高二数学 序号 高二 年级 班 教师 徐文龙 学生
课题 简单曲线的极坐标系方程(2)
教学内容:直线的极坐标方程
教学目的:了解极坐标方程,会求直线的极坐标方程,会对极坐标方程与直角坐标方程进行互化. 重点难点:直线的极坐标方程的求法与互化。 复习引入
1.回顾极坐标和直角坐标的互化公式。
2. 回顾在直角坐标系中的直线方程。
1)直线的一般方程为 2)过点(3,0),且与x轴垂直的直线方程为 3、回顾求曲线极坐标方程的一般步骤
新知教学
例1:求过极点,倾斜角为
4
的射线的极坐标方程
思考:与直角坐标系中直线方程相比较,极坐标系中的直线方程表示起来很不方便,要用两条射线组合而成,原因在哪?应该如何弥补这个不足?(阅读教材P14)
例2. 求过点A(a,0)(a>0)且垂直于极轴的直线l的极坐标方程.
变式:设点P的极坐标为P(a,0),直线l 过点P且与极轴所成的角为,求直线l的极坐标方程.
课堂练习
1. 求直线的极坐标方程:
(1)过极点,关于极轴的倾斜角是
3
的直线; (2)过点A(2,0)且垂直于极轴的直线;
3)过点(2,
3
),并且和极轴垂直的直线
课堂小结:求直线极坐标方程的一般步骤:
1、据题意画出草图; 2、设点M(,)是直线上任意的一点 3、连接MO;4、根据几何条件建立关于,的方程,并化简 5、检验并确定所得方程极为所求
课后作业:
1、求适合下列条件的直线或圆的极坐标方程:
1)过点A(3,
6
)且垂直于极轴的直线;
(2)垂直于极轴且极点到它的距离是5的直线;
(3)过极点,倾斜角是
12
的直线
2.
已知直线的极坐标方程为sin(4)2
,求点A(2,
3.把下列直角坐标方程和极坐标方程互化
(1)x=4 (2)2x-3y-1=0
74)到这条直线的距离.
(3)sin2 (4)(2cos5sin)40
(5)x2y21
高二数学 序号 高二 年级 班 教师 徐文龙 学生
课题 简单曲线的极坐标系方程(2)
教学内容:直线的极坐标方程
教学目的:了解极坐标方程,会求直线的极坐标方程,会对极坐标方程与直角坐标方程进行互化. 重点难点:直线的极坐标方程的求法与互化。 复习引入
1.回顾极坐标和直角坐标的互化公式。
2. 回顾在直角坐标系中的直线方程。
1)直线的一般方程为 2)过点(3,0),且与x轴垂直的直线方程为 3、回顾求曲线极坐标方程的一般步骤
新知教学
例1:求过极点,倾斜角为
4
的射线的极坐标方程
思考:与直角坐标系中直线方程相比较,极坐标系中的直线方程表示起来很不方便,要用两条射线组合而成,原因在哪?应该如何弥补这个不足?(阅读教材P14)
例2. 求过点A(a,0)(a>0)且垂直于极轴的直线l的极坐标方程.
变式:设点P的极坐标为P(a,0),直线l 过点P且与极轴所成的角为,求直线l的极坐标方程.
课堂练习
1. 求直线的极坐标方程:
(1)过极点,关于极轴的倾斜角是
3
的直线; (2)过点A(2,0)且垂直于极轴的直线;
3)过点(2,
3
),并且和极轴垂直的直线
课堂小结:求直线极坐标方程的一般步骤:
1、据题意画出草图; 2、设点M(,)是直线上任意的一点 3、连接MO;4、根据几何条件建立关于,的方程,并化简 5、检验并确定所得方程极为所求
课后作业:
1、求适合下列条件的直线或圆的极坐标方程:
1)过点A(3,
6
)且垂直于极轴的直线;
(2)垂直于极轴且极点到它的距离是5的直线;
(3)过极点,倾斜角是
12
的直线
2.
已知直线的极坐标方程为sin(4)2
,求点A(2,
3.把下列直角坐标方程和极坐标方程互化
(1)x=4 (2)2x-3y-1=0
74)到这条直线的距离.
(3)sin2 (4)(2cos5sin)40
(5)x2y21