在段青年人才代表座谈会上的讲话
（2016年6月23日）
刘建国
青年朋友们：
大家好！非常高兴能够有机会与大家见面、和大家座谈。刚才听了各位的发言，我感慨万千，利用这个机会，主要是想和大家说说话。在座的各位都是近些年来在岗位上成长起来的我们段的优秀青年代表，都是经过火热的基层锻炼，如今在关键岗位上担负了重要的工作，说白了，现在的你们就是新乡桥工段的明天，你们的能力素质决定了新乡桥工段未来发展的质量。所以，借此机会，我想与大家交流一下思想、谈谈我内心的一些感受，不论是作为一个“过来人”的身份，还是段党委书记的身份，我觉得都是有必要的。
今天，主要想和大家探讨一下，作为一个年轻人，应该努力“成为一个什么样的人？”的话题。这个话题本身比较大，涉及的内涵也很多，在这里，我挑选自己认为比较切合你们实际的四个观点与大家分享，希望大家努力成为：一个守纪律、讲规矩的人，一个敢担当、能担当的人，一个有文化、有格局的人，一个爱学习、善学习的人。
【观点一：守纪律、讲规矩】
“守纪律、讲规矩”，是习总书记在十八届中央纪委五
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次全会上提出的，与之前强调的“政治纪律”和“组织纪律”既一脉相承，又有所不同。简单来说，纪律更多是刚性的约束，而规矩既有像党章、党纪、国法这样的硬性约束，又有优良传统、工作惯例这样的软性要求。之所以强调党员干部要讲规矩，就是警醒各级党员干部既不能突破纪律的高压线，也不能碌碌无为、明哲保身。
目前，在党员干部队伍中存在的不守纪律、不讲规矩的问题，并不是个别现象，也不是危言耸听。这些问题在你们这样的年轻人身上也或多或少存在，有些还比较严重。比如，当上级作出一项工作部署与你分管的工作实际不符合的时候，很多人的第一反应可能是“领导决策不当”或者是“领导要求不切实际”，而不是想“我与领导要求是不是有差距”，“怎样克服困难，落实上级的要求”；又如，当遇到一项棘手的工作时，有多少人能不讲客观条件，不折不扣地去执行；再如，当我们身边出现一些负面言行、听到一些不利于团结，甚至是贬低、诋毁组织的言论，我们能不能义正言辞地站出来、指出来，去纠正这些现象?还是避而不谈、一笑了之，甚至是随声附和？
会前，我认真看了今天座谈会的人员登记表，在座的各位有相当一部分都是党员。作为一个自然人，要遵守自然法则，生老病死、自然规律谁也不能违背；作为一个社会人，要遵守公共秩序，谁违法乱纪就会受到法律的惩处；同样，作为一名共产党人，遵守党内法规是每名党员的应有之义。
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没有一个严格的规矩，就不可能有良好的秩序，各类信念丧失、消极腐败的问题自然就会产生。这也是为什么中央要开展“两学一做”，要强调从严治党，强调守纪律、讲规矩的原因。
纪律意识和规矩意识不是一日之功，也不是一时的表现。需要在长期的约束中逐渐养成一种自觉的习惯。具体到在座的各位，希望你们做到以下三点：一是弄明白什么是纪律和规矩。要注重加强政治理论学习，党的理论是党多年来实践经验的总结，并非空洞的说教，要反复学、反复琢磨，久而久之，思想境界自然会有所提高。二是把纪律和规矩始终装在心里。不论是八小时之内的工作，还是八小时之外的生活，希望大家心中始终绷紧纪律的弦、扎牢规矩的笼，做到知与行真正统一。三是时时处处守纪律、讲规矩。我们所想的每个念头、所说的每句话、所做的每件事如果都能在纪律和规矩的范围内，长期以往，形成一种习惯，就是一个守纪律、讲规矩的人。
【观点二：敢担当、能担当】
敢于担当，不是一个新词，但却被作为当前“好干部”的一个重要标准，说明什么？说明现在很多干部已经达不到这一要求了。“担当”一词按字典的解释是能够承担并负责任，有愿意主动去做。对青年干部来讲，就是能够忠诚履职，尽心尽责，勇于担责。在这方面，我们有没有差距？差距在
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哪里？怎样才能做到敢担当、能担当？
目前，我们的青年干部中存在的不敢担当的问题主要表现有以下几类：一是普遍存在好人主义。这是不敢担当的最低级表现。对现场问题不敢严抓严管；对违章违纪的职工不敢严格考核；批评人不痛不痒，只说“好听话”；对身边存在的不良现象睁一只眼、闭一只眼，等等。二是工作不主动，推诿应付。从不主动思考工作，事到临头，还要等一等、放一放；不替领导排忧解难，只会强调困难，不会解决问题；凡与自己职责无关的事，能不插手不插手，能不过问不过问，“坐山观虎斗”，“躲在一边看笑话”等等，这一类人在职场中非常普遍。三是履职能力不强。这是不敢担当的内因。由于自己积累得不够，经验不足，业务不精，害怕干不成，干了出问题，干脆就不干或少干。四是缺乏事业心和敬业精神。这是不敢担当的深层次表现。平常只满足于干好份内工作，从不思考工作的目的和意义；对企业的改革和发展漠不关心，只关心个人的利益得失；对企业面临的困境、发展遇到的难题，不是想办法、出主意，而是怨天尤人、牢骚满腹等等。
敢于担当是干部的基本素质，对于我们的青年人而言，有多大的担当才能干多大的事业，尽多大的责任才会有多大的成就。
一是坚持原则，认真负责。敢于担当首要的是能做到坚持原则，敢于负责。习总书记说过，党的干部必须坚持原则、
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认真负责，面对大是大非敢于亮剑，面对矛盾敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出，面对失误敢于承担责任，面对歪风邪气敢于坚决斗争。上述几点，既对党性的考验，也是对态度的检验。我认为，对大家来说，最基本的就是要做到，在你的职权范围内敢抓敢管，不留情面，杜绝好人主义。
二是守土有责、守土尽责。一个单位、一个部门就像一辆发动着的汽车，谁坐到驾驶位上，都可以把车开走。靠怠速让车往前走，不紧不慢，不出问题是一种开法；上车挂档、加油门，把车开得又快又好，也是一种开法。那么我们需要什么样的“司机”，当然是能挂档踩油门的司机。意思就是说，工作只会按部就班、说一样干一样是不够的，需要主动思考、主动作为，要有敢为人先、勇于开拓的精神，才能推动工作不断向前发展。
三是锤炼能力、提升素质。打铁还需自身硬，铁肩才能担道义。担当背后是品格，是境界，是能力。只有加强学习修养，注重实践锻炼，砥砺意志品格，才会有敢于担当的自觉、善于担当的本领。也就是说不仅要敢于担当，更要能担当、会担当。要注重积累学识和阅历，总结经验和教训，通过一次次面对和解决复杂问题，把实践经验升华为规律性认识，让自己的内心不断丰富和强大起来。
【观点三：有文化、有格局】
什么是文化？对老百姓来讲，就是学识、品味和涵养。
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我这里所说的，更多的是指一个人所表现出的态度、境界和格局。
在大家的职业生涯中，很多人可能会经历这样的心路历程：刚入路时，朝气蓬勃、激情澎湃，对未来充满希望，认为一切都那么美好；慢慢的，对一些事情开始见怪不怪，习以为常，理想越来越遥远，对理想的追求不再那么执着；再后来，习惯了身边的平庸与世俗，开始人云亦云、随波逐流，内心的天平随时会为名利、物欲而倾斜……这就是人生态度决定了人生轨迹。
在我们身边，是否存在“垃圾现象”？举一些例子：一些青年干部平时表现很正常，但当他认为自己的努力没有得到认可，机会没给他的时候，就开始迁怒于组织，认为组织不公平，得不到进步是因为自己“上面没人”，看到别人进步，就认为是别人用了“手段”；有些年轻人在私底下喜欢说一些政治笑话，对传播各式各样的段子“乐此不疲”，认为是“时髦”的表现；还有一些人，表面上对人彬彬有礼，客套话连篇，一幅谦谦君子的模样，转过身来，从他嘴中能说出最恶毒的语言去中伤人。
在工作中，努力做一个有文化、讲格局的人，我想最重要的是要做到“四个正确对待”。
一是正确对待组织。在座每个人都是在组织的培养下，一步一步走到今天的。不论一个人生就有多大本事，缺少组织提供的平台，再大的本事也发挥不出作用。大家要时刻牢
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记，不是你成就了事业，而是事业成就了你。我们任何时候都不能把自己凌驾于组织之上，要始终对组织怀有敬畏和感激之情。
二是正确对待环境。大家在整个职场生涯中，会遇到很多不同的环境，有的环境简单、健康，有的环境复杂、压抑。不论你所处的环境是所谓的“顺境”还是“逆境”，希望大家都能保持积极向上的心态，主动去营造良好的环境、保护健康的环境，远离媚俗、低级趣味，多发挥正能量作用，自觉抵制“垃圾”行为。
三是正确对待自己。就是希望大家能够保持内心的坦然和平静。职场生涯，转瞬即至，如果把名利、物欲作为个人追求的目标，不仅会活得很累，到头来内心也会非常空虚。我们如何在社会存在的负面中做到不被污染，这需要你有足够的定力，需要你在纷繁芜杂、物欲横流的现实中，保持内心的干净，守住做人的底线，不逢迎、不媚俗，坚持真理，坚守自我，锤炼高尚、独立、完善的个人品格。
四是正确对待他人。待人处事，既体现一个人的能力，也体现一个人的品质。能否客观地评价他人，正确地看待别人的进步，反映出一个人的胸怀和格局。大家都有追求进步的主观愿望，但有时机会只会眷顾少数人，当自己得到机会时，不要沾沾自喜；当别人把握住机会时，也不要岔岔不平。正确对待他人还包括，在职场要处理好同事、同志和朋友的关系。同在一个单位或部门，有缘在一起共事，大家都是同
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事，要珍惜共事的缘分，要为这个集体营造良好的氛围，这是职场人际关系的最低要求；有共同的奋斗目标，有共同的价值取向，可称之为同志，我觉得大家至少应该努力达到这一层次；如果更进一步，能够志同道合，心照不宣，把工作感情上升到纯正友谊，则可以做朋友，就更为难得。希望大家能多一些同志和朋友，少一些“对手”和“异已”。
【观点四：爱学习、善学习】
学习是一个永恒的主题。习总书记曾在多个场合强调，要“把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式”。我觉得，作为年轻人，更应该重视学习、乐于学习、善于学习。在座各位大多数都是从学校出来的，学习对你们来说都不是难事，但在职业生涯中，应该学习什么？应该怎么学习？我想值得大家探讨。
当前，社会普遍存在一种浮躁情绪，实用主义、功利主义、理想主义充斥在我们周围。很多年轻人沉不住气、静不下来，大学生刚一定职，就急着要到管理岗位；在基层没干两年，就想着往机关；任职刚到年限，就急于进步，恐怕“一步晚，步步晚”。大家注意观察会发现这样一个现象：当年，一批人站在同一起点，若干年后，有些人已经遥遥领先，而一些人还在原地踏步。造成这种现象的原因是什么？是努力，是专心，更是积累。步入职场，每个人手中都提着一个篮子，一路走来，有的人篮子里装满了果实，而有些人篮子
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里空空如也。事业成功的人一定是篮子里有货的人，而一事无成、感叹命运不济的人，篮子里不会有多少东西。这就是有积累与没有积累的区别。
希望大家都能做一个懂得积累的人。需要积累什么？怎样积累？这里给大家几点提示：
一是沉心静气，积累经历。新时期，党的干部选拔任用政策很重要的一个导向，是注重基层经历。没有完整的基层锻炼，一个干部很难成为一名优秀的领导者。希望在座的各位珍惜在基层锻炼的机会，经常到基层去，积极融入基层，珍惜你们所从事的每一个岗位，不论在一个岗位干长干短，都要拿出十分的精力去投入，把份内的每一项工作干到最好，干到极致，用一个个踏实的脚步积累自己丰富的人生。
二是注意观察，学人所长。注意向身边人学习借鉴，是一个很重要的学习方法。尤其作为年轻人，受年龄、学识、阅历所限，不可能什么事情都能靠自己处理好。注重吸取别人的成功经验、借鉴别人的成熟做法，可以弥补自身的缺陷，少走一些弯路。从另一个方面讲，把别人当成自己的一面镜子，别人的长处、优点，要虚心学习，努力向之看齐；别人的不足、缺点，要反观自己，是否同样存在，尽量去避免，在取与舍的过程中不断提升鉴别力。
三是善于思考，学以致用。学习的目的是用于实践。要把学习能力转化为实践能力，需要大家在学习的过程中不断地思考、揣摩，找到从学习通往实践的“桥梁”。但仅有学
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识的积累，只能说明你是个高智商的人，要成为一个真正的人才，需要更多的是情商，也就是把思想变成行动的能力。希望大家在这方面能有更大的提升。
四是养成习惯，以学修身。习近平总书记在第四批全国干部学习培训教材《序言》中强调，要“以学益智，以学修身，以学增才”，“避免少知而迷、不知而盲、无知而乱”。学习的重要性不言而喻。希望大家能够在今后的学习中进一步端正态度，把学习摆到生活中更重要的位臵，利用一切机会，把握一切时间多读书、多学习、多思考，养成爱学习、善学习的良好习惯，在学习与实践中不断成长与进步，早日成为推动新乡桥工段发展的可用之才。
我就讲这些，谢谢大家！
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在段青年人才代表座谈会上的讲话
（2016年6月23日）
刘建国
青年朋友们：
大家好！非常高兴能够有机会与大家见面、和大家座谈。刚才听了各位的发言，我感慨万千，利用这个机会，主要是想和大家说说话。在座的各位都是近些年来在岗位上成长起来的我们段的优秀青年代表，都是经过火热的基层锻炼，如今在关键岗位上担负了重要的工作，说白了，现在的你们就是新乡桥工段的明天，你们的能力素质决定了新乡桥工段未来发展的质量。所以，借此机会，我想与大家交流一下思想、谈谈我内心的一些感受，不论是作为一个“过来人”的身份，还是段党委书记的身份，我觉得都是有必要的。
今天，主要想和大家探讨一下，作为一个年轻人，应该努力“成为一个什么样的人？”的话题。这个话题本身比较大，涉及的内涵也很多，在这里，我挑选自己认为比较切合你们实际的四个观点与大家分享，希望大家努力成为：一个守纪律、讲规矩的人，一个敢担当、能担当的人，一个有文化、有格局的人，一个爱学习、善学习的人。
【观点一：守纪律、讲规矩】
“守纪律、讲规矩”，是习总书记在十八届中央纪委五
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次全会上提出的，与之前强调的“政治纪律”和“组织纪律”既一脉相承，又有所不同。简单来说，纪律更多是刚性的约束，而规矩既有像党章、党纪、国法这样的硬性约束，又有优良传统、工作惯例这样的软性要求。之所以强调党员干部要讲规矩，就是警醒各级党员干部既不能突破纪律的高压线，也不能碌碌无为、明哲保身。
目前，在党员干部队伍中存在的不守纪律、不讲规矩的问题，并不是个别现象，也不是危言耸听。这些问题在你们这样的年轻人身上也或多或少存在，有些还比较严重。比如，当上级作出一项工作部署与你分管的工作实际不符合的时候，很多人的第一反应可能是“领导决策不当”或者是“领导要求不切实际”，而不是想“我与领导要求是不是有差距”，“怎样克服困难，落实上级的要求”；又如，当遇到一项棘手的工作时，有多少人能不讲客观条件，不折不扣地去执行；再如，当我们身边出现一些负面言行、听到一些不利于团结，甚至是贬低、诋毁组织的言论，我们能不能义正言辞地站出来、指出来，去纠正这些现象?还是避而不谈、一笑了之，甚至是随声附和？
会前，我认真看了今天座谈会的人员登记表，在座的各位有相当一部分都是党员。作为一个自然人，要遵守自然法则，生老病死、自然规律谁也不能违背；作为一个社会人，要遵守公共秩序，谁违法乱纪就会受到法律的惩处；同样，作为一名共产党人，遵守党内法规是每名党员的应有之义。
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没有一个严格的规矩，就不可能有良好的秩序，各类信念丧失、消极腐败的问题自然就会产生。这也是为什么中央要开展“两学一做”，要强调从严治党，强调守纪律、讲规矩的原因。
纪律意识和规矩意识不是一日之功，也不是一时的表现。需要在长期的约束中逐渐养成一种自觉的习惯。具体到在座的各位，希望你们做到以下三点：一是弄明白什么是纪律和规矩。要注重加强政治理论学习，党的理论是党多年来实践经验的总结，并非空洞的说教，要反复学、反复琢磨，久而久之，思想境界自然会有所提高。二是把纪律和规矩始终装在心里。不论是八小时之内的工作，还是八小时之外的生活，希望大家心中始终绷紧纪律的弦、扎牢规矩的笼，做到知与行真正统一。三是时时处处守纪律、讲规矩。我们所想的每个念头、所说的每句话、所做的每件事如果都能在纪律和规矩的范围内，长期以往，形成一种习惯，就是一个守纪律、讲规矩的人。
【观点二：敢担当、能担当】
敢于担当，不是一个新词，但却被作为当前“好干部”的一个重要标准，说明什么？说明现在很多干部已经达不到这一要求了。“担当”一词按字典的解释是能够承担并负责任，有愿意主动去做。对青年干部来讲，就是能够忠诚履职，尽心尽责，勇于担责。在这方面，我们有没有差距？差距在
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哪里？怎样才能做到敢担当、能担当？
目前，我们的青年干部中存在的不敢担当的问题主要表现有以下几类：一是普遍存在好人主义。这是不敢担当的最低级表现。对现场问题不敢严抓严管；对违章违纪的职工不敢严格考核；批评人不痛不痒，只说“好听话”；对身边存在的不良现象睁一只眼、闭一只眼，等等。二是工作不主动，推诿应付。从不主动思考工作，事到临头，还要等一等、放一放；不替领导排忧解难，只会强调困难，不会解决问题；凡与自己职责无关的事，能不插手不插手，能不过问不过问，“坐山观虎斗”，“躲在一边看笑话”等等，这一类人在职场中非常普遍。三是履职能力不强。这是不敢担当的内因。由于自己积累得不够，经验不足，业务不精，害怕干不成，干了出问题，干脆就不干或少干。四是缺乏事业心和敬业精神。这是不敢担当的深层次表现。平常只满足于干好份内工作，从不思考工作的目的和意义；对企业的改革和发展漠不关心，只关心个人的利益得失；对企业面临的困境、发展遇到的难题，不是想办法、出主意，而是怨天尤人、牢骚满腹等等。
敢于担当是干部的基本素质，对于我们的青年人而言，有多大的担当才能干多大的事业，尽多大的责任才会有多大的成就。
一是坚持原则，认真负责。敢于担当首要的是能做到坚持原则，敢于负责。习总书记说过，党的干部必须坚持原则、
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认真负责，面对大是大非敢于亮剑，面对矛盾敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出，面对失误敢于承担责任，面对歪风邪气敢于坚决斗争。上述几点，既对党性的考验，也是对态度的检验。我认为，对大家来说，最基本的就是要做到，在你的职权范围内敢抓敢管，不留情面，杜绝好人主义。
二是守土有责、守土尽责。一个单位、一个部门就像一辆发动着的汽车，谁坐到驾驶位上，都可以把车开走。靠怠速让车往前走，不紧不慢，不出问题是一种开法；上车挂档、加油门，把车开得又快又好，也是一种开法。那么我们需要什么样的“司机”，当然是能挂档踩油门的司机。意思就是说，工作只会按部就班、说一样干一样是不够的，需要主动思考、主动作为，要有敢为人先、勇于开拓的精神，才能推动工作不断向前发展。
三是锤炼能力、提升素质。打铁还需自身硬，铁肩才能担道义。担当背后是品格，是境界，是能力。只有加强学习修养，注重实践锻炼，砥砺意志品格，才会有敢于担当的自觉、善于担当的本领。也就是说不仅要敢于担当，更要能担当、会担当。要注重积累学识和阅历，总结经验和教训，通过一次次面对和解决复杂问题，把实践经验升华为规律性认识，让自己的内心不断丰富和强大起来。
【观点三：有文化、有格局】
什么是文化？对老百姓来讲，就是学识、品味和涵养。
5
我这里所说的，更多的是指一个人所表现出的态度、境界和格局。
在大家的职业生涯中，很多人可能会经历这样的心路历程：刚入路时，朝气蓬勃、激情澎湃，对未来充满希望，认为一切都那么美好；慢慢的，对一些事情开始见怪不怪，习以为常，理想越来越遥远，对理想的追求不再那么执着；再后来，习惯了身边的平庸与世俗，开始人云亦云、随波逐流，内心的天平随时会为名利、物欲而倾斜……这就是人生态度决定了人生轨迹。
在我们身边，是否存在“垃圾现象”？举一些例子：一些青年干部平时表现很正常，但当他认为自己的努力没有得到认可，机会没给他的时候，就开始迁怒于组织，认为组织不公平，得不到进步是因为自己“上面没人”，看到别人进步，就认为是别人用了“手段”；有些年轻人在私底下喜欢说一些政治笑话，对传播各式各样的段子“乐此不疲”，认为是“时髦”的表现；还有一些人，表面上对人彬彬有礼，客套话连篇，一幅谦谦君子的模样，转过身来，从他嘴中能说出最恶毒的语言去中伤人。
在工作中，努力做一个有文化、讲格局的人，我想最重要的是要做到“四个正确对待”。
一是正确对待组织。在座每个人都是在组织的培养下，一步一步走到今天的。不论一个人生就有多大本事，缺少组织提供的平台，再大的本事也发挥不出作用。大家要时刻牢
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记，不是你成就了事业，而是事业成就了你。我们任何时候都不能把自己凌驾于组织之上，要始终对组织怀有敬畏和感激之情。
二是正确对待环境。大家在整个职场生涯中，会遇到很多不同的环境，有的环境简单、健康，有的环境复杂、压抑。不论你所处的环境是所谓的“顺境”还是“逆境”，希望大家都能保持积极向上的心态，主动去营造良好的环境、保护健康的环境，远离媚俗、低级趣味，多发挥正能量作用，自觉抵制“垃圾”行为。
三是正确对待自己。就是希望大家能够保持内心的坦然和平静。职场生涯，转瞬即至，如果把名利、物欲作为个人追求的目标，不仅会活得很累，到头来内心也会非常空虚。我们如何在社会存在的负面中做到不被污染，这需要你有足够的定力，需要你在纷繁芜杂、物欲横流的现实中，保持内心的干净，守住做人的底线，不逢迎、不媚俗，坚持真理，坚守自我，锤炼高尚、独立、完善的个人品格。
四是正确对待他人。待人处事，既体现一个人的能力，也体现一个人的品质。能否客观地评价他人，正确地看待别人的进步，反映出一个人的胸怀和格局。大家都有追求进步的主观愿望，但有时机会只会眷顾少数人，当自己得到机会时，不要沾沾自喜；当别人把握住机会时，也不要岔岔不平。正确对待他人还包括，在职场要处理好同事、同志和朋友的关系。同在一个单位或部门，有缘在一起共事，大家都是同
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事，要珍惜共事的缘分，要为这个集体营造良好的氛围，这是职场人际关系的最低要求；有共同的奋斗目标，有共同的价值取向，可称之为同志，我觉得大家至少应该努力达到这一层次；如果更进一步，能够志同道合，心照不宣，把工作感情上升到纯正友谊，则可以做朋友，就更为难得。希望大家能多一些同志和朋友，少一些“对手”和“异已”。
【观点四：爱学习、善学习】
学习是一个永恒的主题。习总书记曾在多个场合强调，要“把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式”。我觉得，作为年轻人，更应该重视学习、乐于学习、善于学习。在座各位大多数都是从学校出来的，学习对你们来说都不是难事，但在职业生涯中，应该学习什么？应该怎么学习？我想值得大家探讨。
当前，社会普遍存在一种浮躁情绪，实用主义、功利主义、理想主义充斥在我们周围。很多年轻人沉不住气、静不下来，大学生刚一定职，就急着要到管理岗位；在基层没干两年，就想着往机关；任职刚到年限，就急于进步，恐怕“一步晚，步步晚”。大家注意观察会发现这样一个现象：当年，一批人站在同一起点，若干年后，有些人已经遥遥领先，而一些人还在原地踏步。造成这种现象的原因是什么？是努力，是专心，更是积累。步入职场，每个人手中都提着一个篮子，一路走来，有的人篮子里装满了果实，而有些人篮子
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里空空如也。事业成功的人一定是篮子里有货的人，而一事无成、感叹命运不济的人，篮子里不会有多少东西。这就是有积累与没有积累的区别。
希望大家都能做一个懂得积累的人。需要积累什么？怎样积累？这里给大家几点提示：
一是沉心静气，积累经历。新时期，党的干部选拔任用政策很重要的一个导向，是注重基层经历。没有完整的基层锻炼，一个干部很难成为一名优秀的领导者。希望在座的各位珍惜在基层锻炼的机会，经常到基层去，积极融入基层，珍惜你们所从事的每一个岗位，不论在一个岗位干长干短，都要拿出十分的精力去投入，把份内的每一项工作干到最好，干到极致，用一个个踏实的脚步积累自己丰富的人生。
二是注意观察，学人所长。注意向身边人学习借鉴，是一个很重要的学习方法。尤其作为年轻人，受年龄、学识、阅历所限，不可能什么事情都能靠自己处理好。注重吸取别人的成功经验、借鉴别人的成熟做法，可以弥补自身的缺陷，少走一些弯路。从另一个方面讲，把别人当成自己的一面镜子，别人的长处、优点，要虚心学习，努力向之看齐；别人的不足、缺点，要反观自己，是否同样存在，尽量去避免，在取与舍的过程中不断提升鉴别力。
三是善于思考，学以致用。学习的目的是用于实践。要把学习能力转化为实践能力，需要大家在学习的过程中不断地思考、揣摩，找到从学习通往实践的“桥梁”。但仅有学
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识的积累，只能说明你是个高智商的人，要成为一个真正的人才，需要更多的是情商，也就是把思想变成行动的能力。希望大家在这方面能有更大的提升。
四是养成习惯，以学修身。习近平总书记在第四批全国干部学习培训教材《序言》中强调，要“以学益智，以学修身，以学增才”，“避免少知而迷、不知而盲、无知而乱”。学习的重要性不言而喻。希望大家能够在今后的学习中进一步端正态度，把学习摆到生活中更重要的位臵，利用一切机会，把握一切时间多读书、多学习、多思考，养成爱学习、善学习的良好习惯，在学习与实践中不断成长与进步，早日成为推动新乡桥工段发展的可用之才。
我就讲这些，谢谢大家！
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