一年级品德与生活期末考试试卷分析

一年级品德与生活期末试卷分析

2013----2014年度第一学期

一、本次试题特点:

试题以考查学生的基础知识、基本技能为立足点,突出了主干知识,重点考查学生运用所学知识分析处理信息、解决问题的能力以及在这个过程中所凸显的情感态度价值观。

二、试卷分析:

品德与生活由填空题、选择题、连线题、判断题和简答题五种题型组成,从教学目标的三个维度设计问卷内容,渗透了对情感、态度、价值的考查。

填空:.这部分内容主要考查学生的基本常识.大部分学生掌握不错,个别学生出现错别字,分析原因:一是有的同学属于粗心,二是有的字略有难度.

选择题:这题是基础题,从多方面检测了学生对书本上所学知识的掌握情况.

连线题:让学生把自己对生活的认识用线连起来。通过这道题的考察,让学生明确了人体各部分的作用以及自己多大自然的认识。

判断:.这部分内容考查的知识点是培养各种好习惯.大多数学生能正确理解遇到类似的事情并知道如何去做,部分学生不理解题意导致判断出现错误. 既检测了学生的观察能力,又考查了学生平时的所作所为。同时考查了学生辨别是非、明理的能力。

解决问题.:这部分内容考察的知识点是学生的生活习惯,从卷面来看全班学生答得正确。

三:改进措施:

在今后教学中,教师要注意学生良好学习习惯的培养,指导学生写好字,写对字,及时纠正错别字;并帮助学生养成认真,仔细阅读的习惯,培养积极向上,乐于探究,热爱生活的态度.

一年级品德与生活期末试卷分析

2013----2014年度第一学期

一、本次试题特点:

试题以考查学生的基础知识、基本技能为立足点,突出了主干知识,重点考查学生运用所学知识分析处理信息、解决问题的能力以及在这个过程中所凸显的情感态度价值观。

二、试卷分析:

品德与生活由填空题、选择题、连线题、判断题和简答题五种题型组成,从教学目标的三个维度设计问卷内容,渗透了对情感、态度、价值的考查。

填空:.这部分内容主要考查学生的基本常识.大部分学生掌握不错,个别学生出现错别字,分析原因:一是有的同学属于粗心,二是有的字略有难度.

选择题:这题是基础题,从多方面检测了学生对书本上所学知识的掌握情况.

连线题:让学生把自己对生活的认识用线连起来。通过这道题的考察,让学生明确了人体各部分的作用以及自己多大自然的认识。

判断:.这部分内容考查的知识点是培养各种好习惯.大多数学生能正确理解遇到类似的事情并知道如何去做,部分学生不理解题意导致判断出现错误. 既检测了学生的观察能力,又考查了学生平时的所作所为。同时考查了学生辨别是非、明理的能力。

解决问题.:这部分内容考察的知识点是学生的生活习惯,从卷面来看全班学生答得正确。

三:改进措施:

在今后教学中,教师要注意学生良好学习习惯的培养,指导学生写好字,写对字,及时纠正错别字;并帮助学生养成认真,仔细阅读的习惯,培养积极向上,乐于探究,热爱生活的态度.


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