阅读理解
赫耳墨斯和雕像者
赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重，就化作凡人，来到一个雕像者的店里。他看见宙斯的雕像，问道：“值多少钱？”雕像者说：“一个银元。”赫耳墨斯又笑着问道：“赫拉的雕像值多少钱？”雕像者说：“还要贵一点。”后来，赫耳墨斯看见自己的雕像，心想他身为神使，又是商人的庇护神，人们对他会更尊重些，于是问道：“这个值多少钱？”雕像者回答说：“假如你买了那两个，这个算饶头，白送。”
这个故事适用于那些爱慕虚荣而不被人重视的人。
1．用一个成语概括下面这句话。
赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重。
____________________________________________
2．赫耳墨斯在问赫拉的雕像时为什么要“笑”？选出下列理解合理的
[ ]
A．含有鄙夷，“宙斯的像仅值一个银元，他在人们心目中的地位不过如此罢了”。
B．含有得意，“我的一定比他的贵，人们对我会更尊重”。
C．含有鄙夷，“宙斯贵为天帝，却无才无德他的雕像应该只卖一个银元”。
D．含有得意，“我就猜中人间只懂趋炎附势，会对宙斯很尊重的”。
3．为什么赫耳墨斯认为人会更加受尊重？
[ ]
A．他认为自己比赫拉和宙斯更重要。
B．他主管商业，卖雕像的又是商人，而且商人又有钱，一定会感激他。
C．他身为神使，又是商人的庇护神，能直接给人带来好好。
D．他是宙斯和赫拉的儿子。
4．选文用“饶头，白送”结尾，不写赫耳墨斯的反应，有什么作用？请你想像一下，赫耳墨斯会有什么样的反应？写一句较合理的神情描写的句子。
____________________________________________
5．《赫耳墨斯和雕像者》的寓意是
[ ]
A．商人没有眼光，只知赚钱。
B．追求虚荣的人，必须要丢面子。
C．人要有自知之明。
D．追求虚荣、妄自尊大的人反而不被人们看重。
6．选文所用的写作手法是
[ ]
A．短小精悍，构思精巧
B．起伏变化，耐人寻味
C．对话描写，反衬手法
D．心理描写，对比手法
阅读答案：
答案：解析：
1．爱慕虚荣
2．A
3．C
4．赫耳默斯窘相丑态尽在不言中，留下无穷趣味。
5．D
6．C
提示：
4．提示：吸住笑容或气得说不出话或吃惊。
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赫耳墨斯和雕像者
赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重，就化作凡人，来到一个雕像者的店里。他看见宙斯的雕像，问道：“值多少钱？”雕像者说：“一个银元。”赫耳墨斯又笑着问道：“赫拉的雕像值多少钱？”雕像者说：“还要贵一点。”后来，赫耳墨斯看见自己的雕像，心想他身为神使，又是商人的庇护神，人们对他会更尊重些，于是问道：“这个值多少钱？”雕像者回答说：“假如你买了那两个，这个算饶头，白送。”
这个故事适用于那些爱慕虚荣而不被人重视的人。
1．用一个成语概括下面这句话。
赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重。
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2．赫耳墨斯在问赫拉的雕像时为什么要“笑”？选出下列理解合理的
[ ]
A．含有鄙夷，“宙斯的像仅值一个银元，他在人们心目中的地位不过如此罢了”。
B．含有得意，“我的一定比他的贵，人们对我会更尊重”。
C．含有鄙夷，“宙斯贵为天帝，却无才无德他的雕像应该只卖一个银元”。
D．含有得意，“我就猜中人间只懂趋炎附势，会对宙斯很尊重的”。
3．为什么赫耳墨斯认为人会更加受尊重？
[ ]
A．他认为自己比赫拉和宙斯更重要。
B．他主管商业，卖雕像的又是商人，而且商人又有钱，一定会感激他。
C．他身为神使，又是商人的庇护神，能直接给人带来好好。
D．他是宙斯和赫拉的儿子。
4．选文用“饶头，白送”结尾，不写赫耳墨斯的反应，有什么作用？请你想像一下，赫耳墨斯会有什么样的反应？写一句较合理的神情描写的句子。
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5．《赫耳墨斯和雕像者》的寓意是
[ ]
A．商人没有眼光，只知赚钱。
B．追求虚荣的人，必须要丢面子。
C．人要有自知之明。
D．追求虚荣、妄自尊大的人反而不被人们看重。
6．选文所用的写作手法是
[ ]
A．短小精悍，构思精巧
B．起伏变化，耐人寻味
C．对话描写，反衬手法
D．心理描写，对比手法
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答案：解析：
1．爱慕虚荣
2．A
3．C
4．赫耳默斯窘相丑态尽在不言中，留下无穷趣味。
5．D
6．C
提示：
4．提示：吸住笑容或气得说不出话或吃惊。