有你们在我身边，真好！
德育美文 2007-12-11 01:45:20 阅读1662 评论50 字号：大中小 订阅
有你们在我身边，真好！——这是我很久以前写给我学生的一句话，我的很多学生曾为了我这句很普通的话而流泪，而我也确切地知道，这句普通的话背后潜藏着我始终寂寞地坚持着的感动教育。曾几何时，当我们的社会越来越复杂，问题学生越来越多，班级越来越难带，我们很多教师开始远离了这句话。
当我们以异样的目光审视着我们越来越看不懂的学生时，我们发现我们再也很难走进他们的心灵。
“你看云时很近，你看我时很远”。
“你我相逢在黑夜的海上/你有你的/我有我的/方向”
我不知道我的同仁们，是否也在很差的班级做过班主任或任课教师，世界上最漫长的45分钟莫过于在这样的班级里的煎熬。我们逃离，尚且唯恐不及，这句话更成了妄谈。
而有的事是逃不掉的，面对着这样的班级，我更不能逃离。学生表面的不羁掩饰不了对教师关心的期盼，再叛逆的人也不会毫不在意周围人对他的评价，渴望被肯定的祈求往往用反叛来述说——尽管他们一次次地失信于我，我仍然把一次次的信任赋予他们。我期待着他们总有一次不再辜负我的信任。
于是，我总能最终赢得他们的信任，没有技巧，只有坚持。
容忍欺骗，允许反复，一切都为打开他们的心门，这样寂寞地坚持，忍受着一次次的失望，我不理会周遭不理解的目光。
今天，我站在这个曾经让我望而生畏的班级的讲台前，打量着干净整洁的教室，看着大家穿着整齐的校服，安静地等待着老师来上课，我终于做到了——我不能改变世界，而我却改变了你们。
我知道，一定还会有反复，但我还是想起了那句很久没有说的话：有你们在我身边，真好！这么长时间以来，这句话一直在我心里，现在，你们终于让我觉得可以对你们说了。
爱你们，我可爱的“问题学生”。
有你们在我身边，真好！
德育美文 2007-12-11 01:45:20 阅读1662 评论50 字号：大中小 订阅
有你们在我身边，真好！——这是我很久以前写给我学生的一句话，我的很多学生曾为了我这句很普通的话而流泪，而我也确切地知道，这句普通的话背后潜藏着我始终寂寞地坚持着的感动教育。曾几何时，当我们的社会越来越复杂，问题学生越来越多，班级越来越难带，我们很多教师开始远离了这句话。
当我们以异样的目光审视着我们越来越看不懂的学生时，我们发现我们再也很难走进他们的心灵。
“你看云时很近，你看我时很远”。
“你我相逢在黑夜的海上/你有你的/我有我的/方向”
我不知道我的同仁们，是否也在很差的班级做过班主任或任课教师，世界上最漫长的45分钟莫过于在这样的班级里的煎熬。我们逃离，尚且唯恐不及，这句话更成了妄谈。
而有的事是逃不掉的，面对着这样的班级，我更不能逃离。学生表面的不羁掩饰不了对教师关心的期盼，再叛逆的人也不会毫不在意周围人对他的评价，渴望被肯定的祈求往往用反叛来述说——尽管他们一次次地失信于我，我仍然把一次次的信任赋予他们。我期待着他们总有一次不再辜负我的信任。
于是，我总能最终赢得他们的信任，没有技巧，只有坚持。
容忍欺骗，允许反复，一切都为打开他们的心门，这样寂寞地坚持，忍受着一次次的失望，我不理会周遭不理解的目光。
今天，我站在这个曾经让我望而生畏的班级的讲台前，打量着干净整洁的教室，看着大家穿着整齐的校服，安静地等待着老师来上课，我终于做到了——我不能改变世界，而我却改变了你们。
我知道，一定还会有反复，但我还是想起了那句很久没有说的话：有你们在我身边，真好！这么长时间以来，这句话一直在我心里，现在，你们终于让我觉得可以对你们说了。
爱你们，我可爱的“问题学生”。