甲
陈亢问于伯鱼曰：子亦有异闻乎？
对曰：未也。尝独立，鲤趋而过庭。曰：学《诗》乎？对曰：未也。不学《诗》，无以言！鲤退而学《诗》。他日，又独立，鲤趋而过庭。曰：学礼乎？对曰：未也。不学礼，无以立！鲤退而学礼。闻斯二者。
陈亢退而喜曰：问一得三：闻《诗》，闻礼，又闻君子之远其子也。
23．这段文字生动反映了孔子作为老师和作为父亲两重身份的教育特点。
（1）从这则材料中看，作为一个老师，孔子有怎样的教育教学思想？请简要回答。（1分）
（2）作为父亲，孔子这样教育儿子，是不是少了一份温情？请你就此谈谈看法。（2分）
参考答案：
23．（1）方法上，孔子重视启发诱导和因材施教、循序渐进的教学思想。内容上重视诗教与礼教。（2）示例一：我不认为孔子对儿子缺乏温情。孔子远其子是不偏爱儿子，说明孔子教学上不偏私，有教无类，对学生一视同仁。远其子实际上是对子女的严格要求，是君子爱子的体现。
示例二：我认为孔子对儿子确实比较疏远。无私，从某种意义上说就是无情。对儿子惜言如金，大概也缺乏耐心吧。一方面可能工作确实忙，对儿子的学习有些顾不上；另一方面，可能孔鲤的学习能力和水平有限，对他的期望值不高，甚至可能有些灰心。从最终的结果看，孔鲤学无所成，是不是也可证明孔子教育儿子并不成功。（观点鲜明，言之成理即可。）
甲
陈亢问于伯鱼曰：子亦有异闻乎？
对曰：未也。尝独立，鲤趋而过庭。曰：学《诗》乎？对曰：未也。不学《诗》，无以言！鲤退而学《诗》。他日，又独立，鲤趋而过庭。曰：学礼乎？对曰：未也。不学礼，无以立！鲤退而学礼。闻斯二者。
陈亢退而喜曰：问一得三：闻《诗》，闻礼，又闻君子之远其子也。
23．这段文字生动反映了孔子作为老师和作为父亲两重身份的教育特点。
（1）从这则材料中看，作为一个老师，孔子有怎样的教育教学思想？请简要回答。（1分）
（2）作为父亲，孔子这样教育儿子，是不是少了一份温情？请你就此谈谈看法。（2分）
参考答案：
23．（1）方法上，孔子重视启发诱导和因材施教、循序渐进的教学思想。内容上重视诗教与礼教。（2）示例一：我不认为孔子对儿子缺乏温情。孔子远其子是不偏爱儿子，说明孔子教学上不偏私，有教无类，对学生一视同仁。远其子实际上是对子女的严格要求，是君子爱子的体现。
示例二：我认为孔子对儿子确实比较疏远。无私，从某种意义上说就是无情。对儿子惜言如金，大概也缺乏耐心吧。一方面可能工作确实忙，对儿子的学习有些顾不上；另一方面，可能孔鲤的学习能力和水平有限，对他的期望值不高，甚至可能有些灰心。从最终的结果看，孔鲤学无所成，是不是也可证明孔子教育儿子并不成功。（观点鲜明，言之成理即可。）
相关文章
-
高二历史必修三主观题训练2
材料二 父止于慈,子止于孝,君止于仁,臣止于敬,万物庶事莫不各有其所,得其所则安,失其所则悖.圣人所以能使天下顺治,非能为物作则也,唯止之各于其所而已. 1. 君与民的关系曾在中外思想史发展中不断被探索,阅读下列材料: ──<二程集& ...查看
-
孔子诞辰日讲话稿
孔子诞辰日讲话 同学们.老师们:下午好! 今天是9月28日,是一个特别的日子,是我国伟大的思想家.教育家,儒家学派创始 人,孔子诞辰2561周年的纪念日, 孔子是什么人呢?大家一定会说是孔圣人嘛,谁不知道? 然而孔子自己却说得很清楚, &q ...查看
-
文献资料阅读题
三.文献资料 第1课 材料一:上古之世,人民少而禽兽众,人民不胜禽兽虫蛇.--<韩非子>3页 材料二:在北京人遗址中,发现了大量木炭和几处较大的灰烬堆,还有在火中烧过的石块.兽骨和树子等-- (1)在材料一所述险恶的环境下,北京 ...查看
-
国学经典选读 2
<国学经典选读>期末综合练习 参考答案(部分) 一.常识问答 1.诸子百家有哪些主要学派? 答:道家.儒家.墨家.法家.阴阳家.名家.杂家.农家.小说家.纵横家. 2.四书五经分别指什么? 答:四书:<论语>,< ...查看
-
高中语文先秦诸子选修[论语]复习
高中语文先秦诸子选修<论语>复习 基础试题 2012-12-12 2046 5d56b7b40102e1v3 高中语文先秦诸子选修<论语>复习(共6课时) 第1--2课时 高考频点整体感知 一.考向分析 考题号顺高考 ...查看
-
议论文阅读训练答案
议论文阅读训练答案(四篇) (一)给人生加个意义 那是一所很有名望的大学.从我的演讲一开始就不断地有纸条递上来.纸条上提得最多的问题是--"人生有什么意义?请你务必说真话, 因为我们已经听过太多言不由衷的假话了." 我念 ...查看
-
阅读选段,回答问题.阅读答案
文化经典阅读(6分) 阅读<论语>选段,回答问题. 子曰:"放于利而行,多怨."(<论语·里仁>) 或曰:"以德报怨,何如?"子曰:"何以报德?以直报怨,以德报德.& ...查看
-
[孔子学琴]讲课稿
<孔子学琴> 一.教材分析 本课是语文冀教版版 四年级上册第三单元的一篇课文.这一单元课文以中华传统文化主题,引导学生感悟优秀文化并从中汲取营养.要求指导学生默读课文,提高默读速度.让学生在阅读实践中积极思考,理解课文内容,领会 ...查看
-
"泰山,鸿毛"阅读试题及答案
泰山,鸿毛陈 霁 ①我一下车就看见了那些龙柱.十二根.排列在大道两边,有皇家气派.泰山就在龙柱的前方.山上一半是石头,一半是树,袒露着非同一般的嵯峨.凌厉与霸气. ②从这里到山顶,十来公里的路程,司马迁.李白.杜甫之类名人的脚印,早已密密地 ...查看