小学美术一年级下册课程纲要

小学美术一年级下册课程纲要

课程名称:美术 课程类型:必修

教材来源:人民美术出版社2012年版 适用年级:一年级 课 时:32课时 目标:

1、造型·表现:尝试不同工具,用纸以及身边容易找到的各种媒体,通过看看、画画、做做等方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事情表现出来,体验造型活动的乐趣。

2、设计·应用:尝试不同工具,用身边容易找的各种媒体,通过看看、画画、做做等方法进行简单组合和装饰,体验设计制作活动的乐趣。

3、欣赏·评述:观赏自然和各种美术作品的形能用简短的话语大胆表达自己的感受。

4、综合·探索:采用造型游戏的方法进行无主题或有主题的想象、创作、表演和展示。 内容:

实施: 一、课程资源

基本资源(课件、工具、范作、美术教材);场地资源(美术教室);人文资源(画展、创意活动)等 二、教∕学活动 1、

为自己设计一个个性化的美术学习档案夹,用以收集作业、资

料等学习成果。

2、期末举办一次学生美术作品展览活动,参赛作品包括平时优秀作业和学生课外创作的优秀作品。 评价:

小学美术一年级下册课程纲要

课程名称:美术 课程类型:必修

教材来源:人民美术出版社2012年版 适用年级:一年级 课 时:32课时 目标:

1、造型·表现:尝试不同工具,用纸以及身边容易找到的各种媒体,通过看看、画画、做做等方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事情表现出来,体验造型活动的乐趣。

2、设计·应用:尝试不同工具,用身边容易找的各种媒体,通过看看、画画、做做等方法进行简单组合和装饰,体验设计制作活动的乐趣。

3、欣赏·评述:观赏自然和各种美术作品的形能用简短的话语大胆表达自己的感受。

4、综合·探索:采用造型游戏的方法进行无主题或有主题的想象、创作、表演和展示。 内容:

实施: 一、课程资源

基本资源(课件、工具、范作、美术教材);场地资源(美术教室);人文资源(画展、创意活动)等 二、教∕学活动 1、

为自己设计一个个性化的美术学习档案夹,用以收集作业、资

料等学习成果。

2、期末举办一次学生美术作品展览活动,参赛作品包括平时优秀作业和学生课外创作的优秀作品。 评价:


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