2010年全国普通高等学校运动训练、民族传统体育专业
单独统一招生考试
语 文
一、语文知识(每小题4，共40分)
1．下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是
A．商榷(quâ) 迁徙(xǐ) 洁身自好(hǎo) ．．．
B．恪(gâ)守 切磋(cuō) 落拓不羁(jī) ．．．
C．蛊(gǚ)惑 对峙(shì) 矢志不渝(yǖ) ．．．
D．惬(qiâ)意 酬(chóu)谢 作茧自缚(fǜ) 【 】 ．．．
2．下列各组词语中，书写完全正确的一项是
A．艰苦卓绝 论字排辈 轻而易举 春寒料峭
B．居功自傲 旷日持久 毛遂自荐 强弩之末
C．入不敷出 集腋成裘 责无旁代 推心置腹
D．名列前矛 截然不同 改弦易辙 虚怀若谷 【 】
3．依次填入下列语句横线处的词语，最恰当的一组是
如今，越来越多的“文化创意产业园区”在政府主导下 ，加上新锐建筑师有创意
的 , 一扫老工业园区萧瑟败落的景象，成为新的经济 模式。
A．增长 改造 生成 B．改造 生成 增长
C．生成 改造 增长 D．生成 增长 改造 【 】
4．下列各句中加点的成语使用正确的一项是
A．在这个鳞次栉比的招聘会上，他挤得满头是汗，但终于有了就业希望。 ．．．．
B．经过了一番矫枉过正的整顿，这个球队的组织纪律性有了明显的改观。 ．．．．
C．在通读几部历史名著后，这位自学成才的青年懂得了开卷有益的道理。 ．．．．
D．我虽然没见过这位作者，但每读他的作品，总有一种似曾相识的感觉。 【 】 ．．．．
5．下列各句中加点的熟语便用正确的一句是
A．他没上过大学，但在学术研究上成就突出，这所大学破天荒开绿灯录取他读博士。 ．．．
B．锅里有，碗里才能有，只有人民群众先富裕了，国家的税收才有足够的保障。 ．．．．．．．．．
C．他一发不可收拾，再接再厉，先后三次在不同的比赛中夺得了这个项目的金牌。 ．．．．．．
D．只要抱定这山望见那山高的勇气和决心，在前进的道路上就没有克服不了的困难。 ．．．．．．．
【 】
6．下列各句中，没有语病的一句是 ．．
A．《食品广告发布暂行规定》指出，食品广告不得与药品混淆，以免让消费者产生误解。
B．嫁接现代太阳能技术后，按各种比例仿制的太阳能长信宫灯已成为当地的馈赠佳品。
C．凡年满16岁左右(不含在校学生)的农村居民，均可参加新型的农村社会养老保险。
D．这样的观点不免带有文化决定论，过分注重传统文化的作用，因而令人难以信服。
【 】
7．下列选项中，依次填入横线上恰当的一项是
当发射程序进行到最后80分钟时，老天爷更加肆无忌惮地撤起野来。团团乌云， ；阵阵雷涛， ；急风骤雨， 。
①滚滚而来 ②倾泻而下 ③铺天盖地
A．②①③ B．③②①
C．③①② D．①③② 【 】
8．下列四个诗句，能与“溪云初起日沉阁”组成对偶旬的一句是
A．寒林空见日斜时 B．倚天楼殿月分明
C．山雨欲来风满楼 D．夜桥灯火连星汉 【 】
9．下列说法不正确的一项是
A．《茅屋为秋风所破歌》的作者是唐代大诗人杜甫，诗中表现出强烈的忧国忧民情怀。
B．《爱莲说》是宋代周敦颐的名篇，文章赞美了荷花“出淤泥而不染”的高尚品质。
C．沈从文是现代小说家、散文家，描写湘西风土人情的小说
D．塞万提斯是意大利著名作家，他的长篇小说《堂·吉诃德》是世界文学中的名著。
【 】 IO．对下列这副对联内容的理解，不正确的一项是 ．．．
两表酬三顾
一对足千秋
A．“两表”指诸葛亮的《陈情表》 B.“两表”指诸葛亮的《出师表》
C．“一对”指诸葛亮的《隆中对》 D．“三顾”指刘备“三顾茅庐”
【 】
二、现代文阅读(每题4分，共32分)
阅读下面文章，完成1l—18题。
我的读书经验
冯友兰
古今中外，积累起来的书多极了，真可谓浩如烟海。怎样知道哪些书是值得精读的呢?
对于这个问题，不必发愁，历代的群众，把他们认为有价值的书推荐给时间。时间照着他们的推荐，把那些没有永久价值的书都刷下去，把那些有永久价值的书流传下来．我们看见古代流传下来的书，大部分都是有价值的，心里就会觉得奇怪，怎么古人写的东西都是有价值的?其实这没有什么奇怪，古人所写的书，也有许多是没有价值的，在时间的考验上落选了，自然也就难以为我们所知了。现在我们称为“经典著作”或“古典著作”的书，都是经过时间考验流传下来的，都是应该精读的书。
心里先有了这个数，我们就可随着自己的专业选定一些需要精读的书。 说，这些书都是用汉字写的， 只认识汉字恐怕还不行。 没有一些凭借，我们 看不懂古人用文言写的书，古人大概 看不懂现在的《人民日报》，这就是语言文字关。如果攻不破这道关，也就不能看懂那些值得精读的经典著作．当然，想要攻破这道关，许多工具如字典和辞典等工具书之类都能够发挥作用。 中国有句老话说“书不尽言，言不尽意”。意思是说，一部书上所写的总要比写书人的话要少，写书人说的话总比他内心的意思要少。“书不尽言”倒有办法克服，只要不怕罗嗦就可以了，无非是多费一点笔墨纸张。可是“言不尽意”就没有法子克服了。因为语言总离不了概念，概念对于具体事物来说，总不会完全合适，不过是一个大概轮廓而已。比如一个人说他牙痛。牙是一个概念，痛是一个概念，牙痛又是一个概念。其实他不仅止于牙痛而已。那个痛，有一种特别的痛法，有一定的大小范围，有一定的深度，这都是很复杂的情况，不仅仅是“牙痛”两个字所能说清楚的，无论怎样罗嗦他也说不出来。言不尽意的困难就在于此。所以在读书的时候，即使书中的字都认得了，话全懂了，还未必能知道写书的人的意思．前人说，读书要注意字里行间，还说读诗要得其“弦外音，味外味”，都是说要在文字以外体会书的精神实质，也就是在“解其言”的基础上达到“知其意”的读书效果．如果仅仅只局限于语言文字，死抓住语言文字不放，那就成为死读书了。
当然，读书仅仅到“知其意”这一步还不行，还要明白其中的“理”，才不至于为前人的“意”所耽误。书中的“意”指的是写书人的主观的认识和判断，“理”指的是客观的道理。人总是人，不是全知全能，他的反映、体会和判断，和客观的道理总会有一定的差距，有或大或小的错误。只有能够明白其中道理，读者才能有自己的意，并将其与前人的意互相比较，互相补充，互相纠正。会读书的人能把死书读活，不会读书的人能把活书读死．能够用书而不为书所用，读书就算读到家了。
11．填入文章第二段中横线处的词语，最恰当的一项是
A．不仅 而且 虽然 却 就
B．虽然 但是 倘若 就 也
C．既然 那么 如果 也 就
D．固然 但是 只要 就 也 【 】
12．下列有关“书”的表述，不属于作者的认识的一项是 ．．．
A．古今中外的书的总量相当多。
B．并非所有书都是值得精读的。
C．在判断书的价值时，古人与今人的观念有很大差异。
D．一本书如果没有价值，往往难以流传并为后人所知。 【 】
13．对“历代的群众，把他们认为有价值的书推荐给时间”的理解，不正确的一项是 ．．．
A．经过时间的检验，书的价值就会真实地反映出来。
B．群众所阅读的书，往往可以依靠时间来增长价值。
C．每一个时代的书，都无例外地要接受时间的考验。
D．一本书在各时代都有读者，才真正有较高的价值。 【 】
14．下列各句中加点字的解释，不正确的一项是 ．．．
A．真可谓浩如烟海 谓：称为。 ．
B．无非是多费一点笔墨纸张 费：浪费。 ．
C．不过是一个大概轮廓而已 轮廓：概况。 ．．
D．才不至于为前人的“意”所耽误 耽误：影响。 【 】 ．．
15.对第三段文字的理解和分析，不正确的一项是 ．．．
A．在作者看来，老话“书不尽言，言不尽意”是说所有书中都有不可避免的缺陷。
B．牙痛的情况不是“牙痛”两字所能说清楚，表明了“言不尽意”的困难很难克服。
C．“字都认得了，话全懂了”的状态，表明阅读中的语言文字关已经为读者所攻破。
D．这一段文字中，作者阐明了阅读中“解其言”和“知其意”之间紧密的内在联系。
【 】
16．文中用“牙痛”来阐述自己的见解，理解不正确的一项是
A．类比论证 B．举例论证 C．比喻论证 D．对比论证 【 】
17．对于最后一段文字的理解和分析，正确的一项是
A．作者认为，前人书中的“意”往往会阻碍阅读者明白这些书中包含的“理”。
B．书中的“意”，在一定意义上反映出写书人的认识水平与客观道理间的差距。
C．明白书中道理的重要标志，就是阅读者在阅读后能够就“意”进行深入解释。
D．是不是会读书，要看写书人的“意”与读者的认识和判断之间能否达成一致。
【 】
18．对于文章所谈到的读书经验，概括恰当的一项是
A．讲价值，选专业，通语言，明事理
B．要多读，要读通，要读懂，要读活
C．精其选，解其言，知其意，明其理
D．重经典，找问题，补缺陷，求高度 【 】
三、古诗文阅读(每题3分，共18分)
阅读下文，完成19—23题。
先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之，造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。
赞日：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤? 葛天氏之民欤? (陶渊明《五柳先生传》)
19．下列句子中加点字的读音，不正确的一项是
A．性嗜酒 嗜(shì) B．造饮辄尽 辄(zhã) ．．
C．晏如也 晏(yàn) D．衔觞赋诗 觞 (juã) 【 】 ．．
20．对下列句子中加点字的解释，不正确的一项是
A．不慕荣利 慕：羡慕。 ．
B．期在必醉 期：期望。 ．
C．不蔽风日 蔽：遮蔽。 ．
D．箪瓢屡空 屡：偶尔。 【 】 ．
21．下列句中加点词语在文中的意思与它们在现代汉语中的意思不相同的一个是 ．．．
A．因以为号焉 B.每有会意 ．．．．
C．便欣然忘食 D．忘怀得失 【 】 ．．．．
22．下列文中语句，不属于“五柳先生”性格特征的一项是 ．．．
A．好读书，不求甚解 B．亲旧知其如此
C．既醉而退，曾不吝情去留 D．常著文章自娱，颇示己志 【 】
23．下列对文中“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”的理解，正确的一项是
A．因为贫贱而自豪，如果富贵却焦虑
B．因为贫贱而忧愁，如果富贵不自豪
C．不为贫贱而忧愁，不为富贵而焦虑
D．不为贫贱而自豪，不为富贵而忧愁 【 】
24．古诗默写(选做一题) (1) ，春风吹又生。(白居易《赋得古原草送别》)
(2)我劝天公重抖擞， 。(龚自珍《己亥杂诗》)
四、作文(60分)
25．请以“一次难忘的超越”为题，写一篇不少于700字的文章。立意自定，文体自选。
语文试题参考答案和评分标准
一、语文知识（每题4分，共40分）
1.D 2.B 3.C 4.D 5.A
6.B 7.C 8.C 9.D 10.A
二、现代文阅读（每题4分，共32分）
11.B 12.C 13.B 14.B 15.A
16.D 17.B 18.C
三、古诗文阅读（每题3分，共18分）
19.D 20.D 21.A 22.B 23.C
24.（1）野火烧不尽 （2）不拘一格降人材
四、写作（60分）
25.评分标准：
一类卷（51----60分）
切合题意，中心突出，内容充实，感情真挚，结构严谨，语言流畅，符合文体要求。
二类卷（36----50分）
符合题意，中心明确，内容较充实，感情真挚，结构严谨，语言流畅，字体端正，大体符合文体要求。 三类卷（21----35分）
基本符合题意，中心基本明确，内容单薄，结构基本完整，语言基本通顺，字体清楚，基本符合文体要求。
四类卷（20分以下）
偏离题意，中心不明确，没有什么内容，结构混乱，语言不通顺，语病多，字迹难辨，不符合文体要求。 说明：
1每类卷评分时以中间分为基准分，视语言水平高低上下浮动。 ○
2三个错别字扣1分，标点三处错误扣1分，扣满5分为止。 ○
3不足700字，每少50字扣1分。 ○
2011年全国普通高等学校运动训练、民族传统体育专业单独统一招生考试语文
语文
一、语文知识（每小题4分，共40分）
1．下列词语中加点的字的读音， 完全正确的一项是【 】
A.泊（bó）位 强劲（jìn） 恬（tián）不知耻
B.桎梏（kù） 解剖（pāo） 迄今为止（qì）
C.违（wãi）章 狡黯（xiá） 追本溯（Shuò）源
D.刊载（zài） 愤懑（mán ） 瑕不掩瑜（yǘ）
2 ．下列各组词语中，书写完全正确的一项是【 】
A.扫描 大杂烩 带罪立功
B.膺品 滞纳金 死皮赖脸
C.陷井 原生态 鼎力相助
D编纂 候车室 出其不意
3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是【 】
① 美国篮球专家对”姚明将退出国家队”的谣言发表自己的看法，认为姚明需要休息是不争的事实，但其爱国热情毋庸 。
② 一道数学题或 明快或繁琐曲折的解法，一篇作文中或闪烁着灵动创意的句子或再现出的真实生动的生活原貌，都应走进教师的批改视野。
③ 从 背景看，两个人的来历也颇耐人寻味：巴伦博依姆是俄罗斯裔的犹太人，后来在以色列居住过；萨义德是巴勒斯坦人，但是他信奉基督教。
A.置疑简捷出身 C.质疑简捷出生
C.置疑简洁出生 D.质疑简洁出身
4.下列各句中加点的成语使用正确的一项是【 】
A.今年夏天，张师傅的儿子高考名落孙山，无独有偶，自己又在全国职业技能竞赛中连续受挫，真让他．．．．
愁眉不展。
B.年逾古稀的两位老人，大学时便情同手足，分别半个世纪，今日邂逅分外激动，聊得不可开交，难舍．．．．难分。
C.对于京剧表演艺术家梅葆玖先生具体而微的指导和帮助，《梅兰芳》 剧组的导演陈凯歌与演员们十分．．．．
感激。
D.奥运期间．虽然外国来宾的话我不懂，我的话他们也不懂．但是我们凭着手势和动作．便很快言为心．．．声了。 ．
5.下列选项中．依次填人文中横线上最恰当的一组是【 】
智者往往善于通过生活中能照出自己真实表象的“镜子”来， ， ，从而 ①调整自己 ②完美自己 ③刹析自己
A.③ ① ② B.① ③ ③ C.① ② ③ D.② ① ③
6.下列各句中，没有语病的一句是【 】
A.由于这几年的刻苦训练和大战磨练，使中国球员姚明成为一流的NBA选手。
B.一到冬天，有的同学就借口交通拥堵、公共汽车又久等不来为名，常常迟到。
C.当下的球迷对“中超”球员们在足球赛场土的不佳表现，实在是既痛心又无奈。
D.“汶川抗震救灾图片展览”昨天在军事博物馆举行，很多展品和图片震撼人心
7. 下面这段文字使用的修辞方法，正确的一项是【 】
从远处看井冈翠竹，一眼望不到头。到近处看，有的修直挺拔，好似当年山头的岗哨；有的密密麻麻，好似埋伏在深坳里的奇兵；有的看来出世不久．却也亭亭玉立．别有一番神采。
A．比喻拟人排比 B．比喻对比对偶
C．比喻对比拟人 D．比喻对偶排比
8．下面这幅对联的作者以及联中典故所涉及的人物，正确的一项是【 】
《聊斋志异》的作者，科举屡试不中后写了一幅自勉联：
有志者．事竟成．破釜沉舟．百二秦关终属楚。
苦心人，天不负．卧薪尝胆．三千越甲可吞吴。
A．吴承恩 刘邦 伍子胥 B．蒲松龄 项羽 勾践
C．吴承恩 项羽 勾践 D．蒲松龄 刘邦 伍子胥
9．下列说法不正确的一项是【 】
A．《信陵君窃符救赵》 一文选自《 史记》；《 赤壁赋》的作者是宋代的苏轼。
B．《将进酒》的作者是唐代的李白；李白、杜甫是唐代诗歌创作的两座高峰。
C．《林教头风雪山神庙》写林冲被逼走向反抗的故事，节选自罗贯中的《水浒传》。
D．冯梦龙，明代小说家．他的《警世通言》《醒世恒言》《喻世明言》合称“三言”。
10．下列说法不正确的一项是【 】
A．老舍，原名舒舍予，他的小说被誉为现代中国城市庶民文学的高峰。
B．夏衍．原名沈雁冰，他的《包身工》是我国现代文学史上优秀的报告文学作品
C．普希金，伟大的诗人，俄国批判现实主义文学的奠基人之一。
D ．海明威，美国著名作家．以《 老人与海》 获诺贝尔文学奖。
二、现代文阅读（每题4 分，共32 分）
阅读下文，完成11 一18 题
宋代散文的另一重要成就是建立了一种成熟的群体风格。这与北宋古文运动的发展进程密切相关。 严格地说，唐文并没有形成一种群体风格，只有韩、柳诸大家的个体风格。韩、柳力倡“古文”，其对立面是六朝以来淫靡浮泛的骈文．改革的阻力甚大，诚如李汉所说，“时人始而惊．中而笑且排，先生（韩愈）志益坚，其终人亦翕然而随”，在颂扬中不免透露出他孤身奋战的寂寞。因而到了晚唐五代．旧习复发，不仅骈文重新占据文坛的中心地位，古文写作也趋于艰涩怪僻，难以为继。宋代古文运动的情况就不同了。宋代文风改革得到封建朝廷的公开支持，阻力远较韩、柳时为小。如天圣七年仁宗下《贡举诏》戒除文弊，以后明道二年、庆历四年又下诏重申，这一行政措施跟文坛发展要求完全吻合，因而产生了广泛的社会效应。宋代古文运动所要解决的问题也并不是打击骈文本身，欧、苏本人都是“宋四六”的名家，欧还明确说过“偶丽之文．苟合于理，未必为非，故不是此而非彼也”的话。因此．他们把主要力量集中在文风革新上了柳开、王禹俱等人首先对浮艳空洞的“五代体”发起攻击，提出复兴“古文”的要求然而．藻饰丰赡．典重华贵的时文又逐渐取代宋初简古奥涩、学古不化的古文作品，这又引起孙复、石介、穆修．苏舜钦等人的反对．至欧阳修主持文坛，他的打击矛头主要是针对僻涩怪诞的“太学体”古文。“太学体”的始作俑者是反对时文的健将、欧阳修的同年好友石介他“主盟上庠（即太学），酷愤时文之弊，力振古道”，但反对时文的同时，却走上了“以怪诞诋讪为高．以流荡猥琐为瞻”的另一极端，曾受到张方平的弹动。欧阳修在嘉保劈祐二年利用知贡举的职权以平易为衡文标准，将“太学”的优秀学生刘几黜弃不取，而选拔苏轼、苏辙、曾巩等人，一时名士汇集，“文格终以复古者，公之力也”。在宋代写作平易之文已成为古文家的共识。在散文中本来就存在平易和奇崛两种文风，韩愈面对当时文坛提出的这个问题，从理论上回答说：" （文）无难易，唯其是尔。”但他买际的审美爱好．无疑更倾心于“奇崛”。宋代古文家却异其趣。王禹傅提出古文写作应“句易道、义易晓”苏轼的“如行云流水，初无定质，但常行于所当行，常止于所不可不止．文理自然，姿态横生”的描述，则形象透辟地道出了宋代散文群体风格的极旨
11．对下列词语的解释，不正确的一项是【 】
A．寂寞：清静、寂静 B．戒除：改掉
C．始作俑者：比喻恶劣风气的创始者。D．奇崛：奇特突出。
12．下列人物，没有参与宋代古文运动的一组是【 】
A．欧阳修、苏轼 B．柳开、工禹俩
C．孙复、石介、穆修、苏舜钦D．韩愈、柳宗元
13．文章开头处“这与北宋古文运动的发展进程密切相关，“一句中”，“这”指的是【 】 A．六朝以来淫靡浮泛的骈文占据文坛．改革的阻力甚大。
B．古文写作也趋丁艰涩怪僻，难以为继。
C．宋代散文建立了一种成熟的群体风格。
D．欧阳修打击僻涩怪诞的“太学体”古文。
14 ．下列不属于宋代文风革新的一项是【 】 ．．．
A．柳开、王禹俩等人首先对浮艳空洞的“五代体”发起攻击．提出复兴“古文”的要求。B．欧阳修、苏轼也倾向于保留“四六”骈文的风格。
C．孙复、石介、穆修、苏舜钦等人反对藻饰丰瞻、典重华贵的时文。
D．至欧阳修主持文坛，他的打击矛头主要是针对僻涩怪诞的“太学体”古文。
15．对宋代散文建立“平易”这一成熟的群体风格所起作用最重要．最直接的一项是【 】 A．唐代韩愈发动古文运动的影响
B．宋代文风改革得到封建朝廷的公开支持。
C．苏轼以形象透辟的语言道出了这群体风格的特点。
D．欧阳修利用知贡举的职权打击了“太学体”古文。
16．宋代古文运动主要的目的是【 】
A．继承“韩柳”的风格 B．反对淫靡浮泛的骄文
C．力戒艰涩怪僻的古文 D．革新散文的文风
17．对文章内容的分析不正确的一项是【 】
A．宋代古文运动并不否定骈文这种文体，而是否定骄文淫靡浮艳的文风
B．文章写宋代散文中各种流派的更替与发展情况．其口的是突出唐宋散文的群体风格
C．宋代古文家虽然也像唐代韩愈一样提倡古文，但文风与韩愈有所不同。
D．文章先写唐代古文运动的情况．是为后文阐述宋代散文群体风格的形成作铺垫
18．从文中看，结尾处“宋代散文群体风格的极旨”指的是【 】
A．平易和奇崛两种文风 B．酷愤时文之弊，力振古道
C ．藻饰丰赡、典重华贵 D．写作平易自然之文
三、古诗文阅读（每题3 分，共18 分）
阅读下文，完成19 -23 题
君子曰：学不可以已。青．取之于蓝，，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，鞣以为轮．其曲
中规。虽有搞暴，不复挺者，操使之然也。故木受绳则直，金就砺则利。君子博学而日参省乎己．则知
明而行无过矣。
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝歧而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，，币
见者远：顺风而呼，声非加疾也．而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者．非能水也．而
绝江河。君子生非异也．善假于物也。
19．下列句子中加点的字的读音．完全正确的一项是【 】
① 木直中绳
② 虽有搞暴
③ 知明而行无过矣
A．① zhòng ② yòu ③ zhì
B．① zhōng ② yǒu ③ zhī
C．① zhōng ② yòu ③ zhì
D．① zhòng ② yǒu ③ zhī ,
20．下列句中加点的字的解释，不正确的一项是【 】 ．．．
A．学不可以已 已：停止 ．
B．其曲中规， 规：规矩 ．
C．金就砺则利 砺：磨刀石 ．
D．假舟楫者 假：凭借 ．
21．本文大量使用习见习闻的比喻来阐述道理．下列不属于设喻说理的句是【 】
A．青，取之于蓝，而青于蓝
B．冰，水为之，而寒于水
C．君子博学而日参省乎己
D．吾尝跤而望矣，不如登高之博见也
22．下列各组语句，形成对比的一组是【 】
A . “木受绳”与“金就砺” B. ‘“登高而招”与“顺风而呼”
C . “终日而思”与“须臾之所学”D. “假舆马”与“假舟楫”
23．根据文意，对“君子之学”的内容、方法理解不正确的一项是【 】 ．．．
A．求学是无止境的 B．广泛学习且经常反省检查自己
C．学习要善于利用外物 D．君子生性不同于常人
24．古诗默写（选做题）
（1）安能摧眉折腰事权贵， 。（李自《梦游天姥吟留别》）
（2）无边落木萧萧下， 。（杜甫《登高》）
四、作文（60分）
25 ．请以“广州亚运会的记忆”为题．写一篇不少于700字的文章。立意自定．文体自选
2011年全国普通高等学校运动训练、民族传统体育专业单独统一招生考试语文试题参考答案和评分参考
一、语文知识（每题4分，共40分）
1. A 2. D 3. A 4. A 5. A
6. C 7. A 8. B 9. C 10.B
二、现代文阅读（每题4分，共32分）
11.A 12.D 13.C 14.B 15.D
16. D 17.B 18.D
三、古诗文阅读（每题3 分，共18 分） 19. A 20. B 21. C 22. C 23. D
24.(1)使我不得开心颜 (2)不尽长江滚滚来
四、写作（60分）
25．评分标准：
一类卷（51-60分）
切合题意，中心突出，内容充实，感情真挚，结构严谨，语言流畅，符合文体要求。
二类卷（36-50分）
符合题意．中心明确，内容较充实，感情真实，结构完整，语言通顺，字体端正，大体符合文体要求。 三类卷（21-35分）
基本符合题意，中心基本明确，内容单薄，结构基本完整，语言基本通顺。字体清楚，基本符合文体要
求。
四类卷（20分以下）
偏离题意，中心不明确，没有什么内容，结构混乱，语言不通顺，语病多，字迹难辨，不符合文体要求。 说明：
① 每类卷评分时以中间分为基准分。视语言水平高低上下浮动。
②三个错别字扣1分。标点三处错误扣1分，扣满5分为止。
③不足700字，每少50字扣1分。
2012年全国普通高等学校运动训练、民族传统体育专业
单独统一招生考试
一，语文知识（每小题4分，共40分）
1.下列词语中加点的字的读音，不正确的一项是 【 】
A.伫立(zhù) 伉丽( kàng) 无的放矢 (shǐ) ．．．．
B.洞穴(xuã) 诠释(quán) 应运而生(yìng) ．．．
C.哂笺(shěn) 杜撰(zhuàn) 大模大样(mú) ．．．
D.裁判(cái) 埋怨(mái) 家喻户晓(yù) ．．．
2．下列各组词语中，书写完全正确的一项足 【 】
A. 神密 财物制度 同等学力
B.嫁接 开源节流 烘云托月
C .贮备 歌舞声平 天崖海角
D.冠军 既往不究 渊远流长
3. 依次填人下列符句横线处的词语，最情当的一组是 【 】 ①乘坐城际快车去天津，速度真了不得,'刚过20分钟，就_________天津了。
②这次因美国次贷危机引起的金融风暴，_____________不对世界经济产生影响。
③ 有戈材料显示,_____________“神七”的研制成功，带动了许多高科技产品的________。
A.临近 难免 面世 B. 临近 不免 面市
C.邻近 不免 面世 D. 邻近 难免 面市
4.下列各句中加点的成语的使用，不正确的一项是 【 】
A. 某大学法学院教授认为，打击盗版无可非议，而以黑屏手段惩罚盗版用户的行为，则是完全没有法．．．．
律依据的。
B.沪指连续七周下跌，根多被套股民备受煎熬，想尽快弥补巨额亏损，圊此一度消失的非法“代客理
财”又死灰复燃。
C.在同一个学校，同一个班级，由同一位老师授课，学生们的学习成绩却有天壤之别，这个问题引起．．．．
了领导的重视。
D.如果求真与务实分离，言而无信，说一套做一套，如此阴差阳错，就会败坏风气，失信于民。 ．．．．
5.下列各句中，加点的虚词使用不正确的一项是 【 】 ．．．
A．二线队员的脚法都这么准，况且你这位主力射手？／沈阳都降温了，何况哈尔滨？ ．．．．
B．不管做什么工作，都要认真负责。／尽管战术不同，但争胜的目标是一样的。 ．．．．
C．她找的不是我，而是你。／他们不但赢了这场球，而且获得了联赛总冠军。 ．．．．
D．出入校门一律凭学生证或者工作证。／我不知道她是南方人还是北方人。 ．．．．
6．下列各句中，没有语病的一句是 【 】 ．．．．
A．据说徽州男人大多外出经商，家中皆是妇孺及年幼之人？为了安全，人们就修建高墙、重门、窄窗
的宅院。
B．在电视专题片《故宫》拍摄的过程中，摄制人员最难以忘怀的是文物专家们严谨的治学态度使人钦
佩。
C．学习演奏竖琴，对于没有一点音乐基础的王强来说，无疑不是一个大难题，每招每式都得从头练起。
D．2 00 4年之前欧美国家几乎包揽了奥运会比赛项目的电视信号制作权，在亚洲除了韩国和日本，
其他国家很少能够插足。
7．下列句子中加点的词语，不属于借代的一项是 【 】 ．．．
A．你们杀死了一个李公朴，会有千万个李公朴站起来。 ．．．
B．然遍地腥云，满街狼犬，称心快意，凡家能够？ ．．
C．此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。 ．
D．无非是怕说错了丢乌纱帽。 ．．
8．下面几副对联所涉及的历史人物，对应正确的一组是 【 】
①草堂留后世，诗圣薯千秋。
②青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。
③千古诗才，蓬莱文章建安骨；一身傲骨，青莲居士谪仙人。
A．杜牧 林则徐 辛弃疾 B．杜甫 岳飞 李白
C．杜牧 岳飞 李白 D．杜甫 林则徐 辛弃疾
9．下列说法不正确的一项是 【 】 ．．．
A．《左传》是编年体史书，作者相传是鲁国史官左丘明。
B．《论语》是语录体儒家经典，记录了孔子及其弟子的言行思想。
C．《木兰诗》与《孔雀东南飞》被称为唐代乐府民歌的“双璧’’。
D．《聊斋志异》是一部文言短篇小说集，作者蒲松龄是清代文学家。
1 0．下列说法不正确的一项是 【 】 ．．．
A．鲁迅的
B．《雷雨》是曹禺2 0世纪3 0年代创作的一部杰出的现实主义悲剧。
C．巴尔扎克的
D．雨果是英国浪漫主义文学的领袖，《羊脂球》和《红与黑》是他的代表作。
二、现代文阅读（每题4分，共32分）
阅读下文，完成11-1 8题
浪漫主义在欧洲是法国大革命前后的产物。严格说来，它是文艺和美术在时代上的趋向，我们不妨
用“到自然去”四个字概括它的精神。欧洲大陆在l 8及19世纪之交深感自中古姒采残留的宗教噩丈化的影响，不舍时代，令人感到窒息。艰漫主义的作家，脱离古典主义的羁绊，由各人自寻出路，以自己
的情绪，作他们写作吟咏描画的引导线，因为如此，他们倒也有一种将世事传奇化和美术化的趋向。
中目的魏晋南北期时期，并不是文人能自寻解放的时代，只是时局动荡，好多人觉得过去苦心孤诣
学来的规矩方圆，到时全无用场，如此不如放浪形骸自求真趣：因为战事连绵不断，皇帝威信又名实俱
亡；很多舞台上的角色，已不受道德上的约束，于是趋利附势。他们自述胸襟怀抱，慷慨真切，全无腐
儒气味。做起事来．也是畅快淋漓；陈寿《三国志》之原稿．分为《魏书》《蜀书》和《吴书》。因为缺
乏一统的政治中心，所以作者就不颂迁就某个固定官僚集团的逻辑。而这书又在南北朝时经装松之集注。采用了很多当时公私著作，逐章逐节补充陈著之不及，也提出不少纠正及置疑之处。因为其中资料五花
八门，常有我们在正史里不容易见到的传闻。由于选对不致全部为儒家思想所支配，所以作史者可以有
将之传奇化和美术化的机会。
西方的社会学家，树立了一个“大传统”与“小传统”时立的观念。他们认为一个社会大传统，有
正规的组织、结构和形式化，但只能适应于高层人物。小传统则比较通俗化，适应于大众。它采取大传统的精义，融会简化而有时稍微歪曲之，只要不南辕北辙则可。而且两者之交流也是相对的，小传统在
长期日常生活中凝聚若干信仰和观点以后也可以被大传统吸收。
中国之忠孝观念由四书五经阐述开来应属大传统。《三国志》为二十四史之一，也算是遗传统所笼罩的
一部分。但是因其中资料分歧，离奇的事物汇集，很容易为小说家抽取裁剪补缀而成半创作型的大众读物。事实上它也就是宋元话本的基础，后来又经过元明之间罗贯中等整理，促成为《三国志通俗演义》，既称“通俗演义”．则照社会学家看来已属小传统之范畴。所以周瑜见杏黄旗而托叫一声，孔明祭东风、孙权与刘备剑破石块成十字等更离奇的遭遗与真人实事混合以提高读者兴趣，都可以信口呵成。其方法
则是将信史更派漫化。《三国演义》其译本标题为Romance of the Thrce Kingdoms（三个王国的浪漫史）不为无固。而京剧跟随着以白脸表示曹操之阴脸．枣红面表示关羽之不可泯灭的忠厚，蝴蝶式的脸谱表
示吕蒙之有心计，也是将历史传奇化和美术化。
11．对下列词语的解释不正确的一项是 【 】 ．．．
A．趋向：挟步走 B.霸绊：束缚
C．苦心孤诣：费尽心思钻研 D.南辕北辙：比喻行动和目的相反
12．第四段“事实上它也就是宋元话本的基础”一句中．“它”指的是 【 】
A.中国之忠孝观念 B.《三国志》
C.离奇的事物 D.大众读物
13．下列关于浪漫主义的理解，不正确的一项是 【 】
A.漫主义是法国大革命前后的产物，与古典主义对立，是文艺和美术在时代上的趋向。
B.浪漫主义产生于18世纪末19世纪初，它深受自中古以来残留的宗教及文化的影响。
C.浪漫主义的精神是“到自然击”，提倡作家应到自然中去，对自然进行吟咏描画。
D.浪漫主义的作家常自寻出路，任情而为，有一种将世事传奇化和美术化的倾向。
14．下列荧于“大传统”与“小传统”的理解，不正确的一项是 【 】
A.一个社会的大传统，有正规的组织、结构和形式化，但只能适应于高层人物。
B．小传统在长期日常生活中凝聚若干信仰和观点以后，也可以融入大传统之中。
C．小传统常融会简化人传统的精义，而不是照搬，比较通俗化，适应于大众。
D.两方的社会学家，认为“大传统”与“小传统”是可以相可贯通、转化的。
15.下列划《三国志》一书呈现出传奇化和美术化倾向的原因，理解不正确的项是
【 】
A．《三国志》将离奇的遭遇与真人真事混合在一起“提高读者兴趣，所用的方法就是将信史更浪漫化。
B．因为当时缺乏统的政治中心所以作者就币颓迁就某个固定官僚集团的逻辑，选材不致全部为儒家思
想所支配。
C．此书又在南此朝时终裴松之集注，采用了很多当时公私著作．逐章逐节补充陈著之不及，也提出了
不少纠正及置疑之处。
D．因为三国时期战事连绵不断．皇帝威信又名实俱亡，很多人已不受道德上的约束，自述胸襟怀抱，隙慨真切，全无腐懦气味。
16.下列对原文内容的理解和分析，正确的一项是 【 】
A．作者撰写此文的目的是指出《三国志》一书选材没有统一的思想，其中资料五花八门，不可作为信
史阅读。
B.小传统虽然比较通俗化，适应于大众，但出于对大传统有所歪曲、境界不高，所以应该在发展中向
大传统靠拢。
C.《三国志》一书将历史传奇化和美术化，从而为读者提供了一个独特曲角度去窥见中国历史运转之
奥妙。
D.《三国志》中资料分歧，离奇的事物汇集，很容易被小说家抽取裁剪成大众读物，因此属于小传统
范畴。
17．下列对《三国演义》成书过程及其历史影响的理解。不正确的一项是 【 】 ．．．
A.《三国演义》吸取《三国志》的精义，又将其浪漫化而成大众读物。
B. 《三国演义》虽然把真人实事与离奇遭遇相混合，但尚不至与历史南辕北辙。
C．白脸曹操和红脸关公正是罗贯中将历史传奇化和美术化的产物。
D．《三国演义》写了魏、蜀、吴三国的人和事．但它是文人创作，不是正史。
18下面对文章内容的理解分析，正确的一项是 【 】
A．本文意在批判小传统的穿凿虚妄。
B．本文重在阐述浪漫丰义的产生及其特点。
C.本文把法国大革命与魏晋南北朝作对比，探讨历史与文化的联系。
D.忠孝观念在《三国志》和《三国演义》中是一以贯之的。
三、古诗文阅读I每题3分，共18分
读下文．完成1924题
秦以攻取之外，小别获邑，大则得城，较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。恩厥先祖父，最霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草荠。进日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云‘以地事奏，犹抱薪救足，薪不尽史不灭。”此言得之。
19.列句子中加点的字的意思，和现代汉语不同的句是 【 】
A.子孙视之不甚惜 B.其实亦百倍 ．．．．
C.思厥先祖父 D.暴糯露．斩荆棘 ．．．．．．．
20．下列句中加点的字的解释不正确的一项是 【 】
A.与战败而亡者 亡：失去 ．
B．固不在战矣 固：固守 ．
C.然后得一夕安寝 寝：睡觉 ．
D.暴秦之欲无厌 厌：满足 ．
21从文中看，秦“小则获邑，大则得城”的原因是 【 】
A六国因为战败而送给泰国。 B秦国兵临城下无理索取。
C六国不珍惜粗辈留下的基业。 D六国屈从暴秦强大的武力。
22．文中画线的句子使用的论证方法是 【 】
A.举例论证 B.对比论证
C．引州论证 D．归纳论证
23.对这段文字论证的中心，理解正确的项是 【 】
A评议六国对付秦国策略的得失 B.六国破灭的原因在于“赂秦”
C.揭露秦国的贪得无厌 D.取胜之道在丁用兵抗敌
24.古诗文默写（选做一题）
1)天时不如地利,______________________________(《孟子》)
2)羌笛何须怨杨柳，___________________________.(王之涣《凉州词》)
四、作文（60分）
25.请以“成败之间”为题，写一篇不少丁700字的文章。血意自定，文体自选。
答案
2012年全国普通高等学梭运动训练、民族传统体育专业
单独统一招生考试
语文试题参考答案和评分参考
一、语文知识（每题4分，共411分）
1 D 2 B 3 A 4D 5 A 6 D 7 8 8 B 9C 10D
【解析】：
(1)不正确的一项是D。应读埋怨（mán）
(2)书写完全正确的一项是B。A项神密应改为“神秘”。神秘，表示难以捉摸，高深莫测。神秘，从字意上可理解为种的秘密，意为人类所不可知，所不可理解的存在。“财物制度”应为“财务制度”。C项歌舞声平应改为“歌舞升平”。升平：太平。边歌边舞，庆祝太平。多指太平盛世，也有粉饰太平的意思。天崖海角应改为“天涯海角”。形容极远的地方，或相隔极远。D项既往不究应改为“既往不咎”。原指已经做完或做过的事，就不必再责怪了。现指对以往的过错不冉责备。渊远流长应改为“源远流长”。因源头远而流程长，指传统或历史长久。
(3)最恰当的一组是A。“临近”，（时间、地区）靠近，接近；“邻近”，位置接近。“难免”和“不免”意思相近；“不免”只崩于肯定式，“难免”还可以用于否定式。“面世”．（新产品）出厂，（新著作）出版，（新技术）开始应用；“面市”，投放市场。
(4)不正确的一项是D。”阴差阳错”应泼为“阳奉阴违”。“阴差阳错”比喻由于偶然的因素而造成了差错。“阳奉阴违”指玩弄两而派手法，表耐上遵从，暗地罩违背。阳：表面上；奉：遵守，听从；阴：暗地里。
(5)加点的虚词使用不正确的一项是A。“况且”表示更进一层。例如：这书内容好，况且不贵，你买一本吧。“何况”。用反同的语气表达更进一层的意思。例如：物力还应当爱惜，何况人力？
(6)没有语病的一句是D。A项“家中皆是妇孺与年幼之人”，”妇孺”即指妇女和儿童，再在其后加上“年幼之人”赘余。B项“摄制人员最难以忘怀的是文物专家们严谨的治学态度使人钦佩”句式杂糅。c项“无
疑不是一个大难题”，误用否定句。“无疑”是“毫无疑问”并无否定之意。应将“不”删掉。
(7)不属于借代的一项是B。但是到处都是腥风血雨，遍地都是吃人的狼犬，吃人的狼犬比喻清朝统治者的残酷和黑暗，为借喻。
(8)对应正确的一组B。
(9)下列说法不正确的一组是C。《术兰诗》与《孔雀东南飞》被称为汉代乐府民歌的“双壁”。
(10)下列说法不正确的一组是D。雨果是法国浪漫主义文学的领袖。《羊脂球》是有“短篇小说大师”之称的法国作家奠泊桑先生创作的小说。《红与黑》是法国著当作家司汤达的代表作。
二、现代文阅读【每题4分，共32分）
11. A 12. B l 3 C 14D 15 A 1 6 C 17. D 18. D
【解析】：
(11)不正确的一项是A。趋向：朝某个方面发展．
(12)“它”指的是B“《三国志》。
(13)不正确的项是C。浪漫主义的精神是“到自然去”．提倡作家应到自然中去，以自己的情绪作他们写作吟咏描画的引导线，见第一自然段。
（14）不正确的组是D。西方的社会学家，树立了一个“大传统”与“小传统”对立的观念。见第二血然段。
（15）不正确的一项是A。A项说的是方法。
（16）正确的一项是C。
(17)不止确的一组是D。
(18)正确的一项是C。
三、古诗文阅读(每题3分，共18分)
19. C 20B 21D 22 C 23. B
【解析】：
(19)和现代双语不同的一句是C。在文言文里，“祖父”不是一个单词，而是两个词：“祖”和“父”，《六围论》中的“祖父”必须翻译作“祖辈父辈”或者译作“前辈”也可以，与我们现在指“爷爷”意义不同。文言里的“爷爷”辈只称“祖”。
(20)不正确的项是B。固：本来。
(21)从文中看，秦“小则获邑，大则得城”的原因是D，六国屈从暴秦强大的武力。
(22)文中画线的句子使用的论证方法是C，引用论证。
(23)埋解正确的一项是B，六国破灭的原因在于“赂秦”。
（24 )（1）地利不如人和 （2）春风不度玉门关
四、写作（60分）
25评分标准：
一类卷（51 -60分）
切合题意，中心突出
二类卷(36-50分)
符合题意，中心明确
大体符合文体要求。
内容充实，感情真挚，结构严谨．语言流畅，符合文体要求
内容较充实，感情真实，结构完整，语言通顺，字体端正，大体符合要求。
三类卷(21-35分)
基本符合题意，中心摹本明确，内容单薄，结构基本完整，语占基本通顺，字体清 楚，基本符台文体要求。
四类卷（20分以下）
偏离题意．中心不明确没有什么内容，结构混乱、语言不通顺，语病多字迹难辨，不符合文体要求。 说明：1.每类卷评分时以中间分为基准分，视语言水平高低上下泽动。
2.三个错别字扣1分，标点三处错误扣1分，扣满5分为止。
3.不足700字，每少50字扣1分。
2010年全国普通高等学校运动训练、民族传统体育专业
单独统一招生考试
语 文
一、语文知识(每小题4，共40分)
1．下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是
A．商榷(quâ) 迁徙(xǐ) 洁身自好(hǎo) ．．．
B．恪(gâ)守 切磋(cuō) 落拓不羁(jī) ．．．
C．蛊(gǚ)惑 对峙(shì) 矢志不渝(yǖ) ．．．
D．惬(qiâ)意 酬(chóu)谢 作茧自缚(fǜ) 【 】 ．．．
2．下列各组词语中，书写完全正确的一项是
A．艰苦卓绝 论字排辈 轻而易举 春寒料峭
B．居功自傲 旷日持久 毛遂自荐 强弩之末
C．入不敷出 集腋成裘 责无旁代 推心置腹
D．名列前矛 截然不同 改弦易辙 虚怀若谷 【 】
3．依次填入下列语句横线处的词语，最恰当的一组是
如今，越来越多的“文化创意产业园区”在政府主导下 ，加上新锐建筑师有创意
的 , 一扫老工业园区萧瑟败落的景象，成为新的经济 模式。
A．增长 改造 生成 B．改造 生成 增长
C．生成 改造 增长 D．生成 增长 改造 【 】
4．下列各句中加点的成语使用正确的一项是
A．在这个鳞次栉比的招聘会上，他挤得满头是汗，但终于有了就业希望。 ．．．．
B．经过了一番矫枉过正的整顿，这个球队的组织纪律性有了明显的改观。 ．．．．
C．在通读几部历史名著后，这位自学成才的青年懂得了开卷有益的道理。 ．．．．
D．我虽然没见过这位作者，但每读他的作品，总有一种似曾相识的感觉。 【 】 ．．．．
5．下列各句中加点的熟语便用正确的一句是
A．他没上过大学，但在学术研究上成就突出，这所大学破天荒开绿灯录取他读博士。 ．．．
B．锅里有，碗里才能有，只有人民群众先富裕了，国家的税收才有足够的保障。 ．．．．．．．．．
C．他一发不可收拾，再接再厉，先后三次在不同的比赛中夺得了这个项目的金牌。 ．．．．．．
D．只要抱定这山望见那山高的勇气和决心，在前进的道路上就没有克服不了的困难。 ．．．．．．．
【 】
6．下列各句中，没有语病的一句是 ．．
A．《食品广告发布暂行规定》指出，食品广告不得与药品混淆，以免让消费者产生误解。
B．嫁接现代太阳能技术后，按各种比例仿制的太阳能长信宫灯已成为当地的馈赠佳品。
C．凡年满16岁左右(不含在校学生)的农村居民，均可参加新型的农村社会养老保险。
D．这样的观点不免带有文化决定论，过分注重传统文化的作用，因而令人难以信服。
【 】
7．下列选项中，依次填入横线上恰当的一项是
当发射程序进行到最后80分钟时，老天爷更加肆无忌惮地撤起野来。团团乌云， ；阵阵雷涛， ；急风骤雨， 。
①滚滚而来 ②倾泻而下 ③铺天盖地
A．②①③ B．③②①
C．③①② D．①③② 【 】
8．下列四个诗句，能与“溪云初起日沉阁”组成对偶旬的一句是
A．寒林空见日斜时 B．倚天楼殿月分明
C．山雨欲来风满楼 D．夜桥灯火连星汉 【 】
9．下列说法不正确的一项是
A．《茅屋为秋风所破歌》的作者是唐代大诗人杜甫，诗中表现出强烈的忧国忧民情怀。
B．《爱莲说》是宋代周敦颐的名篇，文章赞美了荷花“出淤泥而不染”的高尚品质。
C．沈从文是现代小说家、散文家，描写湘西风土人情的小说
D．塞万提斯是意大利著名作家，他的长篇小说《堂·吉诃德》是世界文学中的名著。
【 】 IO．对下列这副对联内容的理解，不正确的一项是 ．．．
两表酬三顾
一对足千秋
A．“两表”指诸葛亮的《陈情表》 B.“两表”指诸葛亮的《出师表》
C．“一对”指诸葛亮的《隆中对》 D．“三顾”指刘备“三顾茅庐”
【 】
二、现代文阅读(每题4分，共32分)
阅读下面文章，完成1l—18题。
我的读书经验
冯友兰
古今中外，积累起来的书多极了，真可谓浩如烟海。怎样知道哪些书是值得精读的呢?
对于这个问题，不必发愁，历代的群众，把他们认为有价值的书推荐给时间。时间照着他们的推荐，把那些没有永久价值的书都刷下去，把那些有永久价值的书流传下来．我们看见古代流传下来的书，大部分都是有价值的，心里就会觉得奇怪，怎么古人写的东西都是有价值的?其实这没有什么奇怪，古人所写的书，也有许多是没有价值的，在时间的考验上落选了，自然也就难以为我们所知了。现在我们称为“经典著作”或“古典著作”的书，都是经过时间考验流传下来的，都是应该精读的书。
心里先有了这个数，我们就可随着自己的专业选定一些需要精读的书。 说，这些书都是用汉字写的， 只认识汉字恐怕还不行。 没有一些凭借，我们 看不懂古人用文言写的书，古人大概 看不懂现在的《人民日报》，这就是语言文字关。如果攻不破这道关，也就不能看懂那些值得精读的经典著作．当然，想要攻破这道关，许多工具如字典和辞典等工具书之类都能够发挥作用。 中国有句老话说“书不尽言，言不尽意”。意思是说，一部书上所写的总要比写书人的话要少，写书人说的话总比他内心的意思要少。“书不尽言”倒有办法克服，只要不怕罗嗦就可以了，无非是多费一点笔墨纸张。可是“言不尽意”就没有法子克服了。因为语言总离不了概念，概念对于具体事物来说，总不会完全合适，不过是一个大概轮廓而已。比如一个人说他牙痛。牙是一个概念，痛是一个概念，牙痛又是一个概念。其实他不仅止于牙痛而已。那个痛，有一种特别的痛法，有一定的大小范围，有一定的深度，这都是很复杂的情况，不仅仅是“牙痛”两个字所能说清楚的，无论怎样罗嗦他也说不出来。言不尽意的困难就在于此。所以在读书的时候，即使书中的字都认得了，话全懂了，还未必能知道写书的人的意思．前人说，读书要注意字里行间，还说读诗要得其“弦外音，味外味”，都是说要在文字以外体会书的精神实质，也就是在“解其言”的基础上达到“知其意”的读书效果．如果仅仅只局限于语言文字，死抓住语言文字不放，那就成为死读书了。
当然，读书仅仅到“知其意”这一步还不行，还要明白其中的“理”，才不至于为前人的“意”所耽误。书中的“意”指的是写书人的主观的认识和判断，“理”指的是客观的道理。人总是人，不是全知全能，他的反映、体会和判断，和客观的道理总会有一定的差距，有或大或小的错误。只有能够明白其中道理，读者才能有自己的意，并将其与前人的意互相比较，互相补充，互相纠正。会读书的人能把死书读活，不会读书的人能把活书读死．能够用书而不为书所用，读书就算读到家了。
11．填入文章第二段中横线处的词语，最恰当的一项是
A．不仅 而且 虽然 却 就
B．虽然 但是 倘若 就 也
C．既然 那么 如果 也 就
D．固然 但是 只要 就 也 【 】
12．下列有关“书”的表述，不属于作者的认识的一项是 ．．．
A．古今中外的书的总量相当多。
B．并非所有书都是值得精读的。
C．在判断书的价值时，古人与今人的观念有很大差异。
D．一本书如果没有价值，往往难以流传并为后人所知。 【 】
13．对“历代的群众，把他们认为有价值的书推荐给时间”的理解，不正确的一项是 ．．．
A．经过时间的检验，书的价值就会真实地反映出来。
B．群众所阅读的书，往往可以依靠时间来增长价值。
C．每一个时代的书，都无例外地要接受时间的考验。
D．一本书在各时代都有读者，才真正有较高的价值。 【 】
14．下列各句中加点字的解释，不正确的一项是 ．．．
A．真可谓浩如烟海 谓：称为。 ．
B．无非是多费一点笔墨纸张 费：浪费。 ．
C．不过是一个大概轮廓而已 轮廓：概况。 ．．
D．才不至于为前人的“意”所耽误 耽误：影响。 【 】 ．．
15.对第三段文字的理解和分析，不正确的一项是 ．．．
A．在作者看来，老话“书不尽言，言不尽意”是说所有书中都有不可避免的缺陷。
B．牙痛的情况不是“牙痛”两字所能说清楚，表明了“言不尽意”的困难很难克服。
C．“字都认得了，话全懂了”的状态，表明阅读中的语言文字关已经为读者所攻破。
D．这一段文字中，作者阐明了阅读中“解其言”和“知其意”之间紧密的内在联系。
【 】
16．文中用“牙痛”来阐述自己的见解，理解不正确的一项是
A．类比论证 B．举例论证 C．比喻论证 D．对比论证 【 】
17．对于最后一段文字的理解和分析，正确的一项是
A．作者认为，前人书中的“意”往往会阻碍阅读者明白这些书中包含的“理”。
B．书中的“意”，在一定意义上反映出写书人的认识水平与客观道理间的差距。
C．明白书中道理的重要标志，就是阅读者在阅读后能够就“意”进行深入解释。
D．是不是会读书，要看写书人的“意”与读者的认识和判断之间能否达成一致。
【 】
18．对于文章所谈到的读书经验，概括恰当的一项是
A．讲价值，选专业，通语言，明事理
B．要多读，要读通，要读懂，要读活
C．精其选，解其言，知其意，明其理
D．重经典，找问题，补缺陷，求高度 【 】
三、古诗文阅读(每题3分，共18分)
阅读下文，完成19—23题。
先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之，造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。
赞日：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤? 葛天氏之民欤? (陶渊明《五柳先生传》)
19．下列句子中加点字的读音，不正确的一项是
A．性嗜酒 嗜(shì) B．造饮辄尽 辄(zhã) ．．
C．晏如也 晏(yàn) D．衔觞赋诗 觞 (juã) 【 】 ．．
20．对下列句子中加点字的解释，不正确的一项是
A．不慕荣利 慕：羡慕。 ．
B．期在必醉 期：期望。 ．
C．不蔽风日 蔽：遮蔽。 ．
D．箪瓢屡空 屡：偶尔。 【 】 ．
21．下列句中加点词语在文中的意思与它们在现代汉语中的意思不相同的一个是 ．．．
A．因以为号焉 B.每有会意 ．．．．
C．便欣然忘食 D．忘怀得失 【 】 ．．．．
22．下列文中语句，不属于“五柳先生”性格特征的一项是 ．．．
A．好读书，不求甚解 B．亲旧知其如此
C．既醉而退，曾不吝情去留 D．常著文章自娱，颇示己志 【 】
23．下列对文中“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”的理解，正确的一项是
A．因为贫贱而自豪，如果富贵却焦虑
B．因为贫贱而忧愁，如果富贵不自豪
C．不为贫贱而忧愁，不为富贵而焦虑
D．不为贫贱而自豪，不为富贵而忧愁 【 】
24．古诗默写(选做一题) (1) ，春风吹又生。(白居易《赋得古原草送别》)
(2)我劝天公重抖擞， 。(龚自珍《己亥杂诗》)
四、作文(60分)
25．请以“一次难忘的超越”为题，写一篇不少于700字的文章。立意自定，文体自选。
语文试题参考答案和评分标准
一、语文知识（每题4分，共40分）
1.D 2.B 3.C 4.D 5.A
6.B 7.C 8.C 9.D 10.A
二、现代文阅读（每题4分，共32分）
11.B 12.C 13.B 14.B 15.A
16.D 17.B 18.C
三、古诗文阅读（每题3分，共18分）
19.D 20.D 21.A 22.B 23.C
24.（1）野火烧不尽 （2）不拘一格降人材
四、写作（60分）
25.评分标准：
一类卷（51----60分）
切合题意，中心突出，内容充实，感情真挚，结构严谨，语言流畅，符合文体要求。
二类卷（36----50分）
符合题意，中心明确，内容较充实，感情真挚，结构严谨，语言流畅，字体端正，大体符合文体要求。 三类卷（21----35分）
基本符合题意，中心基本明确，内容单薄，结构基本完整，语言基本通顺，字体清楚，基本符合文体要求。
四类卷（20分以下）
偏离题意，中心不明确，没有什么内容，结构混乱，语言不通顺，语病多，字迹难辨，不符合文体要求。 说明：
1每类卷评分时以中间分为基准分，视语言水平高低上下浮动。 ○
2三个错别字扣1分，标点三处错误扣1分，扣满5分为止。 ○
3不足700字，每少50字扣1分。 ○
2011年全国普通高等学校运动训练、民族传统体育专业单独统一招生考试语文
语文
一、语文知识（每小题4分，共40分）
1．下列词语中加点的字的读音， 完全正确的一项是【 】
A.泊（bó）位 强劲（jìn） 恬（tián）不知耻
B.桎梏（kù） 解剖（pāo） 迄今为止（qì）
C.违（wãi）章 狡黯（xiá） 追本溯（Shuò）源
D.刊载（zài） 愤懑（mán ） 瑕不掩瑜（yǘ）
2 ．下列各组词语中，书写完全正确的一项是【 】
A.扫描 大杂烩 带罪立功
B.膺品 滞纳金 死皮赖脸
C.陷井 原生态 鼎力相助
D编纂 候车室 出其不意
3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是【 】
① 美国篮球专家对”姚明将退出国家队”的谣言发表自己的看法，认为姚明需要休息是不争的事实，但其爱国热情毋庸 。
② 一道数学题或 明快或繁琐曲折的解法，一篇作文中或闪烁着灵动创意的句子或再现出的真实生动的生活原貌，都应走进教师的批改视野。
③ 从 背景看，两个人的来历也颇耐人寻味：巴伦博依姆是俄罗斯裔的犹太人，后来在以色列居住过；萨义德是巴勒斯坦人，但是他信奉基督教。
A.置疑简捷出身 C.质疑简捷出生
C.置疑简洁出生 D.质疑简洁出身
4.下列各句中加点的成语使用正确的一项是【 】
A.今年夏天，张师傅的儿子高考名落孙山，无独有偶，自己又在全国职业技能竞赛中连续受挫，真让他．．．．
愁眉不展。
B.年逾古稀的两位老人，大学时便情同手足，分别半个世纪，今日邂逅分外激动，聊得不可开交，难舍．．．．难分。
C.对于京剧表演艺术家梅葆玖先生具体而微的指导和帮助，《梅兰芳》 剧组的导演陈凯歌与演员们十分．．．．
感激。
D.奥运期间．虽然外国来宾的话我不懂，我的话他们也不懂．但是我们凭着手势和动作．便很快言为心．．．声了。 ．
5.下列选项中．依次填人文中横线上最恰当的一组是【 】
智者往往善于通过生活中能照出自己真实表象的“镜子”来， ， ，从而 ①调整自己 ②完美自己 ③刹析自己
A.③ ① ② B.① ③ ③ C.① ② ③ D.② ① ③
6.下列各句中，没有语病的一句是【 】
A.由于这几年的刻苦训练和大战磨练，使中国球员姚明成为一流的NBA选手。
B.一到冬天，有的同学就借口交通拥堵、公共汽车又久等不来为名，常常迟到。
C.当下的球迷对“中超”球员们在足球赛场土的不佳表现，实在是既痛心又无奈。
D.“汶川抗震救灾图片展览”昨天在军事博物馆举行，很多展品和图片震撼人心
7. 下面这段文字使用的修辞方法，正确的一项是【 】
从远处看井冈翠竹，一眼望不到头。到近处看，有的修直挺拔，好似当年山头的岗哨；有的密密麻麻，好似埋伏在深坳里的奇兵；有的看来出世不久．却也亭亭玉立．别有一番神采。
A．比喻拟人排比 B．比喻对比对偶
C．比喻对比拟人 D．比喻对偶排比
8．下面这幅对联的作者以及联中典故所涉及的人物，正确的一项是【 】
《聊斋志异》的作者，科举屡试不中后写了一幅自勉联：
有志者．事竟成．破釜沉舟．百二秦关终属楚。
苦心人，天不负．卧薪尝胆．三千越甲可吞吴。
A．吴承恩 刘邦 伍子胥 B．蒲松龄 项羽 勾践
C．吴承恩 项羽 勾践 D．蒲松龄 刘邦 伍子胥
9．下列说法不正确的一项是【 】
A．《信陵君窃符救赵》 一文选自《 史记》；《 赤壁赋》的作者是宋代的苏轼。
B．《将进酒》的作者是唐代的李白；李白、杜甫是唐代诗歌创作的两座高峰。
C．《林教头风雪山神庙》写林冲被逼走向反抗的故事，节选自罗贯中的《水浒传》。
D．冯梦龙，明代小说家．他的《警世通言》《醒世恒言》《喻世明言》合称“三言”。
10．下列说法不正确的一项是【 】
A．老舍，原名舒舍予，他的小说被誉为现代中国城市庶民文学的高峰。
B．夏衍．原名沈雁冰，他的《包身工》是我国现代文学史上优秀的报告文学作品
C．普希金，伟大的诗人，俄国批判现实主义文学的奠基人之一。
D ．海明威，美国著名作家．以《 老人与海》 获诺贝尔文学奖。
二、现代文阅读（每题4 分，共32 分）
阅读下文，完成11 一18 题
宋代散文的另一重要成就是建立了一种成熟的群体风格。这与北宋古文运动的发展进程密切相关。 严格地说，唐文并没有形成一种群体风格，只有韩、柳诸大家的个体风格。韩、柳力倡“古文”，其对立面是六朝以来淫靡浮泛的骈文．改革的阻力甚大，诚如李汉所说，“时人始而惊．中而笑且排，先生（韩愈）志益坚，其终人亦翕然而随”，在颂扬中不免透露出他孤身奋战的寂寞。因而到了晚唐五代．旧习复发，不仅骈文重新占据文坛的中心地位，古文写作也趋于艰涩怪僻，难以为继。宋代古文运动的情况就不同了。宋代文风改革得到封建朝廷的公开支持，阻力远较韩、柳时为小。如天圣七年仁宗下《贡举诏》戒除文弊，以后明道二年、庆历四年又下诏重申，这一行政措施跟文坛发展要求完全吻合，因而产生了广泛的社会效应。宋代古文运动所要解决的问题也并不是打击骈文本身，欧、苏本人都是“宋四六”的名家，欧还明确说过“偶丽之文．苟合于理，未必为非，故不是此而非彼也”的话。因此．他们把主要力量集中在文风革新上了柳开、王禹俱等人首先对浮艳空洞的“五代体”发起攻击，提出复兴“古文”的要求然而．藻饰丰赡．典重华贵的时文又逐渐取代宋初简古奥涩、学古不化的古文作品，这又引起孙复、石介、穆修．苏舜钦等人的反对．至欧阳修主持文坛，他的打击矛头主要是针对僻涩怪诞的“太学体”古文。“太学体”的始作俑者是反对时文的健将、欧阳修的同年好友石介他“主盟上庠（即太学），酷愤时文之弊，力振古道”，但反对时文的同时，却走上了“以怪诞诋讪为高．以流荡猥琐为瞻”的另一极端，曾受到张方平的弹动。欧阳修在嘉保劈祐二年利用知贡举的职权以平易为衡文标准，将“太学”的优秀学生刘几黜弃不取，而选拔苏轼、苏辙、曾巩等人，一时名士汇集，“文格终以复古者，公之力也”。在宋代写作平易之文已成为古文家的共识。在散文中本来就存在平易和奇崛两种文风，韩愈面对当时文坛提出的这个问题，从理论上回答说：" （文）无难易，唯其是尔。”但他买际的审美爱好．无疑更倾心于“奇崛”。宋代古文家却异其趣。王禹傅提出古文写作应“句易道、义易晓”苏轼的“如行云流水，初无定质，但常行于所当行，常止于所不可不止．文理自然，姿态横生”的描述，则形象透辟地道出了宋代散文群体风格的极旨
11．对下列词语的解释，不正确的一项是【 】
A．寂寞：清静、寂静 B．戒除：改掉
C．始作俑者：比喻恶劣风气的创始者。D．奇崛：奇特突出。
12．下列人物，没有参与宋代古文运动的一组是【 】
A．欧阳修、苏轼 B．柳开、工禹俩
C．孙复、石介、穆修、苏舜钦D．韩愈、柳宗元
13．文章开头处“这与北宋古文运动的发展进程密切相关，“一句中”，“这”指的是【 】 A．六朝以来淫靡浮泛的骈文占据文坛．改革的阻力甚大。
B．古文写作也趋丁艰涩怪僻，难以为继。
C．宋代散文建立了一种成熟的群体风格。
D．欧阳修打击僻涩怪诞的“太学体”古文。
14 ．下列不属于宋代文风革新的一项是【 】 ．．．
A．柳开、王禹俩等人首先对浮艳空洞的“五代体”发起攻击．提出复兴“古文”的要求。B．欧阳修、苏轼也倾向于保留“四六”骈文的风格。
C．孙复、石介、穆修、苏舜钦等人反对藻饰丰瞻、典重华贵的时文。
D．至欧阳修主持文坛，他的打击矛头主要是针对僻涩怪诞的“太学体”古文。
15．对宋代散文建立“平易”这一成熟的群体风格所起作用最重要．最直接的一项是【 】 A．唐代韩愈发动古文运动的影响
B．宋代文风改革得到封建朝廷的公开支持。
C．苏轼以形象透辟的语言道出了这群体风格的特点。
D．欧阳修利用知贡举的职权打击了“太学体”古文。
16．宋代古文运动主要的目的是【 】
A．继承“韩柳”的风格 B．反对淫靡浮泛的骄文
C．力戒艰涩怪僻的古文 D．革新散文的文风
17．对文章内容的分析不正确的一项是【 】
A．宋代古文运动并不否定骈文这种文体，而是否定骄文淫靡浮艳的文风
B．文章写宋代散文中各种流派的更替与发展情况．其口的是突出唐宋散文的群体风格
C．宋代古文家虽然也像唐代韩愈一样提倡古文，但文风与韩愈有所不同。
D．文章先写唐代古文运动的情况．是为后文阐述宋代散文群体风格的形成作铺垫
18．从文中看，结尾处“宋代散文群体风格的极旨”指的是【 】
A．平易和奇崛两种文风 B．酷愤时文之弊，力振古道
C ．藻饰丰赡、典重华贵 D．写作平易自然之文
三、古诗文阅读（每题3 分，共18 分）
阅读下文，完成19 -23 题
君子曰：学不可以已。青．取之于蓝，，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，鞣以为轮．其曲
中规。虽有搞暴，不复挺者，操使之然也。故木受绳则直，金就砺则利。君子博学而日参省乎己．则知
明而行无过矣。
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝歧而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，，币
见者远：顺风而呼，声非加疾也．而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者．非能水也．而
绝江河。君子生非异也．善假于物也。
19．下列句子中加点的字的读音．完全正确的一项是【 】
① 木直中绳
② 虽有搞暴
③ 知明而行无过矣
A．① zhòng ② yòu ③ zhì
B．① zhōng ② yǒu ③ zhī
C．① zhōng ② yòu ③ zhì
D．① zhòng ② yǒu ③ zhī ,
20．下列句中加点的字的解释，不正确的一项是【 】 ．．．
A．学不可以已 已：停止 ．
B．其曲中规， 规：规矩 ．
C．金就砺则利 砺：磨刀石 ．
D．假舟楫者 假：凭借 ．
21．本文大量使用习见习闻的比喻来阐述道理．下列不属于设喻说理的句是【 】
A．青，取之于蓝，而青于蓝
B．冰，水为之，而寒于水
C．君子博学而日参省乎己
D．吾尝跤而望矣，不如登高之博见也
22．下列各组语句，形成对比的一组是【 】
A . “木受绳”与“金就砺” B. ‘“登高而招”与“顺风而呼”
C . “终日而思”与“须臾之所学”D. “假舆马”与“假舟楫”
23．根据文意，对“君子之学”的内容、方法理解不正确的一项是【 】 ．．．
A．求学是无止境的 B．广泛学习且经常反省检查自己
C．学习要善于利用外物 D．君子生性不同于常人
24．古诗默写（选做题）
（1）安能摧眉折腰事权贵， 。（李自《梦游天姥吟留别》）
（2）无边落木萧萧下， 。（杜甫《登高》）
四、作文（60分）
25 ．请以“广州亚运会的记忆”为题．写一篇不少于700字的文章。立意自定．文体自选
2011年全国普通高等学校运动训练、民族传统体育专业单独统一招生考试语文试题参考答案和评分参考
一、语文知识（每题4分，共40分）
1. A 2. D 3. A 4. A 5. A
6. C 7. A 8. B 9. C 10.B
二、现代文阅读（每题4分，共32分）
11.A 12.D 13.C 14.B 15.D
16. D 17.B 18.D
三、古诗文阅读（每题3 分，共18 分） 19. A 20. B 21. C 22. C 23. D
24.(1)使我不得开心颜 (2)不尽长江滚滚来
四、写作（60分）
25．评分标准：
一类卷（51-60分）
切合题意，中心突出，内容充实，感情真挚，结构严谨，语言流畅，符合文体要求。
二类卷（36-50分）
符合题意．中心明确，内容较充实，感情真实，结构完整，语言通顺，字体端正，大体符合文体要求。 三类卷（21-35分）
基本符合题意，中心基本明确，内容单薄，结构基本完整，语言基本通顺。字体清楚，基本符合文体要
求。
四类卷（20分以下）
偏离题意，中心不明确，没有什么内容，结构混乱，语言不通顺，语病多，字迹难辨，不符合文体要求。 说明：
① 每类卷评分时以中间分为基准分。视语言水平高低上下浮动。
②三个错别字扣1分。标点三处错误扣1分，扣满5分为止。
③不足700字，每少50字扣1分。
2012年全国普通高等学校运动训练、民族传统体育专业
单独统一招生考试
一，语文知识（每小题4分，共40分）
1.下列词语中加点的字的读音，不正确的一项是 【 】
A.伫立(zhù) 伉丽( kàng) 无的放矢 (shǐ) ．．．．
B.洞穴(xuã) 诠释(quán) 应运而生(yìng) ．．．
C.哂笺(shěn) 杜撰(zhuàn) 大模大样(mú) ．．．
D.裁判(cái) 埋怨(mái) 家喻户晓(yù) ．．．
2．下列各组词语中，书写完全正确的一项足 【 】
A. 神密 财物制度 同等学力
B.嫁接 开源节流 烘云托月
C .贮备 歌舞声平 天崖海角
D.冠军 既往不究 渊远流长
3. 依次填人下列符句横线处的词语，最情当的一组是 【 】 ①乘坐城际快车去天津，速度真了不得,'刚过20分钟，就_________天津了。
②这次因美国次贷危机引起的金融风暴，_____________不对世界经济产生影响。
③ 有戈材料显示,_____________“神七”的研制成功，带动了许多高科技产品的________。
A.临近 难免 面世 B. 临近 不免 面市
C.邻近 不免 面世 D. 邻近 难免 面市
4.下列各句中加点的成语的使用，不正确的一项是 【 】
A. 某大学法学院教授认为，打击盗版无可非议，而以黑屏手段惩罚盗版用户的行为，则是完全没有法．．．．
律依据的。
B.沪指连续七周下跌，根多被套股民备受煎熬，想尽快弥补巨额亏损，圊此一度消失的非法“代客理
财”又死灰复燃。
C.在同一个学校，同一个班级，由同一位老师授课，学生们的学习成绩却有天壤之别，这个问题引起．．．．
了领导的重视。
D.如果求真与务实分离，言而无信，说一套做一套，如此阴差阳错，就会败坏风气，失信于民。 ．．．．
5.下列各句中，加点的虚词使用不正确的一项是 【 】 ．．．
A．二线队员的脚法都这么准，况且你这位主力射手？／沈阳都降温了，何况哈尔滨？ ．．．．
B．不管做什么工作，都要认真负责。／尽管战术不同，但争胜的目标是一样的。 ．．．．
C．她找的不是我，而是你。／他们不但赢了这场球，而且获得了联赛总冠军。 ．．．．
D．出入校门一律凭学生证或者工作证。／我不知道她是南方人还是北方人。 ．．．．
6．下列各句中，没有语病的一句是 【 】 ．．．．
A．据说徽州男人大多外出经商，家中皆是妇孺及年幼之人？为了安全，人们就修建高墙、重门、窄窗
的宅院。
B．在电视专题片《故宫》拍摄的过程中，摄制人员最难以忘怀的是文物专家们严谨的治学态度使人钦
佩。
C．学习演奏竖琴，对于没有一点音乐基础的王强来说，无疑不是一个大难题，每招每式都得从头练起。
D．2 00 4年之前欧美国家几乎包揽了奥运会比赛项目的电视信号制作权，在亚洲除了韩国和日本，
其他国家很少能够插足。
7．下列句子中加点的词语，不属于借代的一项是 【 】 ．．．
A．你们杀死了一个李公朴，会有千万个李公朴站起来。 ．．．
B．然遍地腥云，满街狼犬，称心快意，凡家能够？ ．．
C．此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。 ．
D．无非是怕说错了丢乌纱帽。 ．．
8．下面几副对联所涉及的历史人物，对应正确的一组是 【 】
①草堂留后世，诗圣薯千秋。
②青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。
③千古诗才，蓬莱文章建安骨；一身傲骨，青莲居士谪仙人。
A．杜牧 林则徐 辛弃疾 B．杜甫 岳飞 李白
C．杜牧 岳飞 李白 D．杜甫 林则徐 辛弃疾
9．下列说法不正确的一项是 【 】 ．．．
A．《左传》是编年体史书，作者相传是鲁国史官左丘明。
B．《论语》是语录体儒家经典，记录了孔子及其弟子的言行思想。
C．《木兰诗》与《孔雀东南飞》被称为唐代乐府民歌的“双璧’’。
D．《聊斋志异》是一部文言短篇小说集，作者蒲松龄是清代文学家。
1 0．下列说法不正确的一项是 【 】 ．．．
A．鲁迅的
B．《雷雨》是曹禺2 0世纪3 0年代创作的一部杰出的现实主义悲剧。
C．巴尔扎克的
D．雨果是英国浪漫主义文学的领袖，《羊脂球》和《红与黑》是他的代表作。
二、现代文阅读（每题4分，共32分）
阅读下文，完成11-1 8题
浪漫主义在欧洲是法国大革命前后的产物。严格说来，它是文艺和美术在时代上的趋向，我们不妨
用“到自然去”四个字概括它的精神。欧洲大陆在l 8及19世纪之交深感自中古姒采残留的宗教噩丈化的影响，不舍时代，令人感到窒息。艰漫主义的作家，脱离古典主义的羁绊，由各人自寻出路，以自己
的情绪，作他们写作吟咏描画的引导线，因为如此，他们倒也有一种将世事传奇化和美术化的趋向。
中目的魏晋南北期时期，并不是文人能自寻解放的时代，只是时局动荡，好多人觉得过去苦心孤诣
学来的规矩方圆，到时全无用场，如此不如放浪形骸自求真趣：因为战事连绵不断，皇帝威信又名实俱
亡；很多舞台上的角色，已不受道德上的约束，于是趋利附势。他们自述胸襟怀抱，慷慨真切，全无腐
儒气味。做起事来．也是畅快淋漓；陈寿《三国志》之原稿．分为《魏书》《蜀书》和《吴书》。因为缺
乏一统的政治中心，所以作者就不颂迁就某个固定官僚集团的逻辑。而这书又在南北朝时经装松之集注。采用了很多当时公私著作，逐章逐节补充陈著之不及，也提出不少纠正及置疑之处。因为其中资料五花
八门，常有我们在正史里不容易见到的传闻。由于选对不致全部为儒家思想所支配，所以作史者可以有
将之传奇化和美术化的机会。
西方的社会学家，树立了一个“大传统”与“小传统”时立的观念。他们认为一个社会大传统，有
正规的组织、结构和形式化，但只能适应于高层人物。小传统则比较通俗化，适应于大众。它采取大传统的精义，融会简化而有时稍微歪曲之，只要不南辕北辙则可。而且两者之交流也是相对的，小传统在
长期日常生活中凝聚若干信仰和观点以后也可以被大传统吸收。
中国之忠孝观念由四书五经阐述开来应属大传统。《三国志》为二十四史之一，也算是遗传统所笼罩的
一部分。但是因其中资料分歧，离奇的事物汇集，很容易为小说家抽取裁剪补缀而成半创作型的大众读物。事实上它也就是宋元话本的基础，后来又经过元明之间罗贯中等整理，促成为《三国志通俗演义》，既称“通俗演义”．则照社会学家看来已属小传统之范畴。所以周瑜见杏黄旗而托叫一声，孔明祭东风、孙权与刘备剑破石块成十字等更离奇的遭遗与真人实事混合以提高读者兴趣，都可以信口呵成。其方法
则是将信史更派漫化。《三国演义》其译本标题为Romance of the Thrce Kingdoms（三个王国的浪漫史）不为无固。而京剧跟随着以白脸表示曹操之阴脸．枣红面表示关羽之不可泯灭的忠厚，蝴蝶式的脸谱表
示吕蒙之有心计，也是将历史传奇化和美术化。
11．对下列词语的解释不正确的一项是 【 】 ．．．
A．趋向：挟步走 B.霸绊：束缚
C．苦心孤诣：费尽心思钻研 D.南辕北辙：比喻行动和目的相反
12．第四段“事实上它也就是宋元话本的基础”一句中．“它”指的是 【 】
A.中国之忠孝观念 B.《三国志》
C.离奇的事物 D.大众读物
13．下列关于浪漫主义的理解，不正确的一项是 【 】
A.漫主义是法国大革命前后的产物，与古典主义对立，是文艺和美术在时代上的趋向。
B.浪漫主义产生于18世纪末19世纪初，它深受自中古以来残留的宗教及文化的影响。
C.浪漫主义的精神是“到自然击”，提倡作家应到自然中去，对自然进行吟咏描画。
D.浪漫主义的作家常自寻出路，任情而为，有一种将世事传奇化和美术化的倾向。
14．下列荧于“大传统”与“小传统”的理解，不正确的一项是 【 】
A.一个社会的大传统，有正规的组织、结构和形式化，但只能适应于高层人物。
B．小传统在长期日常生活中凝聚若干信仰和观点以后，也可以融入大传统之中。
C．小传统常融会简化人传统的精义，而不是照搬，比较通俗化，适应于大众。
D.两方的社会学家，认为“大传统”与“小传统”是可以相可贯通、转化的。
15.下列划《三国志》一书呈现出传奇化和美术化倾向的原因，理解不正确的项是
【 】
A．《三国志》将离奇的遭遇与真人真事混合在一起“提高读者兴趣，所用的方法就是将信史更浪漫化。
B．因为当时缺乏统的政治中心所以作者就币颓迁就某个固定官僚集团的逻辑，选材不致全部为儒家思
想所支配。
C．此书又在南此朝时终裴松之集注，采用了很多当时公私著作．逐章逐节补充陈著之不及，也提出了
不少纠正及置疑之处。
D．因为三国时期战事连绵不断．皇帝威信又名实俱亡，很多人已不受道德上的约束，自述胸襟怀抱，隙慨真切，全无腐懦气味。
16.下列对原文内容的理解和分析，正确的一项是 【 】
A．作者撰写此文的目的是指出《三国志》一书选材没有统一的思想，其中资料五花八门，不可作为信
史阅读。
B.小传统虽然比较通俗化，适应于大众，但出于对大传统有所歪曲、境界不高，所以应该在发展中向
大传统靠拢。
C.《三国志》一书将历史传奇化和美术化，从而为读者提供了一个独特曲角度去窥见中国历史运转之
奥妙。
D.《三国志》中资料分歧，离奇的事物汇集，很容易被小说家抽取裁剪成大众读物，因此属于小传统
范畴。
17．下列对《三国演义》成书过程及其历史影响的理解。不正确的一项是 【 】 ．．．
A.《三国演义》吸取《三国志》的精义，又将其浪漫化而成大众读物。
B. 《三国演义》虽然把真人实事与离奇遭遇相混合，但尚不至与历史南辕北辙。
C．白脸曹操和红脸关公正是罗贯中将历史传奇化和美术化的产物。
D．《三国演义》写了魏、蜀、吴三国的人和事．但它是文人创作，不是正史。
18下面对文章内容的理解分析，正确的一项是 【 】
A．本文意在批判小传统的穿凿虚妄。
B．本文重在阐述浪漫丰义的产生及其特点。
C.本文把法国大革命与魏晋南北朝作对比，探讨历史与文化的联系。
D.忠孝观念在《三国志》和《三国演义》中是一以贯之的。
三、古诗文阅读I每题3分，共18分
读下文．完成1924题
秦以攻取之外，小别获邑，大则得城，较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。恩厥先祖父，最霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草荠。进日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云‘以地事奏，犹抱薪救足，薪不尽史不灭。”此言得之。
19.列句子中加点的字的意思，和现代汉语不同的句是 【 】
A.子孙视之不甚惜 B.其实亦百倍 ．．．．
C.思厥先祖父 D.暴糯露．斩荆棘 ．．．．．．．
20．下列句中加点的字的解释不正确的一项是 【 】
A.与战败而亡者 亡：失去 ．
B．固不在战矣 固：固守 ．
C.然后得一夕安寝 寝：睡觉 ．
D.暴秦之欲无厌 厌：满足 ．
21从文中看，秦“小则获邑，大则得城”的原因是 【 】
A六国因为战败而送给泰国。 B秦国兵临城下无理索取。
C六国不珍惜粗辈留下的基业。 D六国屈从暴秦强大的武力。
22．文中画线的句子使用的论证方法是 【 】
A.举例论证 B.对比论证
C．引州论证 D．归纳论证
23.对这段文字论证的中心，理解正确的项是 【 】
A评议六国对付秦国策略的得失 B.六国破灭的原因在于“赂秦”
C.揭露秦国的贪得无厌 D.取胜之道在丁用兵抗敌
24.古诗文默写（选做一题）
1)天时不如地利,______________________________(《孟子》)
2)羌笛何须怨杨柳，___________________________.(王之涣《凉州词》)
四、作文（60分）
25.请以“成败之间”为题，写一篇不少丁700字的文章。血意自定，文体自选。
答案
2012年全国普通高等学梭运动训练、民族传统体育专业
单独统一招生考试
语文试题参考答案和评分参考
一、语文知识（每题4分，共411分）
1 D 2 B 3 A 4D 5 A 6 D 7 8 8 B 9C 10D
【解析】：
(1)不正确的一项是D。应读埋怨（mán）
(2)书写完全正确的一项是B。A项神密应改为“神秘”。神秘，表示难以捉摸，高深莫测。神秘，从字意上可理解为种的秘密，意为人类所不可知，所不可理解的存在。“财物制度”应为“财务制度”。C项歌舞声平应改为“歌舞升平”。升平：太平。边歌边舞，庆祝太平。多指太平盛世，也有粉饰太平的意思。天崖海角应改为“天涯海角”。形容极远的地方，或相隔极远。D项既往不究应改为“既往不咎”。原指已经做完或做过的事，就不必再责怪了。现指对以往的过错不冉责备。渊远流长应改为“源远流长”。因源头远而流程长，指传统或历史长久。
(3)最恰当的一组是A。“临近”，（时间、地区）靠近，接近；“邻近”，位置接近。“难免”和“不免”意思相近；“不免”只崩于肯定式，“难免”还可以用于否定式。“面世”．（新产品）出厂，（新著作）出版，（新技术）开始应用；“面市”，投放市场。
(4)不正确的一项是D。”阴差阳错”应泼为“阳奉阴违”。“阴差阳错”比喻由于偶然的因素而造成了差错。“阳奉阴违”指玩弄两而派手法，表耐上遵从，暗地罩违背。阳：表面上；奉：遵守，听从；阴：暗地里。
(5)加点的虚词使用不正确的一项是A。“况且”表示更进一层。例如：这书内容好，况且不贵，你买一本吧。“何况”。用反同的语气表达更进一层的意思。例如：物力还应当爱惜，何况人力？
(6)没有语病的一句是D。A项“家中皆是妇孺与年幼之人”，”妇孺”即指妇女和儿童，再在其后加上“年幼之人”赘余。B项“摄制人员最难以忘怀的是文物专家们严谨的治学态度使人钦佩”句式杂糅。c项“无
疑不是一个大难题”，误用否定句。“无疑”是“毫无疑问”并无否定之意。应将“不”删掉。
(7)不属于借代的一项是B。但是到处都是腥风血雨，遍地都是吃人的狼犬，吃人的狼犬比喻清朝统治者的残酷和黑暗，为借喻。
(8)对应正确的一组B。
(9)下列说法不正确的一组是C。《术兰诗》与《孔雀东南飞》被称为汉代乐府民歌的“双壁”。
(10)下列说法不正确的一组是D。雨果是法国浪漫主义文学的领袖。《羊脂球》是有“短篇小说大师”之称的法国作家奠泊桑先生创作的小说。《红与黑》是法国著当作家司汤达的代表作。
二、现代文阅读【每题4分，共32分）
11. A 12. B l 3 C 14D 15 A 1 6 C 17. D 18. D
【解析】：
(11)不正确的一项是A。趋向：朝某个方面发展．
(12)“它”指的是B“《三国志》。
(13)不正确的项是C。浪漫主义的精神是“到自然去”．提倡作家应到自然中去，以自己的情绪作他们写作吟咏描画的引导线，见第一自然段。
（14）不正确的组是D。西方的社会学家，树立了一个“大传统”与“小传统”对立的观念。见第二血然段。
（15）不正确的一项是A。A项说的是方法。
（16）正确的一项是C。
(17)不止确的一组是D。
(18)正确的一项是C。
三、古诗文阅读(每题3分，共18分)
19. C 20B 21D 22 C 23. B
【解析】：
(19)和现代双语不同的一句是C。在文言文里，“祖父”不是一个单词，而是两个词：“祖”和“父”，《六围论》中的“祖父”必须翻译作“祖辈父辈”或者译作“前辈”也可以，与我们现在指“爷爷”意义不同。文言里的“爷爷”辈只称“祖”。
(20)不正确的项是B。固：本来。
(21)从文中看，秦“小则获邑，大则得城”的原因是D，六国屈从暴秦强大的武力。
(22)文中画线的句子使用的论证方法是C，引用论证。
(23)埋解正确的一项是B，六国破灭的原因在于“赂秦”。
（24 )（1）地利不如人和 （2）春风不度玉门关
四、写作（60分）
25评分标准：
一类卷（51 -60分）
切合题意，中心突出
二类卷(36-50分)
符合题意，中心明确
大体符合文体要求。
内容充实，感情真挚，结构严谨．语言流畅，符合文体要求
内容较充实，感情真实，结构完整，语言通顺，字体端正，大体符合要求。
三类卷(21-35分)
基本符合题意，中心摹本明确，内容单薄，结构基本完整，语占基本通顺，字体清 楚，基本符台文体要求。
四类卷（20分以下）
偏离题意．中心不明确没有什么内容，结构混乱、语言不通顺，语病多字迹难辨，不符合文体要求。 说明：1.每类卷评分时以中间分为基准分，视语言水平高低上下泽动。
2.三个错别字扣1分，标点三处错误扣1分，扣满5分为止。
3.不足700字，每少50字扣1分。