品味书香 快乐成长
尊敬的领导、评委老师们：
大家好！我给大家带来的演讲题目是《品味书香 快乐成长》。
送走“留得残荷听雨声”的秋韵，迎来“细雨生寒未有霜”的初冬，在这天气微寒的季节，书籍就像一抹阳光，温暖我们的心灵。
著名历史学家麦考莱曾给一个小女孩写信说，如果有人要我当最伟大的国王，一辈子住在宫殿里，有花园、佳肴、美酒、大马车、华丽的衣服和成百的仆人，条件是不允许我读书，那么我决不当国王。 我宁愿做一个穷人，住在藏书很多的阁楼里，也不愿当一个不能读书的国王。作为教育工作者的我们，是不是更应该给我们的学生们创造一个书的王国？所以，请我们都加入到书香校园的活动中，让孩子们在书的海洋中品味书香，让书香伴随他们快乐成长！
欧阳修曾经说过“立身以立学为先，立学以读书为本”作为一名人民教师，看到校园中的孩子们，就像一株株刚出土的幼苗，他们渴望获得更多的阳光雨露，渴望心灵的滋养，从而茁壮成长。他们对这个世界充满了好奇，充满了憧憬，他们希望了解一切新奇的事物。我们除了传道授业解惑，更应该引导多读书，书籍就会成为他们了解世界的窗口。如何营造我们的书香校园呢？我觉得可以从以下几点做起：
（结合你自己和你们学校的情况写一写）
“腹有诗书气自华”读书可以成就了学生的气质和性格，丰富和完善了学生的内心世界，培养锻炼学生坚强的意志，开阔学生的人生视野。
“读过一本好书，像交了一个益友”在书中学生可以找到人生的导师，情感的知己。
知书而后达理，经过大量的阅读，培养学生丰厚的文化底蕴，丰富学生的精神世界。
“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲”，寒冬来临，就用读书温暖我们的心灵吧！相信在不久的将来，朗朗书声将充满我们温馨的校园，阵阵书香就弥漫我们孩子的心灵。
品味书香 快乐成长
尊敬的领导、评委老师们：
大家好！我给大家带来的演讲题目是《品味书香 快乐成长》。
送走“留得残荷听雨声”的秋韵，迎来“细雨生寒未有霜”的初冬，在这天气微寒的季节，书籍就像一抹阳光，温暖我们的心灵。
著名历史学家麦考莱曾给一个小女孩写信说，如果有人要我当最伟大的国王，一辈子住在宫殿里，有花园、佳肴、美酒、大马车、华丽的衣服和成百的仆人，条件是不允许我读书，那么我决不当国王。 我宁愿做一个穷人，住在藏书很多的阁楼里，也不愿当一个不能读书的国王。作为教育工作者的我们，是不是更应该给我们的学生们创造一个书的王国？所以，请我们都加入到书香校园的活动中，让孩子们在书的海洋中品味书香，让书香伴随他们快乐成长！
欧阳修曾经说过“立身以立学为先，立学以读书为本”作为一名人民教师，看到校园中的孩子们，就像一株株刚出土的幼苗，他们渴望获得更多的阳光雨露，渴望心灵的滋养，从而茁壮成长。他们对这个世界充满了好奇，充满了憧憬，他们希望了解一切新奇的事物。我们除了传道授业解惑，更应该引导多读书，书籍就会成为他们了解世界的窗口。如何营造我们的书香校园呢？我觉得可以从以下几点做起：
（结合你自己和你们学校的情况写一写）
“腹有诗书气自华”读书可以成就了学生的气质和性格，丰富和完善了学生的内心世界，培养锻炼学生坚强的意志，开阔学生的人生视野。
“读过一本好书，像交了一个益友”在书中学生可以找到人生的导师，情感的知己。
知书而后达理，经过大量的阅读，培养学生丰厚的文化底蕴，丰富学生的精神世界。
“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲”，寒冬来临，就用读书温暖我们的心灵吧！相信在不久的将来，朗朗书声将充满我们温馨的校园，阵阵书香就弥漫我们孩子的心灵。