070简单曲线的极坐标系方程(2)

高二数学 序号 高二 年级 班 教师 徐文龙 学生

课题 简单曲线的极坐标系方程(2)

教学内容:直线的极坐标方程

教学目的:了解极坐标方程,会求直线的极坐标方程,会对极坐标方程与直角坐标方程进行互化. 重点难点:直线的极坐标方程的求法与互化。 复习引入

1.回顾极坐标和直角坐标的互化公式。

2. 回顾在直角坐标系中的直线方程。

1)直线的一般方程为 2)过点(3,0),且与x轴垂直的直线方程为 3、回顾求曲线极坐标方程的一般步骤

新知教学

例1:求过极点,倾斜角为

4

的射线的极坐标方程

思考:与直角坐标系中直线方程相比较,极坐标系中的直线方程表示起来很不方便,要用两条射线组合而成,原因在哪?应该如何弥补这个不足?(阅读教材P14)

例2. 求过点A(a,0)(a>0)且垂直于极轴的直线l的极坐标方程.

变式:设点P的极坐标为P(a,0),直线l 过点P且与极轴所成的角为,求直线l的极坐标方程.

课堂练习

1. 求直线的极坐标方程:

(1)过极点,关于极轴的倾斜角是

3

的直线; (2)过点A(2,0)且垂直于极轴的直线;

3)过点(2,

3

),并且和极轴垂直的直线

课堂小结:求直线极坐标方程的一般步骤:

1、据题意画出草图; 2、设点M(,)是直线上任意的一点 3、连接MO;4、根据几何条件建立关于,的方程,并化简 5、检验并确定所得方程极为所求

课后作业:

1、求适合下列条件的直线或圆的极坐标方程:

1)过点A(3,

6

)且垂直于极轴的直线;

(2)垂直于极轴且极点到它的距离是5的直线;

(3)过极点,倾斜角是

12

的直线

2.

已知直线的极坐标方程为sin(4)2

,求点A(2,

3.把下列直角坐标方程和极坐标方程互化

(1)x=4 (2)2x-3y-1=0

74)到这条直线的距离.

(3)sin2 (4)(2cos5sin)40

(5)x2y21

高二数学 序号 高二 年级 班 教师 徐文龙 学生

课题 简单曲线的极坐标系方程(2)

教学内容:直线的极坐标方程

教学目的:了解极坐标方程,会求直线的极坐标方程,会对极坐标方程与直角坐标方程进行互化. 重点难点:直线的极坐标方程的求法与互化。 复习引入

1.回顾极坐标和直角坐标的互化公式。

2. 回顾在直角坐标系中的直线方程。

1)直线的一般方程为 2)过点(3,0),且与x轴垂直的直线方程为 3、回顾求曲线极坐标方程的一般步骤

新知教学

例1:求过极点,倾斜角为

4

的射线的极坐标方程

思考:与直角坐标系中直线方程相比较,极坐标系中的直线方程表示起来很不方便,要用两条射线组合而成,原因在哪?应该如何弥补这个不足?(阅读教材P14)

例2. 求过点A(a,0)(a>0)且垂直于极轴的直线l的极坐标方程.

变式:设点P的极坐标为P(a,0),直线l 过点P且与极轴所成的角为,求直线l的极坐标方程.

课堂练习

1. 求直线的极坐标方程:

(1)过极点,关于极轴的倾斜角是

3

的直线; (2)过点A(2,0)且垂直于极轴的直线;

3)过点(2,

3

),并且和极轴垂直的直线

课堂小结:求直线极坐标方程的一般步骤:

1、据题意画出草图; 2、设点M(,)是直线上任意的一点 3、连接MO;4、根据几何条件建立关于,的方程,并化简 5、检验并确定所得方程极为所求

课后作业:

1、求适合下列条件的直线或圆的极坐标方程:

1)过点A(3,

6

)且垂直于极轴的直线;

(2)垂直于极轴且极点到它的距离是5的直线;

(3)过极点,倾斜角是

12

的直线

2.

已知直线的极坐标方程为sin(4)2

,求点A(2,

3.把下列直角坐标方程和极坐标方程互化

(1)x=4 (2)2x-3y-1=0

74)到这条直线的距离.

(3)sin2 (4)(2cos5sin)40

(5)x2y21


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