阅读下面这首诗,完成下面的题。
读山海经(其一)陶渊明孟夏草木长,绕屋树扶疏。众鸟欣有托,吾亦爱吾庐。既耕亦已种,时还读我书。穷巷隔深辙,颇回故人车。欢然酌春酒,摘我园中蔬。微雨从东来,好风与之俱。泛览周王传,流观山海图。俯仰终宇宙。不乐复何如!
1.下面对这首诗的理解和分析,有误的一项是( )。 A.本诗以朴素的语言开头,描绘出美丽清爽的环境:初夏时节,草木生长,绿树绕屋,浓荫满地。 B.“众鸟欣有托”,一个“欣”字,用的是拟人手法,有 “羁鸟恋旧林”的深意。 C.“微雨“好风”的“微“好”二字互文,风吹面不寒,雨润衣不湿,和风细雨令人兴会俱佳。 D.“俯仰”两句说诗人虽身在茅屋,但神思驰骋、浮想联翩,抒发了隐居读书的感受,点破全诗的主旨。 2.这首诗写出了诗人的哪些乐趣?
阅读答案:
1.B 2.这首诗描绘了诗人五个方面的乐趣:草木繁盛,环境清幽,隐居田园,无尘世纷扰;躬亲耕作,自食其力,顺乎自然;把酒言欢;纵情想象,沉醉书卷。
阅读下面这首诗,完成下面的题。
读山海经(其一)陶渊明孟夏草木长,绕屋树扶疏。众鸟欣有托,吾亦爱吾庐。既耕亦已种,时还读我书。穷巷隔深辙,颇回故人车。欢然酌春酒,摘我园中蔬。微雨从东来,好风与之俱。泛览周王传,流观山海图。俯仰终宇宙。不乐复何如!
1.下面对这首诗的理解和分析,有误的一项是( )。 A.本诗以朴素的语言开头,描绘出美丽清爽的环境:初夏时节,草木生长,绿树绕屋,浓荫满地。 B.“众鸟欣有托”,一个“欣”字,用的是拟人手法,有 “羁鸟恋旧林”的深意。 C.“微雨“好风”的“微“好”二字互文,风吹面不寒,雨润衣不湿,和风细雨令人兴会俱佳。 D.“俯仰”两句说诗人虽身在茅屋,但神思驰骋、浮想联翩,抒发了隐居读书的感受,点破全诗的主旨。 2.这首诗写出了诗人的哪些乐趣?
阅读答案:
1.B 2.这首诗描绘了诗人五个方面的乐趣:草木繁盛,环境清幽,隐居田园,无尘世纷扰;躬亲耕作,自食其力,顺乎自然;把酒言欢;纵情想象,沉醉书卷。
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