二圣中心小学网络管理自查报告
随着社会的发展，计算机应用与人们的生活息息相关，计算机的应用为人们的日常生活带来了很大的便利。为了更好的让人们学习计算机知识，避免错误的计算机操作。我校采取了许多行之有效的措施。现将自查报告总结如下：
1、校园网络安全保护管理组织、人员配备及工作开展情况。
我校校园网络安全保护管理由校长亲自抓，由科室领导辅助，再配备计算机专业教师负责具体的工作，计算机教师主要负责校园网络维护，FTP文件服务器，以及教师计算机硬件与软件的维护等。
2、校园网络安全工作管理制度的制定及贯彻落实情况。
学校专门设有网管中心，由专人负责服务器的日常维护工作，定期检查，发现问题能及时解决，闲杂人员一般不允许进入学校的中心机房。
3、校园建设等方面情况。
学校中心机房为了安全，在硬件和软件方面都做了些技术工作，学校现有计算机80多台，学校建有多媒体教室、微机室、网络中心机房等，并接入校园网，校内联网计算机达95%，有本地教学资源库、办公平台、校园网站等应用系统。学校暂时开设的网络服务类型主要有两个：WWW服务和FTP服务。学校结合实际应用需求，每年均有教育信息化建设经费投入，保障校园网络持续发展，为教育教学提供服务。
4、网络管理情况。
做好学校网站备案工作。学样配置了市教育局统一分配的IP地址。建立校园网管理、应用、维护等技术文档和日志。杜绝有害信息在校园网上散布，及时发现、举报有害信息入侵等网络信息安全事件。及时升级学校网络中心及终端计算机的各类系统安全补丁。及时做好各类应用系统的信息安全、数据备份工作。
加强网络信息保密工作，严格贯彻落实涉密信息不上网，上网信息不涉密的有关信息保密工作要求。建立网络突发事件的应急预案。学校未发生重大网络信息安全责任事故。
5、网络应用情况。
我校积极参加市教育局组织的网络建设、应用、管理等的各项活动。利用校园网络，开展校园网站和专题网站建设、应用活动；有专人负责网站建设、应用和管理。教师能够使用“网络办公”系统办公，提高办公效率，节约办公经费。积极利用教育网上的资源库开展教学，促进教育教学质量不断提高。对网络中的ARP欺骗进行定期维护查杀，对教师使用的BT、QQ、p2p等软件进行部分限制，以确保网络正常。
二圣中心小学网络管理自查报告
随着社会的发展，计算机应用与人们的生活息息相关，计算机的应用为人们的日常生活带来了很大的便利。为了更好的让人们学习计算机知识，避免错误的计算机操作。我校采取了许多行之有效的措施。现将自查报告总结如下：
1、校园网络安全保护管理组织、人员配备及工作开展情况。
我校校园网络安全保护管理由校长亲自抓，由科室领导辅助，再配备计算机专业教师负责具体的工作，计算机教师主要负责校园网络维护，FTP文件服务器，以及教师计算机硬件与软件的维护等。
2、校园网络安全工作管理制度的制定及贯彻落实情况。
学校专门设有网管中心，由专人负责服务器的日常维护工作，定期检查，发现问题能及时解决，闲杂人员一般不允许进入学校的中心机房。
3、校园建设等方面情况。
学校中心机房为了安全，在硬件和软件方面都做了些技术工作，学校现有计算机80多台，学校建有多媒体教室、微机室、网络中心机房等，并接入校园网，校内联网计算机达95%，有本地教学资源库、办公平台、校园网站等应用系统。学校暂时开设的网络服务类型主要有两个：WWW服务和FTP服务。学校结合实际应用需求，每年均有教育信息化建设经费投入，保障校园网络持续发展，为教育教学提供服务。
4、网络管理情况。
做好学校网站备案工作。学样配置了市教育局统一分配的IP地址。建立校园网管理、应用、维护等技术文档和日志。杜绝有害信息在校园网上散布，及时发现、举报有害信息入侵等网络信息安全事件。及时升级学校网络中心及终端计算机的各类系统安全补丁。及时做好各类应用系统的信息安全、数据备份工作。
加强网络信息保密工作，严格贯彻落实涉密信息不上网，上网信息不涉密的有关信息保密工作要求。建立网络突发事件的应急预案。学校未发生重大网络信息安全责任事故。
5、网络应用情况。
我校积极参加市教育局组织的网络建设、应用、管理等的各项活动。利用校园网络，开展校园网站和专题网站建设、应用活动；有专人负责网站建设、应用和管理。教师能够使用“网络办公”系统办公，提高办公效率，节约办公经费。积极利用教育网上的资源库开展教学，促进教育教学质量不断提高。对网络中的ARP欺骗进行定期维护查杀，对教师使用的BT、QQ、p2p等软件进行部分限制，以确保网络正常。