一年级地方课教学工作总结

2015---2016学年第二学期苏玉莲

时间过得真快，转眼之间，一学期已经结束，现将一学期工

作总结如下：

开学初，对教材进行了反复多次的研读，并及时制定了教学进

度计划。根课的教学内容，结合的风土人情特点，以《新课程标

准》的教学理念为指导，全面贯彻落实课改精神。在教学中，结合本

校教学实际，用本地或身边的地理概况、发展变化、风土人情、自然

风光等来影响学生、教育学生，让学生了解自己家乡，更热爱自己的

家乡。用贴近学生的生活经验和感兴趣的事物吸引学生的注意力，帮

助学生理解。以激发学生的学习兴趣为前提，促进学生主体性的发挥

和个性的张扬，培养学生热爱祖国、热爱家乡的思想情操。

针对学生年龄的特点，在每节课上采取不同的方法，激励孩子们

的学习兴趣，在课堂上，尽量创造机会，引导学生自己思考，自己发

表自己的意见，让学生们自己主动参与到学习中去，对学生进行养成

教育，让学生养成良好的学习习惯和守纪习惯，坚持了多与学生交往、交流和多鼓励的理念，树立学生们学习的信心。

通过本学期课教学，使学生更加了解家乡的有关知识。特别是对家乡的风土人情的掌握，会让同学们感到我们的家乡美丽富饶，增强学生对家乡的热爱之情。

回顾工作，自己仍有许多不足，在今后的教学工作中，会不断弥补不足，让工作更有特色。