上杭中小国庆活动方案
（2015年9月21日-9月30日）
二0一五年九月
上杭中小诗歌朗诵比赛方案
一、活动主题：诗歌朗诵 二、活动对象：全校班级
三、比赛时间：2015-9-30 四、比赛地址：操场 五、比赛要求：
1、以班级为单位参加比赛，人数不限；
2、朗诵内容：诗歌，内容自选。
内容健康，积极向上，弘扬民族精神、爱国精神和时代精神；也可根据比赛要求自行创作，原创诗歌参赛将酌情加分。
3、朗诵要求：普通话标准，发音准确，吐字清晰，音质、音色较好，语调抑扬顿挫得当；情感真实，声情并茂；配以适当的肢体语言，仪态大方，不拘束。可自备配乐带。
4、朗诵时间：2—5分钟，尽量脱稿朗诵。
5、9．21，各班选出指导老师一名，向指导老师发放活动通知，并在
课间操时将活动知告知全校师生。
六、评分办法：
1、评委人员：吴国平、陈沾华、邓丽群、刘玲芳，陈小春、周一波、陈嫚、李龙凤（照相）采取100分制，去掉1个最高分和1个最低分，余下的求和分为参赛选手的最后得分。
2、评分标准：诗歌朗诵评分标准：
（1）作品主题鲜明突出，内容健康积极向上。 （10分）
（2）感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内涵。 （15分）
（3）吐字清晰，普通话标准，能很好把握诗歌节奏。（20分） （4）能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能让观众产生共鸣。 （20分）
（5）朗诵形式有创意，配以适当乐曲或以其他创意形式朗诵。 （10分）
（6）朗诵熟练，声音洪亮，能够脱稿。 （10分） （7）精神饱满，姿态得体大方。 （10分） （8）衣着得体整洁，自然大方，与诗歌内容和谐。 （5分） 希望各辅导员高度重视本次活动，认真做好宣传和组织工作，为我校形成独特、高雅的校园文化氛围出一份力。
七、奖项设置
分低高年级1、2、3名，一等奖一个，二等奖一个，三等奖一个，并颁发奖状；
上杭中小 2015年9月21日
通 知
各班级：
为迎接中华人民共和国成立六十六周年，丰富学生的校园生活，激发学生的爱国热情，我校特举办以“祖国在我心中”为主题的朗诵比赛活动，有关活动要求如下：
1、 全校各班级均参加此次活动；
2、 以班级为单位参加比赛，人数不限； 3、 参赛内容要求：诗歌，内容自选。（内容健康，积极向上，弘扬民族精神、爱国精神和时代精神；也可根据比赛要求自行创作，原创诗歌参赛将酌情加分。）
3、 比赛时间：9月30日上午09：00； 4、 比赛地点：学校操场；
5、 比赛奖项安排：分低高年级1、2、3名，并颁发奖状；
6、 各班级于9月25日将参赛曲目（及伴奏音乐）报邓丽群老师处；
因时间紧迫，为了比赛能取得圆满成功，希望各班级积极准备，加紧时间选好内容、排练。
特此通知！
上杭中小 2015.9.22
1、9.26，诗歌朗诵活动流程、主持人确定； 2、9.27，比赛活动串词完成并交由主持人熟练； 3、9.28，各班级将参赛题目、音乐报邓丽群老师处； 4、9.28，朗诵比赛评委、评分标准确定； 5、9.29，比赛奖奖准备就位；
6、9.29上午8：10，活动场地布置就位（舞台、音响、评委席）；
7、9.29上午9:00，活动正式开始（主持人引导语、教导主任讲话等等，这里需要一个简单的流程，具体在活动串词里体现。
上杭中小诗歌朗诵比赛评分表
上杭钟小诗歌朗诵比赛程序
一、主持人：宣布比赛开始
（上杭钟小诗歌朗诵比赛现在开始） 二、比赛
如： 准备。
去掉一个最高分和最低分， 的最后得分是：三、颁奖（请陈主任为获奖的同学颁发奖品） 四、比赛结束
上杭中小国庆活动方案
（2015年9月21日-9月30日）
二0一五年九月
上杭中小诗歌朗诵比赛方案
一、活动主题：诗歌朗诵 二、活动对象：全校班级
三、比赛时间：2015-9-30 四、比赛地址：操场 五、比赛要求：
1、以班级为单位参加比赛，人数不限；
2、朗诵内容：诗歌，内容自选。
内容健康，积极向上，弘扬民族精神、爱国精神和时代精神；也可根据比赛要求自行创作，原创诗歌参赛将酌情加分。
3、朗诵要求：普通话标准，发音准确，吐字清晰，音质、音色较好，语调抑扬顿挫得当；情感真实，声情并茂；配以适当的肢体语言，仪态大方，不拘束。可自备配乐带。
4、朗诵时间：2—5分钟，尽量脱稿朗诵。
5、9．21，各班选出指导老师一名，向指导老师发放活动通知，并在
课间操时将活动知告知全校师生。
六、评分办法：
1、评委人员：吴国平、陈沾华、邓丽群、刘玲芳，陈小春、周一波、陈嫚、李龙凤（照相）采取100分制，去掉1个最高分和1个最低分，余下的求和分为参赛选手的最后得分。
2、评分标准：诗歌朗诵评分标准：
（1）作品主题鲜明突出，内容健康积极向上。 （10分）
（2）感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内涵。 （15分）
（3）吐字清晰，普通话标准，能很好把握诗歌节奏。（20分） （4）能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能让观众产生共鸣。 （20分）
（5）朗诵形式有创意，配以适当乐曲或以其他创意形式朗诵。 （10分）
（6）朗诵熟练，声音洪亮，能够脱稿。 （10分） （7）精神饱满，姿态得体大方。 （10分） （8）衣着得体整洁，自然大方，与诗歌内容和谐。 （5分） 希望各辅导员高度重视本次活动，认真做好宣传和组织工作，为我校形成独特、高雅的校园文化氛围出一份力。
七、奖项设置
分低高年级1、2、3名，一等奖一个，二等奖一个，三等奖一个，并颁发奖状；
上杭中小 2015年9月21日
通 知
各班级：
为迎接中华人民共和国成立六十六周年，丰富学生的校园生活，激发学生的爱国热情，我校特举办以“祖国在我心中”为主题的朗诵比赛活动，有关活动要求如下：
1、 全校各班级均参加此次活动；
2、 以班级为单位参加比赛，人数不限； 3、 参赛内容要求：诗歌，内容自选。（内容健康，积极向上，弘扬民族精神、爱国精神和时代精神；也可根据比赛要求自行创作，原创诗歌参赛将酌情加分。）
3、 比赛时间：9月30日上午09：00； 4、 比赛地点：学校操场；
5、 比赛奖项安排：分低高年级1、2、3名，并颁发奖状；
6、 各班级于9月25日将参赛曲目（及伴奏音乐）报邓丽群老师处；
因时间紧迫，为了比赛能取得圆满成功，希望各班级积极准备，加紧时间选好内容、排练。
特此通知！
上杭中小 2015.9.22
1、9.26，诗歌朗诵活动流程、主持人确定； 2、9.27，比赛活动串词完成并交由主持人熟练； 3、9.28，各班级将参赛题目、音乐报邓丽群老师处； 4、9.28，朗诵比赛评委、评分标准确定； 5、9.29，比赛奖奖准备就位；
6、9.29上午8：10，活动场地布置就位（舞台、音响、评委席）；
7、9.29上午9:00，活动正式开始（主持人引导语、教导主任讲话等等，这里需要一个简单的流程，具体在活动串词里体现。
上杭中小诗歌朗诵比赛评分表
上杭钟小诗歌朗诵比赛程序
一、主持人：宣布比赛开始
（上杭钟小诗歌朗诵比赛现在开始） 二、比赛
如： 准备。
去掉一个最高分和最低分， 的最后得分是：三、颁奖（请陈主任为获奖的同学颁发奖品） 四、比赛结束