。国际上都把教育摆在科学的前面。我们把按期发放工资写进（教师法），但未把按期发放工资写进公务员法规，从另一个方面表明整个社会还没有真正重视教育。
例题18：
怎样从发展的人本原则看待旅游业的价值？
时限：6分钟
出题思路：20世纪末叶，国际社会已逐步从单纯追求经济发展转向追求人的全面发展。马克思预言，在未来的共产主义社会里，人的全面而自由的发展是核心问题。发展应以人为本，全面而有效地开发人的潜能，提高其综合素质，使之享受人性力量的美，领略真善美的一致性。越是高层的领导者，越应深刻理解马克思的构想。
【主测要素】：发展观；价值观；综合分析能力
【参考答案】：
（1）发展的最终目的是满足人民日益增长的物质需要和精神需要。为了人而发展，而非为发展而发展。见物不见人，希冀下属成为工具乃至驯服的工具，是领导者之大忌。
（2）美育在人的全面发展中有着不可替代的作用。一方面，德育、智育、体育都离不开美育，在教育方针中排除美育是欠妥的；另一方面，随着经济和社会的发展，美育在人的综合素质的全面提高上将起着越来越重要的作用。
（3）旅游活动是人们身心全部投入、广泛接纳各种信息特别是瑰丽的风光的活动。自然之美是迷人的。泰山观日出，庐山望瀑布，黄山眺奇峰，令人心旷神信，流连忘返。在感受旅游景观的历史文化积淀的同时，领略生命的价值和自我修养的真谛。孔子说：“智者乐水，仁者乐山。”河流万里，哺育万物，或缓或急，皆循其理。大山巍峨，树木参天，珍禽繁衍，宝藏遍地，只求奉献，不图索取。孔子还说：“岁寒，然后知松柏之后凋。”大自然的浩瀚、崇高、宽厚、坚贞、恩泽，净化人们的灵魂，陶冶人们的性格。
（4）旅游使人视野开阔，创造性思维启动而活跃。自我鉴定智力平庸的达尔文，在随同贝尔格号巡洋舰进行全球旅游和考察之后，生物界辩证发展的图景，使他从“创世说”的迷幻中幡然醒悟，终于创立了进化论。仿生学缘起类比推理：生物的特殊结构和特殊功能促使到处游览参观的科学家依据其机制研创新事物。
（5）旅游具有特殊的保健功能。身体是全面发展的惟一载体，储蓄金钱不如储蓄健康。有幸旅游的人们，置身于自己向往的或遴选的景点，尽情尽意地游览，自由自在地遇想，以至物我皆忘，彻底摆脱世俗的烦恼，这是最好的休息。
例题19：
诸葛亮由布衣一跃而为政要，且功级卓着。请从领导学角度评析这类现象。 ［时限］：7分钟
出题思路：诸葛亮 27岁出山辅佐势单力薄的刘备。他虽未涉及政界军界，却一跃而为军师、丞相。他率军东征西讨，建立蜀国，又励精图治，发展生产，整顿法纪，无恶不惩、无善不显、强不侵弱，因之风化肃然。尽管征魏无功，仍不失为中华人杰。李白、杜甫、内居易、陆游均深情咏叹。在范文澜的《中国通史》中，他是得到最高评价的历史人物。由于《三国演义》流传极广，他已成为中华民族德行与智慧的化身。
领导者尤其是政要必须善于汲取历史智慧，从英杰的成功因素和失败原因的剖析中获益。
考生回答时，应谈及亲身体会。副厅级职位的应考者还应谈及如何正确评价历史人物。
【主测要素】：领导学素养；价值观
【参考答案】：
（1）诸葛亮出身仕宦之家，从小受到传统的文化教育，精通历史，精通诸子百家，才思敏捷，出口成章。移居当时的政治中心之一南阳后，结交当地知名人士，得以了解天下大势。这是决策者应有的知识素养和信息准备。
（2）诸葛亮没有夺取君位的政治野心。他馆泊以明志，宁静以致远。侍奉平庸之阿斗，专权而不失臣礼，行君事而国人不疑。为报答刘备三顾之恩，“鞠躬尽瘁，死而后已”。
（3）诸葛亮赏罚分明，无恶不惩，无善不显，无一例外。街亭失利，自贬三等。
（4）诸葛亮的外交思想——为对付主要敌人，以我为主，团结一切可以团结的力过，是一笔宝贵的思想财富。联吴拒曹，南和诸戎，皆为美谈。
（5）评价历史人物切勿仅仅以成败论英雄，切勿求全责备，切勿以点代面，而是根据他们比前辈贡献了多少新的东西。诸葛亮以其人品、知识、智慧为自己树立了一座非人工的纪念碑，也树立了被破格提拔者脱颖而出的光辉形象。
例题20：
谈谈树立良好家风的经验体会。
［时限】：6分钟
【出题思路】：身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。修齐治平是中华传统文化的精华部分。不能治家，怎能治国！领导干部特别是高级干部的家风，决非小井，它既集中反映家长的真实品格，又涉及执政党和人民政府的形象，直接而强烈地净化或毒化社会风气。因此，家风欠佳且未能切实改正者只能下台。本题既为带头建立良好家风的应考者提供自我介绍的良机，也成为对家庭不闻不问以至姑息养奸者的拦路虎。
【主测要素】：价值观；使命感；分析深度
【参考答案】：
（1）领导干部应严于自省自律，率先垂范，使家人在潜移默化之中建立改革开放时代的价值尺度和行为规范，并逐步内化为道德观念结构，从而有助于推进社会的精神文明建设。
（2）爱护家人乃人之常情，但热情关怀必须与严格要求紧密结合，两者的对立统一是形成良好家风的前提。
（3）带有时代特点和民族特色的家风或家庭美德应该包含敬老爱幼、夫妻恩爱、男女平等。勤俭持家、诚实守信、好学深思、邻里和睦几个方面的内容。其中，孝敬老人最为重要，成为焦点。百善孝（非愚孝）为先，不孝敬父母者，实为衣冠禽兽；若混进国家公务员队伍，定非清官良吏。
（4）家和万事兴，家乱百业废。可从直接经验或间接经验进行对比分析。
例题21：
为什么说司法****是最大的****？如何防治？
时限：5分钟
【出题思路】；党的十五大确定依法治国，建设社会主义法治国家是党领导人民治理国家的基本方略。方略者，国策中之国策也。依法治国的关键不是依法办事，而是依法治权——立法权、行政权、司法权（审判权和检察权）。其中，司法权是社会正义的最后一道防线。如果司法不公，司法****，无处讨公道，天地皆不应，就会出现“替天行道”式的反抗，社会也就难以稳定了。
【主测要素】：权力观、价值观、法治意识
【参考答案】：
（l）“文化大革命”的惨痛教训转化为宝贵的精神财富：一定要以法治取代人治。只有建成社会主义法治国家，形成制衡机制和约束机制，才能使各级官吏只能在宪法和法律允许的轨道上运作。只有依法履行公务，依法实施监督，才能使国家长治久安、健康发展。
（2）在法治社会里，作为最终决定权的司法权享有至高无上的权威，任何人和任何单位都无权凌驾于法律之上。如果以权代法，必将导致司法不公，司法****，权贵横行而趾高气扬，平民遭害而难以伸冤，社会必将由部分质变演变成整体倒退性的质变。因此，******同志尖锐地指出：“司法****，吏治****，是最大的****。”
（3）解决司法不公和司法****的前提条件和有效保证是司法公开，包括审判公开和检察公开。公开才能使公众知情，知情才能进行有效的监督。暗箱操作，预定调子，审判分离
（审者不判，判者不审），以罚代法，本身即是司法****。
（4）有效的监督机制是公正司法的关键。不受监督的权力是****之源。为了迅速而有效地遏制司法****，除了加强公检法三家的互相制衡和互相监督外，还应强调人大的立法监督，包括定期的执法检查和经常性的执法监督。同时，应加强和改善党的监督，加强和改善民主监督，支持和强化新闻监督，把严重违法者暴露于光天化日、众目睽睽之下。 例题22：
******同志多次强调了反****斗争的极端重要性，要求各级领导于部必须以身作则。 果你走上副厅级领导岗位，应如何做到廉洁自律？
【答题要点】：
（1）充分认识反****是关系党和国家生死存亡的严重政治斗争，自觉反腐倡廉。
（2）牢记全心全意为人民服务的宗旨，正确运用党和人民赋予的权力，绝不以权谋私。
（3）加强党性修养和锻炼，模范遵纪守法，保持清正廉洁。
（4）自觉接受党组织和群众的监督，经常自重、自省、自警、自励，提高抗腐蚀的能力。
例23：
如果你走上副厅级领导岗位，作为领导班子中的一名成员，应如何贯彻民主集中制原则？
【答题要点】：
（1）充分认识民主集中制是我们党的根本组织制度和领导制度。
（2）牢固树立集体领导的观念，既要坚持重大问题集体讨论决定，又要根据集体决定和分工，切实履行自己的职责。
（3）摆正自己的位置，正确处理好自己与正职和其他领导成员的关系，搞好班子内的团结和合作。
（4）个人对集体作出的决定有不同意见，可以保留，但必须服从和执行，不另搞一套。 例题24：
试论“领导干部要增加„公仆‟意识，当好人民公仆”。
［答题要点］：
（1）当人民的公仆，是我们党和国家的领导干部区别于一切剥削阶级官吏的根本标志。
（2）当好人民公仆，必须坚持全心全意为人民服务的宗旨。
（3）当好人民公仆，必须牢固树立群众观点，贯彻群众路线。
（4）当好人民公仆，必须树立正确的人生观和价值观。
例题25：
假如你走上新的领导岗位，如何坚持集体领导下的分工负责制，做好分管的工作？
【答题要点】：
（1）坚持民主集中制原则，服从分工，当好副手。
（2）深入实际，调查研究，取得工作的主动权。
（3）理清工作思路，提出工作规划，调动大家的积极性。
（4）密切联系群众，严格要求自己，维护班子团结。
例题26：
在新时期，必须保持和发扬艰苦奋斗的作风．请结合实际进行阐述。
答题要点：
（1）艰苦奋斗是中华民族和我们党的光荣传统。
（2）我国仍处于社会主义初级阶段，这一基本国情，决定了必须保持和发扬艰苦奋斗的作风。
（3）坚持和发扬艰苦奋斗的作风，自觉抵制和反对各种腐朽思想和生活方式，才能保持党的坚强战斗力，保证正确的方向。
例题27：
如果你这次能够被选中，如何在斯岗位开展工作？
【答案要点】：
（1）调查研究，虚心学习，钻研业务，尽快进入角色。
（2）摆正位置，当好助手，按照分工，明确职责，坚持集体领导下的分工负责制。
（3）在分析单位现状的基础上，就分管的工作制定计划，明确目标。
（4）采取措施，抓好落实，实干创业。
（5）密切联系群众，严格要求自己。
例题28：
在工作中．假如遇到主要领导对你工作不支持．该怎么办？
【答面要点】：
（1）冷静对待，认真分析，首先从自己身上找原因。
（2）调查研究，了解情况，分析问题，找出症结所在。
（3）若属自己失误，应及时调整工作思路，与主要领导在思想上、行动上保持一致。
（4）若是主要领导失误，应讲明情况，说明理由，求得支持。
（5）若遇特殊情况，可及时向上级领导反映。
例因29：
假如你是一名副职．若“一把手”安排工作往往一竿子插到底，你将如何对待这个问题？ 答案要点：
有两种情况：
（1）如果是“一把手”工作方法上的问题，那么：
①首先应该肯定这也是“一把手”对工作负责的态度，应给予理解。
③自己对分管工作应主动超前进行考虑，积极、主动地向“一把手”提建议，以自己的实际行动来影响与改变“一把手”的这种工作习惯。
③沟通思想，交换意见，建议建立起工作程序和制度，规范正副职的工作行为。
（2）如果是自身不足而造成“一把手”不信任，致使其亲自安排工作的，那么： ①提高自己的工作能力、工作水平。
③增强术业心，责任感，工作做到积极主动。
③认真反思自己其他方面有没有让“一把手”不信任的地方，在工作中加以改进。 例题30：
假如你走上所报考的领导岗位，在第一次全体干部职工大会上请你讲话，谈谈打算。
【答题要点】：
（1）简要介绍基本情况，让大家了解自己。
（2）调查研究，了解情况（上情、下情、岗位职责）。
（3）虚心学习，尽快进入角色，成为所在岗位的行家里手。
（4）摆正位置，当好参谋，坚持集体领导下的分工负责制。
（5）密切联系群众，严格要求自己，勤政廉洁，当好公仆。
例题31：
你上任后，在布置工作时遇到下级反对，将如何处理？
【答题要点】：
（1）首先冷静分析下级反对的具体情况（多数人反对，还是少数人、个别人反对）。
（2）若是决策失误，要进一步调查研究，实施跟踪决策，修订原决策方案。
（3）若是下级对此项决策不够理解，应加强宣传，分析比较，做好工作，取得支持。
（4）若是下级在执行这一决策过程中有一些实际困难，应积极帮助解决。
例题32：
请你谈谈如何在班子中当好“配角”。
【答题要点】：
（1）按照分工，明确职责，坚持集体领导下的分工负责制。
（2）积极参与集体领导，敢于发表自己的独立见解。
（3）摆正位置，当好助手，维护集体领导，诚恳待人，团结同志。
（4）依据岗位职责，善于独立自主地开展工作，勇于承担责任。
（5）坚持民主集中制原则，坚决执行集体决议。
例题33：
请结合实际进行阐述：刻苦学习理论、加强实践锻炼是年轻干部提高自身素质的工要途径。
【答题要点】：
（1）理论上的成熟是政治上成熟的基础。学习理论要努力在掌握理论的科学体系上下功夫；在掌握基本原理与精神实质上下功夫；在用理论指导实践上下功夫。
（2）年轻干部只有在实践中经受锻炼，才能提高素质，增长才干。要提倡到改革和建设的第一线去，到基层去，到艰苦的地方和困难多的地方主；要在工作中注重实践、尊重群众。
例题34：
你所报考的职位属于竞争上岗职务，请你根据本职位的要求发表竞争演说。
【答题要点】：
（1）本人有何优势？
（2）分析工作现状。
（3）提出工作目标。
（4）拟定工作措施。
（5）确定工作方法。
例题35：
请结合实际进行阐述：群众路线是我们党的根本工作路线。
【答题要点】：
（1）能否坚持“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”的群众路线，关系到党和国家的盛衰兴亡。
（2）坚持群众路线才能保证决策和决策执行的正确性。
（3）各级领导干部必须深入基层、深入群众，才能使党的路线方针政策落到实处。 例题36：
如果这次你被选拔到新的工作岗位上，你应当注意哪些问题？
【答题要点】：
（1）摆正自己的位置。
（2）谦虚谨慎，努力学习。
（3）不脱离群众，掌握科学的工作方法。
例题37：
请结合实际进行阐述：领导干部首先要“堂堂正正做人”。
【答题要点】：
（1）“堂堂正正做人”，就是要带头加强党性锻炼，解决好世界观、人生观问题。
（2）领导干部做人就要像白求恩同志那样，做一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。
（3）要严格要求自己，自觉接受党和群众的管理与监督。
案例38：
应选政府部门正职领导岗位
孙建峰经过公开选拔，出任某局局长。经过深入细致的调查研究，党组针对后勤工作管理混乱、人浮于事、浪费严重的实际，研究制定了《关于机关后勤工作的改革方案》。在机关后勤工作改革动员大会上，局里特意邀请了上级主管部门的一位领导出席并讲话。大家没料到该领导由于不了解这个改革方案及其内容，当场对这个改革方案中的有关条款与措施提出了严厉的指责。顿时，全场哗然，主席台上的局领导们也显得束手无策。在会议无法正常进行下去的关键时刻，孙建峰沉着镇定，讲了一番非常得体的话，从而使会议圆满结束。 ［案例思考］：现在给你 5分钟时间，请你根据上述情景，模拟孙建峰局长的讲话。
【案例点评］：这个案例实际上是一个情景模拟题。孙建峰的讲话，首先应对上级领导表示尊重，肯定上级领导批评的主观动机，虚心接受并积极采纳；其次就是对改革方案作进一步阐述，用解释的语言说服上级，得到某种共识，坚持改革；再次就是要统一全局职工的思想，以理服人、以情感人，稳定会场秩序，树立领导班子的威信。
案例39：
（应选县市长或县市委书记岗位）
牛建要担任金度市市长后，根据该市的资源、区位以及文化优势，主张紧紧抓住西部大开发的历史机遇，大胆引进外资，发展经济。这一主张得到了市委、市政府的肯定。于是，倡导和鼓励引进外资，开创全市对外开放新局面成为全市经济工作中的一个突破口。该市的金沙药业公司为更多地占有市场份额，决定进行二期技改，但工程缺乏大笔资金。经多方努力，1000万美元的外资可望引进。由于引资心切，加之前景看好，又符合市委意图，应外商要求，牛市长、市财政局局长途在担保书上签字盖章。药业公司引进这笔资金后，二期技改工程顺利竣工。不料，周边省市的同种新药产品捷足先登，迅速挤占了金沙药业的市场份额。眼看合同期到，药业公司在偿还了外商700万美元后，再无力偿还剩余的360万美元（合利息）。于是，外商将金厦市政府、市财政局以及金沙药业推上了被告席。
【案例思考】：企业融资，政府（市委）该不该担保？为什么？政府（市委）为企业融资进行担保该不该负责？为什么？
【案例点评］：本案例是一起具有典型意义的涉外经济的活教材。积极引进外资，振兴当地经济无可非议，但在市场经济条件下，政府（市委）决不可随意对企业行为大包大揽，以致产生不良后果，有损政府（市委）象。市场经济是法制经济，政府（市委）既然为企业融资担保，就等于承担了企业融资的风险。政府官员要严格依法行政，转变职能，真正实现政企分开；政府官员要努力学习涉外经济知识，尽量回避引资风险，努力营造引资的良好环境；政府官员应克服心浮气躁、急功近利的心理，严格按国家有关法律法规来规范自己的行为。
例如40：
某局机关因工作需要，新成立了一个行政处，由局原办公室副主任李佳任处长，原办公室的8位后勤服务人员全部转到行政处，李佳上任后便到处物色人才，又从别的单位调进5位工作人员。这样，一个14人的行政处便开始了正常工作。李佳38岁，年富力强，精力旺盛，在没有配备副手的情况下，他领导其他13人开展工作。开始倒没什么，时间长了，问题也就多了。因为处里不管是工作分配、组织协调还是指导监督、对外联络，都是李佳拍板定案。尽管他工作认真负责，每日起早贪黑，也适应不了如此繁杂的事务，哪个地方照顾不到都会出漏子，行政处内部开始闹矛盾，与其他处室也发生了不少冲突。
在这种情况下，局领导决定调出李佳，派局办公室另一位副主任王强接任行政处处长。王强上任后，首先，着手组建行政处内部组织机构，处下设置四个二级机构：办公室、行政一科、行政二科、行政三科。其次，选调得力干将，再从原来的局办公室选调两位主任科员任行政处副处长，在业务处选调3位副主任科员任行政一、二、三科的科长，其余科长、副科长在原13名工作人员中产生。王强采取这些做法，目的就是改变处里的沉闷空气，调动大家的工作积极性，提高行政处的工作效率。
这样，一个19人的行政处在三位正副处长、8位正副科长的领导下，再次以新的面貌投入到工作之中。但是过了不久，行政处的工作效率不仅没有提高，反而更加糟糕了。有些下属认为王强经常越权乱指挥，他们的工作没法开展；有的下属则认为王强到处包办代替，没事找事干，和科长争权；有的人认为行政处官多兵少，没有正经干活的。不到半年，行政处又陷入重重矛盾之中，不但人际关系紧张复杂，而且大家都没干劲。王处长带来的几个人也要求调回原处室。在这种情况下王强只好辞职。但他很困惑：自己工作热情很高，为什么还领导不好行政处的工作？
问：李佳和王强失败的主要原因是什么？应如何改进？
【答案要点】：
（1）李佳和王强两次管理上的失败，主要是因为在进行组织设计时，违背了组织设计的基本要求和原则，也就是说设计管理层次和控制幅度不合理。
（2）李佳失败的原因：其一是管理层次太少，没有体现出分权管理原则；其二是管理幅度过宽，1：13的幅度严重失衡。
（3）王强的问题是：第一，横向部门设置过多；第二，官多兵少，机构头重脚轻；第三，领导方法不当，过于揽权，管得太宽太细，影响中层干部积极性。
（4）正确的做法应当是：第一，设计组织管理层次和控制幅度一定要适度；第二，确定控制幅度应以管理事务的难易程度为前提；第三，设计控制幅度还要考虑管理者的水平和管理手段以及管理对象的素质等因素。 特别说明：未经本站许可，任何网站不得使用本站试题资源，违者将追究法律责任!
公务员公开选拔(遴选)面试真题及答案(六)
1.1942年8月的一天,雨雪交加,正在陕甘宁边区小礼堂开会的延边县县长刘采云被雷击而死.当时,群众对高额征粮不满,就借题发牢骚,说:"雷为什么没有劈毛泽东?"这话传到边区政府后,有的同志主张严查此事,把骂毛泽东的人抓起来.毛泽东不同意这样做,并且很快决定边区征收公粮的任务从20万担减少到16万担.请你从领导者的角度,谈谈对这个事件的看法.
【答案要点】
(1)领导者要心胸豁达,严于律己,宽以待人,允许别人批评.对别人的批评要"有则改之,无则加勉".
(2)要善于听取群众的意见,甚至从群众的批评意见和牢骚话中吸取合理的因素,做到知错就改,依法办事.
(3)我们办事情、想问题要从客观实际出发,根据实际情况决定工作方针.
2.1958年北京召开群英会,马小翠在和周总理碰杯时,由于心情过于激动,用力过猛,杯子破裂美酒四溅.小翠感到难为情,其他人也觉得煞风景,但一时又都不知说什么好.这时周总理和蔼地笑了笑说:"到底小翠同志是铁蛄娘,真有劲啊!"小翠立刻从尴尬中解脱出来,和大家一起笑了起来.对此实例,你有何感想?
【答案要点】
(1)领导者应具有幽默感.幽默是心理健康的标志,是高超智慧的体现,是精神生活的补品.
(2)对领导者而言,幽默是有明确目的的一种工作方法.它除了与人的个性相关外,还和人的思想修养、广博的文化知识、乐观的情怀以及机敏的反应能力等相关.
(3)领导者应加强自身修养,培养这种能力.
3.领导者怎样发现问题?
【答案要点】
在实际工作中,一个地区或单位存在的问题是多方面的,但归纳起来,主要应把握以下几点:一是善于发现事关全局的问题,这是确定工作方向的基础;二是善于发现本质性问题,这是抓问题的关键;三是善于发现潜在性问题,这是抓问题的重点.善于发现问题能反映出领导干部的工作能力、执政水平和领导艺术的高超也是领导者应具备的一门基本功.那么,怎样才能有效地发现问题呢?
(1)必须敢揭短、敢报忧,勇于正视问题.
(2)必须勤观察、勤思考,善于透过现象看本质.抓问题必须有过硬的"知情功",各级党政班子成员要胜任一级领导,必须做到耳要聪,目要明,心要细,脑要想,在真知、深知上下功夫.①耳要聪,就是要耳听八方.②目要明,就是要眼观六路.③心要细,就是要心细入微.④脑要思,就是要勤想多思.
(3)必须多渠道、多环节地广开言路.作为一名领导者,即使天资超群,才智过人,也不可能一贯正确这就要求我们,必须善于广泛集中群众的智慧.①要广开言路,博采众长.②要有从谏如流的气度.③要营造言过有功的良好气氛.
4.一把手上任伊始应注意哪些问题?
【答案要点】
(1)到位要快.一把手就是本单位的最高指挥官、决策者,全局的工作,要由其部署;重大决策,须经其拍板.在这个指挥台上,不允许出现"空当".所以,一把手必须迅速到位,而且必须真正进入角色,实施及时而有效的指挥,否则,就有可能贻误时机,影响工作.要能快速到位,就必须:①要刻苦钻研,不耻下问.②要深人走访,主动出击.③要全力以赴,只争朝夕.
(2)"调兵"要缓.真正高明的领导,在调兵遣将上,恰恰应当做缓慢动作,谨慎从事,稳定队伍,稳定人心,做到"三不":①不对干部队伍"动手术".②不对干部群众"划圈圈".切不可以我划线,因人划圈,尤其不能以前任或班子其他成员划圈圈,否则,无疑是把自己也划进了一个小圈子,而失去了大多数;要慎交亲近者,诚感疏远者,广结旁观者,团结依靠广大干部群众.③不对前任评是非.前任的功过是非,组织和群众自有公论,无须你妄加评断.对于前任的长处,你吸取,更使你长进;对于前任的不足,你摒弃,更显你的长处.
(3)"烧火"要慎.人们往往以"新官上任三把火"来衡量新官的本事,评价新官的政绩.其实,从现代社会管理学观点来看,这种做法是缺乏科学性的.一个"新官"除非你原来就在这里工作,资历深,经验足,情况熟,上级信任,群众支持,否则,即使要干几件大事,要烧几把大火,也不应操之过急.在办一些急需解决、能给各方面带来利益而又尽量少地与人发生利害冲突的事情的同时,做好深入细致的调查研究工作,做好广泛的宣传发动工作,争取上级和群众的信任与支持,让群众有一个适应、"缓冲"的过程,待条件成熟,再扎扎实实,问题一个一个地解决,工作一项一项地突破,这样,又何患打不开局面呢?
1．作为一名政府机关领导干部应怎样提高讲“新话”的能力？
【答案要点】
领导干部讲“新话”，少讲或不讲老话、套话，这不仅是一个工作和理论水平的问题，也体现了他的学风、精神和工作作风。领导干部在工作中应不断提高讲“新话”的能力：
（1）认真学习理论，丰富知识底蕴。理论是行动的指南，也是讲话的思想基础。政府
机关领导干部只有在理论上成熟了，才能讲出新的道理来，才能讲出新的高度和水平来。
（2）勤于对实际问题进行理论思考。立足于新的实践和新的发展，着眼于对实际问题进行理论思考，是领导干部讲“新话”的前提条件。能否把遇到的实际问题上升到理论的高度来认识和思考，从中找出规律性的东西，并借以指导实践，是衡量一个领导干部素质高低的重要标志。只有对问题进行深入的思考和研究，才能把握事物的本质和规律性的东西，才能做到头脑清醒、方向明确，这样讲出的“新话”才实在、管用，才具有生命力。
（3）要有讲“新话”的勇气。有了新思路、新思想、新观点，还要有勇气把它讲出来。有些同志为了稳当保险，往往别人讲什么他讲什么，上级讲什么他讲什么，不敢越雷池一步，怕讲的不符合领导口味，怕个人犯错误。这里既有一个敢于负责的能力问题，也存在着进一步解放思想的问题。
2．作为一名政府机关干部，你认为应当如何创造性地开展工作？
【答案要点】
（1）创新是一种精神，是一个民族发展不竭的动力，也是实现政府机关干部职责的基本要求。
（2）创造性地开展工作，是实事求是思想路线在实际工作中的具体体现，是检验和衡量政府机关干部理论水平和工作水平的重要尺度。
（3）要坚持一切从实际出发，尊重群众，坚持在继承中扬弃。
公务员公开选拔（遴选）面试真题及答案（八）
1. 从领导学的理论和实践的角度谈谈“三讲”之间的内在联系。
【解析】（1）讲学习是讲政治的基础。没有革命的理论，就没有革命的行动。理论素质是领导素质的灵魂。没有掌握马克思主义，就谈不上讲政治，即无法理解工人阶级的历史使命、斗争策略和建设方略。越是高层的领导者，越要提高理论学习的自觉性和系统性，越要准确理解邓小平理论的精神实质，并带头贯彻理论联系实际的原则。各级领导干部还要学好领导学、管理学、人才学。当前，知识经济不仅萌发，而且在世界范围内加速发展，领导必须掌握相关的科技知识，而且不断追踪有关的新知识。只有发奋学习、不断学习、终身学习，才能把政治信念落实在行动上。
（2）讲学习也是讲正气的基础。正气凛然、品德高尚的领导者不是天生的。只有学习历史上和现实中的英雄人物，以之为榜样，才能使人充满正气，无所畏惧。
（3）讲政治是“三讲”的核心。讲政治就是讲方向，讲大局，讲全心全意为人民服务。正确的导向源于科学的理论。有了正确的导向，才能更好地讲学习和讲正气。
（4）讲正气是讲政治的必要条件。养成浩然正气、高洁刚毅的个性并非易事，但一旦正气在胸，品德就会臻于纯正，就易于终身接受马克思主义。才华横溢、智商超人的领导者，如果缺乏正气，就会把马克思主义作为手段，或自我粉饰，或攻讦别人。应该指出，强调讲正气，是江泽民同志在修养理论上的重大贡献。
2. 怎样从发展的人本原则看待旅游业的价值？
【解析】（1）发展的最终目的是满足人民日益增长的物质需要和精神需要。为了人而发展，而非为发展而发展。见物不见人，希冀下属成为工具乃至驯服的工具，是领导者之大忌。
（2）美育在人的全面发展中有着不可替代的作用。一方面，德育、智育、体育都离不开美育，在教育方针中排除美育是欠妥的；另一方面，随着经济和社会的发展，美育在人的综合
素质的全面提高上将起着越来越重要的作用。
（3）旅游活动是人们身心全部投入、广泛接纳各种信息特别是瑰丽的风光的活动。自然之美是迷人的。泰山观日出，庐山望瀑布，黄山眺奇峰，令人心旷神怡，流连忘返。在感受旅游景观的历史文化积淀的同时，领略生命的价值和自我修养的真谛。孔子说：“智者乐水，仁者乐山。”河流万里，哺育万物，或缓或急，皆循其理。大山巍峨，树木参天，珍禽繁衍，宝藏遍地，只求奉献，不图索取。孔子还说：“岁寒，然后知松柏之后凋。”大自然的浩瀚、崇高、宽厚、坚贞、恩泽，净化人们的灵魂，陶冶人们的性格。
（4）旅游使人视野开阔，创造性思维启动而活跃。自我鉴定智力平庸的达尔文，在随同贝尔格号巡洋舰进行全球旅游和考察之后，生物界辩证发展的图景，使他从“创世说”的迷幻中幡然醒悟，终于创立了进化论。仿生学缘起类比推理：生物的特殊结构和特殊功能促使到处游览参观的科学家依据其机制研创新事物。
（5）旅游具有特殊的保健功能。身体是全面发展的惟一载体，储蓄金钱不如储蓄健康。有幸旅游的人们，置身于自己向往的或遴选的景点，尽情尽意地游览，自由自在地遐想，以至物我皆忘，彻底摆脱世俗的烦恼，这是最好的休息。
3. 请你结合我省实际，谈谈如何加强文化市场的建设与管理。
【解析】（1）坚持“一手抓繁荣，一手抓管理”的方针，把社会效益放在首位。
（2）坚持建设与管理并重，调整城市文化市场总量、布局与结构，积极培育开发农村文化市场。
（3）改革完善文化市场管理体制，加强管理机构和队伍建设。
（4）加强文化市场法制建设，使其管理、经营、消费纳入法制化轨道。
（5）坚持不懈开展“扫黄打非”斗争，保证文化市场的健康发展。
4. 你认为当代的文化发展表现出什么样的特点？国家现在有什么文化经济政策？
【解析】（1）坚持“二为”方向和“双百”方针，坚持弘扬主旋律和提倡多样化结合；坚持社会效益和经济效益相结合；坚持思想性、艺术性、观察性的统一；通过“精品工程”带动文学艺术的全面发展，发挥文艺作品在两个文明建设中的作用，使文艺沿着先进文化前进方向健康发展。
（2）国家当前出台的主要文化经济政策有：96年10月国务院37号文件《关于进一步完善文化经济政策的若干规定》，其主要内容有：开征文化事业建设费；鼓励对文化事业的捐赠；建立健全专项资金制度（宣传文化发展专项资金。优秀剧（节）目创作演出专项资金、国家电影事业发展专项资金和出版发展专项资金制度），支持和鼓励社会力量依法兴办文化事业。
5. 面对西部大开发的机遇，你认为如何发挥我省文化资源的优势发展文化产业？
【解析】（1）坚持突出重点、优先发展的原则，大力发展文化特色鲜明、科技含量高、市场竟争力强、效益好的门类和品种，诸如文化旅游业、文化娱乐业、音像制品业等等。
（2）强化产业意识，加快发展速度，力争走规模化、集团化经营的道路；坚持“谁投资，谁受益”的原则，鼓励社会办文化产业。
（3）培育完善文化市场，建立和完善知识产权保护机制，完善落实文化产业政策，大力培养文化经营人才，为文化产业的发展创造条件和提供队伍保证。
6.如果你当上处长后，副处长对你有意见并向厅领导作了反映，你将如何处理这个问题？
【解析】（1）正确对待副处长有意见这件事情，把他有意见并向厅领导反映当作一件非常正常的事件看待。不要激化矛盾，不要对副处长有其他的想法和看法。
（2）主动找副处长沟通思想，征求副处长的意见。如果副处长所反映的意见，是误解，那么消除误解；如果副处长所反映的意见属于自己存在的问题，那么主动向副处长作自我批评，并且当即制订出改正缺点或不足的措施。总之，态度要诚恳、虚心，要达到在新的基础上的团结。
（3）问题解决后，建议由副处长再向厅领导汇报解决矛盾的情况。或者征得副处长同意后，由自己向厅领导汇报解决矛盾的情况，并且坚持实事求是的原则。
7. 我厅属某单位就一个需要解决的问题向厅领导递交请示文件，领导批示意见不一，当文件退回办公室时，你作为主任怎样处理？
【解析】我作为办公室主任，将这样处理这一问题：
（1）严格保守秘密，防止将领导的不同意见扩散，以免造成不良的影响，给厅领导之间带来误解。
（2）根据请示的内容，向办公室主管领导汇报，征求办公室主管领导的意见，根据办公室主管领导意见决定具体处理的办法。
（3）了解情况。即了解文件处理的情况，这是因为按照规定，请示不能递交领导者个人，应该递交办公室处理，是什么原因使这个文件到了所有的厅领导手里，造成了这种状况，以便总结办公室处理文件方面的经验教训，防止类似事情的发生。
8. 如果你是党委秘书，让你组织一次会议，你怎样实施？
【解析】如果我是党委秘书，让我组织会议，我打算按三个步骤实施。
（1）第一个步骤做好会议前的准备。会议前的准备主要落实六件事情。第一，确定会议的主题和内容，即会议要解决什么问题、涉及哪些方面的内容；第二，确定会议参加的人员，即会议具体由哪些人员参加；第三，确定举行会议的地点、预定时间和议程；第四，会议所需要准备的材料；第五，下发会议通知；第六，确定会务人员。
（2）举行会议。这一步骤主要是围绕会议的主题，组织与会人员认真报告，认真讨论问题发表自己的意见。真正使与会人员理解和吃透会议的精神实质，以便回到单位贯彻执行。这一阶段要注意充分调动与会人员的积极性，使大家做到畅所欲言，各抒已见，使会议开得活跃，并且充满民主气氛。
（3）检查会议落实的情况。开会的目的是为了促进工作，因此会议有着明确的目的性。而要实现开会的目标，一个重要的工作就是检查各单位贯彻传达、落实会议精神的情况。在检查的过程中，发现好的典型及时向党委反映，给予表彰；没有认真落实的，督促其落实会议的精神。只有这样，才会真正实现会议的目标。
9. 如果你当上了科长，请问你怎样做到群众中迅速树立自己的威信？
【解析】我如果当上了科长，打算从如下几个方面，迅速树立自己的威信。
（1）以身作则，模范遵守规章制度。我当上科长后，什么工作都要做到以身作则，凡是要求科员做到的，首先自己做到；凡是要求科员不做的事情，自己决不做。总之，要模范地遵守规章制度，为群众做好榜样，使群众觉得在行为上像个领导干部的样子。
（2）凡事同群众商量，充分发扬民主。凡是科里的事情决不独断专横，凡事都同科里干部商量，广泛听取大家的意见，然后根据大家的意见作决策。处理科里的事务，既坚持原则，又充分体现大家的意志，使科里充满民主的气氛。
（3） 严以律己，坚持廉政。严格要求自己，勤政廉政是树立领导威信的一个重要方面。俗话语“廉生威”。因此，我一定要严格要求自己，坚决不搞以权谋私，权钱交易。将自己置于全科群众的监督之下，自盛自警、自励，做个廉政的好干部。
我想，我只要做好了以上几点，就能够迅速地在群众中树立自己的威信。
10. 为了加强党的建设，局党委开展堡垒工程活动，你如果作为组织部部长，怎样实施这项活动？
【解析】开展堡垒活动，这是加强党的建设的一项重大措施。我作为党委组织部部长、党组织职能部门的负责人，准备做好如下几项工作：
（1）大力宣传开展堡垒活动的重大意义，提高党员参与活动的自觉性。
我们准备召开各处室党支部负责人会议，部署开展堡垒活动的具体做法。然后，召开全体党员大会，进行动员，明确开展堡垒活动的重大意义，使大家自觉参加这项活动。
（2）组织部加强对各处室党支部开展堡垒活动的指导，及时总结经验并加以推广，使堡垒活动朝着纵深的方向发展。
（3）在活动开展的过程中，不定期地组织座谈会、汇报会。汇报活动开展的情况，座谈会活动开展的经验，尤其要总结在开展堡垒活动中党员所产生的变化，党组织战斗提高的情况。使各单位之间相互学习，取长补短。
（4）开展评比活动。对在开展堡垒活动中取得优秀成绩的单位和党员给予表扬，从而巩固开展堡垒活动所取得的成果。
11. 我县最近根据省教育厅颁布的中小学生收费的项目和标准及我县的实际情况制订我县中小学生的收费项目和标准。某乡因为贫穷，提出要提高收费标准，你作为县教育局分管这项工作的副局长。怎样处理这件事情？
【解析】收费项目和收费标准，这是省政府颁布的。我县制订的中小学生收费项目和标准是根据省政府文件和我县实际情况而制订的，已达到了省政府文件规定最高限额标准，不能再提高了。因此，根据这一情况，我准备采取这些办法处理：
（1）与乡政府领导协调，请乡政府领导做好工作，严格按照收费标准实施，不要再加重农民的负担。同时保证学生入学，不要因为学费问题而使一部分学生失学，影响“普九”任务的完成。
（2）了解情况，核实某乡教育经费的缺口。教育局在现有经费中调剂一部分，如仍不够，请示县政府领导给予解决，即另从财政拔出专项经费解决某乡教育经费不足的困难，保证“普九”教育任务的完成。
12. 据某报社记者调查，我市某大学自1995年以来计划外招生800余人，1998年至1999年共擅自发放毕业证书600余份，你作为市教育局分管这方面的副局长，准备怎样处理这件事情？
【解析】某大学擅自招收学生，并发毕业证书，已违反了国家教育法的规定。我作为分管这方面工作的副局长，准备这样处理这件违法事件。
（1）责成某大学领导认真学习教育法和有关政策法规，明确认识学校的行为是违反法律的行为，并作出书面检查，报市教育局。
（2）宣布该大学擅自发放的大学毕业证书无效，国家不承认其学历，并责成学校收回。对于已制未发的毕业证书，由局监察室负责收回，并予销毁。
（3）收回学生的毕业证书，学生会出现一些思想问题。因此，我作为分管这项工作的副局长一定要指导和协助学校做好思想政治工作，并且处理好遗留问题。
（4）处理好这件事情后向局党组写出情况报告，并提出对该大学领导的处分建议，以严肃纪律和法律，杜绝类似事件的再次发生。
13. 你上任后，在布置工作时遇到下级反对，将如何处理？
【解析】（1）首先冷静分析下级反对的具体情况（多数人反对，还是少数人、个别人反对）。
（2）若是决策失误，要进一步调查研究，实施跟踪决策，修订原决策方案。
（3）若是下级对此项决策不够理解，应加强宣传，分析比较，做好工作，取得支持。
（4）若是下级在执行这一决策过程中有一些实际困难，应积极帮助解决。
14. 请结合实际进行阐述：刻苦学习理论、加强实践锻炼是年轻干部提高自身素质的主要途径。
【解析】（1）理论上的成熟是政治上成熟的基础。学习理论要努力在掌握理论的科学体系上下功夫；在掌握基本原理与精神实质上下功夫；在用理论指导实践上下功夫。
（2）年轻干部只有在实践中经受锻炼，才能提高素质，增长才干。要提倡到改革和建设的第一线去，到基层去，到艰苦的地方和困难多的地方去；要在工作中注重实践、尊重群众。
15. 请联系实际进行阐述“领导干部首先要堂堂正正做人”。
【解析】（1）“堂堂正正做人”，就是要带头加强党性锻炼，解决好世界观、人生观问题。
（2）领导干部做人就要像白求恩同志那样，做一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。
（3）要严格要求自己，自觉接受党和群众的管理与监督。
16. 某局机关因工作需要，新成立了一个行政处，由局原办公室副主任李×任处长，原办公室的8位后勤服务人员全部转到行政处，李×上任后便到处物色人才，又从别的单位调进5位工作人员。这样，一个14人的行政处便开始了正常工作。李×38岁，年富力强，精力旺盛，在没有配备副手的情况下，他领导其他13人开展工作。开始倒没什么，时间长了，问题也就多了。因为处里不管是工作分配、组织协调还是指导监督、对外联络，都是李×拍板定案。尽管他工作认真负责，每日起早贪黑，也适应不了如此繁杂的事务，哪个地方照顾不到都会出漏子，行政处内部开始闹矛盾，与其他处室也发生了不少冲突。
在这种情况下，局领导决定调出李佳，派局办公室另一位副主任王×接任行政处处长。王×上任后，首先，着手组建行政处内部组织机构，处下设置四个二级机构：办公室、行政一科、行政二科、行政三科。其次，选调得力干将，再从原来的局办公室选调两位主任科员任行政处副处长，在业务处选调3位副主任科员任行政（1）（2）三科的科长，其余科长、副科长在原13名工作人员中产生。王×采取这些做法，目的就是改变处里的沉闷空气，调动大家的工作积极性，提高行政处的工作效率。
这样，一个19人的行政处在三位正副处长、8位正副科长的领导下，再次以新的面貌投入到工作之中。但是过了不久，行政处的工作效率不仅没有提高，反而更加糟糕了。有些下属认为王×经常越权乱指挥，他们的工作没法开展；有的下属则认为王×到处包办代替，没事找事干，和科长争权；有的人认为行政处官多兵少，没有正经干活的。不到半年，行政处又陷入重重矛盾之中，不但人际关系紧张复杂，而且大家都没干劲。王处长带来的几个人也要求调回原处室。在这种情况下王强只好辞职。但他很困惑：自己工作热情很高，为什么还领导不好行政处的工作？
问：李×和王×失败的主要原因是什么？应如何改进？
【解析】（1）李×和王×两次管理上的失败，主要是因为在进行组织设计时，违背了组织设计的基本要求和原则，也就是说设计管理层次和控制幅度不合理。
（2）李×失败的原因：其一是管理层次太少，没有体现出分权管理原则；其二是管理幅度过宽，1：13的幅度严重失衡。
（3）王×的问题是：第一，横向部门设置过多；第二，官多兵少，机构头重脚轻；第三，领导方法不当，过于揽权，管得太宽太细，影响中层干部积极性。
（4）正确的做法应当是：第一，设计组织管理层次和控制幅度一定要适度；第二，确定控制幅度应以管理事务的难易程度为前提；第三，设计控制幅度还要考虑管理者的水平和管理手段以及管理对象的素质等因素。
公务员公开选拔（遴选）面试真题及答案（四）
1. 总经理情绪激动地要秘书写一份绝交书给一大客户，因为该客户失信。但若如此，必然会对公司将来业务有影响。请问，你作为秘书，该怎么做？
【答案要点】
我会耐心详细地听总经理讲述整个事件的缘由。心理学告诉我们，这种讲述的过程也是一种情绪的宣泄过程，也许等他讲完，他的情绪就会慢慢平静下来，由感性变为理性。同时，我会认真记录下总经理提出的一切断交理由。
总经理讲述完毕后，可能他已经平静下来，如果还没有平静下来，我会告诉他我马上回自己的办公室写信，从而给他一个单独思考的空间。
信写好后，如果总经理没有追问，我不会立即邮寄出去，等过两天他冷静下来后再和总经理进行沟通，讲讲与其断交的利害关系，由总经理最后定夺到底信发不发。
如果当天总经理当面要求把信立即发出去，那么我会按发文制度在发信之前贴好文件处理签，要求总经理签发。
2．在这次面试中，我们考官一致认为，你没有说真话。对此，你有什么要说的吗？
【答案要点】
对此，我想从以下几个方面来谈谈：
（1）先要感谢各位考官对我的关心和为此付出的劳动；
（2）我认为在做人上最重要的是体现一个“忠”字，在做事上体现一个“勤”字，在处世上体现一个“真”字。作为一个人，我时刻恪守忠的原则，这就是对祖国和人民忠心，对党和组织忠诚，对朋友和家人忠贞。在做事上我时刻恪守“勤”的原则，在工作上勤勤恳恳，不讲条件，不讲待遇，不提要求。处世上体现“真”字，就是真诚待人，真心接物，说真话，做实事；
（3）这次面试过后，我会结合自己在面试中的表现认真反思自己，看看自己在自我认知、知识结构、心理状态、表达能力、沟通能力等方面有无需要改进和加强的地方。在以后的工作和学习中，我会更加谦虚谨慎、勤奋踏实、刻苦学习。
3．假如我们对你在面试中的表现不是很满意，再给你一次机会，请你说服各位考官改变对你的印象？
【答案要点】
各位考官，各位老师，大家好，感谢你们能再给我这样一次宝贵的机会。对于这次面试，我想讲三点：
（1）我紧张，是因为我太珍惜。借助干部选拔这样一个平台，为国家、为百姓做点力所能及的事情，在为人民服务的崇高理想与信念中升华自己，实现自身价值，这一直是我多年来的梦想与追求。今天，面对马上可以实现自己梦想的一道门槛，我突然有些紧张。
（2）有瑕疵，是因为我太真实。真实、自然是我的一贯风格，真诚待人，真情接物。
因为真实，所以可能不那么完美，因为真实，所以可能会有瑕疵，但即便如此，我还是选择了真实；
（3）有不足，但我更有自信。面试时间虽短，但意义重大。各位考官如此辛苦，目的就是想通过多方面的观察，把愿意为国家、为人民贡献青春和热血，品德好、思想纯的年轻人选拔进公务员队伍。因此，尽管在这次面试中我表现出了这样那样的不足，但我还是相信各位考官能做出最科学的决策。
4．假如某国外著名公司的总裁到你单位洽谈合作项目，你作为主管副总，对谈判过程进行了紧张的准备。但在谈判开始前半小时，你获知你的技术翻译在赴谈判途中出了车祸，相关技术资料也丢失。此时，对方总裁已到场，你又根本市不能失去这个难得的机会。你该怎么办？
【答案要点】
在工作中上级领导临时给安排任务是非常正常的，在考虑到我目前本身的工作已经很重的情况下，我一般会这样处理：
（1）接受上级领导的安排，因为既然上级领导给我安排这项任务，是对自己能力的信任，同时也是对自己的一次考验，而不折不扣地完成上级领导交代的任务，自己本身的工作繁杂，不是拒绝执行任务的理由。
（2）把这项中心任务和我目前所进行的工作进行比较，分清轻重缓急。
（3）如果在执行上级领导安排任务的同时，我自己本身的工作又急需进行，这时我可以和同事商量，请他们帮助我完成一些日常性的工作。
（4）通过这次上级领导给我临时安排任务的顺利完成，我深刻地体会到，在工作当中提高工作效率是一件极其重要的事情。
5．上级领导让你去某单位办一件行政审批手续，而具体办事人员对你单位有意见，故意拖延时间不给你办，你怎么办？
【答案要点】
（1）对此人动之以情，晓之以理，讲明事情的紧迫性，争取他的支持。
（2）如果这人坚决不办，看看这个单位有没有其他人员可以办理同样的手续，如果有的话请别的工作人员办理。
（3）如果就他一个人办这事，向这个单位的领导委婉地说明自己合理合法的事情在他们单位没有办法办理，请他出面帮助办理。
（4）如果办事单位领导没有什么积极的反应，就要向本单位领导反映，争取本单位领导的支持，让领导出面协调。
6．你们科的副科长有一天让你写一项工作计划。当你完成后送他审阅时，他相当不满意，要你重写。而你计划中的很多想法都得到了正科长的赞同。这时你该怎么办？
【答案要点】
（1）虚心接受副科长的批评和指正，答应立即根据副科长的意思进行修正。因为下级必须服从和服务于上级。
（2）请副科长把他的修改意见以书面的形式表达出来，具体来说就是在我的计划文书上贴领导审批签，让副科长在审批签上提出修改意见，以备存档。
（3）根据副科长的书面修改意见进行认真修改。如果上级追究，n--1以拿出书面修改意见进行核对。至于正科长的意见，自己在原稿中考虑和书写进去。这样就做到了对正科长负责和对直接上级负责。
7．假如派你参加一个联合调查组，人员是从各部门临时抽调的，相互都不认识，并且你的年龄最小、资历最浅，你怎么才能尽快地和他们熟悉起莱？
【答案要点】
（1）熟悉的目的是让其他同事认识我、了解我、接受我，最终目的是要和其他同事形成健康、和谐、融洽的人际关系，以此促进工作，提高工作效率，更好地完成工作任务。
（2）要让其他同事熟悉我，那么我首先要给自己定位。由于我年龄小、资历浅，因此我更应该谦虚谨慎、低调做人，不能为了让别人记住自己而肆意张扬，处处介绍，事事表现。
（3）要多承担一些力所能及的工作，尤其是琐事、杂事、无人干的事要主动做、积极做，并且要保质保量做好。
8．客观公正地评价部属的工作，既是领导者的工作职责，也是领导者必备的工作方法。你认为领导者应如何评价部属的工作？
【答案要点】
（1）不能事事都把自己的意愿和习惯强加于部属。
（2）不能把部属因客观条件所限或认识上、能力上的不足而导致的失误视为缺乏责任心。
（3）不能把关系亲疏作为评价部属工作的依据。
（4）不能在自己对部属的评价与民意测验结果不完全相符时急于下结论。
（5）不能随意以自己的主观评价为依据去限制部属的发展空间。
9．你在担任科长期间，经常采取什么方法鼓励你的下属，调动他们的积极性？
【答案要点】
在担任科长期间，我最大的特点是善于发现下属的长处。对于下属的长处，我经常在科务会议上表扬他们，因而收到了很好的效果。我科干部的积极性都很高，大家的精神风貌都很好，工作任务也完成得很好，所以我科连续两年被评为先进集体。
10．表扬下属也是一种领导艺术，你认为领导者应怎样表扬下属？
【答案要点】
（1）增强表扬的针对性。所谓增强表扬的针对性，就是要求领导者注意研究下级，充分考虑下级的需要。
（2）提高表扬的灵活性。语言表达是一门奥妙无穷的艺术，用什么样的方式表扬下级，对领导者来说非常重要。针对不同对象，在不同场合表扬下级，要求领导者灵活地选择相应的表扬方式，这样才能收到良好的效果。
（3）选择表扬的时机。表扬下级的话语，在不同的时间说出来，效果可能会迥然不同。表扬下级，领导者要考虑时间、场合。
11．领导者批评下属应选择哪些时机？
【答案要点】
心理学认为，良好的心理情绪对工作、生活起到积极的推动作用。不良的心理情绪则对工作、生活起着消极的阻碍作用。批评者的思想情绪、被批评者的心理素质，以及批评时所处的客观环境等，都能直接影响批评的实施。因此，选准时机开展批评，能提高批评的效果。
（1）选择批评对象心理适应的最佳时机。对部属的失职或不良行为进行批评，应选择部属心理处于良好状态之时。
（2）选择批评者情绪适应的最佳时机。部属出了问题，特别是影响到本单位声誉的问题，当领导的难免出现气愤、急躁情绪，有的甚至不管三七二十一先批评一顿，出出气再说。在实施批评之前，领导者应自我调节心理情绪，使自己的心境处于最佳状态。
（3）选择环境适应的最佳时机。批评对象的思想基础、个性心理以及问题性质不同，选择的环境（场合）也应有所不同。
12．古人说：“人非圣贤、孰能无过。”你认为领导者应如何对待犯过错误的下属？
【答案要点】
任何人都难免会犯错误，从来没有过失的人是找不到的。因此，每一位领导者都面临着如何对待犯过错误的下属的问题。它是衡量一位领导者会不会用人、会不会教育人、会不会调动人的积极性的重要标志。
（1）要对下属所犯错误作具体分析；
（2）坚持“惩前毖后，治病救人”的方针：
（3）对犯错误的人要肯定其价值；
（4）对犯错误的人要尊重和信任，要帮助引导；
（5）对犯错误的人要宽容，要放手使用。
13．作为一名领导者，培养和举荐部属是其重要职责之一。如果对部属只使用不培养，或是不举荐有才能的部属，这样的领导者肯定得不到部属的拥护，甚至会落个糟蹋人才的名声。因此，领导者应以甘当人梯为荣。以糟蹋人才为耻。你若作为领导者，怎样才能做到甘当人梯留下美名呢？
【答案要点】
（1）要有意识地为部属的成长进步创造条件。一要给部属创造显露才华的机会；二要适时地给部属压担子，让其承担一些重要的工作任务；三是必要时要把部属推向“第一线”。
（2）要适时地宣扬部属的长处。对部属的优点、长处，领导者不但要准确把握，而且要适时地予以宣扬，为部属造舆论，努力形成便于优秀人才脱颖而出的氛围。
（3）要抓住机会举荐部属。愿部属超过自己，并抓住机会推荐部属，这是一个成熟的领导者的标志之一，也是领导者的美德。因此，领导者要更新观念，打破框框，把育人荐人作为自己的本分。
14．能否对部属的工作进行正确的指导，是领导者素质能力高低的具体表现。你认为领导者应怎样指导部属开展工作？
【答案要点】
领导者对部属进行工作指导贯穿于领导工作的全过程，指导的质量如何，取决于领导者指导方法的科学性和艺术性，不同的指导方法会产生不同的工作效果，领导者应在自己的工作实践中不断总结、归纳，根据不同的工作内容、工作环境、工作对象，形成一套自己独特的指导工作的方法，以期取得较好的指导效果。
（1）指导方法。常用的指导方法有如下几种：①事前指导。事前指导类似于布置工作，包括交代工作内容、工作原则、工作分工、一般工作方法和所要达到的目标；②事中指导。事中指导是指在工作进行过程中所进行的指导；③事后指导。事后指导也叫总结指导，是指一项工作完成了阶段性目标或全部结束以后进行的指导；④全方位指导。全方位指导是指领导者对决策执行过程中的各个方面都进行指导，既包括执行的程序，又包括具体的方法，甚至于每一个环节、每一个步骤都要适时介入，要言不烦，面面俱到；⑤点睛式指导。点睛式指导是指领导者在工作中的关键时刻、关键环节，用言简意赅的语言点明要旨，传达自己的
意图，其特点是恰到好处、点到为止。
（2）领导者指导部属的工作是一个综合性的工作，涉及很多方面，因而需要注意以下几个方面的问题：①要在思想上高度重视；②要倾力相授，不“留一手”；③要耐心细致，不怕“麻烦”；④领导者平时要注意了解掌握每一个部属的能力、特长；⑤注意培养部属多方面的能力，提高其综合素质；⑥充分调动部属的积极性，挖掘其潜力；⑦领导者要有自责意识和反省精神。
15．你怎么认识组织的灵活性和原则性？
【答案要点】
（1）组织的原则性是指规章制度、法律法规和基本规律；灵活性是指处理问题的方式、方法及其艺术性。两者看似矛盾，却是可以进行完美结合的。
（2）灵活性与原则性是辩证统一的。原则是基础，灵活是发展；原则是灵活变化的度，灵活是在原则限制范围内的灵活，同时灵活又反作用于原则。邓小平“一国两制”的伟大构想充满了创新的智慧，这就是原则性与灵活性紧密结合的完美体现。
（3）在实际工作中当个人意见与领导的意见不一致时，遵守纪律、服从领导——这是工作的基本原则，应该首先考虑按照领导的要求处理问题。而对于自己的意见，也可以选择适当的机会，以委婉的方式向领导表达，与领导沟通，这就是工作中的灵活性了。
（4）综上所述，大事讲原则，小事讲方法，将组织的灵活性与原则性处理好，将会更有利于工作的开展。
公务员公开选拔（遴选）面试真题及答案（三）
1．怎样实行用人失察失误责任追究制度？
【答案要点】
（1）实行用人失察失误责任追究制度，首先必须明确选拔任用干部过程中各个环节的责任主体及其应承担的责任。明确责任是实施追究的前提。选拔任用干部涉及推荐单位、考核机关、考核人员、决策班子等不同层次的组织及人员。要按照分层次、分环节明确责任的原则，严格确定各层次和各环节的责任主体及责任制的具体内容。特别是要明确干部的推荐、考察和任用三个关键环节上的责任主体及相应的责任。
（2）实行用人失察失误责任追究制度，关键是把追究失察失误者的责任落到实处。对用人失察失误者进行责任追究，要以《条例》、《处理规定》和《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《处分条例》）为基本依据，坚持实事求是、从严执纪、有错必究的原则，把责任追究贯穿于选拔任用工作的全过程。
（3）落实用人失察失误责任追究制度，必须完善相应的配套措施和保障机制。建立和实行用人失察失误责任追究制度，不仅要规范选拔任用干部工作的程序，明确各个环节、各个层次有关组织和人员的权力与责任，而且还必须采取切实可行的措施，加强对领导干部选拔任用工作的监督，保证用人失察失误责任追究制度的落实。
①要实行干部选拔任用纪实制度。这样做的目的在于客观、真实地反映领导干部选拔任用过程的责任运行轨迹。一旦出现用人失察失误，便于进行责任追究。
②要建立干部选拔用人举报制度。受理举报的重点是，党政领导干部及组织（人事）干部违反《干部任用条例》、在选拔任用干部工作中搞不正之风或用人失误方面的问题。 ③要坚持组织（人事）部门与执纪部门的联系通报制度。
④要实行党政领导干部选拔任用工作报告制度。
2．目前不少单位存在选拔年轻干部难的问题，你认为应该怎样解决为好？
【答案要点】
（1）对这个问题要作具体分析。既有认识问题，也有培养问题，还有如何选拔的问题。
（2）首先要解决认识问题，其次要紧抓落实，不能停留在口头上，要采取切实措施，选拔优秀年轻干部进班子。
（3）抓基础，做好后备干部培养工作，使年轻干部能够健康成长。
3．现在不少单位负责人都说本单位压的干部多，提拔的干部少。你对这种现象怎么看？
【答案要点】
（1）这种现象有其领导关心干部成长进步的积极一面，也有其他因素。
（2）目前不少干部的期望值过高。要教育干部树立正确的世界观和人生观，正确对待职务升迁。
（3）对干部的提拔，组织部门应坚持标准条件，充分考虑工作需要，不能谁找就给谁解决。
4．你认为，领导干部要如何对待并处理好突发事件？
【答案要点】
（1）思想上要十分重视。突发事件是超常事件的一种，往往是由于某些未曾预料的因素造成的。这类事件突然发生，时间紧迫，震动面大，如不及时妥善处理，势必会影响整个决策目标的实现，或者会妨碍正常工作的运行。因此，领导者不能掉以轻心，应当慎重对待，及时做出决策。
（2）处理上要特事特办。突发事件是在特定环境下产生的，有其矛盾的特殊性。只有弄清它的前因后果，找到问题的症结所在，对症下药，才能解决好问题。处理这类事件要坚决果断、谨慎细致。
（3）工作上要讲究方法。处理突发事件，有赖于领导者高超的决策能力和领导艺术。一般来讲，首先应在分清问题的基础上，亲自做关键人物的工作，“一通百通”，使问题得以妥善解决。
（4）可举某一具体实例来阐述。
5．如果通过这次面试你被录用，但工作一段时间却发现你根本不适合这个职位，你怎么办？
【答案要点】
如果一段时间后发现工作不适合我，我会区分情况做出反应：
（1）如果我确实热爱这个职业，我会要求单位再给我几个月的时间，更加努力学习，虚心向领导和同事学习业务知识和处事经验，了解这个职业的精神内涵和技术要求，力争缩小差距，尽快适应工作需要。
（2）尽管我热爱这个职业，但通过个人努力还是无法达到岗位要求。我会向贵单位提出对我进行相关业务的培训以尽快熟悉工作，如果贵单位没有相关培训安排，则请贵单位给我调换工作，如果贵单位既没有培训安排又不安排调动，我会主动辞职。
（3）如果我无法在目前的工作中找到乐趣和兴趣，则我会秉持对自己和对贵单位负责的态度，坦诚相告，要求调换工作或主动辞职。
6．假若你被我们单位录取了，但在今后的行政执法期间，不断有亲戚朋友向你求情，你怎么办？
【答案要点】
对待这个问题我觉得应该从处理时和处理后两个方面来做。
第一是处理这种情况的时候，要看这位亲戚做的事情错误严不严重。如果非常严重，那么只有大义灭亲，依法处理；如果错误的性质不是很严重，就可以考虑给他一次改正的机会，因为很多时候对方也是无心之失，他的心里也很惭愧，如果从严处理的话，倒可能会产生逆反心理。这时可以接受他的请求从轻处罚，但是罚款还是需要上交的，只不过是我掏钱包罢了。
第二是针对这件事情的反思，为杜绝这种情况在以后的执法活动中发生，我觉得有两种途径：一是在平时的工作生活中，在亲戚朋友中建立一个公正严明的形象，让他们觉得你是一座推不倒的长城，遇到这种事情就不会来找你；二是在平时与亲戚朋友的交往中向他们灌输知法守法的思想，不去犯法。
7．当你面临棘手问题时，你如何处理？
【答题思路】
主考官有时可能会问一些题义较模糊、不易找到回答切入点的问题，在回答这类问题时，应试者若不能迅速举出切身实例作具体、生动的阐述，不妨也“务虚”一点。比如这个问题可作如是回答：“不同性质的问题有不同的处理方式，基本原则是处理任何棘手的问题都需要理智、冷静和智慧。”但是，当主考官提出一个带有具体情景的棘手问题，你就得认真对待了。如：“假如你的领导提出一个新的工作方案（设想），其他同事们也都赞同，而你却觉得这个方案有致命的弱点，若付诸实施会造成不良后果，你及时向领导谈了自己的看法，领导没有采纳，这时你怎么办？”应试者要通过回答这类问题，向主考官显示自己的应变能力、协调能力、工作责任心、对原则性与灵活性的恰当把握等。
8．如果你的工作出现失误，给本单位造成经济损失，你认为该怎么办？
【答案要点】
（1）我本意是为单位努力工作，如果由于失误造成经济损失，我认为首要的问题是想方设法去弥补或挽回经济损失。如果我无能力为此负责，希望单位帮助解决。
（2）其次才是责任问题。分清责任，各负其责。
（3）总结经验教训，一个人的一生不可能不犯错误，重要的是能从自己的或者别人的错误中吸取经验教训，并在今后的工作中避免同类错误发生。
9．一个会议上，分成两派意见，大家争执不下，如果你是主持人，这时候你该怎么办？
【答案要点】
在会议上两派发生争执，作为一个会议的主持者，我会这样做：
（1）将两派争论的焦点问题，争论的论据详细记录下来。
（2）建议大家安静，再次阐述本次会议的目的，就是要大家对某一问题提出解决办法，而不是争执。
（3）向双方说明会议正是为双方提供一个讲道理摆事实的机会，双方最终目的是为了解决问题，找到双方都能接受的交汇点。
（4）对双方观点作客观总结评述，形成会议决定。
10. 你认为应如何提高自己的应变能力？
【答案要点】
（1）实际生活是不断变化的，有时甚至是瞬息万变的。真正成熟的党员特别是领导者，
不仅要善于常规决策和程序决策，而且要善于应对非常事件或突发事件的非常规决策。
（2）心理保持常态和平衡是有效对付突发事件的必要条件。提高以驾驭自我为中心的情商（EQ），学会自制，风云突变而不犹豫彷徨，扑朔迷离而不狐疑满腹，猝然临危而不生常人之惧，无故受辱而不发庸夫之怒。
（3）要学会创新。因为灵活应变能力在某种意义上说就是创新能力。
（4）了解、熟悉古今中外应付突发不测事件的各种急中生智的范例，学以致用。
（5）比较详尽地掌握有关资料，设想动态控制与动态协调的各种方案，而且慎重应战，稳中求进。不到万不得已，不冒风险；既冒风险又要设想应付最恶劣环境，追求最佳效果。
11．假如你见义勇为做了好事，而家人并不理解，你怎么办？
【答案要点】
（1）我坚持认为见义勇为是件好事，面对坏人坏事，每个公民都应该挺身而出保护国家和集体的财产和利益。
（2）争取家人的理解和支持是十分重要的。我会与我的家人讲道理进行沟通，我想他们不理解我是因为担心我和爱护我，怕我因为见义勇为受到伤害。我会安慰他们，告诉他们我会保护好自己，同时告诉他们见义勇为是好事情，罪恶是敌不过正义的。
12．有一个典礼明天举行，要求公安机关做好安全保卫工作。此时，你接到举报信息，说有群众因道路施工拆迁的补偿问题没有得到解决，明天可能会堵路聚众闹事。上级领导将此事交给你处理，你怎么办？
【答案要点】
对于这件事情的处理，我想第一步应该弄清楚事情的原由，把事情的来龙去脉搞清楚；第二步把自己所了解的情况和将采取的措施向领导请示，经领导同意后再按照计划行事；第三步和有关部门协作，看看是不是能把问题快速处理好，如果能够在一天之内处理好的话，那就抓紧处理。然后再从公安机关派出人员，对为首的组织者和活跃的闹事者按照有关法律法规，果断采取措施。在做这些的同时，还应该计划安排好第二天的会场保卫，做好人员分工，安排足够的人员以应对可能发生的情况。
13．假设今天有一位考官曾是你的老师，并且他对你的评价一直不是很好，这对你的面试会有影响吗？
【答案要点】
得到这样的消息确实非常突然，一般人都会认为这会是一件坏事，但是在我看来，既是坏事又是好事。
（1）我对自己充满信心，能够通过残酷的笔试竞争进入面试环节，是对我某些方面素质的一个肯定。作为我的老师，在这里见到我一定也会觉得有些惊讶，不论曾经对我是怎样的印象，我将会用出色的发挥留给老师一个全新的印象，用我的真诚、我的实力、我的亲和力打动每位考官，包括我曾经的老师。
（2）我对我的老师充满信心，作为一个教育工作者，而今天又作为考官，肩负为国家选才重任，一定是秉承实事求是的作风。
在面试的考场上遇到昔日老师，虽然是曾经对我印象不佳的老师，不但不会对我的面试造成负面影响，反而会激励我以更加饱满的热情、更加出色的发挥、更加优秀的表现，来赢得这次面试的成功。
14.假如你正在兴致勃勃地和同事谈领导的缺点，领导出现了，你该怎么办？领导的能力比
你低，你怎么做？如果领导比你强很多，你又该怎么做？
【答案要点】
（1）首先，在背后议论别人（特别是别人的缺点）本身是不尊重和不道德的行为，是不可取的，所以应避免这种情况的发生。
（2）如果领导的能力比我低，我也不会因此而轻视他。既然他是领导，那一定有他成为领导的原因，无论怎么样，尊重领导是起码的上下级关系所要求的。同时，自己还是应该在岗位上兢兢业业地干，那是对自己的负责和对职业的尊重。相信这个世界是择优而生的，是珍珠总有发光的时候，而不是在领导与自己之间相互比较来肯定自己的。
（3）如果领导比我强，首先我会很敬重他，虽然他会对我的工作产生一定的压力，但我更应该要求自己增加内存，提高素质和能力。其次要多向他学习，取其之长，补己之短。平日做个有心人，从细微处学习一点一滴。我还是认为，有一个比自己强的领导，能督促自己朝一个良性的方向发展。
15.如果有群众检举你，你该怎么办？
【答案要点】
（1）作为一名政府机关领导，本身就该接受群众的监督，这是他们的权利，对我的检举也是他们正常地行使权利，所以我不但不会对之有任何的不满，相反会感到高兴，这是他们关心我的表现。
（2）既然有人检举了，那肯定是有我做得不够好的地方，我会好好反省自己，查找原因，看是不是在哪里做错了或者做得不够好，足以引起群众的怀疑进而检举我。
（3）如果我是清白的，我不会在乎群众这一举动，但我会在以后的工作中注意行事的方式和方法，尽量做到透明和彻底；同时我也会注意和群众之间的距离，多找机会和群众沟通以加深了解，让他们在了解中信任我。
16.当你正在电话中向下属单位态度很不冷静的同志解释政策时，上级领导过来要同你谈话，你怎么办？
【答案要点】
（1）我首先会请领导在旁边稍等，然后用尽量短的时间，诚恳地请下属单位的同志先
冷静下来，与他另外约个时间再谈，并保证在坚持政策的前提下，一定给他一个圆满的答复。
（2）放下电话后，我会马上向领导表示歉意，并简单地向领导汇报一下刚才的情况，听听领导的意见。
（3）等领导走后，我会仔细分析下属单位同志对政策不理解的原因，找出问题症结，并按刚才预约的时间给下属单位同志打电话再作耐心解释。
公务员公开选拔（遴选）面试真题及答案（八）
1. 从领导学的理论和实践的角度谈谈“三讲”之间的内在联系。
【解析】（1）讲学习是讲政治的基础。没有革命的理论，就没有革命的行动。理论素质是领导素质的灵魂。没有掌握马克思主义，就谈不上讲政治，即无法理解工人阶级的历史使命、斗争策略和建设方略。越是高层的领导者，越要提高理论学习的自觉性和系统性，越要准确理解邓小平理论的精神实质，并带头贯彻理论联系实际的原则。各级领导干部还要学好领导学、管理学、人才学。当前，知识经济不仅萌发，而且在世界范围内加速发展，领导必须掌握相关的科技知识，而且不断追踪有关的新知识。只有发奋学习、不断学习、终身学习，才
能把政治信念落实在行动上。
（2）讲学习也是讲正气的基础。正气凛然、品德高尚的领导者不是天生的。只有学习历史上和现实中的英雄人物，以之为榜样，才能使人充满正气，无所畏惧。
（3）讲政治是“三讲”的核心。讲政治就是讲方向，讲大局，讲全心全意为人民服务。正确的导向源于科学的理论。有了正确的导向，才能更好地讲学习和讲正气。
（4）讲正气是讲政治的必要条件。养成浩然正气、高洁刚毅的个性并非易事，但一旦正气在胸，品德就会臻于纯正，就易于终身接受马克思主义。才华横溢、智商超人的领导者，如果缺乏正气，就会把马克思主义作为手段，或自我粉饰，或攻讦别人。应该指出，强调讲正气，是江泽民同志在修养理论上的重大贡献。
2. 怎样从发展的人本原则看待旅游业的价值？
【解析】（1）发展的最终目的是满足人民日益增长的物质需要和精神需要。为了人而发展，而非为发展而发展。见物不见人，希冀下属成为工具乃至驯服的工具，是领导者之大忌。
（2）美育在人的全面发展中有着不可替代的作用。一方面，德育、智育、体育都离不开美育，在教育方针中排除美育是欠妥的；另一方面，随着经济和社会的发展，美育在人的综合素质的全面提高上将起着越来越重要的作用。
（3）旅游活动是人们身心全部投入、广泛接纳各种信息特别是瑰丽的风光的活动。自然之美是迷人的。泰山观日出，庐山望瀑布，黄山眺奇峰，令人心旷神怡，流连忘返。在感受旅游景观的历史文化积淀的同时，领略生命的价值和自我修养的真谛。孔子说：“智者乐水，仁者乐山。”河流万里，哺育万物，或缓或急，皆循其理。大山巍峨，树木参天，珍禽繁衍，宝藏遍地，只求奉献，不图索取。孔子还说：“岁寒，然后知松柏之后凋。”大自然的浩瀚、崇高、宽厚、坚贞、恩泽，净化人们的灵魂，陶冶人们的性格。
（4）旅游使人视野开阔，创造性思维启动而活跃。自我鉴定智力平庸的达尔文，在随同贝尔格号巡洋舰进行全球旅游和考察之后，生物界辩证发展的图景，使他从“创世说”的迷幻中幡然醒悟，终于创立了进化论。仿生学缘起类比推理：生物的特殊结构和特殊功能促使到处游览参观的科学家依据其机制研创新事物。
（5）旅游具有特殊的保健功能。身体是全面发展的惟一载体，储蓄金钱不如储蓄健康。有幸旅游的人们，置身于自己向往的或遴选的景点，尽情尽意地游览，自由自在地遐想，以至物我皆忘，彻底摆脱世俗的烦恼，这是最好的休息。
3. 请你结合我省实际，谈谈如何加强文化市场的建设与管理。
【解析】（1）坚持“一手抓繁荣，一手抓管理”的方针，把社会效益放在首位。
（2）坚持建设与管理并重，调整城市文化市场总量、布局与结构，积极培育开发农村文化市场。
（3）改革完善文化市场管理体制，加强管理机构和队伍建设。
（4）加强文化市场法制建设，使其管理、经营、消费纳入法制化轨道。
（5）坚持不懈开展“扫黄打非”斗争，保证文化市场的健康发展。
4. 你认为当代的文化发展表现出什么样的特点？国家现在有什么文化经济政策？
【解析】（1）坚持“二为”方向和“双百”方针，坚持弘扬主旋律和提倡多样化结合；坚持社会效益和经济效益相结合；坚持思想性、艺术性、观察性的统一；通过“精品工程”带动文学艺术的全面发展，发挥文艺作品在两个文明建设中的作用，使文艺沿着先进文化前进方向健康发展。
（2）国家当前出台的主要文化经济政策有：96年10月国务院37号文件《关于进一步完善
公务员遴选面试题大全
题1：
能谈谈你的优点和缺点吗？
【评析】：这个问题主要考察考生对人才的基本素质的正确认识以及能否全面、客观地评价自己。从考生对这个问题的回答上考官还能看出考生是否自信（或者自傲、自卑）。 考生回答时除了注意上面三个要点外，还应注意以下几点：
（1）尽管这是你的主观评价，受个人自信程度、价值取向等影响很大，也就是说你所描述的优、缺点与实际情况可能不符，但你的陈述在一定程度上会影响考官对你能力的判断。例如考生谦虚地说自己语言表达能力尚需完善，那么尽管你实际在面试中语言流畅、结构清晰、层次分明，且能够充分利用非言语符号，但考官下结论时多多少少会受到考生自己否定性结论的影响。
（2）做为一个“社会人”，考生实际具有的优点是很多的，如：勤奋学习、集体观念强、善于分析问题、人际沟通能力，甚至连听母亲的话、对爱情忠贞也是优点。但考生一定要突出重点：非常出色的特质和与报考职位相关的优点。若考生反复强调的优点其实很一般，就会适得其反了。同样谈缺点也应从这两点出发，不过具体处理却恰恰相反；一个是“避实就虚”，谈一谈无关紧要的小缺点，而不要过于坦白暴露自己能力结构中的重大缺陷。此外还有一个“投机”的办法，就是谈自己的“安全缺点”，就是那些在某些场合是缺点，但在另外一些场合下又可能是优点的缺点，如你与那些对工作不负责任的人很难相处，经常由于苛求自己做事十全十美而导致工作的延误等。不过这种“安全缺点”由于易让经验丰富的考官认为你是“油嘴滑舌”，所以应慎用！
（3）谈论优点应注意表情、神态、语调等，请“低调”处理。有时可表示自己“更上一层楼”的希望和努力；谈论自己的缺点不要停留于缺点本身，可将重点放在自己克服缺点的决心和行动上。
（4）不要泛泛而谈，可以结合事例具体说明，尽管考官未明确要求。
（5）谈优点不要超过三个（具体或强调谈论的优点）；谈缺点只谈一个并不少。 例题2：
我们每个人都可能犯错误，你能谈一下自己在学习（或工作）中所犯的错误和遭受的失败吗？
类似提问还有：能否谈一谈你自认为最骄傲的成就？
【评析］：这类问题比“优缺点”的提问更具现实性，后者针对考生个人并且主观性较大而前者则侧重于客观事实。不过这类问题实质上是针对于考生的个人评价，只是这种考察是间接的，较隐蔽。因为尽管题目表面上是问考生的成功与失败，但个人过去的成功与失败只能起到一个参考作用，意义较大的只是考生对成功与失败的评价标准和主观感受，以及考生从个人的成功与失败中得到的自我发展的动力。
考生应参照上述的要点针对性地回答。有的考生只知道用形容词修饰自己的成功，却不知用已有的中实说话才最具说服力。
◆巧妙的回答
我从马背上跌下来，我就知道自己做错了什么事，我重新骑上去之后，就驾驭得自如多了。
这次活动的圆满成功，让我明白了当一个人充分自信并付出努力之后，命运之神一定会如约而至，有时她还带来一束鲜花。
◆糟糕的回答
我不会掩饰自己，我承认这是一次令我很受打击的挫折，当时我都快崩溃了…… 我一直是生活的宠儿，我从未失败过……
例题3：
假如你是我单位办公室主任，我单位决定在两周后召开下属企业党委书记工作会议，探讨新时期企业的精神文明。
【评析］；应试者在回答这类情景式提问时，切忌急躁慌张，没想好时就开口扯一通。可略作思索，待有一个初步眉目时再一五一十娓娓道来。在回答时，第一，要注意条理的清晰。因为主考官不仅会通过你的回答评价你的口头表达能力，还会进而推论你的思维周密性、层次性。在回答时，你不妨采用“第一、第二、第三、”或“首先、其次、再次……”第二，要注意通过自己的回答内容，向主考官展示你的组织能力、计划能力、协调能力等。类似的问题还有“假如说，组织上打算由你负责，组成六人小组去调查某县的社会治安状况，那么你如何组织实施？”等
例题4：
当你面临棘手问题时，你如何处理？
【评析】；主考官有时可能会问一些题义较模糊、不易找到回答切入点的问题，在回答这类问题时，应试者若不能迅速举出切身实例作具体、生动阐述，不妨也“务虚”一点。比如刚才这个问题可作如是回答：“不同性质的问题有不同的处理方式，基本原则是处理任何棘手的问题都需要理智、冷静和智慧。”但是，当主考官提出一个带有具体情景的棘手问题，你就得认真对待了。如：“假如你的领导提出一个新的工作方案（设想），其他同事们也都赞同，而你却觉得这个方案有致命的弱点，若付诸实施会造成不良后果，你及时向领导谈了自己的看法，领导没有采纳，这时你怎么办？”应试者要通过回答这类问题，向主考官显示自己的应变能力、协调能力、上作责任心、对原则性与灵活性的恰当把握等。
例题5：
从心理学角度看，为了给主考官留下好印象，面试过程中应试者总是竭力表现自己的长处．掩饰自己的不足，你现在是否也是这种心态？
【评析］：面对这种压力式问题，主考官关心的不只是你回答了些什么，更重要的是看你怎样回答。主考官希望通过这类压力式提问，考察应试者的情绪稳定性、自我控制能力、反应力、应变力、自我认知能力等。碰到这类问题时，应试者要注意：第一，不要紧张、惊慌，要冷静沉着。不要认为是自己前面的面试表现不够理想，因而主考官才故意设题刁难自己，更不能以为“大祸临头”矣。第二，态度要诚恳。人无完人，谁都有缺点和不足；且面试过程中应试者扬长避短，甚至投主考官之所好也是可以理解的。第三，回答要机智、幽默。让主考官觉得你不仅处变不惊，且有化解压力与紧张气氛的能力。回答这个问题时，还要提防主考官追问以下问题：“你觉得自己的主要优点和长处是什么？”“你觉得自己的主要缺点和不足是什么？”“这次面试竟争比较激烈，你的表现我们觉得并不十分理想，与别人相比，你自认为还有哪些优势？”
例题6：
你喜欢的朋友是什么嘈偷娜耍磕愕呐笥衙嵌阅闶侨绾纹兰鄣模?/P>
【评析】：主考官希望通过这个问题，考察应试者的人际交往情况及应试者的某些个性特征等。在应试者回答这个问题过程中，主考官还极有可能追问“和朋友在一起时，你们经常谈的话题是什么？”“他们在哪些方面对你影响较大？”通过回答这些问题，应试者最好给主考官留下这样的印象：第一，你是一个有主见的人；第二，你是一个乐于“师人之长”并善于向他人学习的人；第三，你具备应聘岗位所需要的人际交往能力。还有一类题目的侧重点是考察应试者的人际合作意识和人际协调能力，应答要点与上文类似。例：“组织上拟派你和一位跟你关系十分不好的同志一起去外地出差，而且由你负责，那你打算如何完成任务？”“你有一个非常好的工作设想，你经过实际调查，认为这个设想既科学，又可行，但你的领导和同事们很固执，你采取什么办法说服他们与你合作？”“在你的朋友当中，有两位朋
友由于发生一些矛盾而中断往来，如果需要协调他们之间的关系，你会如何去做，” 例题7：
你过去在工作中最大的压力是什么？
【评析】：以下是三个应试者的回答：“我喜欢接受新的工作挑战。当然从事新的工作，比较缺少经验，因此就需要缜密的思考与妥善的规划。我的工作压力大多产生在计划阶段，直到全部工作顺利完成，那份成就感却也是令人满足而又值得回味的。”“我刚刚从大学毕业，正在应征工作，还感受不到工作上有什么压力。不过以前上学时功课的压力倒是蛮重的。”“最近几年我在工作上最大的压力就是人力资源的严重缺乏。我在服务业担任管理工作已有十年的实际经验。过去面临的不是人才招募的问题，而是招进来以后的训练和管理等方面的问题。最近面临的是找人困难，留人更难。”
以上三个范例，是三种不同的表达方式。应试者在谈以往的工作压力时，最好不要就压力谈压力，要多注意给主考官留下这样的印象：你喜欢迎接工作中的挑战，你有把压力转化为动力的信心、习惯和能力。
例题8：
社会治安是当前人民群众关注的热点问题之一。目前，有些地方抢劫杀人等恶性案件不断上升；车匪路霸猖獗，部分村镇流氓恶霸势力横行乡里；卖淫嫖喝、吸毒、赌博等社会丑恶现象屡禁不止等。请你作简要谈一谈如何加强社会治安的综合治理？
【评析】：这个问题侧重考察应试者分析问题和解决问题的能力，思维的广度、深度与条理性，抽象概括能力，相关政策、理论水平等。在回答这类问题时，应试者要注意搜索头脑中以前关于这方面的知识积累，厚积薄发，简明但颇有见地地阐述自己的看法。如果主考官问的是你不熟悉的某一领域的问题，或是你平时很少思考过的某类问题，要注意“知之为知之，不知为不知”，不妨对主考官坦诚相告。切忌不懂装懂，想当然地胡侃一通。因为这样除了凸现你的浅薄无知外，还会给主考官留下不诚实的印象。以下再举两例侧重考察应试者思维能力的问题，供读者参考：“有人说大盖帽两头翘，吃完被告吃原告，你对这种现象是怎么看的？这类问题，如何从根本上加以解决？”“有人说„穷山恶水出刁民‟，贫困必然导致犯罪。你同意这种看法吗？为什么？”“你如何理解小平同志关干„贫穷不是社会主义‟„发展才是硬道理‟等论断？”
例题9：
新领导怎样正确对待前任领导？
［答题时限］：7分钟。
【出题思路】：随着选拔领导干部制度的改革，领导者的有序更动将成为一种崭新的制度，领导干部在一个单位长期甚至终生担任领导职务的情况将不复存在。怎样正确对待前任领导，就成为新官上任伊始的重要课题。
【主测要素】：价值观、权力观、领导能力。
【简要题解】：
（1）继承和发展前任领导的长处和优点。
继承前任领导的优点不是过多的赞扬，也不可能是如法炮制，而是适可而止的，并以自己独特的方式加以发扬。弥补其不足或纠正其偏差，也不是大搞“新官上任三把火”，而是锐意革新，妥善规划，合理授权，选择时机，讲究方法，谋求实效。
（2）切忌任人唯亲唯派，大搞“一朝天子一朝臣”。从积极方面而言新任领导应该出于公心，任人唯贤，适才是用，使用与培训并重，而不管各种关系网如何干扰。
（3）切忌夸夸其谈，乱放空炮。三思而后言，三思而后行。言必信，行必果。寡言语，多行动。如果上任伊始，便提出不切实际的奋斗目标，极易丧失群众信任，降低以至丧失领导者的威望，而威望是领导者履行职能不可缺少的条件。
（4）切忌急功近利，追求短期效应。如果急于求成，急于做出政绩，而不顾整体利益和长远利益，不顾社会效益和环境效益，必将适得其反，自食苦果。
例题10：
请从领导学的理论和实践的角度谈谈“三讲”之间的内在联系。
答题时限：6分钟
【出题思路】：人民是历史的创造者，但没有正确的领导，只能是自发地而不是自觉地创造历史。只有称职的、优秀的领导者才能带领群众去完成历史任务。
［主测要素］：价值观；领导学理论素养；综合分析能力
【简要题解】：（1）讲学习是讲政治的基础。没有革命的理论，就没有革命的行动。理论素质是领导素质的灵魂。没有掌握马克思主义，就谈不上讲政治，即无法理解工人阶级的历史使命、斗争策略和建设方略。越是高层的领导者，越要提高理论学习的自觉性和系统性，越要准确理解邓小平理论的精神实质，并带头贯彻理论联系实际的原则。
（2）讲学习也是讲正气的基础，正气凛然、品德高尚的领导者不是天生的。只有学习历史上和现实中的英雄人物，以之为榜样，才能使人充满正气，无所畏惧。
胸怀正气者，炯炯有神，坦荡磊落，自律自励，无私无畏。不学无术而充满邪气者，行为乖张，举止很琐，不是散发俗气油气，就是流露做气霸气。
（3）讲政治是“三讲”的核心。讲政治就是讲方向，讲大局，讲全心全意为人民服务。正确的导向源于科学的理论。有了正确的导向，才能更好地讲学习和讲正气。
（4）讲正气是讲政治的必然体现，政治坚定的人必然正气凛然，无私才能无畏。一心一意为人民，必然廉洁奉公，品德高尚，是非分明。敢于与歪风邪气斗争。同时讲正气也是讲政治的必要条件。养成浩然正气、高洁刚毅的个性并非易事，但一旦正气在胸，品德就会臻于纯正，就易于终身接受马克思主义。才华横溢、智商超人的领导者，如果缺乏正气，就会把马克思主义作为手段，或自我粉饰，或攻讦别人。
例题11：
联系实际谈谈怎样正确处理同上级的关系。
答题时限：5分钟。
【出题思路】：善于正确处理同上级的关系是全心全意搞好本职工作的重要条件。如处理不妥，难免造成思想负担或其他影响；如处理得当，既可放手工作，在需要时又易于得到支持和帮助。
主测要素：人际沟通能力；领导水平
【简要题解］：
（1）领导者与被领导者在人格上是完全平等的，但领导者是代表组织或单位进行领导工作的，尊重上级的正确领导，在一定意义上也就是尊重和爱护整个组织。
（2）应对上级领导的决策进行深入的分析研究，反复领会其意图，明确自己工作在整个决策方案中的地位和作用，以便自觉地、主动地而非被动的、盲目地予以实施。
（3）如果是副职，切勿事事依赖正职。在尊重正职的同时，主动起参谋和助手的作用，做好自己分管的工作，只是在该请示时才请示。
（4）如果上级是靠关系爬上去的平庸无能者，应该顾全大局，在适宜时机主动出谋划策，在关键问题上及时予以协助。如果上级是强横霸道者，最好私下据理力争，切勿胆怯盲从，唯唯诺诺，以免助长对方气焰。如果上级是追求完美者，应该予以提醒：工作不少，有个主次缓急，样样追求完美可能因小失大。如果上级是嫉贤妒能者，可在适当时机委婉规劝之，可用虚怀若谷的诚意感动之。
（5）向上级取经，学习有益的领导经验，同时从其失误中汲取教训。
例题12：
孙建峰经过公开选拔，出任某局局长。经过深入细致的调查研究，党组针对后勤工作管理混乱、人浮于事、浪费严重的实际，研究制订了《关于机关后勤工作的改革方案》。在机关后勤工作改革动员大会上，局里特意邀请了上级主管部门的一位领导出席并讲话。大家没料到该领导由于不了解这个改革方案及其内容，当场对这个改革方案中的有关条款与措施提出了严厉的指责。顿时，全场哗然，主席台上的局领导们也显得束手无策。在会议无法正常进行下去的关键时刻孙建峰沉着镇定，讲了一番非常得体的话，从而使会议圆满结束。 ［案例思考］；现在给你 5分钟时间，请你根据上述情景，模拟孙建峰局长的讲话。
【案例点评】：这个案例实际上是一个情景模拟题。孙建峰的讲话，首先应对上级领导表示尊重，肯定上级领导批评的主观动机，虚心接受并积极采纳；其次就是对改革方案作进一步阐述，用解释的语言说服上级，得到某种共识，坚持改革；再次就是要统一全局职工的思想，以理服人，以情感人，稳定会场秩序，树立领导班子的威信。
例题13：
牛建奎担任某市市长后，根据该市的资源、区位以及文化优势，主张紧紧抓住西部大开发的历史机遇，大胆引进外资，发展经济。这一主张得到了市委、市政府的肯定。于是，倡导和鼓励引进外资，开创全市对外开放新局面成为全市经济工作中的一个突破口。该市的金沙药业公司为更多地占有市场份额，决定进行二期技改，但工程缺乏大笔资金。经多方努力，1000万美元的外资可望引进。由于引资心切，加之前景看好，又符合市委意图，应外商要求，牛市长、市财政局局长遂在担保书上签字盖单。药业公司引进这笔资金后，二期技改工程顺利竣工。不料，周边省市的同种新药产品捷足先登，迅速挤占了金沙药业的市场份额。眼看合同期到，药业公司在偿还了外商700万美元后，再无力偿还剩余的360万美元（含利息）。于是，外商将市政府、市财政局以及金沙药业推上了被告席。
案例思考：企业融资，政府（市委）该不该担保？为什么？政府（市委）为企业融资进行担保该不该负责？为什么？
【案例点评】：本案例是一起具有典型意义的涉外经济的活教材。积极引进外资，振兴当地经济无可非议，但在市场经济条件下，政府（市委）决不可随意对企业行为大包大揽，以致产生不良后果，有损政府（市委）形象。市场经济是法制经济，政府（市委）既然为企业融资担保，就等于承担了企业融资的风险。政府官员要严格依法行政，转变职能，真正实现政企分开；政府官员要努力学习涉外经济知识，尽量回避引资风险，努力营造引资的良好环境；政府官员应克服心浮气躁、急功近利的心理，严格按国家有关法律法规来规范自己的行为。
例题14：
请联系实际评析“有权不用，过期作废”与“为官一任，适用一方”。
［时限］：5分钟
【出题思路］：以价值观为核心的权力观决定领导工作的方向，并影响其绩效。由于“文化大革命”的斗争哲学和极左思潮在很大程度上冲击了社会道德体系，市场经济的骤然问世又带来利益至上的负面影响，权力拜物教在一定范围内泛滥成灾。求职动机纯正者回答本题时，坦荡磊落，理直气壮，由衷之音可闻，肺腑之声可辨。反之，目不应心，或信屈骛牙，或言不由衷。
报考处级正职及更高等次者，应着眼于两个文明的协调发展和经济社会的可持续性发展。
【主测要素］：权力观；分析深度
【参考答案】：
（1）领导者的职务或职位是依法获得的，但归根到底是人民赋予的。来自职务的职权也是责任，即为人民服务的责任。领导职权、领导职责和合法权益是统一的。任何一个党政
领导者，都要对党和人民负责，对权力机关和上级机关负责。
（2）追求升官发财是剥削阶级的权力价值观。报纸不断披露领导干部贪赃枉法、难填欲壑而落入法网之丑事，应引以为戒。
（3）为人民服务不是为民作主，因为这样就颠倒了主仆关系。马克思赞扬巴黎公社的领导者和管理者都是“负责的公仆”，而不是“凌驾社会”的官吏。当人民的勤务员，以奉献为最高的社会价值，这是无产阶级权力观的核心。
（4）社会主义的本质是最终实现共同富裕。共同富裕不等于同步富裕，而是允许诚实劳动和合法经营的人先富起来，进而达到共富。为官一任，必须富民一方。
（5）为官者切忌急功近利，切忌竭泽而渔，切忌追求立竿见影的政绩。必须考虑全局利益，反对地方保护主义。必须考虑长远利益，不能断送子孙生路。必须考虑环境效益，维护生态平衡。必须考虑社会效益，不能以牺牲精神文明为代价求得物质文明的发展。
（6）为官者必须深刻理解教育是经济社会发展之本，是培养高素质人才的阵地，是净化社会风气的途径，是实现两个文明协调而可持续发展的必由之路。
例题15：
请联系实际谈领导干部应该怎样正确对待监督？（或为什么九届全国人大二次会议把制定《反联败法》作为一号提案？）
【出题思路］：人是自然属性与社会属性的统一体，社会属性通常是也应该是属于矛盾的主要方面，但作为漫长的进化史中形成的自然属性即本能，有着天然的有时难以抗拒的力量，如果不是经常自重自省、自律他律，即使是德高望重、善于自制的人在特定条件下也会做出令人惋惜的举动。历史和现实的无数触目惊心的事例一再表明，不受监督，必然****，或者是作风****，或者是全面****。领导干部应从理论高度上搞清为什么必须自觉接受监督，高层领导更应从建设社会主义民主政治的题中之义进行阐发。
【主测要素］：权力观；理论思维能力
【参考答案】：
（1）依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，而依法治国的关键在于依法行政。对公务员特别是党政领导干部是否依法执行公务的监督就成为依法行政的根本保证。
（2）监督行政是不同于行政监督的概念，它是指有权的监督主体对行政主体是否依法行政的监督，这些主体包括权力机关、司法机关、上级行政机关、纪检监察部门。这种监督有的具有法律意义，有的并不具有严格的法律意义。领导干部必须自觉接受这种监督。
（3）领导干部还必须接受群众监督，包括政协和民主党派的民主监督和舆论监督。朱总理接见《焦点访谈》工作人员时公开表示主动接受监督，应该成为各级领导者的榜样。
（4）社会主义民主的本质是人民当家作主，领导就是服务，领导者就是负责的公仆。主仆关系不能颠倒，不能提出为民父母官或为民作主之类的封建主义清官良吏的口号。这样，他们接受监督是理所当然、不言而喻的。当然，领导者也是主人，他们也有权监督别人。在一个文明的社会里，不可能也不应该有凌驾法律的超人，人人都是监督的主体，也都是监督的客体。
例题16：
请从领导学的理论和实践的角度谈谈“三讲”之间的内在联系。
时限：6分钟
出题思路：我国正处在社会主义建设的历史转折关头，正处在霸权主义恶性膨胀的严重时刻，提高各级领导者特别是高层领导者的素质，关系到国家的命运。诚然，人民是历史的创造者，但没有正确的领导，只能是自发地而不是自觉地创造历史。只有称职的、优秀的领导者才能带领群众去完成历史任务。（不同等次的应试者应结合各自的领导实践回答。副处级以上考生应进行系统分析。）
【主测要素】：价值观；领导学理论素养；综合分析能力
【参考答案】：
（1）讲学习是讲政治的基础。没有革命的理论，就没有革命的行动。理论素质是领导素质的灵魂。没有掌握马克思主义，就谈不上讲政治，即无法理解工人阶级的历史使命、斗争策略和建设方略。越是高层的领导者，越要提高理论学习的自觉性和系统性，越要准确理解邓小平理论的精神实质，并带头贯彻理论联系实际的原则。各级领导干部还要学好领导学、管理学、人才学。当前，知识经济不仅萌发，而且在世界范围内加速发展，领导必须掌握相关的科技知识，而且不断追踪有关的新知识。只有发奋学习、不断学习、终身学习，才能把政治信念落实在行动上。
（2）讲学习也是讲正气的基础，正气凛然、品德高尚的领导者不是天生的。只有学习历史上和现实中的英雄人物，以之为榜样，才能使人充满正气，无所畏惧。
（3）讲政治是“三讲”的核心。讲政治就是讲方向，讲大局，讲全心全意为人民服务。正确的导向源于科学的理论。有了正确的导向，才能更好地讲学习和讲正气。
（4）讲正气是讲政治的必要条件。养成浩然正气、高洁刚毅的个性并非易多，但一旦正气在胸，品德就会臻于纯正，就易于终身接受马克思主义。才华横溢、智商超人的领导者，如果缺乏正气，就会把马克思主义作为手段，或自我粉饰，或攻汗别人。应该指出，强调讲正气，是******同志在修养理论上的重大贡献。
例题17：
怎样从领导者角度分析“先天下之忧而忧”的“忧”字？
【时限】6分钟
【出题思路】；人无远虑，必有近忧。对于领导者来说，必须胸怀大局，登高望远，预测变化，未雨绸缪。对„忧”字的理解深度和对应措施凸显领导水平。越是高层的领导者，越应从国家、社会和本职工作未来变化的深层次问题来规划当前的工作。
［主测要素］：忧患意识；预见能力；决策水平
【参考答案】：
（1）仁人志士先天下之忧而忧，后天下后之乐而乐。从“忧”字而言，首先考虑的是国际形势的新特点：美国充分利用其作为惟一的超级大国的有利条件，力图建立单极世界，谁不俯首听命，就让他吃导弹。美国飞机从本土起飞，直扑我驻南使馆，5枚导弹精确命中目标，制造外交史上惊人的惨案。为了独霸世界，美国还大量增加军费。美国又利用经济连续9年增长造成的美元的坚挺地位，力图在世界建立有利于美国的贸易秩序。同时，美国利用优惠的条件加紧掠夺各国的人才资源。这是更可怕的。
（2）我国改革开放以来取得惊人成就，但GDP大约只是美国的1／8，日本的1／6，我们增长8％的绝对值远远低于美国增长3％的绝对值，更不用说人均值了。必须以提高效益为前提而加快发展速度。
（3）多年来“以粮为纲”造成生态平衡破坏。人口、资源、环境之间的矛盾越来越突出。任何发展都应纳人可持续发展的轨道，任何效益都应把环境效益和社会效益摆在首位。
（4）物质文明一手硬，精神文明一手软。社会风气未根本好转。经济犯罪率上升，犯罪年龄下降。尽管******主席强调不能以牺牲精神文明为代价去换取物质文明的进步，但不少领导者仍然急功近利，追求可见的“政绩”。
（5）教育未摆到应有位置：教育成效难以短期凸显，但教育是精神文明建设的根本，是物质文明建设的基础。国际上都把教育摆在科学的前面。我们把按期发放工资写进（教师法），但未把按期发放工资写进公务员法规，从另一个方面表明整个社会还没有真正重视教育。
例题18：
怎样从发展的人本原则看待旅游业的价值？
时限：6分钟
出题思路：20世纪末叶，国际社会已逐步从单纯追求经济发展转向追求人的全面发展。马克思预言，在未来的共产主义社会里，人的全面而自由的发展是核心问题。发展应以人为本，全面而有效地开发人的潜能，提高其综合素质，使之享受人性力量的美，领略真善美的一致性。越是高层的领导者，越应深刻理解马克思的构想。
【主测要素】：发展观；价值观；综合分析能力
【参考答案】：
（1）发展的最终目的是满足人民日益增长的物质需要和精神需要。为了人而发展，而非为发展而发展。见物不见人，希冀下属成为工具乃至驯服的工具，是领导者之大忌。
（2）美育在人的全面发展中有着不可替代的作用。一方面，德育、智育、体育都离不开美育，在教育方针中排除美育是欠妥的；另一方面，随着经济和社会的发展，美育在人的综合素质的全面提高上将起着越来越重要的作用。
（3）旅游活动是人们身心全部投入、广泛接纳各种信息特别是瑰丽的风光的活动。自然之美是迷人的。泰山观日出，庐山望瀑布，黄山眺奇峰，令人心旷神信，流连忘返。在感受旅游景观的历史文化积淀的同时，领略生命的价值和自我修养的真谛。孔子说：“智者乐水，仁者乐山。”河流万里，哺育万物，或缓或急，皆循其理。大山巍峨，树木参天，珍禽繁衍，宝藏遍地，只求奉献，不图索取。孔子还说：“岁寒，然后知松柏之后凋。”大自然的浩瀚、崇高、宽厚、坚贞、恩泽，净化人们的灵魂，陶冶人们的性格。
（4）旅游使人视野开阔，创造性思维启动而活跃。自我鉴定智力平庸的达尔文，在随同贝尔格号巡洋舰进行全球旅游和考察之后，生物界辩证发展的图景，使他从“创世说”的迷幻中幡然醒悟，终于创立了进化论。仿生学缘起类比推理：生物的特殊结构和特殊功能促使到处游览参观的科学家依据其机制研创新事物。
（5）旅游具有特殊的保健功能。身体是全面发展的惟一载体，储蓄金钱不如储蓄健康。有幸旅游的人们，置身于自己向往的或遴选的景点，尽情尽意地游览，自由自在地遇想，以至物我皆忘，彻底摆脱世俗的烦恼，这是最好的休息。
例题19：
诸葛亮由布衣一跃而为政要，且功级卓着。请从领导学角度评析这类现象。 ［时限］：7分钟
出题思路：诸葛亮 27岁出山辅佐势单力薄的刘备。他虽未涉及政界军界，却一跃而为军师、丞相。他率军东征西讨，建立蜀国，又励精图治，发展生产，整顿法纪，无恶不惩、无善不显、强不侵弱，因之风化肃然。尽管征魏无功，仍不失为中华人杰。李白、杜甫、内居易、陆游均深情咏叹。在范文澜的《中国通史》中，他是得到最高评价的历史人物。由于《三国演义》流传极广，他已成为中华民族德行与智慧的化身。
领导者尤其是政要必须善于汲取历史智慧，从英杰的成功因素和失败原因的剖析中获益。
考生回答时，应谈及亲身体会。副厅级职位的应考者还应谈及如何正确评价历史人物。
【主测要素】：领导学素养；价值观
【参考答案】：
（1）诸葛亮出身仕宦之家，从小受到传统的文化教育，精通历史，精通诸子百家，才思敏捷，出口成章。移居当时的政治中心之一南阳后，结交当地知名人士，得以了解天下大势。这是决策者应有的知识素养和信息准备。
（2）诸葛亮没有夺取君位的政治野心。他馆泊以明志，宁静以致远。侍奉平庸之阿斗，专权而不失臣礼，行君事而国人不疑。为报答刘备三顾之恩，“鞠躬尽瘁，死而后已”。
（3）诸葛亮赏罚分明，无恶不惩，无善不显，无一例外。街亭失利，自贬三等。
（4）诸葛亮的外交思想——为对付主要敌人，以我为主，团结一切可以团结的力过，是一笔宝贵的思想财富。联吴拒曹，南和诸戎，皆为美谈。
（5）评价历史人物切勿仅仅以成败论英雄，切勿求全责备，切勿以点代面，而是根据他们比前辈贡献了多少新的东西。诸葛亮以其人品、知识、智慧为自己树立了一座非人工的纪念碑，也树立了被破格提拔者脱颖而出的光辉形象。
例题20：
谈谈树立良好家风的经验体会。
［时限】：6分钟
【出题思路】：身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。修齐治平是中华传统文化的精华部分。不能治家，怎能治国！领导干部特别是高级干部的家风，决非小井，它既集中反映家长的真实品格，又涉及执政党和人民政府的形象，直接而强烈地净化或毒化社会风气。因此，家风欠佳且未能切实改正者只能下台。本题既为带头建立良好家风的应考者提供自我介绍的良机，也成为对家庭不闻不问以至姑息养奸者的拦路虎。
【主测要素】：价值观；使命感；分析深度
【参考答案】：
（1）领导干部应严于自省自律，率先垂范，使家人在潜移默化之中建立改革开放时代的价值尺度和行为规范，并逐步内化为道德观念结构，从而有助于推进社会的精神文明建设。
（2）爱护家人乃人之常情，但热情关怀必须与严格要求紧密结合，两者的对立统一是形成良好家风的前提。
（3）带有时代特点和民族特色的家风或家庭美德应该包含敬老爱幼、夫妻恩爱、男女平等。勤俭持家、诚实守信、好学深思、邻里和睦几个方面的内容。其中，孝敬老人最为重要，成为焦点。百善孝（非愚孝）为先，不孝敬父母者，实为衣冠禽兽；若混进国家公务员队伍，定非清官良吏。
（4）家和万事兴，家乱百业废。可从直接经验或间接经验进行对比分析。
例题21：
为什么说司法****是最大的****？如何防治？
时限：5分钟
【出题思路】；党的十五大确定依法治国，建设社会主义法治国家是党领导人民治理国家的基本方略。方略者，国策中之国策也。依法治国的关键不是依法办事，而是依法治权——立法权、行政权、司法权（审判权和检察权）。其中，司法权是社会正义的最后一道防线。如果司法不公，司法****，无处讨公道，天地皆不应，就会出现“替天行道”式的反抗，社会也就难以稳定了。
【主测要素】：权力观、价值观、法治意识
【参考答案】：
（l）“文化大革命”的惨痛教训转化为宝贵的精神财富：一定要以法治取代人治。只有建成社会主义法治国家，形成制衡机制和约束机制，才能使各级官吏只能在宪法和法律允许的轨道上运作。只有依法履行公务，依法实施监督，才能使国家长治久安、健康发展。
（2）在法治社会里，作为最终决定权的司法权享有至高无上的权威，任何人和任何单位都无权凌驾于法律之上。如果以权代法，必将导致司法不公，司法****，权贵横行而趾高气扬，平民遭害而难以伸冤，社会必将由部分质变演变成整体倒退性的质变。因此，******同志尖锐地指出：“司法****，吏治****，是最大的****。”
（3）解决司法不公和司法****的前提条件和有效保证是司法公开，包括审判公开和检察公开。公开才能使公众知情，知情才能进行有效的监督。暗箱操作，预定调子，审判分离
（审者不判，判者不审），以罚代法，本身即是司法****。
（4）有效的监督机制是公正司法的关键。不受监督的权力是****之源。为了迅速而有效地遏制司法****，除了加强公检法三家的互相制衡和互相监督外，还应强调人大的立法监督，包括定期的执法检查和经常性的执法监督。同时，应加强和改善党的监督，加强和改善民主监督，支持和强化新闻监督，把严重违法者暴露于光天化日、众目睽睽之下。 例题22：
******同志多次强调了反****斗争的极端重要性，要求各级领导于部必须以身作则。 果你走上副厅级领导岗位，应如何做到廉洁自律？
【答题要点】：
（1）充分认识反****是关系党和国家生死存亡的严重政治斗争，自觉反腐倡廉。
（2）牢记全心全意为人民服务的宗旨，正确运用党和人民赋予的权力，绝不以权谋私。
（3）加强党性修养和锻炼，模范遵纪守法，保持清正廉洁。
（4）自觉接受党组织和群众的监督，经常自重、自省、自警、自励，提高抗腐蚀的能力。
例23：
如果你走上副厅级领导岗位，作为领导班子中的一名成员，应如何贯彻民主集中制原则？
【答题要点】：
（1）充分认识民主集中制是我们党的根本组织制度和领导制度。
（2）牢固树立集体领导的观念，既要坚持重大问题集体讨论决定，又要根据集体决定和分工，切实履行自己的职责。
（3）摆正自己的位置，正确处理好自己与正职和其他领导成员的关系，搞好班子内的团结和合作。
（4）个人对集体作出的决定有不同意见，可以保留，但必须服从和执行，不另搞一套。 例题24：
试论“领导干部要增加„公仆‟意识，当好人民公仆”。
［答题要点］：
（1）当人民的公仆，是我们党和国家的领导干部区别于一切剥削阶级官吏的根本标志。
（2）当好人民公仆，必须坚持全心全意为人民服务的宗旨。
（3）当好人民公仆，必须牢固树立群众观点，贯彻群众路线。
（4）当好人民公仆，必须树立正确的人生观和价值观。
例题25：
假如你走上新的领导岗位，如何坚持集体领导下的分工负责制，做好分管的工作？
【答题要点】：
（1）坚持民主集中制原则，服从分工，当好副手。
（2）深入实际，调查研究，取得工作的主动权。
（3）理清工作思路，提出工作规划，调动大家的积极性。
（4）密切联系群众，严格要求自己，维护班子团结。
例题26：
在新时期，必须保持和发扬艰苦奋斗的作风．请结合实际进行阐述。
答题要点：
（1）艰苦奋斗是中华民族和我们党的光荣传统。
（2）我国仍处于社会主义初级阶段，这一基本国情，决定了必须保持和发扬艰苦奋斗的作风。
（3）坚持和发扬艰苦奋斗的作风，自觉抵制和反对各种腐朽思想和生活方式，才能保持党的坚强战斗力，保证正确的方向。
例题27：
如果你这次能够被选中，如何在斯岗位开展工作？
【答案要点】：
（1）调查研究，虚心学习，钻研业务，尽快进入角色。
（2）摆正位置，当好助手，按照分工，明确职责，坚持集体领导下的分工负责制。
（3）在分析单位现状的基础上，就分管的工作制定计划，明确目标。
（4）采取措施，抓好落实，实干创业。
（5）密切联系群众，严格要求自己。
例题28：
在工作中．假如遇到主要领导对你工作不支持．该怎么办？
【答面要点】：
（1）冷静对待，认真分析，首先从自己身上找原因。
（2）调查研究，了解情况，分析问题，找出症结所在。
（3）若属自己失误，应及时调整工作思路，与主要领导在思想上、行动上保持一致。
（4）若是主要领导失误，应讲明情况，说明理由，求得支持。
（5）若遇特殊情况，可及时向上级领导反映。
例因29：
假如你是一名副职．若“一把手”安排工作往往一竿子插到底，你将如何对待这个问题？ 答案要点：
有两种情况：
（1）如果是“一把手”工作方法上的问题，那么：
①首先应该肯定这也是“一把手”对工作负责的态度，应给予理解。
③自己对分管工作应主动超前进行考虑，积极、主动地向“一把手”提建议，以自己的实际行动来影响与改变“一把手”的这种工作习惯。
③沟通思想，交换意见，建议建立起工作程序和制度，规范正副职的工作行为。
（2）如果是自身不足而造成“一把手”不信任，致使其亲自安排工作的，那么： ①提高自己的工作能力、工作水平。
③增强术业心，责任感，工作做到积极主动。
③认真反思自己其他方面有没有让“一把手”不信任的地方，在工作中加以改进。 例题30：
假如你走上所报考的领导岗位，在第一次全体干部职工大会上请你讲话，谈谈打算。
【答题要点】：
（1）简要介绍基本情况，让大家了解自己。
（2）调查研究，了解情况（上情、下情、岗位职责）。
（3）虚心学习，尽快进入角色，成为所在岗位的行家里手。
（4）摆正位置，当好参谋，坚持集体领导下的分工负责制。
（5）密切联系群众，严格要求自己，勤政廉洁，当好公仆。
例题31：
你上任后，在布置工作时遇到下级反对，将如何处理？
【答题要点】：
（1）首先冷静分析下级反对的具体情况（多数人反对，还是少数人、个别人反对）。
（2）若是决策失误，要进一步调查研究，实施跟踪决策，修订原决策方案。
（3）若是下级对此项决策不够理解，应加强宣传，分析比较，做好工作，取得支持。
（4）若是下级在执行这一决策过程中有一些实际困难，应积极帮助解决。
例题32：
请你谈谈如何在班子中当好“配角”。
【答题要点】：
（1）按照分工，明确职责，坚持集体领导下的分工负责制。
（2）积极参与集体领导，敢于发表自己的独立见解。
（3）摆正位置，当好助手，维护集体领导，诚恳待人，团结同志。
（4）依据岗位职责，善于独立自主地开展工作，勇于承担责任。
（5）坚持民主集中制原则，坚决执行集体决议。
例题33：
请结合实际进行阐述：刻苦学习理论、加强实践锻炼是年轻干部提高自身素质的工要途径。
【答题要点】：
（1）理论上的成熟是政治上成熟的基础。学习理论要努力在掌握理论的科学体系上下功夫；在掌握基本原理与精神实质上下功夫；在用理论指导实践上下功夫。
（2）年轻干部只有在实践中经受锻炼，才能提高素质，增长才干。要提倡到改革和建设的第一线去，到基层去，到艰苦的地方和困难多的地方主；要在工作中注重实践、尊重群众。
例题34：
你所报考的职位属于竞争上岗职务，请你根据本职位的要求发表竞争演说。
【答题要点】：
（1）本人有何优势？
（2）分析工作现状。
（3）提出工作目标。
（4）拟定工作措施。
（5）确定工作方法。
例题35：
请结合实际进行阐述：群众路线是我们党的根本工作路线。
【答题要点】：
（1）能否坚持“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”的群众路线，关系到党和国家的盛衰兴亡。
（2）坚持群众路线才能保证决策和决策执行的正确性。
（3）各级领导干部必须深入基层、深入群众，才能使党的路线方针政策落到实处。 例题36：
如果这次你被选拔到新的工作岗位上，你应当注意哪些问题？
【答题要点】：
（1）摆正自己的位置。
（2）谦虚谨慎，努力学习。
（3）不脱离群众，掌握科学的工作方法。
例题37：
请结合实际进行阐述：领导干部首先要“堂堂正正做人”。
【答题要点】：
（1）“堂堂正正做人”，就是要带头加强党性锻炼，解决好世界观、人生观问题。
（2）领导干部做人就要像白求恩同志那样，做一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。
（3）要严格要求自己，自觉接受党和群众的管理与监督。
案例38：
应选政府部门正职领导岗位
孙建峰经过公开选拔，出任某局局长。经过深入细致的调查研究，党组针对后勤工作管理混乱、人浮于事、浪费严重的实际，研究制定了《关于机关后勤工作的改革方案》。在机关后勤工作改革动员大会上，局里特意邀请了上级主管部门的一位领导出席并讲话。大家没料到该领导由于不了解这个改革方案及其内容，当场对这个改革方案中的有关条款与措施提出了严厉的指责。顿时，全场哗然，主席台上的局领导们也显得束手无策。在会议无法正常进行下去的关键时刻，孙建峰沉着镇定，讲了一番非常得体的话，从而使会议圆满结束。 ［案例思考］：现在给你 5分钟时间，请你根据上述情景，模拟孙建峰局长的讲话。
【案例点评］：这个案例实际上是一个情景模拟题。孙建峰的讲话，首先应对上级领导表示尊重，肯定上级领导批评的主观动机，虚心接受并积极采纳；其次就是对改革方案作进一步阐述，用解释的语言说服上级，得到某种共识，坚持改革；再次就是要统一全局职工的思想，以理服人、以情感人，稳定会场秩序，树立领导班子的威信。
案例39：
（应选县市长或县市委书记岗位）
牛建要担任金度市市长后，根据该市的资源、区位以及文化优势，主张紧紧抓住西部大开发的历史机遇，大胆引进外资，发展经济。这一主张得到了市委、市政府的肯定。于是，倡导和鼓励引进外资，开创全市对外开放新局面成为全市经济工作中的一个突破口。该市的金沙药业公司为更多地占有市场份额，决定进行二期技改，但工程缺乏大笔资金。经多方努力，1000万美元的外资可望引进。由于引资心切，加之前景看好，又符合市委意图，应外商要求，牛市长、市财政局局长途在担保书上签字盖章。药业公司引进这笔资金后，二期技改工程顺利竣工。不料，周边省市的同种新药产品捷足先登，迅速挤占了金沙药业的市场份额。眼看合同期到，药业公司在偿还了外商700万美元后，再无力偿还剩余的360万美元（合利息）。于是，外商将金厦市政府、市财政局以及金沙药业推上了被告席。
【案例思考】：企业融资，政府（市委）该不该担保？为什么？政府（市委）为企业融资进行担保该不该负责？为什么？
【案例点评］：本案例是一起具有典型意义的涉外经济的活教材。积极引进外资，振兴当地经济无可非议，但在市场经济条件下，政府（市委）决不可随意对企业行为大包大揽，以致产生不良后果，有损政府（市委）象。市场经济是法制经济，政府（市委）既然为企业融资担保，就等于承担了企业融资的风险。政府官员要严格依法行政，转变职能，真正实现政企分开；政府官员要努力学习涉外经济知识，尽量回避引资风险，努力营造引资的良好环境；政府官员应克服心浮气躁、急功近利的心理，严格按国家有关法律法规来规范自己的行为。
例如40：
某局机关因工作需要，新成立了一个行政处，由局原办公室副主任李佳任处长，原办公室的8位后勤服务人员全部转到行政处，李佳上任后便到处物色人才，又从别的单位调进5位工作人员。这样，一个14人的行政处便开始了正常工作。李佳38岁，年富力强，精力旺盛，在没有配备副手的情况下，他领导其他13人开展工作。开始倒没什么，时间长了，问题也就多了。因为处里不管是工作分配、组织协调还是指导监督、对外联络，都是李佳拍板定案。尽管他工作认真负责，每日起早贪黑，也适应不了如此繁杂的事务，哪个地方照顾不到都会出漏子，行政处内部开始闹矛盾，与其他处室也发生了不少冲突。
在这种情况下，局领导决定调出李佳，派局办公室另一位副主任王强接任行政处处长。王强上任后，首先，着手组建行政处内部组织机构，处下设置四个二级机构：办公室、行政一科、行政二科、行政三科。其次，选调得力干将，再从原来的局办公室选调两位主任科员任行政处副处长，在业务处选调3位副主任科员任行政一、二、三科的科长，其余科长、副科长在原13名工作人员中产生。王强采取这些做法，目的就是改变处里的沉闷空气，调动大家的工作积极性，提高行政处的工作效率。
这样，一个19人的行政处在三位正副处长、8位正副科长的领导下，再次以新的面貌投入到工作之中。但是过了不久，行政处的工作效率不仅没有提高，反而更加糟糕了。有些下属认为王强经常越权乱指挥，他们的工作没法开展；有的下属则认为王强到处包办代替，没事找事干，和科长争权；有的人认为行政处官多兵少，没有正经干活的。不到半年，行政处又陷入重重矛盾之中，不但人际关系紧张复杂，而且大家都没干劲。王处长带来的几个人也要求调回原处室。在这种情况下王强只好辞职。但他很困惑：自己工作热情很高，为什么还领导不好行政处的工作？
问：李佳和王强失败的主要原因是什么？应如何改进？
【答案要点】：
（1）李佳和王强两次管理上的失败，主要是因为在进行组织设计时，违背了组织设计的基本要求和原则，也就是说设计管理层次和控制幅度不合理。
（2）李佳失败的原因：其一是管理层次太少，没有体现出分权管理原则；其二是管理幅度过宽，1：13的幅度严重失衡。
（3）王强的问题是：第一，横向部门设置过多；第二，官多兵少，机构头重脚轻；第三，领导方法不当，过于揽权，管得太宽太细，影响中层干部积极性。
（4）正确的做法应当是：第一，设计组织管理层次和控制幅度一定要适度；第二，确定控制幅度应以管理事务的难易程度为前提；第三，设计控制幅度还要考虑管理者的水平和管理手段以及管理对象的素质等因素。 特别说明：未经本站许可，任何网站不得使用本站试题资源，违者将追究法律责任!
公务员公开选拔(遴选)面试真题及答案(六)
1.1942年8月的一天,雨雪交加,正在陕甘宁边区小礼堂开会的延边县县长刘采云被雷击而死.当时,群众对高额征粮不满,就借题发牢骚,说:"雷为什么没有劈毛泽东?"这话传到边区政府后,有的同志主张严查此事,把骂毛泽东的人抓起来.毛泽东不同意这样做,并且很快决定边区征收公粮的任务从20万担减少到16万担.请你从领导者的角度,谈谈对这个事件的看法.
【答案要点】
(1)领导者要心胸豁达,严于律己,宽以待人,允许别人批评.对别人的批评要"有则改之,无则加勉".
(2)要善于听取群众的意见,甚至从群众的批评意见和牢骚话中吸取合理的因素,做到知错就改,依法办事.
(3)我们办事情、想问题要从客观实际出发,根据实际情况决定工作方针.
2.1958年北京召开群英会,马小翠在和周总理碰杯时,由于心情过于激动,用力过猛,杯子破裂美酒四溅.小翠感到难为情,其他人也觉得煞风景,但一时又都不知说什么好.这时周总理和蔼地笑了笑说:"到底小翠同志是铁蛄娘,真有劲啊!"小翠立刻从尴尬中解脱出来,和大家一起笑了起来.对此实例,你有何感想?
【答案要点】
(1)领导者应具有幽默感.幽默是心理健康的标志,是高超智慧的体现,是精神生活的补品.
(2)对领导者而言,幽默是有明确目的的一种工作方法.它除了与人的个性相关外,还和人的思想修养、广博的文化知识、乐观的情怀以及机敏的反应能力等相关.
(3)领导者应加强自身修养,培养这种能力.
3.领导者怎样发现问题?
【答案要点】
在实际工作中,一个地区或单位存在的问题是多方面的,但归纳起来,主要应把握以下几点:一是善于发现事关全局的问题,这是确定工作方向的基础;二是善于发现本质性问题,这是抓问题的关键;三是善于发现潜在性问题,这是抓问题的重点.善于发现问题能反映出领导干部的工作能力、执政水平和领导艺术的高超也是领导者应具备的一门基本功.那么,怎样才能有效地发现问题呢?
(1)必须敢揭短、敢报忧,勇于正视问题.
(2)必须勤观察、勤思考,善于透过现象看本质.抓问题必须有过硬的"知情功",各级党政班子成员要胜任一级领导,必须做到耳要聪,目要明,心要细,脑要想,在真知、深知上下功夫.①耳要聪,就是要耳听八方.②目要明,就是要眼观六路.③心要细,就是要心细入微.④脑要思,就是要勤想多思.
(3)必须多渠道、多环节地广开言路.作为一名领导者,即使天资超群,才智过人,也不可能一贯正确这就要求我们,必须善于广泛集中群众的智慧.①要广开言路,博采众长.②要有从谏如流的气度.③要营造言过有功的良好气氛.
4.一把手上任伊始应注意哪些问题?
【答案要点】
(1)到位要快.一把手就是本单位的最高指挥官、决策者,全局的工作,要由其部署;重大决策,须经其拍板.在这个指挥台上,不允许出现"空当".所以,一把手必须迅速到位,而且必须真正进入角色,实施及时而有效的指挥,否则,就有可能贻误时机,影响工作.要能快速到位,就必须:①要刻苦钻研,不耻下问.②要深人走访,主动出击.③要全力以赴,只争朝夕.
(2)"调兵"要缓.真正高明的领导,在调兵遣将上,恰恰应当做缓慢动作,谨慎从事,稳定队伍,稳定人心,做到"三不":①不对干部队伍"动手术".②不对干部群众"划圈圈".切不可以我划线,因人划圈,尤其不能以前任或班子其他成员划圈圈,否则,无疑是把自己也划进了一个小圈子,而失去了大多数;要慎交亲近者,诚感疏远者,广结旁观者,团结依靠广大干部群众.③不对前任评是非.前任的功过是非,组织和群众自有公论,无须你妄加评断.对于前任的长处,你吸取,更使你长进;对于前任的不足,你摒弃,更显你的长处.
(3)"烧火"要慎.人们往往以"新官上任三把火"来衡量新官的本事,评价新官的政绩.其实,从现代社会管理学观点来看,这种做法是缺乏科学性的.一个"新官"除非你原来就在这里工作,资历深,经验足,情况熟,上级信任,群众支持,否则,即使要干几件大事,要烧几把大火,也不应操之过急.在办一些急需解决、能给各方面带来利益而又尽量少地与人发生利害冲突的事情的同时,做好深入细致的调查研究工作,做好广泛的宣传发动工作,争取上级和群众的信任与支持,让群众有一个适应、"缓冲"的过程,待条件成熟,再扎扎实实,问题一个一个地解决,工作一项一项地突破,这样,又何患打不开局面呢?
1．作为一名政府机关领导干部应怎样提高讲“新话”的能力？
【答案要点】
领导干部讲“新话”，少讲或不讲老话、套话，这不仅是一个工作和理论水平的问题，也体现了他的学风、精神和工作作风。领导干部在工作中应不断提高讲“新话”的能力：
（1）认真学习理论，丰富知识底蕴。理论是行动的指南，也是讲话的思想基础。政府
机关领导干部只有在理论上成熟了，才能讲出新的道理来，才能讲出新的高度和水平来。
（2）勤于对实际问题进行理论思考。立足于新的实践和新的发展，着眼于对实际问题进行理论思考，是领导干部讲“新话”的前提条件。能否把遇到的实际问题上升到理论的高度来认识和思考，从中找出规律性的东西，并借以指导实践，是衡量一个领导干部素质高低的重要标志。只有对问题进行深入的思考和研究，才能把握事物的本质和规律性的东西，才能做到头脑清醒、方向明确，这样讲出的“新话”才实在、管用，才具有生命力。
（3）要有讲“新话”的勇气。有了新思路、新思想、新观点，还要有勇气把它讲出来。有些同志为了稳当保险，往往别人讲什么他讲什么，上级讲什么他讲什么，不敢越雷池一步，怕讲的不符合领导口味，怕个人犯错误。这里既有一个敢于负责的能力问题，也存在着进一步解放思想的问题。
2．作为一名政府机关干部，你认为应当如何创造性地开展工作？
【答案要点】
（1）创新是一种精神，是一个民族发展不竭的动力，也是实现政府机关干部职责的基本要求。
（2）创造性地开展工作，是实事求是思想路线在实际工作中的具体体现，是检验和衡量政府机关干部理论水平和工作水平的重要尺度。
（3）要坚持一切从实际出发，尊重群众，坚持在继承中扬弃。
公务员公开选拔（遴选）面试真题及答案（八）
1. 从领导学的理论和实践的角度谈谈“三讲”之间的内在联系。
【解析】（1）讲学习是讲政治的基础。没有革命的理论，就没有革命的行动。理论素质是领导素质的灵魂。没有掌握马克思主义，就谈不上讲政治，即无法理解工人阶级的历史使命、斗争策略和建设方略。越是高层的领导者，越要提高理论学习的自觉性和系统性，越要准确理解邓小平理论的精神实质，并带头贯彻理论联系实际的原则。各级领导干部还要学好领导学、管理学、人才学。当前，知识经济不仅萌发，而且在世界范围内加速发展，领导必须掌握相关的科技知识，而且不断追踪有关的新知识。只有发奋学习、不断学习、终身学习，才能把政治信念落实在行动上。
（2）讲学习也是讲正气的基础。正气凛然、品德高尚的领导者不是天生的。只有学习历史上和现实中的英雄人物，以之为榜样，才能使人充满正气，无所畏惧。
（3）讲政治是“三讲”的核心。讲政治就是讲方向，讲大局，讲全心全意为人民服务。正确的导向源于科学的理论。有了正确的导向，才能更好地讲学习和讲正气。
（4）讲正气是讲政治的必要条件。养成浩然正气、高洁刚毅的个性并非易事，但一旦正气在胸，品德就会臻于纯正，就易于终身接受马克思主义。才华横溢、智商超人的领导者，如果缺乏正气，就会把马克思主义作为手段，或自我粉饰，或攻讦别人。应该指出，强调讲正气，是江泽民同志在修养理论上的重大贡献。
2. 怎样从发展的人本原则看待旅游业的价值？
【解析】（1）发展的最终目的是满足人民日益增长的物质需要和精神需要。为了人而发展，而非为发展而发展。见物不见人，希冀下属成为工具乃至驯服的工具，是领导者之大忌。
（2）美育在人的全面发展中有着不可替代的作用。一方面，德育、智育、体育都离不开美育，在教育方针中排除美育是欠妥的；另一方面，随着经济和社会的发展，美育在人的综合
素质的全面提高上将起着越来越重要的作用。
（3）旅游活动是人们身心全部投入、广泛接纳各种信息特别是瑰丽的风光的活动。自然之美是迷人的。泰山观日出，庐山望瀑布，黄山眺奇峰，令人心旷神怡，流连忘返。在感受旅游景观的历史文化积淀的同时，领略生命的价值和自我修养的真谛。孔子说：“智者乐水，仁者乐山。”河流万里，哺育万物，或缓或急，皆循其理。大山巍峨，树木参天，珍禽繁衍，宝藏遍地，只求奉献，不图索取。孔子还说：“岁寒，然后知松柏之后凋。”大自然的浩瀚、崇高、宽厚、坚贞、恩泽，净化人们的灵魂，陶冶人们的性格。
（4）旅游使人视野开阔，创造性思维启动而活跃。自我鉴定智力平庸的达尔文，在随同贝尔格号巡洋舰进行全球旅游和考察之后，生物界辩证发展的图景，使他从“创世说”的迷幻中幡然醒悟，终于创立了进化论。仿生学缘起类比推理：生物的特殊结构和特殊功能促使到处游览参观的科学家依据其机制研创新事物。
（5）旅游具有特殊的保健功能。身体是全面发展的惟一载体，储蓄金钱不如储蓄健康。有幸旅游的人们，置身于自己向往的或遴选的景点，尽情尽意地游览，自由自在地遐想，以至物我皆忘，彻底摆脱世俗的烦恼，这是最好的休息。
3. 请你结合我省实际，谈谈如何加强文化市场的建设与管理。
【解析】（1）坚持“一手抓繁荣，一手抓管理”的方针，把社会效益放在首位。
（2）坚持建设与管理并重，调整城市文化市场总量、布局与结构，积极培育开发农村文化市场。
（3）改革完善文化市场管理体制，加强管理机构和队伍建设。
（4）加强文化市场法制建设，使其管理、经营、消费纳入法制化轨道。
（5）坚持不懈开展“扫黄打非”斗争，保证文化市场的健康发展。
4. 你认为当代的文化发展表现出什么样的特点？国家现在有什么文化经济政策？
【解析】（1）坚持“二为”方向和“双百”方针，坚持弘扬主旋律和提倡多样化结合；坚持社会效益和经济效益相结合；坚持思想性、艺术性、观察性的统一；通过“精品工程”带动文学艺术的全面发展，发挥文艺作品在两个文明建设中的作用，使文艺沿着先进文化前进方向健康发展。
（2）国家当前出台的主要文化经济政策有：96年10月国务院37号文件《关于进一步完善文化经济政策的若干规定》，其主要内容有：开征文化事业建设费；鼓励对文化事业的捐赠；建立健全专项资金制度（宣传文化发展专项资金。优秀剧（节）目创作演出专项资金、国家电影事业发展专项资金和出版发展专项资金制度），支持和鼓励社会力量依法兴办文化事业。
5. 面对西部大开发的机遇，你认为如何发挥我省文化资源的优势发展文化产业？
【解析】（1）坚持突出重点、优先发展的原则，大力发展文化特色鲜明、科技含量高、市场竟争力强、效益好的门类和品种，诸如文化旅游业、文化娱乐业、音像制品业等等。
（2）强化产业意识，加快发展速度，力争走规模化、集团化经营的道路；坚持“谁投资，谁受益”的原则，鼓励社会办文化产业。
（3）培育完善文化市场，建立和完善知识产权保护机制，完善落实文化产业政策，大力培养文化经营人才，为文化产业的发展创造条件和提供队伍保证。
6.如果你当上处长后，副处长对你有意见并向厅领导作了反映，你将如何处理这个问题？
【解析】（1）正确对待副处长有意见这件事情，把他有意见并向厅领导反映当作一件非常正常的事件看待。不要激化矛盾，不要对副处长有其他的想法和看法。
（2）主动找副处长沟通思想，征求副处长的意见。如果副处长所反映的意见，是误解，那么消除误解；如果副处长所反映的意见属于自己存在的问题，那么主动向副处长作自我批评，并且当即制订出改正缺点或不足的措施。总之，态度要诚恳、虚心，要达到在新的基础上的团结。
（3）问题解决后，建议由副处长再向厅领导汇报解决矛盾的情况。或者征得副处长同意后，由自己向厅领导汇报解决矛盾的情况，并且坚持实事求是的原则。
7. 我厅属某单位就一个需要解决的问题向厅领导递交请示文件，领导批示意见不一，当文件退回办公室时，你作为主任怎样处理？
【解析】我作为办公室主任，将这样处理这一问题：
（1）严格保守秘密，防止将领导的不同意见扩散，以免造成不良的影响，给厅领导之间带来误解。
（2）根据请示的内容，向办公室主管领导汇报，征求办公室主管领导的意见，根据办公室主管领导意见决定具体处理的办法。
（3）了解情况。即了解文件处理的情况，这是因为按照规定，请示不能递交领导者个人，应该递交办公室处理，是什么原因使这个文件到了所有的厅领导手里，造成了这种状况，以便总结办公室处理文件方面的经验教训，防止类似事情的发生。
8. 如果你是党委秘书，让你组织一次会议，你怎样实施？
【解析】如果我是党委秘书，让我组织会议，我打算按三个步骤实施。
（1）第一个步骤做好会议前的准备。会议前的准备主要落实六件事情。第一，确定会议的主题和内容，即会议要解决什么问题、涉及哪些方面的内容；第二，确定会议参加的人员，即会议具体由哪些人员参加；第三，确定举行会议的地点、预定时间和议程；第四，会议所需要准备的材料；第五，下发会议通知；第六，确定会务人员。
（2）举行会议。这一步骤主要是围绕会议的主题，组织与会人员认真报告，认真讨论问题发表自己的意见。真正使与会人员理解和吃透会议的精神实质，以便回到单位贯彻执行。这一阶段要注意充分调动与会人员的积极性，使大家做到畅所欲言，各抒已见，使会议开得活跃，并且充满民主气氛。
（3）检查会议落实的情况。开会的目的是为了促进工作，因此会议有着明确的目的性。而要实现开会的目标，一个重要的工作就是检查各单位贯彻传达、落实会议精神的情况。在检查的过程中，发现好的典型及时向党委反映，给予表彰；没有认真落实的，督促其落实会议的精神。只有这样，才会真正实现会议的目标。
9. 如果你当上了科长，请问你怎样做到群众中迅速树立自己的威信？
【解析】我如果当上了科长，打算从如下几个方面，迅速树立自己的威信。
（1）以身作则，模范遵守规章制度。我当上科长后，什么工作都要做到以身作则，凡是要求科员做到的，首先自己做到；凡是要求科员不做的事情，自己决不做。总之，要模范地遵守规章制度，为群众做好榜样，使群众觉得在行为上像个领导干部的样子。
（2）凡事同群众商量，充分发扬民主。凡是科里的事情决不独断专横，凡事都同科里干部商量，广泛听取大家的意见，然后根据大家的意见作决策。处理科里的事务，既坚持原则，又充分体现大家的意志，使科里充满民主的气氛。
（3） 严以律己，坚持廉政。严格要求自己，勤政廉政是树立领导威信的一个重要方面。俗话语“廉生威”。因此，我一定要严格要求自己，坚决不搞以权谋私，权钱交易。将自己置于全科群众的监督之下，自盛自警、自励，做个廉政的好干部。
我想，我只要做好了以上几点，就能够迅速地在群众中树立自己的威信。
10. 为了加强党的建设，局党委开展堡垒工程活动，你如果作为组织部部长，怎样实施这项活动？
【解析】开展堡垒活动，这是加强党的建设的一项重大措施。我作为党委组织部部长、党组织职能部门的负责人，准备做好如下几项工作：
（1）大力宣传开展堡垒活动的重大意义，提高党员参与活动的自觉性。
我们准备召开各处室党支部负责人会议，部署开展堡垒活动的具体做法。然后，召开全体党员大会，进行动员，明确开展堡垒活动的重大意义，使大家自觉参加这项活动。
（2）组织部加强对各处室党支部开展堡垒活动的指导，及时总结经验并加以推广，使堡垒活动朝着纵深的方向发展。
（3）在活动开展的过程中，不定期地组织座谈会、汇报会。汇报活动开展的情况，座谈会活动开展的经验，尤其要总结在开展堡垒活动中党员所产生的变化，党组织战斗提高的情况。使各单位之间相互学习，取长补短。
（4）开展评比活动。对在开展堡垒活动中取得优秀成绩的单位和党员给予表扬，从而巩固开展堡垒活动所取得的成果。
11. 我县最近根据省教育厅颁布的中小学生收费的项目和标准及我县的实际情况制订我县中小学生的收费项目和标准。某乡因为贫穷，提出要提高收费标准，你作为县教育局分管这项工作的副局长。怎样处理这件事情？
【解析】收费项目和收费标准，这是省政府颁布的。我县制订的中小学生收费项目和标准是根据省政府文件和我县实际情况而制订的，已达到了省政府文件规定最高限额标准，不能再提高了。因此，根据这一情况，我准备采取这些办法处理：
（1）与乡政府领导协调，请乡政府领导做好工作，严格按照收费标准实施，不要再加重农民的负担。同时保证学生入学，不要因为学费问题而使一部分学生失学，影响“普九”任务的完成。
（2）了解情况，核实某乡教育经费的缺口。教育局在现有经费中调剂一部分，如仍不够，请示县政府领导给予解决，即另从财政拔出专项经费解决某乡教育经费不足的困难，保证“普九”教育任务的完成。
12. 据某报社记者调查，我市某大学自1995年以来计划外招生800余人，1998年至1999年共擅自发放毕业证书600余份，你作为市教育局分管这方面的副局长，准备怎样处理这件事情？
【解析】某大学擅自招收学生，并发毕业证书，已违反了国家教育法的规定。我作为分管这方面工作的副局长，准备这样处理这件违法事件。
（1）责成某大学领导认真学习教育法和有关政策法规，明确认识学校的行为是违反法律的行为，并作出书面检查，报市教育局。
（2）宣布该大学擅自发放的大学毕业证书无效，国家不承认其学历，并责成学校收回。对于已制未发的毕业证书，由局监察室负责收回，并予销毁。
（3）收回学生的毕业证书，学生会出现一些思想问题。因此，我作为分管这项工作的副局长一定要指导和协助学校做好思想政治工作，并且处理好遗留问题。
（4）处理好这件事情后向局党组写出情况报告，并提出对该大学领导的处分建议，以严肃纪律和法律，杜绝类似事件的再次发生。
13. 你上任后，在布置工作时遇到下级反对，将如何处理？
【解析】（1）首先冷静分析下级反对的具体情况（多数人反对，还是少数人、个别人反对）。
（2）若是决策失误，要进一步调查研究，实施跟踪决策，修订原决策方案。
（3）若是下级对此项决策不够理解，应加强宣传，分析比较，做好工作，取得支持。
（4）若是下级在执行这一决策过程中有一些实际困难，应积极帮助解决。
14. 请结合实际进行阐述：刻苦学习理论、加强实践锻炼是年轻干部提高自身素质的主要途径。
【解析】（1）理论上的成熟是政治上成熟的基础。学习理论要努力在掌握理论的科学体系上下功夫；在掌握基本原理与精神实质上下功夫；在用理论指导实践上下功夫。
（2）年轻干部只有在实践中经受锻炼，才能提高素质，增长才干。要提倡到改革和建设的第一线去，到基层去，到艰苦的地方和困难多的地方去；要在工作中注重实践、尊重群众。
15. 请联系实际进行阐述“领导干部首先要堂堂正正做人”。
【解析】（1）“堂堂正正做人”，就是要带头加强党性锻炼，解决好世界观、人生观问题。
（2）领导干部做人就要像白求恩同志那样，做一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。
（3）要严格要求自己，自觉接受党和群众的管理与监督。
16. 某局机关因工作需要，新成立了一个行政处，由局原办公室副主任李×任处长，原办公室的8位后勤服务人员全部转到行政处，李×上任后便到处物色人才，又从别的单位调进5位工作人员。这样，一个14人的行政处便开始了正常工作。李×38岁，年富力强，精力旺盛，在没有配备副手的情况下，他领导其他13人开展工作。开始倒没什么，时间长了，问题也就多了。因为处里不管是工作分配、组织协调还是指导监督、对外联络，都是李×拍板定案。尽管他工作认真负责，每日起早贪黑，也适应不了如此繁杂的事务，哪个地方照顾不到都会出漏子，行政处内部开始闹矛盾，与其他处室也发生了不少冲突。
在这种情况下，局领导决定调出李佳，派局办公室另一位副主任王×接任行政处处长。王×上任后，首先，着手组建行政处内部组织机构，处下设置四个二级机构：办公室、行政一科、行政二科、行政三科。其次，选调得力干将，再从原来的局办公室选调两位主任科员任行政处副处长，在业务处选调3位副主任科员任行政（1）（2）三科的科长，其余科长、副科长在原13名工作人员中产生。王×采取这些做法，目的就是改变处里的沉闷空气，调动大家的工作积极性，提高行政处的工作效率。
这样，一个19人的行政处在三位正副处长、8位正副科长的领导下，再次以新的面貌投入到工作之中。但是过了不久，行政处的工作效率不仅没有提高，反而更加糟糕了。有些下属认为王×经常越权乱指挥，他们的工作没法开展；有的下属则认为王×到处包办代替，没事找事干，和科长争权；有的人认为行政处官多兵少，没有正经干活的。不到半年，行政处又陷入重重矛盾之中，不但人际关系紧张复杂，而且大家都没干劲。王处长带来的几个人也要求调回原处室。在这种情况下王强只好辞职。但他很困惑：自己工作热情很高，为什么还领导不好行政处的工作？
问：李×和王×失败的主要原因是什么？应如何改进？
【解析】（1）李×和王×两次管理上的失败，主要是因为在进行组织设计时，违背了组织设计的基本要求和原则，也就是说设计管理层次和控制幅度不合理。
（2）李×失败的原因：其一是管理层次太少，没有体现出分权管理原则；其二是管理幅度过宽，1：13的幅度严重失衡。
（3）王×的问题是：第一，横向部门设置过多；第二，官多兵少，机构头重脚轻；第三，领导方法不当，过于揽权，管得太宽太细，影响中层干部积极性。
（4）正确的做法应当是：第一，设计组织管理层次和控制幅度一定要适度；第二，确定控制幅度应以管理事务的难易程度为前提；第三，设计控制幅度还要考虑管理者的水平和管理手段以及管理对象的素质等因素。
公务员公开选拔（遴选）面试真题及答案（四）
1. 总经理情绪激动地要秘书写一份绝交书给一大客户，因为该客户失信。但若如此，必然会对公司将来业务有影响。请问，你作为秘书，该怎么做？
【答案要点】
我会耐心详细地听总经理讲述整个事件的缘由。心理学告诉我们，这种讲述的过程也是一种情绪的宣泄过程，也许等他讲完，他的情绪就会慢慢平静下来，由感性变为理性。同时，我会认真记录下总经理提出的一切断交理由。
总经理讲述完毕后，可能他已经平静下来，如果还没有平静下来，我会告诉他我马上回自己的办公室写信，从而给他一个单独思考的空间。
信写好后，如果总经理没有追问，我不会立即邮寄出去，等过两天他冷静下来后再和总经理进行沟通，讲讲与其断交的利害关系，由总经理最后定夺到底信发不发。
如果当天总经理当面要求把信立即发出去，那么我会按发文制度在发信之前贴好文件处理签，要求总经理签发。
2．在这次面试中，我们考官一致认为，你没有说真话。对此，你有什么要说的吗？
【答案要点】
对此，我想从以下几个方面来谈谈：
（1）先要感谢各位考官对我的关心和为此付出的劳动；
（2）我认为在做人上最重要的是体现一个“忠”字，在做事上体现一个“勤”字，在处世上体现一个“真”字。作为一个人，我时刻恪守忠的原则，这就是对祖国和人民忠心，对党和组织忠诚，对朋友和家人忠贞。在做事上我时刻恪守“勤”的原则，在工作上勤勤恳恳，不讲条件，不讲待遇，不提要求。处世上体现“真”字，就是真诚待人，真心接物，说真话，做实事；
（3）这次面试过后，我会结合自己在面试中的表现认真反思自己，看看自己在自我认知、知识结构、心理状态、表达能力、沟通能力等方面有无需要改进和加强的地方。在以后的工作和学习中，我会更加谦虚谨慎、勤奋踏实、刻苦学习。
3．假如我们对你在面试中的表现不是很满意，再给你一次机会，请你说服各位考官改变对你的印象？
【答案要点】
各位考官，各位老师，大家好，感谢你们能再给我这样一次宝贵的机会。对于这次面试，我想讲三点：
（1）我紧张，是因为我太珍惜。借助干部选拔这样一个平台，为国家、为百姓做点力所能及的事情，在为人民服务的崇高理想与信念中升华自己，实现自身价值，这一直是我多年来的梦想与追求。今天，面对马上可以实现自己梦想的一道门槛，我突然有些紧张。
（2）有瑕疵，是因为我太真实。真实、自然是我的一贯风格，真诚待人，真情接物。
因为真实，所以可能不那么完美，因为真实，所以可能会有瑕疵，但即便如此，我还是选择了真实；
（3）有不足，但我更有自信。面试时间虽短，但意义重大。各位考官如此辛苦，目的就是想通过多方面的观察，把愿意为国家、为人民贡献青春和热血，品德好、思想纯的年轻人选拔进公务员队伍。因此，尽管在这次面试中我表现出了这样那样的不足，但我还是相信各位考官能做出最科学的决策。
4．假如某国外著名公司的总裁到你单位洽谈合作项目，你作为主管副总，对谈判过程进行了紧张的准备。但在谈判开始前半小时，你获知你的技术翻译在赴谈判途中出了车祸，相关技术资料也丢失。此时，对方总裁已到场，你又根本市不能失去这个难得的机会。你该怎么办？
【答案要点】
在工作中上级领导临时给安排任务是非常正常的，在考虑到我目前本身的工作已经很重的情况下，我一般会这样处理：
（1）接受上级领导的安排，因为既然上级领导给我安排这项任务，是对自己能力的信任，同时也是对自己的一次考验，而不折不扣地完成上级领导交代的任务，自己本身的工作繁杂，不是拒绝执行任务的理由。
（2）把这项中心任务和我目前所进行的工作进行比较，分清轻重缓急。
（3）如果在执行上级领导安排任务的同时，我自己本身的工作又急需进行，这时我可以和同事商量，请他们帮助我完成一些日常性的工作。
（4）通过这次上级领导给我临时安排任务的顺利完成，我深刻地体会到，在工作当中提高工作效率是一件极其重要的事情。
5．上级领导让你去某单位办一件行政审批手续，而具体办事人员对你单位有意见，故意拖延时间不给你办，你怎么办？
【答案要点】
（1）对此人动之以情，晓之以理，讲明事情的紧迫性，争取他的支持。
（2）如果这人坚决不办，看看这个单位有没有其他人员可以办理同样的手续，如果有的话请别的工作人员办理。
（3）如果就他一个人办这事，向这个单位的领导委婉地说明自己合理合法的事情在他们单位没有办法办理，请他出面帮助办理。
（4）如果办事单位领导没有什么积极的反应，就要向本单位领导反映，争取本单位领导的支持，让领导出面协调。
6．你们科的副科长有一天让你写一项工作计划。当你完成后送他审阅时，他相当不满意，要你重写。而你计划中的很多想法都得到了正科长的赞同。这时你该怎么办？
【答案要点】
（1）虚心接受副科长的批评和指正，答应立即根据副科长的意思进行修正。因为下级必须服从和服务于上级。
（2）请副科长把他的修改意见以书面的形式表达出来，具体来说就是在我的计划文书上贴领导审批签，让副科长在审批签上提出修改意见，以备存档。
（3）根据副科长的书面修改意见进行认真修改。如果上级追究，n--1以拿出书面修改意见进行核对。至于正科长的意见，自己在原稿中考虑和书写进去。这样就做到了对正科长负责和对直接上级负责。
7．假如派你参加一个联合调查组，人员是从各部门临时抽调的，相互都不认识，并且你的年龄最小、资历最浅，你怎么才能尽快地和他们熟悉起莱？
【答案要点】
（1）熟悉的目的是让其他同事认识我、了解我、接受我，最终目的是要和其他同事形成健康、和谐、融洽的人际关系，以此促进工作，提高工作效率，更好地完成工作任务。
（2）要让其他同事熟悉我，那么我首先要给自己定位。由于我年龄小、资历浅，因此我更应该谦虚谨慎、低调做人，不能为了让别人记住自己而肆意张扬，处处介绍，事事表现。
（3）要多承担一些力所能及的工作，尤其是琐事、杂事、无人干的事要主动做、积极做，并且要保质保量做好。
8．客观公正地评价部属的工作，既是领导者的工作职责，也是领导者必备的工作方法。你认为领导者应如何评价部属的工作？
【答案要点】
（1）不能事事都把自己的意愿和习惯强加于部属。
（2）不能把部属因客观条件所限或认识上、能力上的不足而导致的失误视为缺乏责任心。
（3）不能把关系亲疏作为评价部属工作的依据。
（4）不能在自己对部属的评价与民意测验结果不完全相符时急于下结论。
（5）不能随意以自己的主观评价为依据去限制部属的发展空间。
9．你在担任科长期间，经常采取什么方法鼓励你的下属，调动他们的积极性？
【答案要点】
在担任科长期间，我最大的特点是善于发现下属的长处。对于下属的长处，我经常在科务会议上表扬他们，因而收到了很好的效果。我科干部的积极性都很高，大家的精神风貌都很好，工作任务也完成得很好，所以我科连续两年被评为先进集体。
10．表扬下属也是一种领导艺术，你认为领导者应怎样表扬下属？
【答案要点】
（1）增强表扬的针对性。所谓增强表扬的针对性，就是要求领导者注意研究下级，充分考虑下级的需要。
（2）提高表扬的灵活性。语言表达是一门奥妙无穷的艺术，用什么样的方式表扬下级，对领导者来说非常重要。针对不同对象，在不同场合表扬下级，要求领导者灵活地选择相应的表扬方式，这样才能收到良好的效果。
（3）选择表扬的时机。表扬下级的话语，在不同的时间说出来，效果可能会迥然不同。表扬下级，领导者要考虑时间、场合。
11．领导者批评下属应选择哪些时机？
【答案要点】
心理学认为，良好的心理情绪对工作、生活起到积极的推动作用。不良的心理情绪则对工作、生活起着消极的阻碍作用。批评者的思想情绪、被批评者的心理素质，以及批评时所处的客观环境等，都能直接影响批评的实施。因此，选准时机开展批评，能提高批评的效果。
（1）选择批评对象心理适应的最佳时机。对部属的失职或不良行为进行批评，应选择部属心理处于良好状态之时。
（2）选择批评者情绪适应的最佳时机。部属出了问题，特别是影响到本单位声誉的问题，当领导的难免出现气愤、急躁情绪，有的甚至不管三七二十一先批评一顿，出出气再说。在实施批评之前，领导者应自我调节心理情绪，使自己的心境处于最佳状态。
（3）选择环境适应的最佳时机。批评对象的思想基础、个性心理以及问题性质不同，选择的环境（场合）也应有所不同。
12．古人说：“人非圣贤、孰能无过。”你认为领导者应如何对待犯过错误的下属？
【答案要点】
任何人都难免会犯错误，从来没有过失的人是找不到的。因此，每一位领导者都面临着如何对待犯过错误的下属的问题。它是衡量一位领导者会不会用人、会不会教育人、会不会调动人的积极性的重要标志。
（1）要对下属所犯错误作具体分析；
（2）坚持“惩前毖后，治病救人”的方针：
（3）对犯错误的人要肯定其价值；
（4）对犯错误的人要尊重和信任，要帮助引导；
（5）对犯错误的人要宽容，要放手使用。
13．作为一名领导者，培养和举荐部属是其重要职责之一。如果对部属只使用不培养，或是不举荐有才能的部属，这样的领导者肯定得不到部属的拥护，甚至会落个糟蹋人才的名声。因此，领导者应以甘当人梯为荣。以糟蹋人才为耻。你若作为领导者，怎样才能做到甘当人梯留下美名呢？
【答案要点】
（1）要有意识地为部属的成长进步创造条件。一要给部属创造显露才华的机会；二要适时地给部属压担子，让其承担一些重要的工作任务；三是必要时要把部属推向“第一线”。
（2）要适时地宣扬部属的长处。对部属的优点、长处，领导者不但要准确把握，而且要适时地予以宣扬，为部属造舆论，努力形成便于优秀人才脱颖而出的氛围。
（3）要抓住机会举荐部属。愿部属超过自己，并抓住机会推荐部属，这是一个成熟的领导者的标志之一，也是领导者的美德。因此，领导者要更新观念，打破框框，把育人荐人作为自己的本分。
14．能否对部属的工作进行正确的指导，是领导者素质能力高低的具体表现。你认为领导者应怎样指导部属开展工作？
【答案要点】
领导者对部属进行工作指导贯穿于领导工作的全过程，指导的质量如何，取决于领导者指导方法的科学性和艺术性，不同的指导方法会产生不同的工作效果，领导者应在自己的工作实践中不断总结、归纳，根据不同的工作内容、工作环境、工作对象，形成一套自己独特的指导工作的方法，以期取得较好的指导效果。
（1）指导方法。常用的指导方法有如下几种：①事前指导。事前指导类似于布置工作，包括交代工作内容、工作原则、工作分工、一般工作方法和所要达到的目标；②事中指导。事中指导是指在工作进行过程中所进行的指导；③事后指导。事后指导也叫总结指导，是指一项工作完成了阶段性目标或全部结束以后进行的指导；④全方位指导。全方位指导是指领导者对决策执行过程中的各个方面都进行指导，既包括执行的程序，又包括具体的方法，甚至于每一个环节、每一个步骤都要适时介入，要言不烦，面面俱到；⑤点睛式指导。点睛式指导是指领导者在工作中的关键时刻、关键环节，用言简意赅的语言点明要旨，传达自己的
意图，其特点是恰到好处、点到为止。
（2）领导者指导部属的工作是一个综合性的工作，涉及很多方面，因而需要注意以下几个方面的问题：①要在思想上高度重视；②要倾力相授，不“留一手”；③要耐心细致，不怕“麻烦”；④领导者平时要注意了解掌握每一个部属的能力、特长；⑤注意培养部属多方面的能力，提高其综合素质；⑥充分调动部属的积极性，挖掘其潜力；⑦领导者要有自责意识和反省精神。
15．你怎么认识组织的灵活性和原则性？
【答案要点】
（1）组织的原则性是指规章制度、法律法规和基本规律；灵活性是指处理问题的方式、方法及其艺术性。两者看似矛盾，却是可以进行完美结合的。
（2）灵活性与原则性是辩证统一的。原则是基础，灵活是发展；原则是灵活变化的度，灵活是在原则限制范围内的灵活，同时灵活又反作用于原则。邓小平“一国两制”的伟大构想充满了创新的智慧，这就是原则性与灵活性紧密结合的完美体现。
（3）在实际工作中当个人意见与领导的意见不一致时，遵守纪律、服从领导——这是工作的基本原则，应该首先考虑按照领导的要求处理问题。而对于自己的意见，也可以选择适当的机会，以委婉的方式向领导表达，与领导沟通，这就是工作中的灵活性了。
（4）综上所述，大事讲原则，小事讲方法，将组织的灵活性与原则性处理好，将会更有利于工作的开展。
公务员公开选拔（遴选）面试真题及答案（三）
1．怎样实行用人失察失误责任追究制度？
【答案要点】
（1）实行用人失察失误责任追究制度，首先必须明确选拔任用干部过程中各个环节的责任主体及其应承担的责任。明确责任是实施追究的前提。选拔任用干部涉及推荐单位、考核机关、考核人员、决策班子等不同层次的组织及人员。要按照分层次、分环节明确责任的原则，严格确定各层次和各环节的责任主体及责任制的具体内容。特别是要明确干部的推荐、考察和任用三个关键环节上的责任主体及相应的责任。
（2）实行用人失察失误责任追究制度，关键是把追究失察失误者的责任落到实处。对用人失察失误者进行责任追究，要以《条例》、《处理规定》和《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《处分条例》）为基本依据，坚持实事求是、从严执纪、有错必究的原则，把责任追究贯穿于选拔任用工作的全过程。
（3）落实用人失察失误责任追究制度，必须完善相应的配套措施和保障机制。建立和实行用人失察失误责任追究制度，不仅要规范选拔任用干部工作的程序，明确各个环节、各个层次有关组织和人员的权力与责任，而且还必须采取切实可行的措施，加强对领导干部选拔任用工作的监督，保证用人失察失误责任追究制度的落实。
①要实行干部选拔任用纪实制度。这样做的目的在于客观、真实地反映领导干部选拔任用过程的责任运行轨迹。一旦出现用人失察失误，便于进行责任追究。
②要建立干部选拔用人举报制度。受理举报的重点是，党政领导干部及组织（人事）干部违反《干部任用条例》、在选拔任用干部工作中搞不正之风或用人失误方面的问题。 ③要坚持组织（人事）部门与执纪部门的联系通报制度。
④要实行党政领导干部选拔任用工作报告制度。
2．目前不少单位存在选拔年轻干部难的问题，你认为应该怎样解决为好？
【答案要点】
（1）对这个问题要作具体分析。既有认识问题，也有培养问题，还有如何选拔的问题。
（2）首先要解决认识问题，其次要紧抓落实，不能停留在口头上，要采取切实措施，选拔优秀年轻干部进班子。
（3）抓基础，做好后备干部培养工作，使年轻干部能够健康成长。
3．现在不少单位负责人都说本单位压的干部多，提拔的干部少。你对这种现象怎么看？
【答案要点】
（1）这种现象有其领导关心干部成长进步的积极一面，也有其他因素。
（2）目前不少干部的期望值过高。要教育干部树立正确的世界观和人生观，正确对待职务升迁。
（3）对干部的提拔，组织部门应坚持标准条件，充分考虑工作需要，不能谁找就给谁解决。
4．你认为，领导干部要如何对待并处理好突发事件？
【答案要点】
（1）思想上要十分重视。突发事件是超常事件的一种，往往是由于某些未曾预料的因素造成的。这类事件突然发生，时间紧迫，震动面大，如不及时妥善处理，势必会影响整个决策目标的实现，或者会妨碍正常工作的运行。因此，领导者不能掉以轻心，应当慎重对待，及时做出决策。
（2）处理上要特事特办。突发事件是在特定环境下产生的，有其矛盾的特殊性。只有弄清它的前因后果，找到问题的症结所在，对症下药，才能解决好问题。处理这类事件要坚决果断、谨慎细致。
（3）工作上要讲究方法。处理突发事件，有赖于领导者高超的决策能力和领导艺术。一般来讲，首先应在分清问题的基础上，亲自做关键人物的工作，“一通百通”，使问题得以妥善解决。
（4）可举某一具体实例来阐述。
5．如果通过这次面试你被录用，但工作一段时间却发现你根本不适合这个职位，你怎么办？
【答案要点】
如果一段时间后发现工作不适合我，我会区分情况做出反应：
（1）如果我确实热爱这个职业，我会要求单位再给我几个月的时间，更加努力学习，虚心向领导和同事学习业务知识和处事经验，了解这个职业的精神内涵和技术要求，力争缩小差距，尽快适应工作需要。
（2）尽管我热爱这个职业，但通过个人努力还是无法达到岗位要求。我会向贵单位提出对我进行相关业务的培训以尽快熟悉工作，如果贵单位没有相关培训安排，则请贵单位给我调换工作，如果贵单位既没有培训安排又不安排调动，我会主动辞职。
（3）如果我无法在目前的工作中找到乐趣和兴趣，则我会秉持对自己和对贵单位负责的态度，坦诚相告，要求调换工作或主动辞职。
6．假若你被我们单位录取了，但在今后的行政执法期间，不断有亲戚朋友向你求情，你怎么办？
【答案要点】
对待这个问题我觉得应该从处理时和处理后两个方面来做。
第一是处理这种情况的时候，要看这位亲戚做的事情错误严不严重。如果非常严重，那么只有大义灭亲，依法处理；如果错误的性质不是很严重，就可以考虑给他一次改正的机会，因为很多时候对方也是无心之失，他的心里也很惭愧，如果从严处理的话，倒可能会产生逆反心理。这时可以接受他的请求从轻处罚，但是罚款还是需要上交的，只不过是我掏钱包罢了。
第二是针对这件事情的反思，为杜绝这种情况在以后的执法活动中发生，我觉得有两种途径：一是在平时的工作生活中，在亲戚朋友中建立一个公正严明的形象，让他们觉得你是一座推不倒的长城，遇到这种事情就不会来找你；二是在平时与亲戚朋友的交往中向他们灌输知法守法的思想，不去犯法。
7．当你面临棘手问题时，你如何处理？
【答题思路】
主考官有时可能会问一些题义较模糊、不易找到回答切入点的问题，在回答这类问题时，应试者若不能迅速举出切身实例作具体、生动的阐述，不妨也“务虚”一点。比如这个问题可作如是回答：“不同性质的问题有不同的处理方式，基本原则是处理任何棘手的问题都需要理智、冷静和智慧。”但是，当主考官提出一个带有具体情景的棘手问题，你就得认真对待了。如：“假如你的领导提出一个新的工作方案（设想），其他同事们也都赞同，而你却觉得这个方案有致命的弱点，若付诸实施会造成不良后果，你及时向领导谈了自己的看法，领导没有采纳，这时你怎么办？”应试者要通过回答这类问题，向主考官显示自己的应变能力、协调能力、工作责任心、对原则性与灵活性的恰当把握等。
8．如果你的工作出现失误，给本单位造成经济损失，你认为该怎么办？
【答案要点】
（1）我本意是为单位努力工作，如果由于失误造成经济损失，我认为首要的问题是想方设法去弥补或挽回经济损失。如果我无能力为此负责，希望单位帮助解决。
（2）其次才是责任问题。分清责任，各负其责。
（3）总结经验教训，一个人的一生不可能不犯错误，重要的是能从自己的或者别人的错误中吸取经验教训，并在今后的工作中避免同类错误发生。
9．一个会议上，分成两派意见，大家争执不下，如果你是主持人，这时候你该怎么办？
【答案要点】
在会议上两派发生争执，作为一个会议的主持者，我会这样做：
（1）将两派争论的焦点问题，争论的论据详细记录下来。
（2）建议大家安静，再次阐述本次会议的目的，就是要大家对某一问题提出解决办法，而不是争执。
（3）向双方说明会议正是为双方提供一个讲道理摆事实的机会，双方最终目的是为了解决问题，找到双方都能接受的交汇点。
（4）对双方观点作客观总结评述，形成会议决定。
10. 你认为应如何提高自己的应变能力？
【答案要点】
（1）实际生活是不断变化的，有时甚至是瞬息万变的。真正成熟的党员特别是领导者，
不仅要善于常规决策和程序决策，而且要善于应对非常事件或突发事件的非常规决策。
（2）心理保持常态和平衡是有效对付突发事件的必要条件。提高以驾驭自我为中心的情商（EQ），学会自制，风云突变而不犹豫彷徨，扑朔迷离而不狐疑满腹，猝然临危而不生常人之惧，无故受辱而不发庸夫之怒。
（3）要学会创新。因为灵活应变能力在某种意义上说就是创新能力。
（4）了解、熟悉古今中外应付突发不测事件的各种急中生智的范例，学以致用。
（5）比较详尽地掌握有关资料，设想动态控制与动态协调的各种方案，而且慎重应战，稳中求进。不到万不得已，不冒风险；既冒风险又要设想应付最恶劣环境，追求最佳效果。
11．假如你见义勇为做了好事，而家人并不理解，你怎么办？
【答案要点】
（1）我坚持认为见义勇为是件好事，面对坏人坏事，每个公民都应该挺身而出保护国家和集体的财产和利益。
（2）争取家人的理解和支持是十分重要的。我会与我的家人讲道理进行沟通，我想他们不理解我是因为担心我和爱护我，怕我因为见义勇为受到伤害。我会安慰他们，告诉他们我会保护好自己，同时告诉他们见义勇为是好事情，罪恶是敌不过正义的。
12．有一个典礼明天举行，要求公安机关做好安全保卫工作。此时，你接到举报信息，说有群众因道路施工拆迁的补偿问题没有得到解决，明天可能会堵路聚众闹事。上级领导将此事交给你处理，你怎么办？
【答案要点】
对于这件事情的处理，我想第一步应该弄清楚事情的原由，把事情的来龙去脉搞清楚；第二步把自己所了解的情况和将采取的措施向领导请示，经领导同意后再按照计划行事；第三步和有关部门协作，看看是不是能把问题快速处理好，如果能够在一天之内处理好的话，那就抓紧处理。然后再从公安机关派出人员，对为首的组织者和活跃的闹事者按照有关法律法规，果断采取措施。在做这些的同时，还应该计划安排好第二天的会场保卫，做好人员分工，安排足够的人员以应对可能发生的情况。
13．假设今天有一位考官曾是你的老师，并且他对你的评价一直不是很好，这对你的面试会有影响吗？
【答案要点】
得到这样的消息确实非常突然，一般人都会认为这会是一件坏事，但是在我看来，既是坏事又是好事。
（1）我对自己充满信心，能够通过残酷的笔试竞争进入面试环节，是对我某些方面素质的一个肯定。作为我的老师，在这里见到我一定也会觉得有些惊讶，不论曾经对我是怎样的印象，我将会用出色的发挥留给老师一个全新的印象，用我的真诚、我的实力、我的亲和力打动每位考官，包括我曾经的老师。
（2）我对我的老师充满信心，作为一个教育工作者，而今天又作为考官，肩负为国家选才重任，一定是秉承实事求是的作风。
在面试的考场上遇到昔日老师，虽然是曾经对我印象不佳的老师，不但不会对我的面试造成负面影响，反而会激励我以更加饱满的热情、更加出色的发挥、更加优秀的表现，来赢得这次面试的成功。
14.假如你正在兴致勃勃地和同事谈领导的缺点，领导出现了，你该怎么办？领导的能力比
你低，你怎么做？如果领导比你强很多，你又该怎么做？
【答案要点】
（1）首先，在背后议论别人（特别是别人的缺点）本身是不尊重和不道德的行为，是不可取的，所以应避免这种情况的发生。
（2）如果领导的能力比我低，我也不会因此而轻视他。既然他是领导，那一定有他成为领导的原因，无论怎么样，尊重领导是起码的上下级关系所要求的。同时，自己还是应该在岗位上兢兢业业地干，那是对自己的负责和对职业的尊重。相信这个世界是择优而生的，是珍珠总有发光的时候，而不是在领导与自己之间相互比较来肯定自己的。
（3）如果领导比我强，首先我会很敬重他，虽然他会对我的工作产生一定的压力，但我更应该要求自己增加内存，提高素质和能力。其次要多向他学习，取其之长，补己之短。平日做个有心人，从细微处学习一点一滴。我还是认为，有一个比自己强的领导，能督促自己朝一个良性的方向发展。
15.如果有群众检举你，你该怎么办？
【答案要点】
（1）作为一名政府机关领导，本身就该接受群众的监督，这是他们的权利，对我的检举也是他们正常地行使权利，所以我不但不会对之有任何的不满，相反会感到高兴，这是他们关心我的表现。
（2）既然有人检举了，那肯定是有我做得不够好的地方，我会好好反省自己，查找原因，看是不是在哪里做错了或者做得不够好，足以引起群众的怀疑进而检举我。
（3）如果我是清白的，我不会在乎群众这一举动，但我会在以后的工作中注意行事的方式和方法，尽量做到透明和彻底；同时我也会注意和群众之间的距离，多找机会和群众沟通以加深了解，让他们在了解中信任我。
16.当你正在电话中向下属单位态度很不冷静的同志解释政策时，上级领导过来要同你谈话，你怎么办？
【答案要点】
（1）我首先会请领导在旁边稍等，然后用尽量短的时间，诚恳地请下属单位的同志先
冷静下来，与他另外约个时间再谈，并保证在坚持政策的前提下，一定给他一个圆满的答复。
（2）放下电话后，我会马上向领导表示歉意，并简单地向领导汇报一下刚才的情况，听听领导的意见。
（3）等领导走后，我会仔细分析下属单位同志对政策不理解的原因，找出问题症结，并按刚才预约的时间给下属单位同志打电话再作耐心解释。
公务员公开选拔（遴选）面试真题及答案（八）
1. 从领导学的理论和实践的角度谈谈“三讲”之间的内在联系。
【解析】（1）讲学习是讲政治的基础。没有革命的理论，就没有革命的行动。理论素质是领导素质的灵魂。没有掌握马克思主义，就谈不上讲政治，即无法理解工人阶级的历史使命、斗争策略和建设方略。越是高层的领导者，越要提高理论学习的自觉性和系统性，越要准确理解邓小平理论的精神实质，并带头贯彻理论联系实际的原则。各级领导干部还要学好领导学、管理学、人才学。当前，知识经济不仅萌发，而且在世界范围内加速发展，领导必须掌握相关的科技知识，而且不断追踪有关的新知识。只有发奋学习、不断学习、终身学习，才
能把政治信念落实在行动上。
（2）讲学习也是讲正气的基础。正气凛然、品德高尚的领导者不是天生的。只有学习历史上和现实中的英雄人物，以之为榜样，才能使人充满正气，无所畏惧。
（3）讲政治是“三讲”的核心。讲政治就是讲方向，讲大局，讲全心全意为人民服务。正确的导向源于科学的理论。有了正确的导向，才能更好地讲学习和讲正气。
（4）讲正气是讲政治的必要条件。养成浩然正气、高洁刚毅的个性并非易事，但一旦正气在胸，品德就会臻于纯正，就易于终身接受马克思主义。才华横溢、智商超人的领导者，如果缺乏正气，就会把马克思主义作为手段，或自我粉饰，或攻讦别人。应该指出，强调讲正气，是江泽民同志在修养理论上的重大贡献。
2. 怎样从发展的人本原则看待旅游业的价值？
【解析】（1）发展的最终目的是满足人民日益增长的物质需要和精神需要。为了人而发展，而非为发展而发展。见物不见人，希冀下属成为工具乃至驯服的工具，是领导者之大忌。
（2）美育在人的全面发展中有着不可替代的作用。一方面，德育、智育、体育都离不开美育，在教育方针中排除美育是欠妥的；另一方面，随着经济和社会的发展，美育在人的综合素质的全面提高上将起着越来越重要的作用。
（3）旅游活动是人们身心全部投入、广泛接纳各种信息特别是瑰丽的风光的活动。自然之美是迷人的。泰山观日出，庐山望瀑布，黄山眺奇峰，令人心旷神怡，流连忘返。在感受旅游景观的历史文化积淀的同时，领略生命的价值和自我修养的真谛。孔子说：“智者乐水，仁者乐山。”河流万里，哺育万物，或缓或急，皆循其理。大山巍峨，树木参天，珍禽繁衍，宝藏遍地，只求奉献，不图索取。孔子还说：“岁寒，然后知松柏之后凋。”大自然的浩瀚、崇高、宽厚、坚贞、恩泽，净化人们的灵魂，陶冶人们的性格。
（4）旅游使人视野开阔，创造性思维启动而活跃。自我鉴定智力平庸的达尔文，在随同贝尔格号巡洋舰进行全球旅游和考察之后，生物界辩证发展的图景，使他从“创世说”的迷幻中幡然醒悟，终于创立了进化论。仿生学缘起类比推理：生物的特殊结构和特殊功能促使到处游览参观的科学家依据其机制研创新事物。
（5）旅游具有特殊的保健功能。身体是全面发展的惟一载体，储蓄金钱不如储蓄健康。有幸旅游的人们，置身于自己向往的或遴选的景点，尽情尽意地游览，自由自在地遐想，以至物我皆忘，彻底摆脱世俗的烦恼，这是最好的休息。
3. 请你结合我省实际，谈谈如何加强文化市场的建设与管理。
【解析】（1）坚持“一手抓繁荣，一手抓管理”的方针，把社会效益放在首位。
（2）坚持建设与管理并重，调整城市文化市场总量、布局与结构，积极培育开发农村文化市场。
（3）改革完善文化市场管理体制，加强管理机构和队伍建设。
（4）加强文化市场法制建设，使其管理、经营、消费纳入法制化轨道。
（5）坚持不懈开展“扫黄打非”斗争，保证文化市场的健康发展。
4. 你认为当代的文化发展表现出什么样的特点？国家现在有什么文化经济政策？
【解析】（1）坚持“二为”方向和“双百”方针，坚持弘扬主旋律和提倡多样化结合；坚持社会效益和经济效益相结合；坚持思想性、艺术性、观察性的统一；通过“精品工程”带动文学艺术的全面发展，发挥文艺作品在两个文明建设中的作用，使文艺沿着先进文化前进方向健康发展。
（2）国家当前出台的主要文化经济政策有：96年10月国务院37号文件《关于进一步完善