敬的各位老师、各位同学：
大家早上好！
相约国旗下，开始新学年的播种与耕耘。刚才4、1中队在国旗下从个人、中队角度谈新学期、新气象、新目标，我们很受启发。开学一周，在老师们辛勤指导下，同学们习惯有良好的开端。校园的情景向语文课本中的一篇文章描述那样：“那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼”。这是哪篇课文呢？（大家回答！）
在“新学期、新目标”主题黑板报上，我看见有位班主任老师的寄语是这样写的：“ 亲爱的同学们：当崭新的课本一页页翻开，当琅琅的读书声响遍校园，这一切一切都告诉我们，新的学习生活又开始了。无论你来自哪里，家庭境况如何，老师相信你们会更加努力，让我们的班级更优秀。因为每个同学都有一股向上的劲，上课遵守纪律、学习上肯动脑，积极发言，劳动上不怕脏、不怕累，热爱学校、热爱班集体，好成绩不属于我们又属于谁呢？”这是哪各班呢？（3、1中队回答！）
5、6中队张老师、6、5中队赵老师积极和孩子们一起参加 “红领巾寻访辽宁创造”活动，运用“手抄报、电子小报“形式与“辽宁创造”的成果零距离接触……
这一切说明玉华的团队永远充满激情!
本学年度，我们学校师德教育的主题是“做学生喜欢的好老师”；德育少先队工作主题是“在争星创牌中进行自我教育”；教学研究主题是“关注目标、尊重差异、科学有效 ”。一切目的就是：根植和谐，自主发展，谱写玉华新篇章！
同学们，大家还记得开学典礼上，少先队大队委带领大家呼新学期誓言吗？（记得）。好，最后我带领大家再呼新学期誓言：
树立一个信心：（合）我能我行；
创立一种学风：（合）认真刻苦；
培养一个习惯：（合）自觉自主；
创设一个环境：（合）文明有序。
谢谢大家！
敬的各位老师、各位同学：
大家早上好！
相约国旗下，开始新学年的播种与耕耘。刚才4、1中队在国旗下从个人、中队角度谈新学期、新气象、新目标，我们很受启发。开学一周，在老师们辛勤指导下，同学们习惯有良好的开端。校园的情景向语文课本中的一篇文章描述那样：“那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼”。这是哪篇课文呢？（大家回答！）
在“新学期、新目标”主题黑板报上，我看见有位班主任老师的寄语是这样写的：“ 亲爱的同学们：当崭新的课本一页页翻开，当琅琅的读书声响遍校园，这一切一切都告诉我们，新的学习生活又开始了。无论你来自哪里，家庭境况如何，老师相信你们会更加努力，让我们的班级更优秀。因为每个同学都有一股向上的劲，上课遵守纪律、学习上肯动脑，积极发言，劳动上不怕脏、不怕累，热爱学校、热爱班集体，好成绩不属于我们又属于谁呢？”这是哪各班呢？（3、1中队回答！）
5、6中队张老师、6、5中队赵老师积极和孩子们一起参加 “红领巾寻访辽宁创造”活动，运用“手抄报、电子小报“形式与“辽宁创造”的成果零距离接触……
这一切说明玉华的团队永远充满激情!
本学年度，我们学校师德教育的主题是“做学生喜欢的好老师”；德育少先队工作主题是“在争星创牌中进行自我教育”；教学研究主题是“关注目标、尊重差异、科学有效 ”。一切目的就是：根植和谐，自主发展，谱写玉华新篇章！
同学们，大家还记得开学典礼上，少先队大队委带领大家呼新学期誓言吗？（记得）。好，最后我带领大家再呼新学期誓言：
树立一个信心：（合）我能我行；
创立一种学风：（合）认真刻苦；
培养一个习惯：（合）自觉自主；
创设一个环境：（合）文明有序。
谢谢大家！