市场营销校园便利店
营
业
推
广
策
划
书
策划单位：第五小组
策划时间：2013/05/28
分析当前经营问题
一、经营过程存在的问题
1.孰知便利店的人较少。
2.便利店商品种类不全。
3.学校周围便利店较多，竞争压力较大。
4.便利店食品等保质期商品，易过保质期。
5.目前消费者较少，存在货物堆积。
6.人员分配困难，许多时间无人营业。
7.商品分配不均，细分不够准确。
二、分析问题导致的原因
1.便利店地处较偏，人流量较少，宣传力度目前也较小，所以导致知道便利店的人较少。
2.便利店店面较小，无法供应较多的商品。
3.校园消费者较多，便利店收益较好，投资者较多。
4.目前便利店营业额不多，货物不更新，容易过保质期
5.宣传力度不够，导致消费者不多，容易堆货。
6.没有固定的服务员，经理等，老师也有课，没有工作人员。
7.商品进货时没有分析校园市场，导致不火的商品进入过多。
三、提出解决问题的思路
1.可以进行宣传，在便利店门口竖立商标，在校园内举办各种活动，
吸引更多的消费者前来消费。
2.货品不多并不太影响经营，我们可以进市场更欢迎的货物，让便利店的货更时尚、专业化。
3.校园便利店的消费者较多，所以我们就要通过一系列方式把消费者吸引进来，让我们的店拥有更多的校园消费者，提高便利店的竞争力。
4.经常进行促销活动，把快过保质期的货物促销出去。不断更新货物。
5.引进更多的消费者，进行促销活动，使即将堆积的货物清仓处理。
6.店里总经理可任命为老师，也可设置一名学生副经理，负责店铺日常经营及人员管理工作，店内服务员可从学生中选取，以自愿报名的形式，应聘服务员，由经理货副经理负责排班，争取在更多的时间内进行营业。
7.进货时注意考虑校园消费市场，例如像拖鞋，日用品等，应较少进货，进货也注意一定要时尚，才会有人愿意购买。
策划校园营业推广活动
一、活动欲达成的目标
通过活动，提高校园便利店的知名度，让学校的人了解便利店，塑造便利店良好形象，通过活动促销店内即将过期食品或其他物品。
二、活动方式
买赠，价格转让等。
三、活动开展的时间
活动时间：2013/06/10
四、具体的活动流程，物质与人员安排，活动控制手段
首先得通过宣传吸引消费者，形成市场三要素之一可不能忽视，想卖东西，人气得旺。我们可以通过网站宣传、短信宣传、海报宣传和校园宣传。宣传后得制定产品促销策略，如产品组合、折扣等。
1．促销活动的短信发送：（组别一）
2．活动的商品明细表、短信促销内容、广告语：（组别二）
3．整个促销活动所涉及的抢购商品、组合套餐方式及折扣率、商品数量、换购限定额：（组别四）
4．活动宣传海报、横幅、展架海报的设计：（第六组与广告公司）
5．活动宣传海报的派发：（组别三）
6．开业当天的活动横幅、X展架布置：（组别五）
各小组成员可根据情况负责宣传促销活动等，本次活动由两名同学为负责人，总负责人老师监督并给予指导。
撰写营业推广活动方案
一、活动目的
通过活动，提高校园便利店的知名度，让学校的人了解便利店，塑造便利店良好形象，通过活动促销店内即将过期食品或其他物品。
二、推广活动的对象
校园学生消费者
三、推广活动的主题
校园便利店勤工俭学大促销，低价商品，回馈校园！
四、具体的推广方式、时间、地点。 推广方式：可以通过网站宣传、短信宣传、海报宣传和校园宣传等推广方式。 活动时间：2013/06/10
活动地点：经贸系工商管理实训中心
五、轰动细则及流程
1.宣传
2.商品促销活动
六、费用预算
【物料明细】
1.活动宣传单（500份），约计100元。
2.活动宣传横幅（1条），约计50元。
3.活动宣传X展架（1个），约计50元。
4.活动宣传海报（1个），约计50元。
总约计：250元
七、效果预测
通过本次活动，将大大的提高了我们校园便利店的知名度，可为便利店带来长期的消费者，达到一传二，二传百的效应、让学校的人更加了解便利店，塑造便利店良好形象；另外也通过本次促销活动将店内即将过期食品或其他物品处理完毕，使库存得到缓解，获得一定的盈利，培养了学生的促销经验，一举三得。
市场营销校园便利店
营
业
推
广
策
划
书
策划单位：第五小组
策划时间：2013/05/28
分析当前经营问题
一、经营过程存在的问题
1.孰知便利店的人较少。
2.便利店商品种类不全。
3.学校周围便利店较多，竞争压力较大。
4.便利店食品等保质期商品，易过保质期。
5.目前消费者较少，存在货物堆积。
6.人员分配困难，许多时间无人营业。
7.商品分配不均，细分不够准确。
二、分析问题导致的原因
1.便利店地处较偏，人流量较少，宣传力度目前也较小，所以导致知道便利店的人较少。
2.便利店店面较小，无法供应较多的商品。
3.校园消费者较多，便利店收益较好，投资者较多。
4.目前便利店营业额不多，货物不更新，容易过保质期
5.宣传力度不够，导致消费者不多，容易堆货。
6.没有固定的服务员，经理等，老师也有课，没有工作人员。
7.商品进货时没有分析校园市场，导致不火的商品进入过多。
三、提出解决问题的思路
1.可以进行宣传，在便利店门口竖立商标，在校园内举办各种活动，
吸引更多的消费者前来消费。
2.货品不多并不太影响经营，我们可以进市场更欢迎的货物，让便利店的货更时尚、专业化。
3.校园便利店的消费者较多，所以我们就要通过一系列方式把消费者吸引进来，让我们的店拥有更多的校园消费者，提高便利店的竞争力。
4.经常进行促销活动，把快过保质期的货物促销出去。不断更新货物。
5.引进更多的消费者，进行促销活动，使即将堆积的货物清仓处理。
6.店里总经理可任命为老师，也可设置一名学生副经理，负责店铺日常经营及人员管理工作，店内服务员可从学生中选取，以自愿报名的形式，应聘服务员，由经理货副经理负责排班，争取在更多的时间内进行营业。
7.进货时注意考虑校园消费市场，例如像拖鞋，日用品等，应较少进货，进货也注意一定要时尚，才会有人愿意购买。
策划校园营业推广活动
一、活动欲达成的目标
通过活动，提高校园便利店的知名度，让学校的人了解便利店，塑造便利店良好形象，通过活动促销店内即将过期食品或其他物品。
二、活动方式
买赠，价格转让等。
三、活动开展的时间
活动时间：2013/06/10
四、具体的活动流程，物质与人员安排，活动控制手段
首先得通过宣传吸引消费者，形成市场三要素之一可不能忽视，想卖东西，人气得旺。我们可以通过网站宣传、短信宣传、海报宣传和校园宣传。宣传后得制定产品促销策略，如产品组合、折扣等。
1．促销活动的短信发送：（组别一）
2．活动的商品明细表、短信促销内容、广告语：（组别二）
3．整个促销活动所涉及的抢购商品、组合套餐方式及折扣率、商品数量、换购限定额：（组别四）
4．活动宣传海报、横幅、展架海报的设计：（第六组与广告公司）
5．活动宣传海报的派发：（组别三）
6．开业当天的活动横幅、X展架布置：（组别五）
各小组成员可根据情况负责宣传促销活动等，本次活动由两名同学为负责人，总负责人老师监督并给予指导。
撰写营业推广活动方案
一、活动目的
通过活动，提高校园便利店的知名度，让学校的人了解便利店，塑造便利店良好形象，通过活动促销店内即将过期食品或其他物品。
二、推广活动的对象
校园学生消费者
三、推广活动的主题
校园便利店勤工俭学大促销，低价商品，回馈校园！
四、具体的推广方式、时间、地点。 推广方式：可以通过网站宣传、短信宣传、海报宣传和校园宣传等推广方式。 活动时间：2013/06/10
活动地点：经贸系工商管理实训中心
五、轰动细则及流程
1.宣传
2.商品促销活动
六、费用预算
【物料明细】
1.活动宣传单（500份），约计100元。
2.活动宣传横幅（1条），约计50元。
3.活动宣传X展架（1个），约计50元。
4.活动宣传海报（1个），约计50元。
总约计：250元
七、效果预测
通过本次活动，将大大的提高了我们校园便利店的知名度，可为便利店带来长期的消费者，达到一传二，二传百的效应、让学校的人更加了解便利店，塑造便利店良好形象；另外也通过本次促销活动将店内即将过期食品或其他物品处理完毕，使库存得到缓解，获得一定的盈利，培养了学生的促销经验，一举三得。