《十则》理解性默写（答案）
1、《十则》中，阐述了志同道合的人从远方来也是一种乐趣的句子是：有朋自远方来，不亦乐乎?
2、《十则》中，阐述了“吾日三省吾身”内容的句子是：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？
3、《十则》中，既阐述学习与思考的辩证关系，又讲学习方法的语句是：学而不思则网，思而不学则殆。
4、《十则》中，含有实事求是精神的语句是：知之为知之，不知为不知，是知也。
5、《十则》中，阐述待人接物的处世之道的语句是：己所不欲，勿施于人。
6、《十则》中，表达只要虚心求教，到处都有老师这一意思的名言是：三人行，必有我师焉。
7、《十则》中，根据“温习学过的知识，可得到新的理解与体会”这一意思，可以概括出一个成语温故知新。
8、孔子认为, 聪明人应具备“知之为知之，不知为不知，是知也”的学习态度。
9、在现实生活中，表示要善于向有长处的人学习或随时以周围的人为鉴的意思，我们可以引用《十则》中孔子的话: 择其善者而从之；见贤思齐焉。
10、生活中，表示既要善于从正面学习，也要善于从反面借鉴这一意思时，我们可以引用《十则》中的一句：择其善者而从之，其不善者而改之；见贤思齐焉，肩部仙儿内自省也。
11、选文中，“士不可以不弘毅”的原因是 任重而道远。“重”表现在仁以为已任, “远”表现在死而后已。
12、借松柏之后凋比喻社会现象的句子是：岁寒，然后知松柏之后凋也。这句话说明品德高尚的人经得起时间和环境的考验。 《古代诗歌四首》名句默写
1、《观沧海》展现海岛生机勃勃的句子是水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。 展现大海宏伟气魄和博大胸怀的句子是日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
描绘大海吞吐日月、包孕星辰的雄浑景象的诗句是日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 诗中描写实景的句子是：东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。诗中描写想象的句子是：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。运用互文的句子日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
2、《次北固山下》一诗的颔联是潮平两岸阔，风正一帆悬。颈联是海日生残夜，江春入旧年。最能突出地表达漂泊在外的游子对家乡亲人深切思念之情的句子是乡书何处达？归雁洛阳边。道出新旧更替的生活哲理的名句是海日生残夜，江春入旧年 。描写江上景色的句子是潮平两岸阔，风正一帆悬。
3、《钱塘湖春行》中描写西湖花草美景的句子是乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄 。描写初春景象的句子是水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。既给读者留下想象的空间，又表达诗人赞美之情的诗句：最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤 。
4、《天净沙 秋思》用富有特征的景物描绘了一幅萧条冷落凄凉的黄昏行旅途，这幅图画用文字表达的就是枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。表明游子漂泊在外，思乡情切的句子是夕阳西下，断肠人在天涯。
课外古诗文背诵
1、 老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。
2、 故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合， 青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。
3、 默写《题破山寺后禅院》。
清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此都寂，但余钟磬音。
4、杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
5、君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
6、《泊秦淮》默写。烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
7、默写《浣溪纱》下阕。夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
8、莫言下岭便无难，赚得行人空欢喜。正如万山圈子里，一山放过一山拦。
9、兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡争渡，惊起一滩鸥鹭。
10、半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。
《十则》理解性默写（答案）
1、《十则》中，阐述了志同道合的人从远方来也是一种乐趣的句子是：有朋自远方来，不亦乐乎?
2、《十则》中，阐述了“吾日三省吾身”内容的句子是：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？
3、《十则》中，既阐述学习与思考的辩证关系，又讲学习方法的语句是：学而不思则网，思而不学则殆。
4、《十则》中，含有实事求是精神的语句是：知之为知之，不知为不知，是知也。
5、《十则》中，阐述待人接物的处世之道的语句是：己所不欲，勿施于人。
6、《十则》中，表达只要虚心求教，到处都有老师这一意思的名言是：三人行，必有我师焉。
7、《十则》中，根据“温习学过的知识，可得到新的理解与体会”这一意思，可以概括出一个成语温故知新。
8、孔子认为, 聪明人应具备“知之为知之，不知为不知，是知也”的学习态度。
9、在现实生活中，表示要善于向有长处的人学习或随时以周围的人为鉴的意思，我们可以引用《十则》中孔子的话: 择其善者而从之；见贤思齐焉。
10、生活中，表示既要善于从正面学习，也要善于从反面借鉴这一意思时，我们可以引用《十则》中的一句：择其善者而从之，其不善者而改之；见贤思齐焉，肩部仙儿内自省也。
11、选文中，“士不可以不弘毅”的原因是 任重而道远。“重”表现在仁以为已任, “远”表现在死而后已。
12、借松柏之后凋比喻社会现象的句子是：岁寒，然后知松柏之后凋也。这句话说明品德高尚的人经得起时间和环境的考验。 《古代诗歌四首》名句默写
1、《观沧海》展现海岛生机勃勃的句子是水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。 展现大海宏伟气魄和博大胸怀的句子是日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
描绘大海吞吐日月、包孕星辰的雄浑景象的诗句是日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 诗中描写实景的句子是：东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。诗中描写想象的句子是：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。运用互文的句子日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
2、《次北固山下》一诗的颔联是潮平两岸阔，风正一帆悬。颈联是海日生残夜，江春入旧年。最能突出地表达漂泊在外的游子对家乡亲人深切思念之情的句子是乡书何处达？归雁洛阳边。道出新旧更替的生活哲理的名句是海日生残夜，江春入旧年 。描写江上景色的句子是潮平两岸阔，风正一帆悬。
3、《钱塘湖春行》中描写西湖花草美景的句子是乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄 。描写初春景象的句子是水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。既给读者留下想象的空间，又表达诗人赞美之情的诗句：最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤 。
4、《天净沙 秋思》用富有特征的景物描绘了一幅萧条冷落凄凉的黄昏行旅途，这幅图画用文字表达的就是枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。表明游子漂泊在外，思乡情切的句子是夕阳西下，断肠人在天涯。
课外古诗文背诵
1、 老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。
2、 故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合， 青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。
3、 默写《题破山寺后禅院》。
清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此都寂，但余钟磬音。
4、杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
5、君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
6、《泊秦淮》默写。烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
7、默写《浣溪纱》下阕。夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
8、莫言下岭便无难，赚得行人空欢喜。正如万山圈子里，一山放过一山拦。
9、兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡争渡，惊起一滩鸥鹭。
10、半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。