镇江实小五(3)班钱宇润
《乌丢丢奇遇记》读后感 这个寒假里，我读了一本生动有趣的书，名叫《乌丢丢奇遇记》 ， 我读完后感慨万分。 这本书生动的介绍了“独脚大侠”乌丢丢一开始在木偶剧里面演 戏，后来认识了一个“诗篓子”——吟痴，随后发生了许多故事，乌 丢丢认识了一个小姑娘，后来乌丢丢和吟痴老人去旅行了，他们见到 了坚强不屈，逆风行走的蝴蝶，种鸡蛋的芸儿，然后又让蛇和蜥蜴与 乌丢丢比赛，遇到了“磨菇人”等故事，最后返回了村子。 这本书使我感慨万分，乌丢丢只有一个脚，却能给孩子们带来快 乐，从而获得生命，他非常珍惜生命，即使自己只有一个脚，也要去 远行，远行中，吟老正常地走着，而乌丢丢呢，一蹦一跳，居然，还 学会了写诗，我们都不是残疾人，都有两只脚，但我们没有乌丢丢那 种坚强不屈的意志力，不懂得珍惜生命，我们要向乌丢丢学习，让生 命变得更加有意义。
指导老师：鲍玉红
镇江实小五(3)班钱宇润
《乌丢丢奇遇记》读后感 这个寒假里，我读了一本生动有趣的书，名叫《乌丢丢奇遇记》 ， 我读完后感慨万分。 这本书生动的介绍了“独脚大侠”乌丢丢一开始在木偶剧里面演 戏，后来认识了一个“诗篓子”——吟痴，随后发生了许多故事，乌 丢丢认识了一个小姑娘，后来乌丢丢和吟痴老人去旅行了，他们见到 了坚强不屈，逆风行走的蝴蝶，种鸡蛋的芸儿，然后又让蛇和蜥蜴与 乌丢丢比赛，遇到了“磨菇人”等故事，最后返回了村子。 这本书使我感慨万分，乌丢丢只有一个脚，却能给孩子们带来快 乐，从而获得生命，他非常珍惜生命，即使自己只有一个脚，也要去 远行，远行中，吟老正常地走着，而乌丢丢呢，一蹦一跳，居然，还 学会了写诗，我们都不是残疾人，都有两只脚，但我们没有乌丢丢那 种坚强不屈的意志力，不懂得珍惜生命，我们要向乌丢丢学习，让生 命变得更加有意义。
指导老师：鲍玉红