解读小升初语文：常考名著试题
1.有一位作家曾对他的作品“披阅十载，增删五次”，这位作家的名字是_____。
2.按要求写出人物形象或文学作品。
(1)《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人物是_____。
(2)《三国演义》中“煮酒论英雄”的主要人物是_____。
3.“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无暇。若说没奇缘，今生偏又遇着他;若说有奇缘，如何心事终虚化?”这首诗提示了《红楼梦》中一对青年男女的爱情悲剧。其中“阆苑仙葩”指的是_____，“美玉无暇”指的是_____。
4.“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜?„„一朝春尽红老去，花落人亡两不知!”这首诗出自《红楼梦》中人物_____之手。
5.请结合《三国演义》，说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战役，是_____;再说出诸葛亮挥泪斩马谡是因为_____一事。
6.在《水浒传》中，绰号为“智多星”的人是_____，也被称为“赛诸葛”。他与一伙儿好汉在“黄泥冈上巧施功”，干的一件大事________。
7.请用下列两部古典名著人物的姓名或官名补全下面的回目。
(1)_____风雪山神庙 陆虞侯火烧草料场(《水浒传》)
(2)_____煮酒论英雄 关公赚城斩车胄(《三国演义》)
8.《三国演义》中蜀国的军师诸葛亮是位家喻户晓的人物，他上知天文，下知地理，成了智慧的代表。在我国四大古典名著中，还有一位作品也塑造了一位足智多谋的军事家的形象，这个人是_____，这部作品是《_____》。
9.“醉打蒋门神”“大闹飞云浦”“血溅鸳鸯楼”„„说的是《水浒传》中的一位传奇英雄_____。
10.《三国演义》中塑造了一位过五关斩六将、千里走单骑的英雄形象，这个英雄是_____。这部书中有关这个英雄的传奇故事还有很多，请用最简洁的语言写出一个故事的名称：________
11.“勉从虎穴暂栖身，说破英雄惊煞人，巧将闻雷作掩饰，随机应变信如神。”这首诗说的是《三国演义》中刘备和曹操的一段故事。这个故事是________。
12.诸葛亮是《三国演义》中的重要人物，请说出小说中有关诸葛亮的两个故事名称。例：舌战群儒、 、 。
13.下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例，从列出的六项中任意选出两项，写出具体所指。
收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾; 取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。 示例：三顾——三顾茅庐
六出： 东和: 收二川：
七擒： 北拒： 排八阵：
14.下面是四大名著中的人物与情节，其中搭配不当的一项是( )
A.鲁智深——倒拔垂杨柳 B.孙悟空——大闹天空
C.诸葛亮——三顾茅庐 D.刘姥姥——三进大观园
15.古典名著《西游记》中，孙悟空最具有反抗精神的故事情节是 。
16.《水浒传》中一百零八将个个都有一段精彩的故事，人人都有一个特征鲜明的外号。 请用一句话写出《水浒传》中你最熟悉的故事：
请写出《水浒传》中你喜欢的一位好汉的外号，并说出此外号表现出的人物特征：
17.《西游记》中的孙悟空是我们大家比较熟悉的艺术形象。请根据你的阅读体会，说出他令人赞颂的一种精神，并举例证明。语言要简洁。
18.“滚滚长江东逝水，浪淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。”这是我国古典名著《 》的开篇词。
19.女娲炼石补天时剩下一块石头，被丢弃在大荒山无稽崖青埂峰下，后被茫茫大士、渺渺真人带入红尘，历尽了离合悲欢。以上情节出自我国古典名著《 》。
20.“天下三分”是指天下分裂为 三国。
21.《曹操煮酒论英雄》节选自我国第一部长篇 体小说《三国演义》。
22.“夫英雄者，胸有大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。”这段关于“英雄”的见解出自我国古典文学名著《三国演义》中的 (人名)之口。
2016年小升初语文模拟题试卷
一、1、看拼音，写词语。(7分)
qín miǎn kuíwú duàn liàn wãi qún chú chuānɡ chōu yē dîu xiào
( )( )( )( )( )( )( )
jī xiâ wàn xiànɡ ɡēnɡ xīn sī kōnɡ jiàn ɡuàn jiàn wēi zhī zhù
( )( ) ( )( )
二、把下列成语补充完整并仿写(8分)
重点中学招生入学考试语文模拟题：( )然不同 千( )一发 无忧无( ) ( )喜( )狂坚
( )而不舍 ( )然不同 ( )堂大笑 美不( )( )
( )无疑问 持不( )
例：香喷喷
文质彬彬
天崩地裂
三、查字典(3分)
“秉”字按音序查字法应查大写字母( );按部首查字法应查( )部，再查( )画;按数笔画查字法应查( )画。
“秉”字在字典里有四种解释：①掌握，主持;②拿着，握着;③古代容量单位;④姓。“秉烛夜游”的“秉”应取第( )种解释;“秉公办事”的“秉”应取第( )解释。
四、选词填空(5分)
严肃 严峻 严重
1、父亲保持着他那惯有的( )的态度。
2、渔夫皱起眉，他的脸变得( )，忧虑。
无论„„都 即使„„也 只要„„就 不是„„而是
3、在前进的道路上，( )遇到困难，我们( )不能灰心丧气。
4、( )北风呼啸的冬天，还是赤日炎炎的夏天，清洁工人天天( )要打扫街道。
5、太阳花生命力顽强，( )掐一枝小小的茎插入泥土里，不久( )会生根开花。
五、下列几组词语中没有错别字的是( )(3分)
A、万众一心 众志成诚 同舟共剂 B、百折不扰 坚不可催 生死不离
C、一方有难 八方支援 不理不弃 D、同甘共苦 生死攸关 深情厚谊
六、句子万花筒(6分)
1、面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢?(改成陈述句)
2、礼花绽放。(把句子写具体)
3、我们全校师生和少先队员都去参观博物馆。(修改病句)
4、树叶在哗啦啦地响。(改成拟人句)
5、纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。(用上恰当的关联词合成一句话)
6、满头白发的老奶奶拄着拐杖，焦急而又耐心地等待着周总理的灵车。(缩句)
七、判断题(5分)
①“养尊处优、百炼成钢、发愤图强、迎难而上”这四个成语都属于褒义词。( ) ②《滨孙漂流记》是笛福的作品，也是美国的一部历险记名著。 ( )
③为人民服务》一文“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”来自毛泽东说的，让人们树立正确的生死观。 ( )
④北京时间2013年4月20日8时02分四川省雅安市芦山县发生8.0级地震。2013年6月11日下午17：50，任务总指挥长张又侠宣布：“神舟九号”飞船发射取得圆满成功。( ) ⑤一些帝国主义国家要争夺“京张”铁路的修筑权，目的就是想嘲笑中国人没有这个能耐。( )
八、语言积累。(5分)
(1)当看到好朋友浪费时间时，我会用“ ”来提醒他。
(2)人们常用杜甫的“ ” 来形容老师对学生默默无闻的培育，潜移默化的熏陶。
(3)现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句 来表达对远别好友的深情厚谊。
(4)留连戏蝶时时舞，__________________________。
(5)粉骨碎身全不怕，______
____________________。
2016年小升初语文试卷：常考题型
第一部分：语言的积累及运用
1.语音
出题方式：读拼音，写字、词; 给汉字注音; 多音字; 划去不正确的读音; 读音完全正确的一项是。
2.字形
出题方式：改正词语中的错别字; 把词语补充完整; 没有错别字的一项是。
3.字、词义
出题方式：解释加点字的意思;写出词语的反义词或近义词;按照语体色彩给词语分类;用所给词语造句;选择正确的词项;下列词语的用法正确的或错误的一项是;关联词的使用。
4.句子
出题方式：句式改写; 修改病句;修辞手法的运用。
5.古诗句积累
出题方式：默写一首大纲所要求背诵的古诗;按要求默写诗句。
6.语文知识的实际运用
出题方式：语言是否得体，如何修改;仿写一句话或一小段话;写对联;如何表达更得体。俗语、谚语;拟写广告语;言外之意;通知、书信、表扬稿、请假条的拟写;根据主题，写一段话。
第二部分：阅读
(一)现代文阅读
考点：为文章划分段落层次，说明缘由，概括段义;概括文章的中心思想;词语释义;说说你对文章的感悟;分析某句话的作用;分析概括人或事物的特点、性状等;作者思想感情前后不一，是否矛盾;换词是否得当;语言修辞手法的考察;解释某句话的含义;拟写标题;标点符号的运用;选择恰当的词语填空。
(二)文言文阅读
考点：解释文中加点词语的意思;翻译两个句子;对文言文的领悟。
(三)诗歌鉴赏
考点：对意象的分析;对某一句诗的分析;诗人表达情感的方式;押韵;诗人表达的情感;诗歌的体裁。
第三部分：作文
常考记叙文，分为半命题和全命题作文。考察学生是否能够准确审题，语言的表达是否清楚、贴切，行文是否生动形象，表达是否条理清晰，思想是否深刻，以及书写是否规范。 精讲小升初语文模拟试题(附答案)
一、看拼音，写词语。(6分)
si suo wen hou ji jiao
( ) ( ) ( )
二、汉字。(共6分)
1.按查字典的要求填空。(3分)
“张”字用音序查字法应查大写字母( );用部首查字法应先查( )部，再查( )画;这个字一共有( )画。
“张”在字典里的解释有：
①展开，开;②铺排陈设;③ 看，望;④量词;⑤姓。
“张灯结彩”的“张”是第( )种解释;
“东张西望”的“张”是第( )种解释。
2.比一比，组成词语。(3分)
钓( ) 妨( ) 询( )
钩( ) 防( ) 讯( )
三、词语。(共12分)
1.将成语补充完整，再把含不好感情色彩的写在横线上。(6分)
欣欣向( ) 舍( )为人 ( )气凌人 口若( )河
好高 ( )远 精兵( )政 神机妙( ) 高( )远瞩
______________________________________________
2.选词填空。(6分)
严肃 严厉 严格 夸口 夸耀 夸奖 优异 优秀 优良
因为„„所以„„ 不但„„而且„„
王宏同学处处( )要求自己，( )思想品德好，( )学习成绩好。大家都( )他是一个( )的少先队员。可是他从来不( )自己。
四、句子。(共12分)
1.修改病句(在原句上改)。(6分)
①小明出席了市里的作文竞赛。
_______________________
② 他经常回忆过去有趣的往事。
_______________________
③我们从小就要养成讲卫生、懂礼貌。
____________________________
2.按要求换一种说法。(6分)
①澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。(换成“被”字句)
___________________________________________
②人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢?(换成陈述句)
____________________________________________
③爸爸辅导我。我学作文。(把两句话合成一句话)
____________________________________________
五、应用文。(4分)
李华同学患重感冒，医生要他休息两天。请以李华的身份向张老师写一张请假条，日期是5月10日。
六、课内阅读。(共18分)
1.判断下面的说法，对的在括号里画“√”错的画“×”。 (4分)
①《林海》一课中讲的“大兴安岭美得并不空洞”，主要是因为大兴安岭有岭、林、花。
( )
②《伏尔加河上的纤夫》这幅画是俄国画家列宾的作品。( )
④《书的故事》和《在仙台》都是写鲁迅先生关心爱护青年的故事。( )
2.按《三衢道中》原诗填空，并按要求答题。(6分)
梅子黄时日日( )，小溪( )尽却山行。
绿( )不减来时路，( )得黄鹂四五声。
这首诗是写三衢道( )时候的景色。诗中的一对反义词是( )和( )。全诗写了诗人山行时( )的心情。
3.阅读课文片断，回答问题。(8分)
詹天佑亲自带着学生和工人，背着标杆、经纬仪、在峭壁上定点、构图。塞外常常是狂风怒号，黄沙满天，一不小心就有坠入深谷的危险。詹天佑不管条件怎样恶劣，始终坚持在野外工作。„„遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。否则，不但那些外国人要讥笑我们，而且会使中国工程师失掉信心。
①用“√”画出带点字的正确读音。(2分)
②从这段话中可以看出詹天佑在勘测线路时遇到( )险峻和( )恶劣这两方面的困难。(2分) ③在原文中用“~~~~”线画出詹天佑遇到困难时的想法。(2分)他的想法说明了什么?(2分)
____________________________________________
七、课外阅读(共12分)
三个和尚
1 一个活泼伶俐的小和尚来到山上的一座庙宇，他勤快地挑水，不但自己够喝，还往菩萨手中的净瓶灌水，瓶里的柳枝活了。不久，来了一个瘦和尚，他与小和尚为了喝水和挑水发生争执，谁也不愿意吃亏。后来又来了一位胖和尚，三个和尚尚都要喝水，但谁都不愿意挑水，没过两天，水缸露底了，净瓶中的柳枝也因没有水而开始枯萎了。
2 一天夜里，三个和尚都在打盹的时候，一支正在燃烧的蜡烛被一只老鼠几口咬断了。半截蜡烛掉在香案上，庙宇起火了。危急之中，三个和尚一齐争先恐后挑水救火。一场大火很快被扑灭了。
3 大火过后，三个和尚都明白了一个道理。从此水缸里的水又满了。三个和尚高兴地捧着大碗喝水。菩萨手中净瓶里的柳枝又亭亭而立了。
1.用“‖” 线给第一自然段分层(3分)，并写出每层的主要意思。(3分)
___________________________________________________________
2.联系上下文，解释下面词语的意思。(3分)
争先恐后——
大火过后，三个和尚明白了一个道理。这个道理是：(在正确的答案后打√)(3分)
①大家都不打盹，就不会发生火灾。( )
②人多了，就不好办事。( )
③只要大家同心协力，共同劳动，就能办好事情。( )
八、作文。(30分)
题目：一个________________________的人
提示：
①先将题目补充完整(如：受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣„„)
②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质，注意写出真情实感。
北京小升初考试语文试卷
一、读拼音写词语。
chú chuānɡ liâ fânɡ rïu zhîu lǐnɡ yù mãi ɡui
dàn shēnɡ qīn shí rïnɡ yù ɡuāi qiǎo dǎ jiǎo
二、积累运用。
1.组词：
顽 乖
捐 卓
2.词语搭配：
传播 收集
优美的 严峻的
神情 动作
3.补充成词，并按要求作答。
①故新 ②心魄 ③新异
④蜂而 ⑤兵政 ⑥能善
⑦鱼而 ⑧集广 ⑨轻于
⑩独心
(1)描写工作方法的成语是：_____________
(2)带有近义词的成语是：_____________
(3)带有比喻成分的成语是：_____________
4.给带点字选择恰当的意思，在括号中填序号：
(1)胜：①赢，胜利;②打败;③超过;④优美;⑤尽
引人入胜 战无不胜 不胜感激
(2)临：①到，来;②对着，靠近
身临其境 居高临下 临危不惧
5.按要求写词语。
①表示腿或脚的动作的词语_____________。
②表示“看”的意思的词_____________。
③描述有关五官的成词_____________。
6.按要求改写句子。
①父亲鼓励我说：既有一，何不能有二?
改为陈述句：_____________
②我对老师们的勇敢，不能不从心底里感到无限的敬佩。
改为陈述句：_____________
③修改病句：爸爸的书架上摆满了书籍。
④怀特森先生说：“关于猫猬兽的一切，都是我故意编造出来的。”
改为转述句：_____________
⑤科学家进行了反复的观察实验，科学家终于得出了科学结论。(用关联词语连接)_____________
7.填空，并按要求作答。
①她一生共得了_______项奖金、_______ 种奖章、_______个名誉头衔，特别是获得了_______次诺贝尔奖。
所填的都是_______，这一系列数字说明了居里夫人_______。从这里你体会到居里夫人是_______ 的人。
②如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“ ”只能给那些有_______的人，给那些善于_______的人，给那些具有_______精神的人。 “偶然的机遇”说明了_______，“只能给„„”说明了_______。你对这句话的理解是_______ 。
你即将小学毕业了，读了这句话有何感想?请你谈一谈。
③_______是道德之本;最伟大的见解是最_______的。
④一个人并不是生来要给打败的。_______，_______。
8.按要求写诗句。
①赞颂美好品质的：_______
②表达悲愤之情的：_______
③表示寄情山水的：_______
④ 抒发送别之情的：_______
⑤描写传统节日的：_______
016年小升初语文汉字拼音训练题
1、看拼音写词语
xiâ()货jùn()工赤luǒ()精zhàn()
guǎ()妇zhù()造防yù()xuán()崖
2、给加横线的字注音
厦()门悼()念麦穗()栅()栏
喷()香勉强()血泊()炽()热
3、下面几组词语中，带点字读音都正确的一组是()
A、暂时(zàn)魁梧(wú)潜移默化(qiǎn)
B、惩罚(chãng)勉强(qiǎng)惟妙惟肖(xiào)
C、计较(jiǎo)侮辱(wǔ)茅塞顿开(sâ)
D、胆怯(qiâ)处理(chù)扣人心弦(xián)
4、下列加横线字注音完全正确的一项是()
A、鸿鹄(hào)稀粥(zhōu)哆嗦(duō)军阀(fá)
B、毡靴(xuē)宪兵(xiàn)涔涔(cãng)潸潸(shān)
C、伶俐(lì)萦绕(yíng)掺和(cān)窈窕(tiǎo)
D、贮藏(zhù)梗概(gěng)烟囱(cōng)汲水(jí)
5、下列带点汉字读音相同的一组是()
A、剥花生剥落B、埋怨埋没
C、夹杂夹道D、分毫分外
6、用“√”标出加点字正确的读音。
临帖(tiâtiě)参天大树(cāncēn)涨春潮(zhǎnɡzhànɡ)
吆喝(hâhe)朝夕相处(chǔchù)凿石壁(zuïzáo)
7、带横线的字选择正确读音，用“--”划出。
湖畔(pànbàn) 参差(chāicī) 狂风怒号(hàoháo)
撩起(liāoliáo) 屋脊(jíjǐ) 汗流浃背(jiájiā)
8、给加粗字选择正确读音，打上“√”。
徘徊(huíhuái)瞻望(zhānshàn)一会儿(huǐhuì)
允诺(nuîruî)磅礴(pángbàng)一叶扁舟(biǎnpiān)
9、看拼音写字，组成词语。
shà shì yú lán yì cuî
()时 ( )好 须( ) 波( ) ( )扬顿( )
hào yù chù lǒu cù fáng
( )尽 ( )寒 抽( ) 竹( ) ( )不及( )
10、看拼音写词语
yě liàn zhí zhuï qiâ ãr bù shě
( ) ( ) ( )
fáng ài jī chǔ piān piān qǐ wǔ
( ) ( ) ( )
11、给加下划线的字选择正确的读音，用“√”表示
机轴(zhïu zhú) 包庇(pì bì) 揣测(chuǎi huǎi) 绚烂(xíng xuàn)
分泌(mì bì) 佣人(yōng yîng) 拆卸(xì xiâ) 吮吸(yǐn shǔn)
2016年小升初语文改写句子练习题
一、陈述句改为反问句。
方法：
1、在句子中加上 难道+(—)不 + 吗?
怎么+(—)不 + 呢?
怎能+(—)不 + 呢?
2、读改好的反问句，要求句子通顺，意思与原句相同。
(特别注意反问句后面要有“?”号)
小练习：
1、这样气魄雄伟的工程，在世界史上是一个伟大的奇迹。
2、十万枝箭三天是造不成的。
二、反问句改为陈述句。
方法：
1、删除句子中的难道+(—)不 + 吗?
怎么+(—)不 + 呢?
怎能+(—)不 + 呢?
2.问号改为句号。
3.读改好的陈述句，要求句子通顺，意思与原句相同。
小练习：
1.这怎么忍受得了呢?
2.在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不是像海边的浪花吗?
3、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢?
三、缩句。
方法：
1、找出主要动词。
2、删除句子中“的”“地”前面的，以及“在”“从”“得”后的修饰成分。
3、看句子是否还含有其它修饰成分，若有，删去。
4、读改好的句子，检查句子是否通顺，句子意思是否与原句意思一致，句子是否保留了“名+动”或“名+动+名”的形式。
小练习：
1.白茫茫的水上没有一点儿波浪。
2.两山之间往往流动着清可见底的小河。
3.听到这个消息，王明高兴得跳起来。
4.和老师的一次谈话，更加激发了我的想象力。
解读小升初语文：常考名著试题
1.有一位作家曾对他的作品“披阅十载，增删五次”，这位作家的名字是_____。
2.按要求写出人物形象或文学作品。
(1)《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人物是_____。
(2)《三国演义》中“煮酒论英雄”的主要人物是_____。
3.“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无暇。若说没奇缘，今生偏又遇着他;若说有奇缘，如何心事终虚化?”这首诗提示了《红楼梦》中一对青年男女的爱情悲剧。其中“阆苑仙葩”指的是_____，“美玉无暇”指的是_____。
4.“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜?„„一朝春尽红老去，花落人亡两不知!”这首诗出自《红楼梦》中人物_____之手。
5.请结合《三国演义》，说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战役，是_____;再说出诸葛亮挥泪斩马谡是因为_____一事。
6.在《水浒传》中，绰号为“智多星”的人是_____，也被称为“赛诸葛”。他与一伙儿好汉在“黄泥冈上巧施功”，干的一件大事________。
7.请用下列两部古典名著人物的姓名或官名补全下面的回目。
(1)_____风雪山神庙 陆虞侯火烧草料场(《水浒传》)
(2)_____煮酒论英雄 关公赚城斩车胄(《三国演义》)
8.《三国演义》中蜀国的军师诸葛亮是位家喻户晓的人物，他上知天文，下知地理，成了智慧的代表。在我国四大古典名著中，还有一位作品也塑造了一位足智多谋的军事家的形象，这个人是_____，这部作品是《_____》。
9.“醉打蒋门神”“大闹飞云浦”“血溅鸳鸯楼”„„说的是《水浒传》中的一位传奇英雄_____。
10.《三国演义》中塑造了一位过五关斩六将、千里走单骑的英雄形象，这个英雄是_____。这部书中有关这个英雄的传奇故事还有很多，请用最简洁的语言写出一个故事的名称：________
11.“勉从虎穴暂栖身，说破英雄惊煞人，巧将闻雷作掩饰，随机应变信如神。”这首诗说的是《三国演义》中刘备和曹操的一段故事。这个故事是________。
12.诸葛亮是《三国演义》中的重要人物，请说出小说中有关诸葛亮的两个故事名称。例：舌战群儒、 、 。
13.下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例，从列出的六项中任意选出两项，写出具体所指。
收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾; 取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。 示例：三顾——三顾茅庐
六出： 东和: 收二川：
七擒： 北拒： 排八阵：
14.下面是四大名著中的人物与情节，其中搭配不当的一项是( )
A.鲁智深——倒拔垂杨柳 B.孙悟空——大闹天空
C.诸葛亮——三顾茅庐 D.刘姥姥——三进大观园
15.古典名著《西游记》中，孙悟空最具有反抗精神的故事情节是 。
16.《水浒传》中一百零八将个个都有一段精彩的故事，人人都有一个特征鲜明的外号。 请用一句话写出《水浒传》中你最熟悉的故事：
请写出《水浒传》中你喜欢的一位好汉的外号，并说出此外号表现出的人物特征：
17.《西游记》中的孙悟空是我们大家比较熟悉的艺术形象。请根据你的阅读体会，说出他令人赞颂的一种精神，并举例证明。语言要简洁。
18.“滚滚长江东逝水，浪淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。”这是我国古典名著《 》的开篇词。
19.女娲炼石补天时剩下一块石头，被丢弃在大荒山无稽崖青埂峰下，后被茫茫大士、渺渺真人带入红尘，历尽了离合悲欢。以上情节出自我国古典名著《 》。
20.“天下三分”是指天下分裂为 三国。
21.《曹操煮酒论英雄》节选自我国第一部长篇 体小说《三国演义》。
22.“夫英雄者，胸有大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。”这段关于“英雄”的见解出自我国古典文学名著《三国演义》中的 (人名)之口。
2016年小升初语文模拟题试卷
一、1、看拼音，写词语。(7分)
qín miǎn kuíwú duàn liàn wãi qún chú chuānɡ chōu yē dîu xiào
( )( )( )( )( )( )( )
jī xiâ wàn xiànɡ ɡēnɡ xīn sī kōnɡ jiàn ɡuàn jiàn wēi zhī zhù
( )( ) ( )( )
二、把下列成语补充完整并仿写(8分)
重点中学招生入学考试语文模拟题：( )然不同 千( )一发 无忧无( ) ( )喜( )狂坚
( )而不舍 ( )然不同 ( )堂大笑 美不( )( )
( )无疑问 持不( )
例：香喷喷
文质彬彬
天崩地裂
三、查字典(3分)
“秉”字按音序查字法应查大写字母( );按部首查字法应查( )部，再查( )画;按数笔画查字法应查( )画。
“秉”字在字典里有四种解释：①掌握，主持;②拿着，握着;③古代容量单位;④姓。“秉烛夜游”的“秉”应取第( )种解释;“秉公办事”的“秉”应取第( )解释。
四、选词填空(5分)
严肃 严峻 严重
1、父亲保持着他那惯有的( )的态度。
2、渔夫皱起眉，他的脸变得( )，忧虑。
无论„„都 即使„„也 只要„„就 不是„„而是
3、在前进的道路上，( )遇到困难，我们( )不能灰心丧气。
4、( )北风呼啸的冬天，还是赤日炎炎的夏天，清洁工人天天( )要打扫街道。
5、太阳花生命力顽强，( )掐一枝小小的茎插入泥土里，不久( )会生根开花。
五、下列几组词语中没有错别字的是( )(3分)
A、万众一心 众志成诚 同舟共剂 B、百折不扰 坚不可催 生死不离
C、一方有难 八方支援 不理不弃 D、同甘共苦 生死攸关 深情厚谊
六、句子万花筒(6分)
1、面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢?(改成陈述句)
2、礼花绽放。(把句子写具体)
3、我们全校师生和少先队员都去参观博物馆。(修改病句)
4、树叶在哗啦啦地响。(改成拟人句)
5、纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。(用上恰当的关联词合成一句话)
6、满头白发的老奶奶拄着拐杖，焦急而又耐心地等待着周总理的灵车。(缩句)
七、判断题(5分)
①“养尊处优、百炼成钢、发愤图强、迎难而上”这四个成语都属于褒义词。( ) ②《滨孙漂流记》是笛福的作品，也是美国的一部历险记名著。 ( )
③为人民服务》一文“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”来自毛泽东说的，让人们树立正确的生死观。 ( )
④北京时间2013年4月20日8时02分四川省雅安市芦山县发生8.0级地震。2013年6月11日下午17：50，任务总指挥长张又侠宣布：“神舟九号”飞船发射取得圆满成功。( ) ⑤一些帝国主义国家要争夺“京张”铁路的修筑权，目的就是想嘲笑中国人没有这个能耐。( )
八、语言积累。(5分)
(1)当看到好朋友浪费时间时，我会用“ ”来提醒他。
(2)人们常用杜甫的“ ” 来形容老师对学生默默无闻的培育，潜移默化的熏陶。
(3)现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句 来表达对远别好友的深情厚谊。
(4)留连戏蝶时时舞，__________________________。
(5)粉骨碎身全不怕，______
____________________。
2016年小升初语文试卷：常考题型
第一部分：语言的积累及运用
1.语音
出题方式：读拼音，写字、词; 给汉字注音; 多音字; 划去不正确的读音; 读音完全正确的一项是。
2.字形
出题方式：改正词语中的错别字; 把词语补充完整; 没有错别字的一项是。
3.字、词义
出题方式：解释加点字的意思;写出词语的反义词或近义词;按照语体色彩给词语分类;用所给词语造句;选择正确的词项;下列词语的用法正确的或错误的一项是;关联词的使用。
4.句子
出题方式：句式改写; 修改病句;修辞手法的运用。
5.古诗句积累
出题方式：默写一首大纲所要求背诵的古诗;按要求默写诗句。
6.语文知识的实际运用
出题方式：语言是否得体，如何修改;仿写一句话或一小段话;写对联;如何表达更得体。俗语、谚语;拟写广告语;言外之意;通知、书信、表扬稿、请假条的拟写;根据主题，写一段话。
第二部分：阅读
(一)现代文阅读
考点：为文章划分段落层次，说明缘由，概括段义;概括文章的中心思想;词语释义;说说你对文章的感悟;分析某句话的作用;分析概括人或事物的特点、性状等;作者思想感情前后不一，是否矛盾;换词是否得当;语言修辞手法的考察;解释某句话的含义;拟写标题;标点符号的运用;选择恰当的词语填空。
(二)文言文阅读
考点：解释文中加点词语的意思;翻译两个句子;对文言文的领悟。
(三)诗歌鉴赏
考点：对意象的分析;对某一句诗的分析;诗人表达情感的方式;押韵;诗人表达的情感;诗歌的体裁。
第三部分：作文
常考记叙文，分为半命题和全命题作文。考察学生是否能够准确审题，语言的表达是否清楚、贴切，行文是否生动形象，表达是否条理清晰，思想是否深刻，以及书写是否规范。 精讲小升初语文模拟试题(附答案)
一、看拼音，写词语。(6分)
si suo wen hou ji jiao
( ) ( ) ( )
二、汉字。(共6分)
1.按查字典的要求填空。(3分)
“张”字用音序查字法应查大写字母( );用部首查字法应先查( )部，再查( )画;这个字一共有( )画。
“张”在字典里的解释有：
①展开，开;②铺排陈设;③ 看，望;④量词;⑤姓。
“张灯结彩”的“张”是第( )种解释;
“东张西望”的“张”是第( )种解释。
2.比一比，组成词语。(3分)
钓( ) 妨( ) 询( )
钩( ) 防( ) 讯( )
三、词语。(共12分)
1.将成语补充完整，再把含不好感情色彩的写在横线上。(6分)
欣欣向( ) 舍( )为人 ( )气凌人 口若( )河
好高 ( )远 精兵( )政 神机妙( ) 高( )远瞩
______________________________________________
2.选词填空。(6分)
严肃 严厉 严格 夸口 夸耀 夸奖 优异 优秀 优良
因为„„所以„„ 不但„„而且„„
王宏同学处处( )要求自己，( )思想品德好，( )学习成绩好。大家都( )他是一个( )的少先队员。可是他从来不( )自己。
四、句子。(共12分)
1.修改病句(在原句上改)。(6分)
①小明出席了市里的作文竞赛。
_______________________
② 他经常回忆过去有趣的往事。
_______________________
③我们从小就要养成讲卫生、懂礼貌。
____________________________
2.按要求换一种说法。(6分)
①澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。(换成“被”字句)
___________________________________________
②人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢?(换成陈述句)
____________________________________________
③爸爸辅导我。我学作文。(把两句话合成一句话)
____________________________________________
五、应用文。(4分)
李华同学患重感冒，医生要他休息两天。请以李华的身份向张老师写一张请假条，日期是5月10日。
六、课内阅读。(共18分)
1.判断下面的说法，对的在括号里画“√”错的画“×”。 (4分)
①《林海》一课中讲的“大兴安岭美得并不空洞”，主要是因为大兴安岭有岭、林、花。
( )
②《伏尔加河上的纤夫》这幅画是俄国画家列宾的作品。( )
④《书的故事》和《在仙台》都是写鲁迅先生关心爱护青年的故事。( )
2.按《三衢道中》原诗填空，并按要求答题。(6分)
梅子黄时日日( )，小溪( )尽却山行。
绿( )不减来时路，( )得黄鹂四五声。
这首诗是写三衢道( )时候的景色。诗中的一对反义词是( )和( )。全诗写了诗人山行时( )的心情。
3.阅读课文片断，回答问题。(8分)
詹天佑亲自带着学生和工人，背着标杆、经纬仪、在峭壁上定点、构图。塞外常常是狂风怒号，黄沙满天，一不小心就有坠入深谷的危险。詹天佑不管条件怎样恶劣，始终坚持在野外工作。„„遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。否则，不但那些外国人要讥笑我们，而且会使中国工程师失掉信心。
①用“√”画出带点字的正确读音。(2分)
②从这段话中可以看出詹天佑在勘测线路时遇到( )险峻和( )恶劣这两方面的困难。(2分) ③在原文中用“~~~~”线画出詹天佑遇到困难时的想法。(2分)他的想法说明了什么?(2分)
____________________________________________
七、课外阅读(共12分)
三个和尚
1 一个活泼伶俐的小和尚来到山上的一座庙宇，他勤快地挑水，不但自己够喝，还往菩萨手中的净瓶灌水，瓶里的柳枝活了。不久，来了一个瘦和尚，他与小和尚为了喝水和挑水发生争执，谁也不愿意吃亏。后来又来了一位胖和尚，三个和尚尚都要喝水，但谁都不愿意挑水，没过两天，水缸露底了，净瓶中的柳枝也因没有水而开始枯萎了。
2 一天夜里，三个和尚都在打盹的时候，一支正在燃烧的蜡烛被一只老鼠几口咬断了。半截蜡烛掉在香案上，庙宇起火了。危急之中，三个和尚一齐争先恐后挑水救火。一场大火很快被扑灭了。
3 大火过后，三个和尚都明白了一个道理。从此水缸里的水又满了。三个和尚高兴地捧着大碗喝水。菩萨手中净瓶里的柳枝又亭亭而立了。
1.用“‖” 线给第一自然段分层(3分)，并写出每层的主要意思。(3分)
___________________________________________________________
2.联系上下文，解释下面词语的意思。(3分)
争先恐后——
大火过后，三个和尚明白了一个道理。这个道理是：(在正确的答案后打√)(3分)
①大家都不打盹，就不会发生火灾。( )
②人多了，就不好办事。( )
③只要大家同心协力，共同劳动，就能办好事情。( )
八、作文。(30分)
题目：一个________________________的人
提示：
①先将题目补充完整(如：受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣„„)
②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质，注意写出真情实感。
北京小升初考试语文试卷
一、读拼音写词语。
chú chuānɡ liâ fânɡ rïu zhîu lǐnɡ yù mãi ɡui
dàn shēnɡ qīn shí rïnɡ yù ɡuāi qiǎo dǎ jiǎo
二、积累运用。
1.组词：
顽 乖
捐 卓
2.词语搭配：
传播 收集
优美的 严峻的
神情 动作
3.补充成词，并按要求作答。
①故新 ②心魄 ③新异
④蜂而 ⑤兵政 ⑥能善
⑦鱼而 ⑧集广 ⑨轻于
⑩独心
(1)描写工作方法的成语是：_____________
(2)带有近义词的成语是：_____________
(3)带有比喻成分的成语是：_____________
4.给带点字选择恰当的意思，在括号中填序号：
(1)胜：①赢，胜利;②打败;③超过;④优美;⑤尽
引人入胜 战无不胜 不胜感激
(2)临：①到，来;②对着，靠近
身临其境 居高临下 临危不惧
5.按要求写词语。
①表示腿或脚的动作的词语_____________。
②表示“看”的意思的词_____________。
③描述有关五官的成词_____________。
6.按要求改写句子。
①父亲鼓励我说：既有一，何不能有二?
改为陈述句：_____________
②我对老师们的勇敢，不能不从心底里感到无限的敬佩。
改为陈述句：_____________
③修改病句：爸爸的书架上摆满了书籍。
④怀特森先生说：“关于猫猬兽的一切，都是我故意编造出来的。”
改为转述句：_____________
⑤科学家进行了反复的观察实验，科学家终于得出了科学结论。(用关联词语连接)_____________
7.填空，并按要求作答。
①她一生共得了_______项奖金、_______ 种奖章、_______个名誉头衔，特别是获得了_______次诺贝尔奖。
所填的都是_______，这一系列数字说明了居里夫人_______。从这里你体会到居里夫人是_______ 的人。
②如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“ ”只能给那些有_______的人，给那些善于_______的人，给那些具有_______精神的人。 “偶然的机遇”说明了_______，“只能给„„”说明了_______。你对这句话的理解是_______ 。
你即将小学毕业了，读了这句话有何感想?请你谈一谈。
③_______是道德之本;最伟大的见解是最_______的。
④一个人并不是生来要给打败的。_______，_______。
8.按要求写诗句。
①赞颂美好品质的：_______
②表达悲愤之情的：_______
③表示寄情山水的：_______
④ 抒发送别之情的：_______
⑤描写传统节日的：_______
016年小升初语文汉字拼音训练题
1、看拼音写词语
xiâ()货jùn()工赤luǒ()精zhàn()
guǎ()妇zhù()造防yù()xuán()崖
2、给加横线的字注音
厦()门悼()念麦穗()栅()栏
喷()香勉强()血泊()炽()热
3、下面几组词语中，带点字读音都正确的一组是()
A、暂时(zàn)魁梧(wú)潜移默化(qiǎn)
B、惩罚(chãng)勉强(qiǎng)惟妙惟肖(xiào)
C、计较(jiǎo)侮辱(wǔ)茅塞顿开(sâ)
D、胆怯(qiâ)处理(chù)扣人心弦(xián)
4、下列加横线字注音完全正确的一项是()
A、鸿鹄(hào)稀粥(zhōu)哆嗦(duō)军阀(fá)
B、毡靴(xuē)宪兵(xiàn)涔涔(cãng)潸潸(shān)
C、伶俐(lì)萦绕(yíng)掺和(cān)窈窕(tiǎo)
D、贮藏(zhù)梗概(gěng)烟囱(cōng)汲水(jí)
5、下列带点汉字读音相同的一组是()
A、剥花生剥落B、埋怨埋没
C、夹杂夹道D、分毫分外
6、用“√”标出加点字正确的读音。
临帖(tiâtiě)参天大树(cāncēn)涨春潮(zhǎnɡzhànɡ)
吆喝(hâhe)朝夕相处(chǔchù)凿石壁(zuïzáo)
7、带横线的字选择正确读音，用“--”划出。
湖畔(pànbàn) 参差(chāicī) 狂风怒号(hàoháo)
撩起(liāoliáo) 屋脊(jíjǐ) 汗流浃背(jiájiā)
8、给加粗字选择正确读音，打上“√”。
徘徊(huíhuái)瞻望(zhānshàn)一会儿(huǐhuì)
允诺(nuîruî)磅礴(pángbàng)一叶扁舟(biǎnpiān)
9、看拼音写字，组成词语。
shà shì yú lán yì cuî
()时 ( )好 须( ) 波( ) ( )扬顿( )
hào yù chù lǒu cù fáng
( )尽 ( )寒 抽( ) 竹( ) ( )不及( )
10、看拼音写词语
yě liàn zhí zhuï qiâ ãr bù shě
( ) ( ) ( )
fáng ài jī chǔ piān piān qǐ wǔ
( ) ( ) ( )
11、给加下划线的字选择正确的读音，用“√”表示
机轴(zhïu zhú) 包庇(pì bì) 揣测(chuǎi huǎi) 绚烂(xíng xuàn)
分泌(mì bì) 佣人(yōng yîng) 拆卸(xì xiâ) 吮吸(yǐn shǔn)
2016年小升初语文改写句子练习题
一、陈述句改为反问句。
方法：
1、在句子中加上 难道+(—)不 + 吗?
怎么+(—)不 + 呢?
怎能+(—)不 + 呢?
2、读改好的反问句，要求句子通顺，意思与原句相同。
(特别注意反问句后面要有“?”号)
小练习：
1、这样气魄雄伟的工程，在世界史上是一个伟大的奇迹。
2、十万枝箭三天是造不成的。
二、反问句改为陈述句。
方法：
1、删除句子中的难道+(—)不 + 吗?
怎么+(—)不 + 呢?
怎能+(—)不 + 呢?
2.问号改为句号。
3.读改好的陈述句，要求句子通顺，意思与原句相同。
小练习：
1.这怎么忍受得了呢?
2.在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不是像海边的浪花吗?
3、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢?
三、缩句。
方法：
1、找出主要动词。
2、删除句子中“的”“地”前面的，以及“在”“从”“得”后的修饰成分。
3、看句子是否还含有其它修饰成分，若有，删去。
4、读改好的句子，检查句子是否通顺，句子意思是否与原句意思一致，句子是否保留了“名+动”或“名+动+名”的形式。
小练习：
1.白茫茫的水上没有一点儿波浪。
2.两山之间往往流动着清可见底的小河。
3.听到这个消息，王明高兴得跳起来。
4.和老师的一次谈话，更加激发了我的想象力。