小草的故事

3、小草和小雨滴

一天,小草唱着歌探出头来。这时,一滴小雨滴落在了小草的头上。

小草说:“哎呀!是谁落在我的头上了呀?好痛啊!”小雨滴说:“不要误会,不要误会,我是小雨滴白白。”小草说:“我是小草青儿,我们交个朋友吧!”“好啊!好啊!”白白答道。白白讲述了它为什么来到了这里,青儿说:“原来你要去找你的外婆呀。”“是的。”白白说。“可是,我走不动了,就落了下来。”青儿说:“原来是这样啊!”然后他们又玩起了游戏。

到了晚上,青儿说:“你今晚就睡在我的叶子上吧。”青儿等白白上去,然后随手摘了一个棉花给白白当被子。到了第二天早上,白白不见了,这时,它才想起水珠、雨滴一见到太阳,就会化为水蒸气。因此,青儿又失去了一个朋友,它伤心极了。它又想雨滴飞到了天上,说不定就能找到它外婆呢!想到这,青儿又为它感到开心。

3、小草和小雨滴

一天,小草唱着歌探出头来。这时,一滴小雨滴落在了小草的头上。

小草说:“哎呀!是谁落在我的头上了呀?好痛啊!”小雨滴说:“不要误会,不要误会,我是小雨滴白白。”小草说:“我是小草青儿,我们交个朋友吧!”“好啊!好啊!”白白答道。白白讲述了它为什么来到了这里,青儿说:“原来你要去找你的外婆呀。”“是的。”白白说。“可是,我走不动了,就落了下来。”青儿说:“原来是这样啊!”然后他们又玩起了游戏。

到了晚上,青儿说:“你今晚就睡在我的叶子上吧。”青儿等白白上去,然后随手摘了一个棉花给白白当被子。到了第二天早上,白白不见了,这时,它才想起水珠、雨滴一见到太阳,就会化为水蒸气。因此,青儿又失去了一个朋友,它伤心极了。它又想雨滴飞到了天上,说不定就能找到它外婆呢!想到这,青儿又为它感到开心。


相关文章

  • 小学语文教材分析模式
  • 小学语文教材分析模式 一.单元教材分析 二.篇目教学分析 12.怀素写字 文本解读 文章虽短,但脉络清晰,前后照应.紧紧围绕"怀素写字非常认真.练字十分刻苦"这一中心,以简练的笔触,通俗易懂的语言,再现了唐代大书法家怀素 ...查看


  • 睡前故事:花朵与小草的故事
  • 一只花朵看着身旁的小草说:"瞧瞧这些讨厌的家伙,开不出娇艳美丽的花朵,农民伯伯讨厌它,恨不得把它连根拔除,城市里的环卫工人也不喜欢它,也将它斩草除根,偏偏它跑到这来吸收我们花朵的养分,真是讨厌这些家伙." 小草有些不高兴 ...查看


  • 大树和小草的故事
  • > 大树和小草是一对非常要好的朋友,它们天天快乐的在一起. 日记http://www.0s.net.cn 天色暗了下来,月儿悄悄地爬上树梢,大树和小草各自向对方说了声"晚安",就入睡了. 第二天早上,小草被灿烂的阳 ...查看


  • [童话故事作文]小草的担忧
  • 森林里要举行大力士比赛,提前一年发了告示.小草也报了名,可看到名单后,小草很吃惊,名单上全是大力士,有河马.大象.犀牛.烈火.洪水等等.小草沮丧地回家了. 几天后,抽签结果出来了,大象对黑熊.河马对犀牛.小草对洪水--小草兄弟一片唉声叹气, ...查看


  • 大树的故事 教案
  • 第八课 大树的故事 教学目标: 1. 通过回忆.观察,了解大树的基本结构:树根.树干.树枝.树权.树叶等并以此通过想象创作一幅有关大树的画. 2. 引导学生初步认识人与自然的关系,激发学生热爱大自然,保护绿色生命的情感. 教学重点: 通过观 ...查看


  • 童话故事作文:大树与小草
  • 童话故事作文:大树与小草 于柏秋 在一座半山坡上,长着一棵树,周围的小草们都亲切地叫他大树.它高大威猛.枝叶参天的身姿让小草们羡慕不已. "大树哥哥,你好伟岸哟!" "大树哥哥,你真潇洒呀!" &qu ...查看


  • 幼儿园小班语言教案:一朵云帽子
  • 活动目标: 1.初步感知理解故事<一朵云帽子>,学习故事中的对话. 2.通过观看图片和表演活动,理解小鸟把云帽子给太阳公公戴的原因. 3.体验与朋友交流和关心他人的欢乐. 活动准备: 故事<一朵云帽子>的幻灯片,小鸟 ...查看


  • 作文:一棵小草的故事
  • 在很久很久以前,有一片美丽宁静的世外桃源,那里生活着许多植物.其中,有一颗十分不起眼的小草,它的名字叫--萌芽. 萌芽从小就跟小草朋友们住在一起,每天望着天空,吸着晨露,生活无忧无虑,快乐极了. 可是,就在这一天,小草萌芽的生活发生了翻天覆 ...查看


  • 幼儿园中班语言教案:耳朵上的绿星星
  • 作者:孙学荣 张玉梅    来源:广饶县李鹊镇中心幼儿园  [设计意图] <耳朵上的绿星>这一内容情节有趣,形象鲜明突出,语言诙谐有趣,容易引起幼儿的学习兴趣,又可以拓展孩子的词汇量;其二是现在的孩子由于受生活环境限制,缺乏与周 ...查看


热门内容