武夷学院机电工程学院班级团日活动总结
活动项目：
创新创业教育
班 级：15机械2班 时 间：2015年12月25日
目 录
一、活动申请表
二、活动策划书
三、活动签到
四、活动过程班级会议记录
五、活动总结
六、活动照片资料
七、新闻报道
机电工程学院班级团日活动申请表
2、活动结束后请将表格上交于团副，组织部留档。
“创新创业教育”活动策划书
一、活动背景
当前中国经济要转型升级人才是关键，因此在大众创业万众创新的新浪潮中，加强大学生的创新创业教育，是国家经济建设发展的需要，同时也是学校向应用技术大学转型发展的需要，鼓励并指导学生积极开展创新创业体验，使学生通过开展创新创业实践，将所学的知识应用与实践，转化为技能，成长为较有实践创新能力的应用型人才。
二、活动目的
为了提高同学们的创业意识，培养同学们的穿新成员素质和能力；同时为了加强班级同学的友谊，增进班级同学在创新创业方面的合作，提高同学之间的团队合作意识与班级的凝聚力，特此举办“创新创业教育”主题班会
三、活动主题：创新创业教育 四、活动时间：2015年12月25日 五、活动地点：瑞樟5#303
六、活动对象：15机械2班全体同学 七、主办单位：15级机械2班 八、活动内容：
1. 班会开始后，首先由主持人向全班同学介绍创新创业对在校大学生的重要性引出本次班会的主题；
2. 由一位同学讲解自己对创新创业的看法； 3. 主持人进行总结。
九、活动前期准备
1. 开班委会对相关事宜进行布置； 2. 由讲解人做好PPT ； 3. 安排好活动流程； 4. 提前布场。
十、活动中期准备
1. 进行班级签到；
2. 由主持人带动全场气氛，进行一系列环节； 3. 播放有关视屏； 4. 进行活动总结。
十一、活动后期准备
1.由班委带领同学们安全回教室；
2.劳动委员进行清场工作，保持教室卫生； 3.团支书做好活动记录工作，并进行存档；
4.班委开总结会议，讨论此次活动不足之处，以便下次改进； 5.各班委写总结报告
十一、活动预期效果：
使学生通过开展创新创业实践，将所学的知识应用与实践，转化为技能，成长为较有 实践创新能力的应用型人才。
十二、活动注意事项：
1. 维持好班级的纪律备维持活动继续进行； 2. 活动开始前，先到教室检查多媒体是否可用； 3. 活动开始前确定同学和老师是否参加活动； 4. 保持会场的安静，与会人员要将手机调成静音； 5. 活动过程中要及时做好突发事件的汇报和解决。
十三、活动应急方案：
1. 避免入场拥挤及闲杂人等参加活动； 2. 如遇停电可启用应急照明设施。
十五、活动经费预算：无
活动前期会议记录
一、时间：2015年12月24日 二、地点：瑞樟教学楼5#303 三、出席人：
团支书梁金金、班长黄志猛、副班长张利锋、学习委员房璐璐、组织委员 陈新、宣传委员李俊杰、文娱委员江学坤、生活委员戴娜珍、劳动委员罗超， 体育委员王朝波、心理委员余碧仙、保卫委员罗礼家、信息委员叶慧芳。
四、缺席人：无 五、记录员：梁金金
六、会议主题：创新创业教育主题班会商讨 七、会议内容：
1. 召开班干部会议，讨论活动计划，初步确定活动方案；
2. 与各班干部共同再次商议，共同商讨，最终确定活动计划，并具体安排各 工作；
3.强调会场秩序一些事项。
活动总结
结合这次创业教育主题班会，我班开展了一次“创新创业教育”团日活动，进行了网络调查并针对调查的结果，进行了一定的讨论并做了宣传。让同学们了解了当前形势及有关就业创业政策，取得了一定的效果。
从调查结果看，在择业观念上66%的人选择先就业、再择业，20%的人选择一步到位，有固定收入，11%的人认为不就业，继续深造，只有3%的人选择自主创业。做更深入的了解，有半数以上的同学表示在现阶段金融危机的形势下，更多的选择继续读书深造。不少学生表示，经过校园内的创业经历后，意识到自主创业需要各方面的知识积累，同时还需要社会经验和处理人际关系的能力，以及良好的心理承受能力和风险意识，没有足够的知识打底，以后很难在复杂的社会上长久立足。
在对大学生自主创业风险意识的看法看法上认为创业有风险，投资需谨慎的同学和认为年轻人应勇于创新，即使失败也可重新再来的基本持平。也分别有9%害怕创业，和持无所谓的心态。可以看出大学生中对创业的看法理性和富有激情还是占大多数。但是，深入了解，具体实施创业实践的同学并不多，很多同学依然不知从何入手，光有激情还是不够的，了解实践，做出第一步才是最重要的。在现在金融危机的情况下，我们不断地强调要提升自己的竞争资本，
大学生创业作为目前解决就业困难和大学生实现自我人生价值的一个途径，得到了社会人士的肯定和鼓励，也受到了一些人的质疑，认为大学生应以学业为本。现在大学生就业形式严峻，在校生除了要刻苦学习专业知识外，还要不断提高综合素质和运用知识的技能。从开始大学生生活到走向社会，只有短短三四年时间，这就要求大学生在踏上社会之前要做好充分准备。人不仅仅学习书本上的知识，还要锻炼、探索、接触和了解社会，了解相关行业的基本运作模式，学习管理知识，学会处理资源、信息，并积极主动向相关专业老师请教。同时，创业不应该影响学习，可以利用便利的学习资源学习与创业有关的专业性知识。
自主创业的大学生有成功也有失败，并不是每一个人都适合自主创业。因此，大学生选择自主创业要多一些理性。创业仅有兴趣和激情是远远不够的，还受到各种各样的条件等各方面的制约，大学生应做好充分的心理准备。
活动照片
召开班委会
同学们认真的听解
会前动员
主持人互动
新闻报道
„„创新创业教育 提高大学生的创新创业能力，形成良好的创新创业教育氛围，机电工程学院15级机械2班与12月25日举办了以创新创业为主题的班会，结合学生对创新创业教育认识不足的现状，主持人在班会上向学生讲解了创业的概念、要素与特征等，帮助学生掌握开展创业活动所需要的基本知识，启蒙学生的创新意识和创业精神；通过班会讨论引导学生认知当今企业及行业环境，了解创业机会，把握创业风险，掌握商业模式开发的过程，设计策略及技巧等；通过创业计划书撰写指导，让学生体验创业准备的各个环节，包括创业市场评估、创业融资、创办企业流程与风险管理等，最终达到培养学生的批判性思维、洞察力、决策力、组织协调能力与领导力等各项创新创业素质，使学生具备必要的创业能力。
在“大众创业，万众创新”的社会背景下，创新创业教育已经成为应用型本科高校教育改革的焦点。此次主题班会活动，让学生充分了解创新创业的含义，获悉该如何参与创新创业，也让创新创业教育的思想深入每一位师生的心中。
武夷学院机电工程学院班级团日活动总结
活动项目：
创新创业教育
班 级：15机械2班 时 间：2015年12月25日
目 录
一、活动申请表
二、活动策划书
三、活动签到
四、活动过程班级会议记录
五、活动总结
六、活动照片资料
七、新闻报道
机电工程学院班级团日活动申请表
2、活动结束后请将表格上交于团副，组织部留档。
“创新创业教育”活动策划书
一、活动背景
当前中国经济要转型升级人才是关键，因此在大众创业万众创新的新浪潮中，加强大学生的创新创业教育，是国家经济建设发展的需要，同时也是学校向应用技术大学转型发展的需要，鼓励并指导学生积极开展创新创业体验，使学生通过开展创新创业实践，将所学的知识应用与实践，转化为技能，成长为较有实践创新能力的应用型人才。
二、活动目的
为了提高同学们的创业意识，培养同学们的穿新成员素质和能力；同时为了加强班级同学的友谊，增进班级同学在创新创业方面的合作，提高同学之间的团队合作意识与班级的凝聚力，特此举办“创新创业教育”主题班会
三、活动主题：创新创业教育 四、活动时间：2015年12月25日 五、活动地点：瑞樟5#303
六、活动对象：15机械2班全体同学 七、主办单位：15级机械2班 八、活动内容：
1. 班会开始后，首先由主持人向全班同学介绍创新创业对在校大学生的重要性引出本次班会的主题；
2. 由一位同学讲解自己对创新创业的看法； 3. 主持人进行总结。
九、活动前期准备
1. 开班委会对相关事宜进行布置； 2. 由讲解人做好PPT ； 3. 安排好活动流程； 4. 提前布场。
十、活动中期准备
1. 进行班级签到；
2. 由主持人带动全场气氛，进行一系列环节； 3. 播放有关视屏； 4. 进行活动总结。
十一、活动后期准备
1.由班委带领同学们安全回教室；
2.劳动委员进行清场工作，保持教室卫生； 3.团支书做好活动记录工作，并进行存档；
4.班委开总结会议，讨论此次活动不足之处，以便下次改进； 5.各班委写总结报告
十一、活动预期效果：
使学生通过开展创新创业实践，将所学的知识应用与实践，转化为技能，成长为较有 实践创新能力的应用型人才。
十二、活动注意事项：
1. 维持好班级的纪律备维持活动继续进行； 2. 活动开始前，先到教室检查多媒体是否可用； 3. 活动开始前确定同学和老师是否参加活动； 4. 保持会场的安静，与会人员要将手机调成静音； 5. 活动过程中要及时做好突发事件的汇报和解决。
十三、活动应急方案：
1. 避免入场拥挤及闲杂人等参加活动； 2. 如遇停电可启用应急照明设施。
十五、活动经费预算：无
活动前期会议记录
一、时间：2015年12月24日 二、地点：瑞樟教学楼5#303 三、出席人：
团支书梁金金、班长黄志猛、副班长张利锋、学习委员房璐璐、组织委员 陈新、宣传委员李俊杰、文娱委员江学坤、生活委员戴娜珍、劳动委员罗超， 体育委员王朝波、心理委员余碧仙、保卫委员罗礼家、信息委员叶慧芳。
四、缺席人：无 五、记录员：梁金金
六、会议主题：创新创业教育主题班会商讨 七、会议内容：
1. 召开班干部会议，讨论活动计划，初步确定活动方案；
2. 与各班干部共同再次商议，共同商讨，最终确定活动计划，并具体安排各 工作；
3.强调会场秩序一些事项。
活动总结
结合这次创业教育主题班会，我班开展了一次“创新创业教育”团日活动，进行了网络调查并针对调查的结果，进行了一定的讨论并做了宣传。让同学们了解了当前形势及有关就业创业政策，取得了一定的效果。
从调查结果看，在择业观念上66%的人选择先就业、再择业，20%的人选择一步到位，有固定收入，11%的人认为不就业，继续深造，只有3%的人选择自主创业。做更深入的了解，有半数以上的同学表示在现阶段金融危机的形势下，更多的选择继续读书深造。不少学生表示，经过校园内的创业经历后，意识到自主创业需要各方面的知识积累，同时还需要社会经验和处理人际关系的能力，以及良好的心理承受能力和风险意识，没有足够的知识打底，以后很难在复杂的社会上长久立足。
在对大学生自主创业风险意识的看法看法上认为创业有风险，投资需谨慎的同学和认为年轻人应勇于创新，即使失败也可重新再来的基本持平。也分别有9%害怕创业，和持无所谓的心态。可以看出大学生中对创业的看法理性和富有激情还是占大多数。但是，深入了解，具体实施创业实践的同学并不多，很多同学依然不知从何入手，光有激情还是不够的，了解实践，做出第一步才是最重要的。在现在金融危机的情况下，我们不断地强调要提升自己的竞争资本，
大学生创业作为目前解决就业困难和大学生实现自我人生价值的一个途径，得到了社会人士的肯定和鼓励，也受到了一些人的质疑，认为大学生应以学业为本。现在大学生就业形式严峻，在校生除了要刻苦学习专业知识外，还要不断提高综合素质和运用知识的技能。从开始大学生生活到走向社会，只有短短三四年时间，这就要求大学生在踏上社会之前要做好充分准备。人不仅仅学习书本上的知识，还要锻炼、探索、接触和了解社会，了解相关行业的基本运作模式，学习管理知识，学会处理资源、信息，并积极主动向相关专业老师请教。同时，创业不应该影响学习，可以利用便利的学习资源学习与创业有关的专业性知识。
自主创业的大学生有成功也有失败，并不是每一个人都适合自主创业。因此，大学生选择自主创业要多一些理性。创业仅有兴趣和激情是远远不够的，还受到各种各样的条件等各方面的制约，大学生应做好充分的心理准备。
活动照片
召开班委会
同学们认真的听解
会前动员
主持人互动
新闻报道
„„创新创业教育 提高大学生的创新创业能力，形成良好的创新创业教育氛围，机电工程学院15级机械2班与12月25日举办了以创新创业为主题的班会，结合学生对创新创业教育认识不足的现状，主持人在班会上向学生讲解了创业的概念、要素与特征等，帮助学生掌握开展创业活动所需要的基本知识，启蒙学生的创新意识和创业精神；通过班会讨论引导学生认知当今企业及行业环境，了解创业机会，把握创业风险，掌握商业模式开发的过程，设计策略及技巧等；通过创业计划书撰写指导，让学生体验创业准备的各个环节，包括创业市场评估、创业融资、创办企业流程与风险管理等，最终达到培养学生的批判性思维、洞察力、决策力、组织协调能力与领导力等各项创新创业素质，使学生具备必要的创业能力。
在“大众创业，万众创新”的社会背景下，创新创业教育已经成为应用型本科高校教育改革的焦点。此次主题班会活动，让学生充分了解创新创业的含义，获悉该如何参与创新创业，也让创新创业教育的思想深入每一位师生的心中。