初中物理实践活动

浅谈初中物理实践活动

摘 要:开展形式多样的物理实践活动是新课程改革的形势要求,实践强调的是物理规律的应用,实践活动是帮助他们了解周围事物这一学习过程的自然组成部分。

关键词:物理 实践活动 新课程改革

《物理课程标准》的课程目标明确指出:”课程总目标是使学生学习一定的物理基础知识,养成良好的思维习惯,在解决问题或做决定时能尝试运用科学原理和科学方法;经历基本的科学探究过程,具有初步的科学探究能力,乐于参与和科学技术有关的社会活动,在实践中有依靠自己的科学素养提高工作效率的意识;具有创新精神,能独立思考,勇于有根据地怀疑,养成尊重事实、大胆想象的科学态度和科学精神”。

作为一名中学生,他们对自身及这个生活着的世界怀着与生俱来的最深切的好奇,这种好奇就是贯穿我们一生的学习动力。实践强调的是物理规律的应用,实践活动是帮助他们了解周围事物这一学习过程的自然组成部分。

一、物理实践活动的特点

中学物理学科的实践活动,是以基础知识为载体,以实验探究和动手操作为主要形式,以培养学生的科技意识、科学爱好和开发学生的创造力为目标的活动。它既是课堂教学的补充,也是课堂教学的延伸。

二、物理实践活动的内容

浅谈初中物理实践活动

摘 要:开展形式多样的物理实践活动是新课程改革的形势要求,实践强调的是物理规律的应用,实践活动是帮助他们了解周围事物这一学习过程的自然组成部分。

关键词:物理 实践活动 新课程改革

《物理课程标准》的课程目标明确指出:”课程总目标是使学生学习一定的物理基础知识,养成良好的思维习惯,在解决问题或做决定时能尝试运用科学原理和科学方法;经历基本的科学探究过程,具有初步的科学探究能力,乐于参与和科学技术有关的社会活动,在实践中有依靠自己的科学素养提高工作效率的意识;具有创新精神,能独立思考,勇于有根据地怀疑,养成尊重事实、大胆想象的科学态度和科学精神”。

作为一名中学生,他们对自身及这个生活着的世界怀着与生俱来的最深切的好奇,这种好奇就是贯穿我们一生的学习动力。实践强调的是物理规律的应用,实践活动是帮助他们了解周围事物这一学习过程的自然组成部分。

一、物理实践活动的特点

中学物理学科的实践活动,是以基础知识为载体,以实验探究和动手操作为主要形式,以培养学生的科技意识、科学爱好和开发学生的创造力为目标的活动。它既是课堂教学的补充,也是课堂教学的延伸。

二、物理实践活动的内容


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