学习故事：时尚吹发
观察时间：2015年11月4日
观察对象：于梦洁
记 录 人：xxxxxx
一、故事过程：
今天中午午休起床后，我和往常一样给孩子倒水，再分发手帕给他们玩。孩子们都喜欢在桌上安静地玩折手帕、折帽子等。你也在桌上安静地玩着，折着小船，很开心。然后一会的功夫，我看到你眨着大眼睛站在张涵轩小朋友的身后，把手帕放在张涵轩的头上移动。我以为你在和小朋友打闹，就走过去想让你坐到座位上玩。可是走近一看，我看到你笑嘻嘻的一手拿着张涵轩的头发，一手拿着手帕在张涵轩的头上左边动到右边。“于梦洁你在干嘛呢？”“老师，我在帮张涵轩吹头发呢，看这是我的手帕吹风机。”我笑笑准备离开，这个时候听到张涵轩说“等一下哦，等一下我也帮你吹头发。”两个人继续快乐的“吹头发”，很享受。
二、幼儿行为分析：
每天让孩子们玩手帕，从一开始的不会玩，到后来慢慢地折成帽子啊、三角形、小船等各种造型，再到今天中午我看到于梦洁的假装游戏“吹头发”，对于小班幼儿来说是一个游戏不断升华的过程。孩子有了生活经验的积累，自然而然地就会经验迁移，很棒。
三、活动措施：
事后我询问了你怎么想起来吹头发了？你说晚上洗澡后看到妈妈拿个吹风机吹头发，就想起来用手帕吹头发了。这件事中，我看出来你是一个平时注意观察思考的孩子，很细心。我大大的表扬了你，鼓励其他幼儿也像你学习，平时多观察，做一个有心人。
学习故事：时尚吹发
观察时间：2015年11月4日
观察对象：于梦洁
记 录 人：xxxxxx
一、故事过程：
今天中午午休起床后，我和往常一样给孩子倒水，再分发手帕给他们玩。孩子们都喜欢在桌上安静地玩折手帕、折帽子等。你也在桌上安静地玩着，折着小船，很开心。然后一会的功夫，我看到你眨着大眼睛站在张涵轩小朋友的身后，把手帕放在张涵轩的头上移动。我以为你在和小朋友打闹，就走过去想让你坐到座位上玩。可是走近一看，我看到你笑嘻嘻的一手拿着张涵轩的头发，一手拿着手帕在张涵轩的头上左边动到右边。“于梦洁你在干嘛呢？”“老师，我在帮张涵轩吹头发呢，看这是我的手帕吹风机。”我笑笑准备离开，这个时候听到张涵轩说“等一下哦，等一下我也帮你吹头发。”两个人继续快乐的“吹头发”，很享受。
二、幼儿行为分析：
每天让孩子们玩手帕，从一开始的不会玩，到后来慢慢地折成帽子啊、三角形、小船等各种造型，再到今天中午我看到于梦洁的假装游戏“吹头发”，对于小班幼儿来说是一个游戏不断升华的过程。孩子有了生活经验的积累，自然而然地就会经验迁移，很棒。
三、活动措施：
事后我询问了你怎么想起来吹头发了？你说晚上洗澡后看到妈妈拿个吹风机吹头发，就想起来用手帕吹头发了。这件事中，我看出来你是一个平时注意观察思考的孩子，很细心。我大大的表扬了你，鼓励其他幼儿也像你学习，平时多观察，做一个有心人。