心理辅导室的布置

原则:

1 选址:本着安静和方便的原则,尽量设在远离教学区和办公区的地方,便于形成一种安全、温馨的氛围,有助于学生心态的调试以及保护学生的隐私。

2 色调:应以米黄或天蓝色为主基调,不宜大红大紫,房间装修尽可能减少硬线条和棱角,要达到一定的隔音标准,室内要整洁,光线要柔和。

3照明:书写照度不低于150lx。

4遮光:安装窗帘。

5通风:通风良好,干燥清洁。

6温度:宜装空调。

7 名称的选择:选择亲切、生动、贴近学生心理,能够易于接受的名称,如心灵驿站、心语室、知心屋、微笑屋、心情吧心情驿站、成长加油站、阳光小筑、心光之约等。

总之,尽量使学生感到亲切、和谐、平静、安全、放松,有一种家的感觉。

心理咨询室的建设有所讲究。如果条件允许,心理咨询室至少可分为4个房间: “个体咨询室”、“教师办公室”(兼“心理档案室”)、“接待室”(兼“学生等候室”)、“团体咨询室”(兼“测试室”)、 “放松室”)。部分功能室兼多个功能,从而提高功能室的面积利用率,并使整个室内规划具有系统性和多功能性。

1.基本设备要求

(1).个体咨询室布置

实用面积约12平方米(3.5m*3.5m)。(10~16平方)太大:不安全,太小:压迫感

基本配置包括:

a. 两张舒适的软沙发;

b. 一张圆形茶几,上面放有纸巾盒,小盆栽;

c. 灯光的光线含蓄柔和;

d. 一套简单的音响;

e. 一台挂墙式空调;

f. 一幅山水画;

g. 有条件可配有录音机和摄象机等咨询安全监督设备;

i. 纸笔。便于记录分析个案 ;

j. 不出声的计时器;

k. 一个设计简洁的挂钟;

l. 一台饮水机;

(2)接待室(兼学生等候室)布置

实用面积约30平方米(5.0m*6.0m)。

基本配置包括有:

a. 一张办公桌,配有有电话和电脑;

b. 两个书架,分教师专用和学生专用的,若干心理书籍和报刊;

c. 沙发和茶几,一套桌椅;

d. 墙壁挂《学校心理咨询工作守则》,《心理辅导功能室使用规则》,《心理健康标准》,《值班人员时间表》,风景画等;

e. 一台柜式空调;

f. 一个设计简洁的挂钟;

g. 心理咨询接待表格 ;

h. 心理常识海报或背景音乐 ;

i. 一台饮水机。

(3)教师办公室(兼心理档案室、资料室)布置

实用面积约30平方米(5.0m*6.0m)。

基本配置包括有:

a. 一张办公桌,配有有电话和电脑;

b. 一个带锁的档案柜;

c. 墙壁挂《学校心理咨询工作守则》,《心理辅导功能室使用规则》,《心理健康标准》,《值班人员时间表》,风景画等;

e. 一台挂墙式空调;

f. 一台饮水机;

g. 心理咨询记录表格 ;

h. 心理常识海报或背景音乐 。

(4)团体辅导室(兼有放松室、阅读室)布置

一般实用面积在约45平方米(6.0m*7.0m)。大于20平米

配置包括有:

a. 一面单向玻璃墙(只安装上半墙身);

b. 一面随意涂鸦墙(即黑/白板);

c. 一套投影、音像设备;

d. 一台柜式空调;

e. 窗口安装护栏杆;

f. 数张可折叠的椅子、坐垫和数个抱枕;

g. 3面墙边装修成电脑台;

h. 一个壁柜(带锁的档案柜);

i. 数台电脑,内安装心理测试档案系统;

j. 一个书架,内有心理学书籍和杂志;

k. 一个挂钟;

l. 挂一些对团体成员有约束力的团体契约,风景画等。

个体咨询室和团体辅导室的具体布置要求(建议)

个体咨询室

1. 墙壁采用绒布墙,用以隔音、吸音,给人更加安全、温暖的感觉。

2. 墙壁、地板和窗帘使用温和、平静的色调。个体咨询室可粉饰苹果绿色调,给人安全、平和、凉爽的感觉;或粉饰米黄色,以显得温暖、温馨、亲切。

3. 地板为木质地板。

4. 沙发颜色为暖色调,线条简洁,质地柔软舒适;桌子为玻璃圆桌;两张沙发成90度摆放,避免咨访双方对视。

5. 桌上放置以简洁清新的盆栽,绿色植物象征生命力,用作室内点缀令环境充满生机。

6. 采用突显灯具,可调节明暗。把灯具作为空间的视觉焦点,光线含蓄柔和,能令情绪平静,精力集中,不致于分散注意力。

7. 简易的音响设备,例如录音机或CD机,用于播放松弛音乐和指令。

8. 风景画要反映广阔、恬静的自然景观,能开拓遐想空间,令心境舒畅。

团体辅导室

1. 墙壁、天花和地板采用浅蓝色,给人和谐、平静的感觉,有利于放松及宣泄。

2. 投影/音响设备,播放专题影片和音乐,用于模仿学习和放松训练。

3. 单面镜,用于观察矫正不当行为。

4. 涂鸦墙,为不喜欢运动的学生提供宣泄空间。

5. 地板为木质地板。

6. 椅子为可折叠或可层叠,有利于节省空间。

7. 抱枕要形状多样、色彩灿烂,令室内环境轻松、活泼。

其他一些咨询材料

1. 心理咨询室台帐

2. 学生心理咨询记录

3. 团体咨询记录

4. 电话咨询记录

5. 班级心理辅导记录

6. 对学校领导的建议

7. 与家长沟通记录

8. 心理档案内容

9. 学生心理档案封面等

心理咨询室图片

pic1:色调挺舒服,嫩黄色和草绿色的墙壁,给人舒服的感觉。不过,垂帘和布局显得花哨。

pic2:这个咨询室显得非常朴实。茶几倒是挺简洁明亮。

pic3(昵图网):若是在小学,这个咨询室则比较合适,因为很花哨而活泼。

pic4(昵图网):宣泄室和咨询室在一起,中间用竹子装饰隔开,可以合理利用空间。不过,墙壁的瓷砖给人压抑的感觉。

pic5(北侖職高的心理輔導中心):我很喜欢这个咨询室,特别简洁、明亮,给人舒适而方式的感觉。如果木地板的颜色再浅一些,就更好了。

pic5:长春新启点东北心理咨询网,沙发看起来很舒服。

pic6:高塘小學的“心語小屋”。在空间有限、咨询室和办公室合用一个房间的情况下,这个安排不错。不过柜子的颜色太深了,桌子也给人很刻板的感觉。

pic7:高塘小學的“心語小屋”

pic8:杭州灵栖心理健康咨询有限公司,放了一个放松椅。

pic9:焦作大学 宣泄室,好宽敞。

pic10:焦作大学心理咨询室

pic11:焦作大学心理放松室

pic12:昆明慧中心理咨询工作室1

pic13:昆明慧中心沙盘心理治疗室

pic14:昆明慧中心沙盘心理治疗室

林紫上海心理咨询中心-沙盘疗法咨询室

pic15:昆明慧中心理咨询工作室-团体咨询室

pic16:李学-设计工作室作品:我很喜欢这个格调:天花板给人很舒服的感觉,蓝色的墙壁能让人安定。

pic17:李学-设计工作室作品:红色的墙壁似乎太热情。布置也很花哨。天花不错!

pic18:李学-设计工作室作品:红色的墙壁似乎太热情。布置也很花哨。天花不错!

pic19:李学-设计工作室作品:红色的墙壁似乎太热情。布置也很花哨。天花不错!做团体咨询室不错。

pic20:李学-设计工作室作品:红色的墙壁似乎太热情。布置也很花哨。天花不错!格子架子有时尚感。

pic21:李学-设计工作室作品:红色的墙壁似乎太热情。布置也很花哨。还是喜欢天花板,不过不需要珠帘!

pic22:李学-设计工作室作品:草绿色的墙壁看起来不错!

pic23:李学-设计工作室作品:挺喜欢它的墙壁的蓝,以及与天花板的遥相呼应。

pic24:李学-设计工作室作品:这张桌子或许可以供我们参考,如果房间小,咨询室和办公室共用一个房间,可以选择这种素雅清新简洁的桌子,让房间看起来更加明亮宽敞。

pic23:林紫上海心理咨询中心:这个房间显得狭小拥挤了

pic24:林紫上海心理咨询中心:房间有点暗。

pic25:林紫上海心理咨询中心

pic26:林紫上海心理咨询中心

pic27:林紫上海心理咨询中心接待室,感觉颜色有些压抑

pic28:林紫上海心理咨询中心

pic30:深圳市中康应用心理学研究所

pic31:苏州尚想接待大厅

pic32:苏州尚想心理咨询室

pic33:西安大康心理保健院前台

pic34:浙江师范大学心理咨询室

pic35:浙江温岭泽国四中 这个屏风能够适当挡住里面的空间。不过椅子的摆放或许要采取直角形式。

原则:

1 选址:本着安静和方便的原则,尽量设在远离教学区和办公区的地方,便于形成一种安全、温馨的氛围,有助于学生心态的调试以及保护学生的隐私。

2 色调:应以米黄或天蓝色为主基调,不宜大红大紫,房间装修尽可能减少硬线条和棱角,要达到一定的隔音标准,室内要整洁,光线要柔和。

3照明:书写照度不低于150lx。

4遮光:安装窗帘。

5通风:通风良好,干燥清洁。

6温度:宜装空调。

7 名称的选择:选择亲切、生动、贴近学生心理,能够易于接受的名称,如心灵驿站、心语室、知心屋、微笑屋、心情吧心情驿站、成长加油站、阳光小筑、心光之约等。

总之,尽量使学生感到亲切、和谐、平静、安全、放松,有一种家的感觉。

心理咨询室的建设有所讲究。如果条件允许,心理咨询室至少可分为4个房间: “个体咨询室”、“教师办公室”(兼“心理档案室”)、“接待室”(兼“学生等候室”)、“团体咨询室”(兼“测试室”)、 “放松室”)。部分功能室兼多个功能,从而提高功能室的面积利用率,并使整个室内规划具有系统性和多功能性。

1.基本设备要求

(1).个体咨询室布置

实用面积约12平方米(3.5m*3.5m)。(10~16平方)太大:不安全,太小:压迫感

基本配置包括:

a. 两张舒适的软沙发;

b. 一张圆形茶几,上面放有纸巾盒,小盆栽;

c. 灯光的光线含蓄柔和;

d. 一套简单的音响;

e. 一台挂墙式空调;

f. 一幅山水画;

g. 有条件可配有录音机和摄象机等咨询安全监督设备;

i. 纸笔。便于记录分析个案 ;

j. 不出声的计时器;

k. 一个设计简洁的挂钟;

l. 一台饮水机;

(2)接待室(兼学生等候室)布置

实用面积约30平方米(5.0m*6.0m)。

基本配置包括有:

a. 一张办公桌,配有有电话和电脑;

b. 两个书架,分教师专用和学生专用的,若干心理书籍和报刊;

c. 沙发和茶几,一套桌椅;

d. 墙壁挂《学校心理咨询工作守则》,《心理辅导功能室使用规则》,《心理健康标准》,《值班人员时间表》,风景画等;

e. 一台柜式空调;

f. 一个设计简洁的挂钟;

g. 心理咨询接待表格 ;

h. 心理常识海报或背景音乐 ;

i. 一台饮水机。

(3)教师办公室(兼心理档案室、资料室)布置

实用面积约30平方米(5.0m*6.0m)。

基本配置包括有:

a. 一张办公桌,配有有电话和电脑;

b. 一个带锁的档案柜;

c. 墙壁挂《学校心理咨询工作守则》,《心理辅导功能室使用规则》,《心理健康标准》,《值班人员时间表》,风景画等;

e. 一台挂墙式空调;

f. 一台饮水机;

g. 心理咨询记录表格 ;

h. 心理常识海报或背景音乐 。

(4)团体辅导室(兼有放松室、阅读室)布置

一般实用面积在约45平方米(6.0m*7.0m)。大于20平米

配置包括有:

a. 一面单向玻璃墙(只安装上半墙身);

b. 一面随意涂鸦墙(即黑/白板);

c. 一套投影、音像设备;

d. 一台柜式空调;

e. 窗口安装护栏杆;

f. 数张可折叠的椅子、坐垫和数个抱枕;

g. 3面墙边装修成电脑台;

h. 一个壁柜(带锁的档案柜);

i. 数台电脑,内安装心理测试档案系统;

j. 一个书架,内有心理学书籍和杂志;

k. 一个挂钟;

l. 挂一些对团体成员有约束力的团体契约,风景画等。

个体咨询室和团体辅导室的具体布置要求(建议)

个体咨询室

1. 墙壁采用绒布墙,用以隔音、吸音,给人更加安全、温暖的感觉。

2. 墙壁、地板和窗帘使用温和、平静的色调。个体咨询室可粉饰苹果绿色调,给人安全、平和、凉爽的感觉;或粉饰米黄色,以显得温暖、温馨、亲切。

3. 地板为木质地板。

4. 沙发颜色为暖色调,线条简洁,质地柔软舒适;桌子为玻璃圆桌;两张沙发成90度摆放,避免咨访双方对视。

5. 桌上放置以简洁清新的盆栽,绿色植物象征生命力,用作室内点缀令环境充满生机。

6. 采用突显灯具,可调节明暗。把灯具作为空间的视觉焦点,光线含蓄柔和,能令情绪平静,精力集中,不致于分散注意力。

7. 简易的音响设备,例如录音机或CD机,用于播放松弛音乐和指令。

8. 风景画要反映广阔、恬静的自然景观,能开拓遐想空间,令心境舒畅。

团体辅导室

1. 墙壁、天花和地板采用浅蓝色,给人和谐、平静的感觉,有利于放松及宣泄。

2. 投影/音响设备,播放专题影片和音乐,用于模仿学习和放松训练。

3. 单面镜,用于观察矫正不当行为。

4. 涂鸦墙,为不喜欢运动的学生提供宣泄空间。

5. 地板为木质地板。

6. 椅子为可折叠或可层叠,有利于节省空间。

7. 抱枕要形状多样、色彩灿烂,令室内环境轻松、活泼。

其他一些咨询材料

1. 心理咨询室台帐

2. 学生心理咨询记录

3. 团体咨询记录

4. 电话咨询记录

5. 班级心理辅导记录

6. 对学校领导的建议

7. 与家长沟通记录

8. 心理档案内容

9. 学生心理档案封面等

心理咨询室图片

pic1:色调挺舒服,嫩黄色和草绿色的墙壁,给人舒服的感觉。不过,垂帘和布局显得花哨。

pic2:这个咨询室显得非常朴实。茶几倒是挺简洁明亮。

pic3(昵图网):若是在小学,这个咨询室则比较合适,因为很花哨而活泼。

pic4(昵图网):宣泄室和咨询室在一起,中间用竹子装饰隔开,可以合理利用空间。不过,墙壁的瓷砖给人压抑的感觉。

pic5(北侖職高的心理輔導中心):我很喜欢这个咨询室,特别简洁、明亮,给人舒适而方式的感觉。如果木地板的颜色再浅一些,就更好了。

pic5:长春新启点东北心理咨询网,沙发看起来很舒服。

pic6:高塘小學的“心語小屋”。在空间有限、咨询室和办公室合用一个房间的情况下,这个安排不错。不过柜子的颜色太深了,桌子也给人很刻板的感觉。

pic7:高塘小學的“心語小屋”

pic8:杭州灵栖心理健康咨询有限公司,放了一个放松椅。

pic9:焦作大学 宣泄室,好宽敞。

pic10:焦作大学心理咨询室

pic11:焦作大学心理放松室

pic12:昆明慧中心理咨询工作室1

pic13:昆明慧中心沙盘心理治疗室

pic14:昆明慧中心沙盘心理治疗室

林紫上海心理咨询中心-沙盘疗法咨询室

pic15:昆明慧中心理咨询工作室-团体咨询室

pic16:李学-设计工作室作品:我很喜欢这个格调:天花板给人很舒服的感觉,蓝色的墙壁能让人安定。

pic17:李学-设计工作室作品:红色的墙壁似乎太热情。布置也很花哨。天花不错!

pic18:李学-设计工作室作品:红色的墙壁似乎太热情。布置也很花哨。天花不错!

pic19:李学-设计工作室作品:红色的墙壁似乎太热情。布置也很花哨。天花不错!做团体咨询室不错。

pic20:李学-设计工作室作品:红色的墙壁似乎太热情。布置也很花哨。天花不错!格子架子有时尚感。

pic21:李学-设计工作室作品:红色的墙壁似乎太热情。布置也很花哨。还是喜欢天花板,不过不需要珠帘!

pic22:李学-设计工作室作品:草绿色的墙壁看起来不错!

pic23:李学-设计工作室作品:挺喜欢它的墙壁的蓝,以及与天花板的遥相呼应。

pic24:李学-设计工作室作品:这张桌子或许可以供我们参考,如果房间小,咨询室和办公室共用一个房间,可以选择这种素雅清新简洁的桌子,让房间看起来更加明亮宽敞。

pic23:林紫上海心理咨询中心:这个房间显得狭小拥挤了

pic24:林紫上海心理咨询中心:房间有点暗。

pic25:林紫上海心理咨询中心

pic26:林紫上海心理咨询中心

pic27:林紫上海心理咨询中心接待室,感觉颜色有些压抑

pic28:林紫上海心理咨询中心

pic30:深圳市中康应用心理学研究所

pic31:苏州尚想接待大厅

pic32:苏州尚想心理咨询室

pic33:西安大康心理保健院前台

pic34:浙江师范大学心理咨询室

pic35:浙江温岭泽国四中 这个屏风能够适当挡住里面的空间。不过椅子的摆放或许要采取直角形式。


相关文章

  • 心理咨询室布置方案
  • 心理咨询室布置方案 为了科学规范.富有特色地建设中学心理咨询室结合中小学生心理问题现状和学校开展心理健康教育工作的实际需要,根据中学生心理发展特点,合理的布置心理咨询室. 心理咨询室的布置要求 心理咨询室分两部分:个别咨询区和教师办公室. ...查看


  • 程文娟(中学课程辅导)
  • 浅谈初中数学作业布置及批改 新疆第七师131团中学 程文娟 奎屯地区 833200 摘要:作业是学生巩固知识.教师发现问题的重要环节,作业更是课堂教学的延伸,由此可见作业对于课堂教学的重要性.文章对初中数学作业布置及批改进行了探讨. 关键词 ...查看


  • 心理咨询室的布置
  • 学校心理咨询室的布置 一.学校开展学生心理咨询的"硬件"设施及要求 1.咨询接待室与咨询室 (1)地点的选择 标准的学校心理咨询中心设咨询接待室.会谈咨询室和心理活动室三部分.咨询接待室用于接待前来咨询的学生,主要有两方 ...查看


  • 商场装修超市设计指南
  • 商场装修超市设计指南 商场装修超市设计指南 超级市场以普通工薪阶层为服务对象,商品价位是"百姓价格",主要供应食品及大众化的日常用品.因此,超级市场的平面布置是其空间组织的最主要部分,它的根本目的是对超级市场的各个部分进 ...查看


  • 明德小学心理咨询室工作制度
  • 明德小学心理咨询室工作制度.管理制度.保密制度 明德小学心理咨询室工作制度 第一条:本咨询室的宗旨是辅导学生的心理卫生,以各种方 式方法帮助学生提高心理健康, 服务好每一位同学. 第二条:心理咨询工作者应对来访者的有关资料.档案予以 保密: ...查看


  • 心理咨询室如何建设和布置
  • 心理咨询室如何建设与布置 随着社会经济的发展和学生身心特点变化,心理健康教育越来越受到大中小学的重视,教育部在2012年修订<中小学心理健康教育指导纲要>,特别是教育部在2014年工作要点中涉及"实施中小学心理健康教育 ...查看


  • 昆明采矿工程
  • 昆明理工大学成人高等教育 毕 业 设 计(论文) 姓 名: 学 号: 专 业: 年 级: 学习形式: 函授□ 夜大□ 脱产□ 学习层次:高起本□ 专升本□ 高起专□ 函 授 站: 函授学生毕业设计规范化要求 一.规范化要求的内容 1.书写格 ...查看


  • 室内设计原理教学大纲
  • 室内设计原理教学大纲 总学时:100 理论:60 实践 40 一.课程性质与设置目的 (一)课程性质和特点 本课程是全国高等教育中环境艺术设计(室内设计方向)专业的必考课程,是为培养具备环境艺术设计与研究的知识及能力而设置的专业课之一. ( ...查看


  • 幼儿园环境布置图片:最新最全幼儿园环境布置方案
  • 幼儿园环境布置方案 儿童时期是人一生中最能接受新鲜事物的时期,儿时留下的美好印象往往会伴随人的一生.将幼儿园成为每个孩子心目中的乐园是我们每个教育工作者的最美的愿望.让儿童在美的环境中从小接受美的熏陶,将会为他们将来成为有文化有艺术修养的人 ...查看


热门内容