体育《跳房子》
1、活动目标：
1）幼儿能随儿歌有节奏的做动作，体验游戏的乐趣。
2）会动作协调灵活的单脚、双脚跳。
2、活动准备：
1）在场地上画好格子房子（长方形、正方形和半圆形组成的房子）。
2）水果、动物卡片若干，筐子两个。
3、活动过程：
1）教师带幼儿入场，做准备活动。
2）引出活动主题《跳房子》。
学说儿歌：小妞妞，红鞋子，穿着红鞋跳房子，左脚一跳紫茄子，右脚一跳红桃子。
3）讲解游戏玩法与规则。
玩法：游戏开始，幼儿齐念儿歌，之后请幼儿将房子里的东西拿出来，幼儿跳到一个格时单脚跳，两个格时双脚跳，把取出的物品送到相应的筐子里。
规则：脚不能踩线，，卡片不能乱放。
4）请个别幼儿示范游戏，就出现的问题交流讨论。
5）幼儿分组游戏，教师进行指导，出现问题随时纠正。
6）整理活动物品，退出场地。
体育《跳房子》
1、活动目标：
1）幼儿能随儿歌有节奏的做动作，体验游戏的乐趣。
2）会动作协调灵活的单脚、双脚跳。
2、活动准备：
1）在场地上画好格子房子（长方形、正方形和半圆形组成的房子）。
2）水果、动物卡片若干，筐子两个。
3、活动过程：
1）教师带幼儿入场，做准备活动。
2）引出活动主题《跳房子》。
学说儿歌：小妞妞，红鞋子，穿着红鞋跳房子，左脚一跳紫茄子，右脚一跳红桃子。
3）讲解游戏玩法与规则。
玩法：游戏开始，幼儿齐念儿歌，之后请幼儿将房子里的东西拿出来，幼儿跳到一个格时单脚跳，两个格时双脚跳，把取出的物品送到相应的筐子里。
规则：脚不能踩线，，卡片不能乱放。
4）请个别幼儿示范游戏，就出现的问题交流讨论。
5）幼儿分组游戏，教师进行指导，出现问题随时纠正。
6）整理活动物品，退出场地。
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