一、消息的含义
? 消息，又叫新闻。
? （一）演变：
? 1、最初 ——新听到的事
? 2、十五世纪——新发生的事——在时间上绝对新颖的事
（1）中国：唐朝唐玄宗开元年间封建政府创办的邸报，是我国最早以文字形式出现的消息。
（2）外国：1566年街头小报《威尼斯新闻》正式诞生。
? 世界第一份近代报纸是德国《报道与新闻报》，1609年正式出版。
? 世界第一家通讯社是哈瓦斯通讯社(法新社前身)，成立于1835年。
（二）定义
新闻有广义与狭义之分：
广义：指广播、电视、报纸中常见的各种新闻报道体裁，包括消息、通讯、特写、调查报告。
狭义：专指消息，就是报纸上那些用黑体字的“本报讯”、“新华社某地某月某日电”，广播电台以“本台消息”开头的那些文稿。它是用概括叙述的方式，以简洁的语言，对国内外新近发生的、有报道价值的事实作迅速及时的报道。它是广播、电视、报纸最常用、最主要的一种新闻体裁。
二、 消息的作用 1、消息是报纸的第一文体。是报纸的主角，是“立报之本”。 2、消息的写作技能是新闻工作者的“看家本领。” 3、写好消息是提高报纸质量的一个着力点。
三、消息的特点
（一）内容新鲜——新——新闻的内在特质
（二）迅速及时——快——新闻生存的外部条件
新闻界有句俗语：“当天的新闻是金子，隔日的新闻是银子，前天的新闻是垃圾”。过时的新闻就是昨日黄花，失去了应有的价值。
（三）事实真实——真——新闻的生命
（四）篇幅短小——短——新闻的外形特征
消息在新闻体裁中是篇幅最短的一种文体。 列宁形象地称消息是一种“电报文体”
(五)用事实说话——实——新闻写作的基本方法
作者不直接发表意见，表明观点，而是通过事实的选择和阐述本身表露出来。只是客观地、忠实地叙述作者所见所闻的事实。 1953年3月12日，吴冷西在新华社一次会议上的总结报告，对新闻写作提出八条要求，第一条就是“用事实说话。”
（六）生动活泼——活
四、消息的种类
从写作和报道角度划分，消息分为：动态消息、综合消息、经验消息、评述消息、深度报道。
一) 动态消息 特点（1）是消息家族中的主要成员，数量最多（2）以事物的最新变动为主要着眼点刚才发生、正在发生、即将发生 （3）以时效性与重要性为主要价值取向“先行官” （4）以突发事件为主要报道内容（5）客观叙述，不作解释和评述（6）开门见山，一事一报可以“一事数报”，不能“数事一报。”
二）综合消息：就是把发生在不同地区或部门的具有类似性质的新闻事
件综合起来进行报道的消息类型
2、特点（1）多事一报（2）主题鲜明（3）点面结合
三）评述消息：以边评边述、夹叙夹议的方式传播新闻信息的一种新闻体裁。
叙述事实——新闻报道文体——评述新闻/记者评述 以评为主——新闻评论文体——新闻评述 /评述
评述消息——议论为辅，事实为主——记叙文 评论 ——议论为主，事实为辅——议论文
评述消息，它介于新闻和评论之间
四）经验消息：就是把某一单位或部门在工作上的成功经验报道出去的消息类型。
2、特点（1）把经验当作新闻（2）有较强的政策性
（五）深度报道（In-depth Reporting）：揭示新闻事实内部联系的一种连续性报道形式。将新闻事实置于更深广的时空背景中，深入和多层次地透视新闻事实的因果、性质、影响及趋势、意义的报道方式
五、 消息的写作 消息有独特的结构构件和基本形式。 结构构件有标题、导语、主体、背景、结尾五部分。 基本结构形式是“倒金字塔结构”：把最重要、最新鲜的事实放在最前面，其他事实和细节则按照重要性递减的原则依次排列下来。
一）标题
1、含义：是消息的题目，是消息内容的形象概括。
2、作用：（1）突出重点（放在显眼位置），美化版面, 吸引读者阅读（报纸上消息的正文一般用五号或小五号宋体排印,显得洁净、庄重。）2）强调和评价核心内容，帮助读者记忆
3、构成（1）引题：也叫眉题或肩题，根据需要在有些消息中出现，标在正题之上而字号较小。主要是强调意义，渲染气氛，交待背景，从一个侧面对正题进行引导、烘托和铺垫。
2）正题：也叫主题或母题，它表达消息的主题思想和核心内容。在消息标题中的地位最重要。在多行标题中，那个字体最醒目、字号最大的标题就是正题，它位于引题之下、副题之上。
3）副题：也叫辅题或子题，披露消息中某些重要、具体细节，对正题内容进行补充、说明、解释，使正题内容具体、明白。它的位置在正题的下面，字号较小
4）提要题：提示核心内容
4、组合类型（1）多行标题 （2）双行标题 3）单行标题：这是一篇消息的首选
二、导语是一篇消息的先导位于消息的开头。它是紧接消息头的第一句话或第一段文字（一般是第一自然段或头几个自然段）。要求用最精粹的文字，简明扼要地把最重要、最新鲜的事实表达出来，揭示出全文的主题思想、写作意图或全篇结论，使读者获得一个总的概念，愿意继续读下去。是消息中最有价值的部分
消息头：在每篇消息正文的前面，都有“本报讯”、“本报消息”、 “本报╳╳（地名）消息
”、 “╳╳社╳╳（地名）╳日╳时电”、 “╳社晚报专电”、“╳╳社供本报特稿”等字样，这就是消息头。是消息的标志。
种类：A 讯：指通过邮寄或书面递交的形式向报社传递的新闻报道
B 电：指通过电报、电传、电子邮件、传真或电话等形式向报社传递的新闻报道。如“本报北京2月28日专电”，也称之为“电头”电头一般由新闻发布单位的名称（多数用简称）、发布新闻的地点、时间、形式这几个要素组成。如“新华社银川3月5日电”
2、导语的作用：1.简洁明了 2.一语定意 3.吸引读者
导语的发展 第一代导语：也称“全要素导语”，把新闻事件的六个要素（何时、何地、何人、何事、何因、如何）一个不落地写进去。1889年，美联社主编斯通提出五个“W”：何时、何地、何人、何事、何故。
B 第二代导语：也称“部分要素导语”C 第三代导语：号称“一句话导语”D 第四代导语：强调自由化和吸引力，写得流畅、生动。
导语的类型：1）要素分类法：时间导语、人物导语、事件导语 2）麦尔文?曼切尔（1977）直接导语和延缓性导语 两者区别：直——开门见山，直奔要害； 延——兜圈子，引起读者兴趣；用比喻、暗示的方法，间接揭示新闻事实
适用范围：
直——用于时效性较强的新闻和硬新闻，广播、日报等快捷媒体——直截了当
延——用于时效性较弱的新闻和软新闻，周刊、杂志等出版周期较长的刊物——趣味——曲径通幽
引语式导语：1.引语要凝练，最好是名言警句 2.引用时要介绍讲话人的职衔、姓名及讲话人的场合、时间
3.可以引用谚语、成语和歇后语等 4.所引用的话，必须在一定程度上反映出报道的主题；5.所引用的话，必须精彩、生动，富有新意，吸引读者；6.所引用的话，必须忠于原意
三）主体：是消息的躯干，位于导语之后，结尾之前，是消息的重要组成部分
作用：（1）解释和深化导语（2）补充新的事实
写作要求：1紧扣导语 2主题突出 3内容充实，材料典型 4层次分明，结构严谨 5手法灵活，富于变化
四）背景：指新闻事实产生的环境、历史资料与原因，它解释事实发生的主客观条件及其实际意义，为突出新闻价值和深化主题服务。通常被称为“新闻背后的新闻。”
作用（1）对比烘托，深化主题（2）注释解说，加深认识3）介绍知识，丰富内容
类型1）对比性材料 2）说明性材料3）注释性材料
写作要求：紧扣主题：开——背景（衬托、突出、深化）——主题——合 简明扼要：宾——背景 主——事实（3）饶有趣味4）位置灵活
五）结尾：穆青“我常在最后一段下的功夫比在第一段下
的功夫大”，目的是“奖给那些为数很少的一直读下来的忠实读者。
2、写法：评论式、总结式、展望式、启发式、引语式、说明结果、最新情况、无结尾——自然结尾
要求：（1）紧扣主题（2）叙事为主（3）顺势而行（4）力求简洁（5）令人留恋
一、通讯的含义
通讯是综合运用多种表达方式，详细深入而又生动形象地报道国内外新近发生的事实的一种新闻体裁
电报——电讯——消息 ——短 信函——通信——通讯 ——长
二、通讯的特点
一）通讯与消息的比较相同处：材料真实，报道及时。通讯是消息的扩大和加深。
不同处：1、内容上 消息侧重于事情；通讯既可写人，也可写事； 2、表述上 消息用准确、概括和举例方法叙述新闻事实，不展开情节与细节；通讯用多种手法，详尽报道人物言行、事迹和事件发展过程；3、形式上 消息的结构相对固定，写作的程式性较强，多采用“倒金字塔结构”；通讯的结构自由灵活，不拘泥于固定格式，采用多种结构形式；消息标题有引题、正题和副题；有消息头和导语；通讯只有一个标题，有时有副题，用破折号引起；没有消息头和导语；4、篇幅上 消息通常是一事一稿，篇幅较短； 通讯在一个主题贯穿下，容纳丰富的材料，写较多的人和事；多方面表现，篇幅较长； 5.时效上 消息要分秒必争，时效性强；见报在前 通讯不如消息严格；见报在后 重大事件、重要会议迅速见报 先进人物、典型经验稍后见报
二）通讯的特点：1、时效性2、真实性 凡是进入通讯的内容，不允许任何虚构和“合理想象。”3、评论性即事生情，缘情见理，以点睛之笔，突出主题。4、生动性、形象性通讯不仅要用事实说话，还要用形象说话，
三、通讯的种类
一）人物通讯：它以报道现实生活中的典型人物为主，把典型人物的言行、事迹作为报道中心，反映他们的思想境界、革新精神，给人以教育和启发
二）事件通讯：它以报道具有典型意义的典型事件为主。通过对典型事件发生、发展、结局的描述，反映时代精神和事物本质。
三）工作通讯：它以报道某项工作中的成绩和经验或研究工作中的问题为主。通过具体生动的事例，形象地介绍某种典型经验，分析工作中的成败得失，概括出事物的规律，指导并推动面上的工作。
四）概貌通讯：它以报道某地区、单位面貌的变化或介绍地方风土人情的通讯。常用点面结合、今昔对比的手法
五）主题通讯：又称“集纳通讯”，即围绕一个主题，集纳一组新闻材料而进行报道的通讯。
人物通讯/事件通讯——着重写某一典型人物或典型事件 主题通讯 —
—收集较多的人物或事件
六）小通讯：又称新闻小故事，是篇幅短小情节生动的小型通讯。
特点：1、篇幅短小：人物的侧面、生活的片断2、富于故事性：内容集中，情节性强，吸引读者。3、语言生动活泼
四、通讯的写作
一）精选材料 ，提炼主题1、占有材料——采访（1）广——人物——现在事迹，过去情况，生活环境概貌——目前情况，过去情况，今后规划（2）细——细节——一件小事，一句话，一个动作，一个神态
2、选择材料 典型意义的材料，典型意义的细节3、提炼主题 有时代精神，反映人民群众的愿望，和事实材料符合
二） 运用多种表现手法：叙述；描写； 细节； 议论；抒情；对话；
通讯描写人物和场景不同于文学作品的细致描绘，而是粗线条的勾勒，揭示出人物的精神面貌。
第六章一、散文的含义及其历史发展
一）散文的含义
散文，是一种重在写实，充满诗意，自由活泼，篇幅短小，不拘格律声韵，反映和表现现实与内心，迅速简捷的文学样式。
广义：是与韵文和骈文相对，凡不押韵，不重骈偶的文章，都是散文。
狭义：是与诗歌、小说、戏剧文学相并列的一种文体。
较广：包括报告文学、杂文、回忆录
较狭：指取材广泛，篇幅短小，能灵活地记叙见闻，自由地抒发情感的一种文章体裁。
二）散文的历史发展1、古代散文（1）秦汉：作为哲学、历史著作或其他实用性文书的语言表达手段。（2）魏晋南北朝：从一般的哲学、历史著作中独立出来，成为一种表情述志为主要内容的艺术创作。 刘勰《文心雕龙》中对“文笔”解释：“今之常言，有文有笔，以为无韵者笔也，有韵者文也。”文——指诗、词、曲、赋等作品；笔——指各类散体文章；南宋：“散文”的名称被正式提出来
2、现代散文1923年10月，朱自清的《桨声灯影里的秦淮河》被誉为“白话美术文的模范
1961年，《人民文学》开辟“笔谈散文” 80年代初的“复兴散文”，在寂寞中艰难奋进。
3、当代散文
二、散文的特点 散文是“中老年的文学”
一）选材自由，题材广泛 二）笔法灵活，形式多样 三）结构独特，形散神聚四)文笔优美，个性鲜明
形散神聚：在散漫的思绪中，贯穿着一条稳定的精神线索，将作者散漫的思绪片断串连成一个艺术整体，使人感受到集中而鲜明的主题。散文结构安排上所具有的材料的散漫与中心线索的稳定、集中的辩证统一，就是形散神聚。
散文——美文——语言美 散文笔调-——朴素而优美 简洁而潇洒
散文特点：朴素、优美
三、散文的种类
一）记叙散文：以记人、叙事、写景、状物为基本内
容，以叙述和描写为主要表达手段，要求内容的真实性，材料的典型性，描写的生动性。
事件：叙事较完整 人物：形象鲜明 作者亲身经历 ；第一人称 景物：倾注感情
二）抒情散文：以倾诉作者浓郁的感情为主，重在用抒情笔调、象征手法写景状物，在描写中抒发感情
托物言志：是借助某一具有比喻和象征意义的事物，将情感寓于该事物中，通过对该事物的描写抒发感情。其特点是“物”“情”“志”高度结合，相互融合，贴切自然
借景抒情：将感情寄寓在景物之中，赋景物以生命，通过对景物的描写抒发情感。其特点是缘情写景，寓情于景和情景交融
抒情散文在写景状物时要清晰生动而有所寄托。
三） 议论散文：指通过具体事物的描绘来议论说理的文章。抒情散文——侧重抒情 议论散文——重于哲理
散文随笔：是一种杂记见闻，随手笔录，不拘一格的散文体式。在古代，随笔被称为“笔记文学”。
特点：短小的形式 博杂的内容 浓郁的个性 诚实的风格
三、 散文的写作 一）重视炼意 二）精心布局 三)创造意境
意境：作者的思想感情与外界事物融为一体所形成的艺术境界。换句话说，意境是作者主观感受与客观景象融合而成的，通过艺术手段描绘出来的生动画面。
“意”与“境”的统一，意味着内情与外物的融合，诗意与画面的交织。
1、意象的捕捉意象：作者在生活中感受到而储存于大脑中的不定型的形象。
2、理想的追求 3、巧妙的构思 4、联想与移情
构思：作家在孕育作品时对构成作品内容和形式的要素所进行的一系列独特的思考。
四）活用笔法1、写实传情：照实写来，字字含情2、夹叙夹议：絮语式3、绘形传神：形似→神似
4、淡笔白描：用线条勾勒，不着颜色——抓事物主要特征，用简练的文字进行描写 ——高级境界
5、工笔细描：浓墨重彩，着意刻画——细致入微的描写——比喻、象征等——辞章华丽
五）锤炼语言1、朴素自然为美，简约精炼见长2、形象的感染力，内在的节奏感，音调的悦耳性
一、小说的含义
小说是一种运用文学语言，以叙述为主要表达方式，通过完整的故事情节的安排，典型人物形象的塑造和典型环境的描写，多方面地反映和再现现实生活的一种文学体裁。
二、小说的演变：小说起源于神话 一）笔记传奇 二）说书话本 话本的含义：说书人的底本
1979年茹志娟的短篇小说《剪辑错了的故事》 1979—1981年间形成了以小说为主体的“反思文学”思潮
30年代新型的长篇小说
三、小说的特点
小说的三要素：人物、情节、环境。
（一）以叙述为主要表达方式
（二）反映社会生活不受时空和真人真事的限制
1、时间：一瞬间或相当长的历史阶段
2、空间再现社会生活的各种广阔复杂的场景或上天入地，展现形形色色的幻想世界
3、展开想象，进行虚构，任意调换地点，安排时间
三) 以塑造人物形象为核心
四）有完整复杂的故事情节
1、情节的含义：指作品中讲述的，由一个或一组人物的活动所构成的一个或一组事件。故事情节是小说内容的基本结构框架，是小说作为叙事性文学的基本特征所在。
情节的特点：复杂而又完整，集中而又连贯
五) 描绘具体而真实的环境 巴尔扎克称小说是“庄严的谎言” 小说是一种虚构
四、小说的形式
一）无情节小说 二）意识流小说 三）新闻小说 四）非小说 五）反小说
五、小说的种类
一） 根据小说篇幅的长短和容量的大小，分为 1、长篇小说 2、 中篇小说3、短篇小说4、微型小说
二）按内容来说，可分为：历史小说、科幻小说、推理小说、武侠小说、言情小说等。
三）从表现形式说，可分为：意识流小说、心理小说等。
六、小说的写作
一）短篇小说：是一种人物、情节比较单纯，场景具体，篇幅短小的叙事性文学体裁。
特点（1）以小见大，见微知著（2）情节单纯，人物集中 3、写作要求 （1）精于艺术构思 抓住感悟深刻的核心材料 。截取有典型意义的生活片断：横切：短时间——横断面 直缀：较长时间——生活片断组接（2）着力塑造人物形象（3）精心设置故事情节（4）写好具体环境
二） 微型小说：情节更为单一，篇幅更为短小，截取小的生活片断，着眼于小的事物，着笔于一两个人物，反映社会生活的某个侧面，字数在千字左右，在取材、构思、落笔方面自由、灵活，能迅速反映生活。
2、写法（1）精选材料（2）节俭笔墨，刻画人物（3）巧妙构思
第七章 一、评论的含义：是直接针对某一事物或现象发表议论，进行评价的一种析理性文体
二、评论的样式 一）政治评论
1、含义：是一种针对国际国内重大政治事件及其发展动态，党和国家的重要政治措施，以及人们日常普遍关心的社会政治问题，社会发展过程中出现的新的政治倾向等，及时进行分析和评论的文章。
2.写作形式：政治专论、报刊社论、评论员文章、时事评论、政治短评、政治演讲、政治声明等。
3.写作特点（1） 坚持明确的政治方向，体现鲜明的党性原则（2）注重论辩性和鼓动性，发挥战胜敌人和宣传群众的作用
二）思想评论：是针对社会上具有普遍性或代表性的，人们在思想认识、思想方法、思想作风等方面的突出表现和存在的问题及时进行分
析、评论的文章。
作用：帮助人们明辨是非，提高思想觉悟，清除思想障碍，引导人们同心同德地搞好工作。
写作形式：思想专论、思想杂谈、思想短评
写作特点：（1注重说理性，体现“用细致的讲理的方法”去解决思想问题把话说到人们心里去 让事实说话
2）注意掌握分寸，严格遵守解决人民内部矛盾的原则，达到团结人民，教育人民的目的 实事求是：先进——歌颂 错误——批评
三）文艺评论：是针对各种文艺现象进行分析、评论的文章 文艺是文学、艺术的合称
2、形式：文学评论文章——诗歌、小说、散文
艺术评论文章——音乐评论、美术评论、戏曲评论、电影、电视评论
一、文学评论的含义
是针对文学现象（包括各类文学理论、文学运动、文学思潮、作家的创作实践和各类文学作品）进行分析评论的文章。文学评论也叫文学批评。
一般情况：在无特殊背景和不特别强调褒贬倾向的情况下，这两个概念常被使用者互相代替。
广义：包括文艺理论的研究 狭义：对文学作品以及与之相关的其他文学现象的批评
二、文学评论的作用
一）推动文学理论深入研究的总结功能 二）促进文学创作繁荣发展的指导作用 三）提高读者文学鉴赏水平的培育作用
三、文学评论的特点
一）科学性：文学评论是一门以文学鉴赏为前提，以马克思理论为指导，以文学思潮、文学运动、文学与其他学术领域的联系、文学的外部与内部规律等各类具体文学现象为研究对象，对文学作品的思想性和艺术性进行逻辑和审美判断的科学。
科学就意味着必须有理论根据，合乎规律的剖析，再经实践的印证。
二） 理论性：对被评论的作品、文学家、文学流派进行理性分析、概括，并作出理论上的判断。
文学评论通常包括剖析和评判两部分。
评判是剖析与思索的结果，这是文学评论最重要的部分。文学评论以文学欣赏为基础，常从感性的欣赏开始，进而上升到理性的分析，最后作出理性的判断。
三） 艺术性：要有文采
四） 当代性：任何时代的文学评论都反映当时的进步水平及其理论发展水平，解决当代文学创作和文学理论研究中存在的现实问题，以推动当代文学发展为目的。即使是涉及到过去时代的文学作品，评论家也必须以当代文学评论观念为标准进行观照、审视，并且为当代文学理论的发展和文学创作的繁荣服务。
一般的文学评论家都要根据今天的文学风格或文学运动的要求，来重新评估过去的作品。”
四、文学评论的体裁样式
一）专著：是以著书立说的形式，以宏阔的世界和高屋建瓴的气魄，对较大范围内的文学现象
进行论述的评论样式。
2、内容（1）从宏观与微观的对立统一中，从历史与现实的紧密联系中，从整体与局部的相互关照中，多层次、多侧面、多角度地评论文学运动、文学思潮、文学流派、文学社团的种种问题。（2）全面评论某一个作家（具有一定历史地位和评论价值）；（3）评论一部作品（文学史上的名作，具有相当大的代表性）；（4）评价一个文学现象（具备突出的典型意义）；
二）论文
论文是文学评论中最常用的体裁样式。
1、形式（1）长篇专论：容纳较丰富的内容，洋洋洒洒地全面论述，做到既有一定的深度，又有较强的概括力。（2）文学短评：一文一评，一事一议，短小精悍，新颖别致
2、类型：根据内容分（1）专门性的论述：文学思潮论、作家评论、作品评论（2）综合性的评述：某一时期、某一地域、某一方面、某一品类、某一题材
三）文艺随笔：是一种形式灵活，笔调轻松，富有趣味性的评论样式
特点（1）注重内容的知识性。选用富于趣味性的材料作铺垫，从中引出对某种观点和哲理的议论，再与文学领域的有关话题联系起来加以评论（2）行文讲究文采，笔调轻松活泼，亲切随意，简洁鲜明，深入浅出
秦牧《艺海拾贝》曾影响了一代文学青年。
四）序跋是为一部作品和专著所作的专论性文字。序在前面，跋在后面。序还叫引言、前言，跋也叫后记
2、作者（1）他人作序（2）自己作序法国?雨果《序》第一次亮出浪漫主义的旗帜，被称为浪漫主义文学的宣言
3、写作（1）内容安排上，不脱离要介绍和说明的对象（2）形式上，篇幅较短，不可喧宾夺主序跋的任务是介绍、说明作品或专著，目的让读者更好地理解它们，实际上是一种衬托或辅助的工作。
五）书信体评论
六）诗歌体评论 唐杜甫《戏为六绝句》开创了以诗论诗的先河从此，诗歌成了一种文学评论的独特方式
西方：贺拉斯《诗艺》开始，许多文学评论都用诗歌形式写成的
诗歌体的评论既是诗歌，又是评论，是诗歌和评论的完美结合，因此，它既有一般诗歌的写作特点，还有特殊的要求：(1) 以理运思，以理成文(2) 形象性和感情色彩突出
局限：受篇幅、韵律、平仄等的限制。（1）写作难度相当大。（2）由于篇幅小，不可能就一重大问 题展开论说，全面深入地进行探讨。（3）语言含蓄隽永，要求读者有较高的阅读能力
七）评点体评论 评点体评论，也叫按语式。
汉唐时，有人用此方法点勘文章。南宋时，评点方法兴盛，用于对诗文的评点。明末清初时，李贽和叶昼用此方法评点小说，评点方法才发展成为以小说评论为
主的评论方法。
八）对话体评论：对话体评论，也叫问答式。是用对话形式发表文学思想观点的文章。
著作：中国:《论语》是最早的对话体著作西方:最早的对话体评论是柏拉图的《文艺对话集》
5、写作：注意对话者的设计和对话者论辩观点的安排。
（1） 对话者是某一评论观点或流派的虚拟代表，有一定的代表性和典型性，并且构成以一方为立论方，另一方为驳论方的论辩格局。2） 尽量避免独白式的虚假对话和群口一辞式的一面说法，最好有对立的观点，采取论争的方式，起到强调和突出论点的作用。3） 注重论辩艺术和论辩脉络，要有逻辑性，态度严谨，论证有理有据，事实清楚，材料充实，论点有力，以论证的严密和论据的扎实取胜
九） 诗话：是记录诗人言论、行状，评论诗人、诗作、诗歌流派的文章。2、产生：宋代中国最早以“诗话”命名的著作是欧阳修的《六一诗话》。3.特点：内容庞杂，形式灵活
六、文学评论的写作
一) 潜心阅读，有所发现 阅读是文学评论的基础 “潜心阅读”要“入乎其内”，又“出乎其外。” 发现需要思考 二）总体把握，确定论点1、总体把握作品的主题思想2、总体把握作品的人物形象3、总体把握作品的艺术性4、总体把握作品的社会效果
论点是评论的灵魂。确定论点，评论者要考虑：(1) 评论的范围(2) 评论的角度(3) 评论的价值
三）掌握写法，讲究语言
1.写法：无固定程式，大体同一般议论文的程式相同，即：提出问题，分析问题，解决问题。
在具体写法上不同的是：复述作品的内容。复述能力是文学评论的一项基本功
复述要注意：（1）传达原作的神韵、风格（2）寓评论于复述中复述可以集中于一处；也可以分散若干处，夹在分析与评论之间；可以是对作品内容的全面复述，也可以是对某一方面或对某一部分的复述（3）在复述作品情节时抓住贯穿线索（4）恰当地引用原文。 引用原文分明引与暗引两种。
2、语言评论具有文采。可以用散文笔调、杂文笔调、笔记体、书信体笔调；可以接近诗、散文诗乃至小说、故事的笔调；可以用逻辑井然的论说笔调；
一、学术论文的含义：指对自然和人类社会领域里人们未知的具体客观事实，通过实践、试验或观察、考察等经验方式，作出专题性的研究认识而撰写的文章
学术论文，又称科研论文，是表述科学研究成果、论证科学观点的文章体裁。在各门学科中，凡专门讨论与研究学科领域中具有学术价值的问题，而写出的富有创造性见解的文章都称为学术论文，或简称论文。
学术论文是建立在科学分析基础之上的，所以又称为“科
学论文”；它是需要经过充分研究才能取得成果的，所以又称“研究论文”，或“研究报告”
二、学术论文的作用1．展现和保存科学成果2．扩大学术交流3．业务水平考核
三、学术论文的特点：1．理论性2．科学性3．创造性4．规范性5. 通俗性
四、学术论文的种类（一）按照研究的学科来划分，把学术论文分为社会科学论文和自然科学论文两大类。
（二）按研究的内容来划分，把学术论文分成理论研究论文和应用研究论文两大类。（三）按写作目的来划分，把学术论文分为一般的学术论文和学业论文。
1．一般的学术论文 2．学业论文（1）学年论文 （2）毕业论文 （3）学位论文 学士论文、硕士论文、博士论文 （4）毕业设计说明书
五、学术论文的选题
（一） 选题的含义（二）选题的原则 （三）毕业论文选题应注意的问题（四）研究课题选择的途径
六、学术论文前的准备工作
（一）制定计划（二）搜集资料（三）阅读资料（四）整理资料（五）确立论点（六）选择论据
七、学术论文的撰写步骤
一）整体构思——打腹稿 二）拟定提纲——搭框架 三）起草论文——写初稿 四）反复修改——细加工 五）适当闲置——冷处理 六）最终定稿——得华章
八、学术论文的基本格式
一）题名 二）署名、单位名称和地址 三）摘要 四）关键词 五）引言（前言）六）正文 七） 结论 八）致谢 九）参考文献 十）作者简介
九、学术论文写作的规范表达
1．语言表达的特点和要求 2．插图 3．表格4．计量单位5．字体、字号
十．提高论文写作能力的途径
（1）学习哲学等社会科学的有关知识。（2）认真学习汉语表述基本知识。 （3）学习科技论文写作表达基本知识。（4）坚持科学技术笔记的写作。（5）多读、多写、多改。
一、公文的含义
中共办公厅，1996年5月3日发布的《中国共产党机关公文处理条例》（中办发〔1996〕14号文件）第一章总则第二条指出：“党的机关的公文，是党的机关实施领导、处理公务的具有特定效力和规范格式的文书，是传达贯彻党的路线、方针、政策，指导、布置和商洽工作，请示和答复问题，报告和交流情况的工具。”
在当前执行的国务院办公厅，2000年8月24日发布，2001年1月1日开始施行的《国家行政机关公文处理办法》（国发〔2000〕23号文件）第一章总则第二条规定：“行政机关的公文（包括电报），是行政机关在行政管理过程中所形成的具有法定效力和规范体式的文书，是依法行政和进行公务活动的重要工具。”
我们做出如下归纳：公文，全称“公务文书，”是领导机关在实施领导、处理公
务中形成的，从属、服务于机关管理职能的，具有特定效力和规范体式的文字材料。简言之，公文，是机关管理职能的文字表现形式。公文是应用文体中最重要、用途最广泛的文体。
公文这一概念，有广义与狭义两种理解：
广义：涵盖面很广，狭义：通用公文——党和国家规定的公文。专用公文——外交、司法等方面的公文
二、公文的性质
1、公文的法定作者是领导机关。2、公文产生于实施领导、处理公务的过程中。3、公文是领导机关实现其管理职能的工具。4、公文的特定效力。5、公文具有规范体式
公文的性质：机关管理职能决定文字表现形式。文字表现形式体现机关管理职能。即机关管理职能与文字表达手段结合与统一。
公文的内容——机关管理职能，体现在一个 “公”字上；
公文的形式——文字表达手段，体现在一个 “文”字上；
从性质上说，公文是国家机器的工具，具有鲜明的阶级性。
三、文书、公文、文件
1、文书 “文书”一词，最早见于西汉《新书?过秦（下）》：“禁文书而动刑法。”王充《论衡?别通》载：“萧何入秦，收拾文书，汉所以能治九州者，文书之力也。” 这里的“文书”，泛指古代文籍图册等各种有史料价值的文字材料。汉代以后，文书作为公文与案卷的含义逐步确立并沿用下来。《汉书?刑法志》载：“文书盈于几阁，典者不能遍睹。”此处的“文书”，则是指公务文书。（1）指社会组织或个人在各自活动中用来记录和传递信息的书面文字。包括私人文书和公务文书两大类。所有文书都可以称之为文件。到目前为止，文书仍然是一种主要的记录信息和办事的工具。（2）指机关、单位、军队中专门从事公文、书信处理的工作人员，对这些工作人员的日常称呼也叫文书。文书的外延比较大
2、公文是国家机关、社会团体、企事业单位在行政管理过程中所形成的具有法定效力和规范体式的文书，是依法行政和进行公务活动的重要工具。也就是通常所说的公务文书。
3、文件产生在清代末年，从“文件”一词产生背景来推断，它可能属于翻译过来的词语，属于外来词。
在我国，文件的概念是由广义和狭义之分的。
广义：文件所指的范围比公文大，凡是在工作和政治学习上可以用作依据或参考的书面材料，都可以称之为文件。公文
（1）日常称呼，在国家机关、企事业单位多叫公文；在党的系统、军队系统多叫文件。
（2）在书写时，书面文字多用公文；在传达或宣读时多用文件。 公文
四、公文的特点
一）内容上的
政治性、政策性与现实性二）写作上的规范性、法定性与集体性三）使用上的权威性、沟通性与时效性
五、公文的作用
一）领导指导作用二）行为法规作用三）宣传教育作用四）凭证记载作用五）公务联系作用
六、公文的文种
1、中国共产党的公文定义为：“党的机关的公文，是党的机关实施领导、处理公务的具有特定效力和规范格式的文书，是传达贯彻党的路线、方针、政策，指导、布置和商洽工作，请示和答复问题，报告和交流情况的工具。” 党的机关公文种类主要有14种
2、国家行政机关的公文定义为：“行政机关的公文（包括电报），是行政机关在行政管理过程中所形成的具有法定效力和规范体式的文书，是依法行政和进行公务活动的重要工具。”行政机关公文有13种。
七、公文的分类
八、公文格式的基本项目
公文的格式包括：书面格式、用纸排版格式、印刷装订格式。
（一）书面格式我们将组成公文的各要素划分为文头部分、主体部分、文尾部分或眉首、主体、版记三部分。 文头部分：1份数序号 2秘密等级和保密期限3紧急程度4发文机关标识5发文字号6签发人
主体部分：1标题2主送机关3正文4无正文说明5附件及附件说明6发文机关署名7成文日期8公文生效标识9附注 文尾部分：1主题词2抄送机关3印发机关4印发时间5印发份数6版记的位置及版记中的反线
九、公文格式应注意的问题
1、注意公文文字的排列方式、用纸以及各组成部分的标识规则
（1）文字排列方式（2）用纸要求（3）文中各部分的标识规则，须参照《格式》中规定的统一标准执行2、注意行政机关与党的公文的格式的区别（1）注意文种区别（2）注意届栏线的区别3、注意普发行公文与专发性公文的区别（1）标题不一样（2）收文单位的格式不一样4、注意省略与遗漏的区别5、注意行政公文不同文种之间的格式的区别
十、公文写作的要求
（一）政策性强，实事求是（二）主旨明确，结构合理（三）体式规范，语言准确
十一、常用公文的写作 （一）通知1、通知的含义
《办法》指出：通知是“适用于批转下级机关的公文，转发上级机关和不相隶属机关的公文，传达要求下级机关办理和有关单位周知或者执行的事项，任免人员”的公文，是知照性的下行文，或平行文。
2、通知的特点（1）使用面广（2）知晓性强 3、通知的种类可以根据用途、功能来给通知分类。（1）转发类通知2）指示性通知（3）事项类通知（4）任免类通知
4、通知的结构（1）标题① 完全式，即发布机关＋事由＋文种。② 事由＋文种。
2）正文① 开头② 主体③ 结尾（3）落款4）
成文时间
5、通知的写作要求
（1）语言要做到通俗易懂，准确简洁，便于受文者知晓。（2）内容要具体，可行性强，便于受文者操作。
（二）会议纪要
1、含义：《办法》指出：会议纪要是“适用于记载和传达会议情况和议定事项”的公文。它是在某次会议之后，对该会的基本情况、讨论与研究的重要事项、主要精神等，加以记载、整理而形成的文件。可以向有关单位和群体传达，作为开展某类工作的依据与指导。
2、会议纪要的特点（1）纪实性（2）概括性（3）约束性
3、会议纪要的种类根据会议的主要内容和类型分类。1）办公会议纪要2）专题会议纪要
4、会议纪要的结构1）标题① 单行标题，即普通公文标题，由事由（会议名称）、文种构成。② 双行标题。以正副标题形式出现。2）正文① 开头② 主体③ 结尾
5、会议纪要的写作要求1）分清主次，抓住要点2）叙议结合，注重归纳3）精心构思，层次分明
一、计划的含义：计划，是根据党和国家的方针、政策，结合上级的指示精神和本系统、本单位以及个人的实际情况，对未来一定时期内的工作、生产、学习、科研或其他重大活动所制定具体部署、安排、步骤、措施。将这些具体的安排和措施等内容用书面形式表述出来就是计划。
计划，人们在一定时期内未完成某项任务而事先所作的打算就是计划
总的看来，计划包括：提出预定的目标和要求。制定出相应的措施，具体的步骤与方法，完成任务的时限。
二、计划的作用： 一）是开展工作的保证二）是避免失误的手段三）是检查、总结工作得依据
三、计划的特点：1、周知性2、预见性3、针对性4、可行性5、约束性6、可变性
四、计划的类型：一）根据性质分1、学习计划2、工作计划3、生产计划 二）根据内容分 1、综合性计划2、单向性计划 三）按范围分1、国家计划2、部门计划3、单位计划4、个人计划 四）按时间分1、有长远计划（多年计划），如五年计划，三年计划，一般称之为规划。2、近期计划，如年度、季度、月份计划 五）按形式分1、表格计划2、条文计划 六）按执行程度分1、指令性计划2、指导性计划 七）按形成过程分1、试行计划2、实施计划
五.计划的内容 一）为什么订计划 二）做什么 三）怎么做 四）什么时候完成
六、计划的形式 一）条文式计划 二）表格式计划 三）文字表格结合式
七、计划的写作（一）标题1、形式(1) 制定计划的单位名称—适用时限—事由—文种(2) 制定计划的单位名称——事由——文种(3) 简单的省略式标题或省单位名称，或省事由，或省时限。
2、注意：1）个人计划名字不写在
标题上，写在正文之后右下方日期的上行。2）如果计划处在酝酿或讨论过程，还不成熟，或还没有批准通过，一般要在标题之后用圆括号注明“草案”，“初稿”，“征求意见稿”，“讨论稿”等字样，以区别正式通过的计划。3）如果讨论通过或审查批准，即在标题下注明。
3写法：形式不同、范围不同的计划开头写法也不同。A较全面、详细地说明指导思想和具体情况分析。B简单说明制定计划的指导思想，或对部门、单位的现状加以分析。常见的一般工作计划常用此开头方式
（二）正文是计划的主体部分，在标题下一行空两格写起。
1、开头1）含义：是计划的前言、序言。2）内容A、制定计划的依据B、制定计划的目的
2、主体1) 含义：是计划的基本内容部分，是计划的核心。2) 内容A、具体的目标、任务和要求：即“做什么”B完成目标、任务和要求：即“怎样做”C完成目标的时间：即“做多久”。D其他事项：即附注事项。
3、结尾1含义：计划的结束语。2内容A计划的重点是目标和任务以及完成目标和任务的措施B有的计划写出检查、监督的方法，相应的惩罚办法C有的为计划内容作补充而提出希望，或展望计划实施前景，对计划执行者作宣传、鼓动、激励大家为实现计划而努力D如果是请求上级批准的计划，还应用征询语作结，如：“当否，请批示。”
（三落款：在正文右下方写明制定计划的单位名称（或个人计划姓名）、日期。单位名称如在标题中出现或已署在标题正下方，此处可省略。最后注明抄送机关。
八、计划的写作要求一）注意依据，把握原则1依据1）党在一定时期内的方针、政策法律、法规。2）本部门、本单位、本地区的实际情况，即制定计划单位或部门自身条件，用以说明计划的必要性、可行性
2原则：先进性、可行性1制定的计划目标是经过努力可以实现的最高目标2计划“局部要合理全局要可行”
二） 深入调查熟悉情况 制定者必须通过深入调查，做到信息灵通1学习党和国家路线、方针、政策，领会其实质精神，树立全局观念，熟悉上级规定、决定、指示、总计划，吃透上级精神2深入实际调查研究，熟悉本地区、本部门、本单位的真实情况，了解横向相关单位的信息，并善于对感性材料进行分析3将上情与下情，整体与局部长远与目前，纵向信息与横向信息诸因素结合起来，就能找到解决问题的最佳办法
（三）群众参与，集思广益 1、“从群众来”2、“到群众中去”
这样制定的计划：1、能统一群众思想，集中群众智慧，是计划订得更完整，更切合实际。2、具有较强的指导功能，贯彻执行，容易化
领导意见（即计划）为群众的实践，使群众坚持下去。
（四具体明确，突出重点 具体明确：计划的目的、任务、指标、措施、办法、步骤、负责单位或个人写得具体明确，做到“定人，定事，定时，定量，定职。”便于组织实施和监督检查。突出重点：计划的内容，要根据每一时期的主次，缓急来安排工作任务的程序，把重点工作突出出来，带动其他工作的完成。
（五）实事求是，留有余地（六）检查修改，补充完善
九、计划、规划、安排的区别
它们属于计划性文体。（一）范围大小不同（二）时限长短不同（三）内容具体程度不同
一、总结的含义是单位或个人对规定时限内的工作、生产、学习等实践活动进行回顾、检查、分析、研究，从理论认识的高度概括经验教训，得出规律性的认识，用以指导今后的工作而写成的书面材料的文体
二、总结作用 一）提高认识，改进工作 二）交流信息，提供经验 三）便于群众检查，领导监督 四）加强科学管理，提高干部素质
三、总结的特点：一）真实性 二）理论性 三）目的性
总结的分类 一按性质分学习总结，工作总结，生产总结，科研总结，教学总结，思想总结，会议总结 二按范围分部门总结，单位总结，集体总结，个人总结 三按时间分阶段总结，年度总结，季度总结，月份总结 四按功能分1汇报性总结2经验性总结五按内容分1综合性总结（全面总结）2专题性总结（经验总结
四、 总结的内容 一 情况概述 二 成绩经验 三 存在的问题和教训 四 提出改进意见和今后打算
六、总结的写作
一）标题 1、陈述性标题1）完全性标题：单位名称——时间——事由——文种2）非完全性标题：时间——期限——事由——文种 事由——文种
2论断式标题1）正标题：概括总结的内容和基本观点。2）副标题：标明单位名称、时间、范围、文种。这类标题多用于专题性总结。3、概括式标题：根据内容概括出题目，类似于一般文章标题的写法。这类标题多用于经验性总结4个人总结的标题：一般只写《个人总结》，《思想小结》，《本学期学习总结》5灵活多样：根据内容表达的需要，再鲜明、准确、醒目的前提下，力求灵活多样
（二）正文 是全文的主体，要集中精力把他写好
1、开头1）内容A概述基本情况，包括总结所涉及的时间、地点、对象和背景B概述基本经验，点明主旨C引用数据扼要说明主要成绩和问题。2）方式A概述式B目的式C结论式D提示式E提问式F综合运用多种方式。
2主体1） 内容： A主要成绩和收获B主要经验与体会C存在的问题和教训2）常见结构形式：A 、贯通式：又叫五段式即
按“情况—成绩—经验—问题—方向”的顺序来表示B 条文式 特点：次序清晰，重点分明，条理性强，便于阅读C 标题式 特点：内容集中，层次分明，能较好地表达出总结的理论性和规律性D、比较式
3、结尾1）明确今后的努力方向2）提出改进的措施和新的设想
（三）落款包括署名和日期。单位总结的署名，一般写在标题中或标题下，也有的随另文发送，总结上不署名。个人总结的署名，一般写在正文右下方。
七、写作要求
一）端正态度，提高认识 二）调查研究，占有材料 三）一分为二，实事求是 四）研究材料，找出规律 五）突出重点，写出特点 六）语言通顺，精炼准确
八、总结与计划的区别
联系：总结时前一阶段计划执行情况的检查、评价以及规律性认识，也是制定下一计划的依据。
区别：计划是事先就完成某项任务提出的安排，回答某一时期“要做什么、怎么做、做到什么程度。”总结是事后对计划执行情况的总检查、总评价，回答某一时期“做了什么、怎么做的、做到了什么程度。”
一、调查报告的含义是根据调查研究成果所撰写的反映客观事物的应用文体。即根据特定目的，运用辩证唯物主义观点和方法，对某件事物、某个问题或某种社会现象进行深入细致地调查和认真的分析研究，提出看法或意见所撰写的书面报告。
调查报告是一种习惯上的称呼，确切地说应当是调查研究报告。调查是前提，研究是关键，报告是结果。
调查报告，一是调查，二是报告。调查是报告的基础，报告是调查的反映；调查是报告的依据，报告是调查的综合；调查是报告的灵魂，报告是调查的体现；
二、调查报告的作用 一）提供政策依据二）总结经验教训三）反映情况和问题
三、调查报告的特点 一）针对性强——灵魂二）用事实说话——支柱、生命三）揭示事物本质——价值
四）具有指导性 五）一定的时效性 六）以叙述为主，叙议结合——写作特点
1、叙述是调查报告的主要表达方式2、叙述是在观点的支配下进行的。
四、调查报告的类型 一）按范围分1综合性调查报告是对一个问题或一个单位进行全面调查后，综合各种情况而写成的书面报告2专题性调查报告是对一个问题、一件事情进行单项专题调查后，经过分析研究写成的书面报告。 二）按内容分1典型经验的调查报告2揭露问题的调查报告3新事物的调查报告 4历史事实的调查报告5基本情况的调查报告6说明情况的调查报告7研究、预测的调查报告
（三）根据形式分 1╳ ╳ 调查报告2调查报告3考察报告4调查与思考5调查综述6调查附记
五、调查的步骤 一）准备阶段1
占有资料2确定选题3拟写提纲调查提纲的形式：1）问卷式2）提要式 4物质和人员准备二）调查阶段1讲究调查的方式和方法1）方式：普通调查，重点调查，典型调查，抽样调查2）方法：个别采访，开座谈会，问卷调查，现场观察，参观巡视，蹲点体验2注意调查的艺术3）对正反两方面意见和优点、缺点、问题都要全面搜集4）整个调查既要有深度，又要有广度5）美调查一个问题都要把它吃透，摸清它的历史和现状，使自己成为这个问题的行家6）写作调查报告，进行调查的人都应身体力行。
（三）整理、撰写阶段 1、整理调查笔记和录音 2、分析、研究材料3、形成书面报告
六、调查报告的写作 一）标题1公文式标题调查对象——事由——文种 事由——文种2文章式标题3双标题1）正标题2）副标题4、提问式标题
注意：1）正副标题表达的态度不相同：正题务虚，副题务实，交待调查对象，补充调查内容。2）表明文体的字样放在副题末尾，不能出现在正题中，副题不能写在正题之后，必须下落一行，并以正题的第一个字为准，空两格加破折号（占两格）再书写。
（二）正文 1、前言1）含义：是全文的开端，类似消息中的导语，起交待、领起全文的作用2）内容
A调查本身情况：用简练概括的语言介绍调查的时间、地点、对象、经过和方法等基本情况，给读者一个总体印象，为正文作铺垫B调查对象概况：介绍调查的事物产生的背景，调查的内容等C调查的目的和研究结果：说明调查的目的，解决的具体问题、结论、反响等。
（3）形式A结论式B提问式C介绍式D叙事式
2主体1）含义：是调查报告的主干和核心。2）内容A调查对象的具体情况：事情产生的前因后果、发展、经过、具体做法B调查研究结果：对所调查事实的分析、人事以及从中总结出来的规律性东西。 3）形式A纵式结构：按照事物发展的自然顺序和人们对事物的认识过程构建文章框架。向读者介绍事物发生、发展的来龙去脉，给人一个完整系统的印象。这种结构适用于揭露问题和报道新事物的调查报告。 B横式结构从事物的不同侧面，不同角度逐步说明。即把基本做法、基本经验、主要情况归纳为几个问题，并列排放，分头阐述。这种结构适用于总结经验、揭露问题的调查报告C综合式结构：纵式结构和横式结构 穿插配合使用的方式。以纵为主，横式为辅。也可以以横式为主，纵式为辅。也可以先采用纵式，后采用横式。也可以先采用横式，后采用纵式。
4） 基本思路A社会情况的调查报告：情况——成果——问题——建议B典型经验的调查报告：具体做法——经验——成果 成
果——具体做法——经验C揭露问题的调查报告：问题——原因——意见D昭示案件的调查报告:事件——过程——事件处理意见、建议
3结尾是调查报告的结束语。要写的简短、有力、自然。他是正文部分分析问题、解决问题的必然结果，是调查的结论性意见。
（三）落款调查报告要署单位名称和个人姓名。均可置于正文之后的右下方，也可置于标题之下。
七、调查报告的写作要求 一）有明确具体的目的总体目的：为了正确贯彻、执行党的路线方针、政策，推动各项工作闲着党所指引的方向前进。具体目的：根据内容而定 二）深入调查，掌握事实调查报告更注意对事实的分析，无论是总结经验教训，或是揭示事件真相，都必须以确凿的事实为依据，用事实去说明问题，阐明道理。三）研究材料，提炼观点 研究是调查到形成报告的关键，将调查得来的材料进行去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里的加工制作，分清主流与支流，本质与现象，辨明真与假，虚与实，找出事物内部的联系与规律性，提炼明确理论观点 四）合理布局，有叙有议1根据调查报告的类别确定结构形式2根据调查报告的内容选择表现手法，是先议论，后叙述，还是先叙述，后议论，或夹叙夹议3准确地叙述客观事物，把事情的发生、发展、变化过程交代清楚，但叙述仅仅是手段，目的是得出结论，通过叙述事实，引出理性认识，得出正确结论4议论，要在叙述事实之后，直截了当地揭示出观点，揭示事物规律，表达主题，但不要从理性上展开论证观点。
（五）讲究语言特色重视语言的推敲和锤炼1具有公文的准确、简练、朴素2采用生动活泼，富有表现力的群众语言和比喻等修辞手法，增强可读性，更好地揭示事物的本质，发挥调查报告应有的社会作用。
八、调查报告与其他文体的区别
一）调查报告与工作总结的区别二）调查报告与新闻报道的区别三）调查报告与论说文的区别四）调查报告与评论的区别
一、消息的含义
? 消息，又叫新闻。
? （一）演变：
? 1、最初 ——新听到的事
? 2、十五世纪——新发生的事——在时间上绝对新颖的事
（1）中国：唐朝唐玄宗开元年间封建政府创办的邸报，是我国最早以文字形式出现的消息。
（2）外国：1566年街头小报《威尼斯新闻》正式诞生。
? 世界第一份近代报纸是德国《报道与新闻报》，1609年正式出版。
? 世界第一家通讯社是哈瓦斯通讯社(法新社前身)，成立于1835年。
（二）定义
新闻有广义与狭义之分：
广义：指广播、电视、报纸中常见的各种新闻报道体裁，包括消息、通讯、特写、调查报告。
狭义：专指消息，就是报纸上那些用黑体字的“本报讯”、“新华社某地某月某日电”，广播电台以“本台消息”开头的那些文稿。它是用概括叙述的方式，以简洁的语言，对国内外新近发生的、有报道价值的事实作迅速及时的报道。它是广播、电视、报纸最常用、最主要的一种新闻体裁。
二、 消息的作用 1、消息是报纸的第一文体。是报纸的主角，是“立报之本”。 2、消息的写作技能是新闻工作者的“看家本领。” 3、写好消息是提高报纸质量的一个着力点。
三、消息的特点
（一）内容新鲜——新——新闻的内在特质
（二）迅速及时——快——新闻生存的外部条件
新闻界有句俗语：“当天的新闻是金子，隔日的新闻是银子，前天的新闻是垃圾”。过时的新闻就是昨日黄花，失去了应有的价值。
（三）事实真实——真——新闻的生命
（四）篇幅短小——短——新闻的外形特征
消息在新闻体裁中是篇幅最短的一种文体。 列宁形象地称消息是一种“电报文体”
(五)用事实说话——实——新闻写作的基本方法
作者不直接发表意见，表明观点，而是通过事实的选择和阐述本身表露出来。只是客观地、忠实地叙述作者所见所闻的事实。 1953年3月12日，吴冷西在新华社一次会议上的总结报告，对新闻写作提出八条要求，第一条就是“用事实说话。”
（六）生动活泼——活
四、消息的种类
从写作和报道角度划分，消息分为：动态消息、综合消息、经验消息、评述消息、深度报道。
一) 动态消息 特点（1）是消息家族中的主要成员，数量最多（2）以事物的最新变动为主要着眼点刚才发生、正在发生、即将发生 （3）以时效性与重要性为主要价值取向“先行官” （4）以突发事件为主要报道内容（5）客观叙述，不作解释和评述（6）开门见山，一事一报可以“一事数报”，不能“数事一报。”
二）综合消息：就是把发生在不同地区或部门的具有类似性质的新闻事
件综合起来进行报道的消息类型
2、特点（1）多事一报（2）主题鲜明（3）点面结合
三）评述消息：以边评边述、夹叙夹议的方式传播新闻信息的一种新闻体裁。
叙述事实——新闻报道文体——评述新闻/记者评述 以评为主——新闻评论文体——新闻评述 /评述
评述消息——议论为辅，事实为主——记叙文 评论 ——议论为主，事实为辅——议论文
评述消息，它介于新闻和评论之间
四）经验消息：就是把某一单位或部门在工作上的成功经验报道出去的消息类型。
2、特点（1）把经验当作新闻（2）有较强的政策性
（五）深度报道（In-depth Reporting）：揭示新闻事实内部联系的一种连续性报道形式。将新闻事实置于更深广的时空背景中，深入和多层次地透视新闻事实的因果、性质、影响及趋势、意义的报道方式
五、 消息的写作 消息有独特的结构构件和基本形式。 结构构件有标题、导语、主体、背景、结尾五部分。 基本结构形式是“倒金字塔结构”：把最重要、最新鲜的事实放在最前面，其他事实和细节则按照重要性递减的原则依次排列下来。
一）标题
1、含义：是消息的题目，是消息内容的形象概括。
2、作用：（1）突出重点（放在显眼位置），美化版面, 吸引读者阅读（报纸上消息的正文一般用五号或小五号宋体排印,显得洁净、庄重。）2）强调和评价核心内容，帮助读者记忆
3、构成（1）引题：也叫眉题或肩题，根据需要在有些消息中出现，标在正题之上而字号较小。主要是强调意义，渲染气氛，交待背景，从一个侧面对正题进行引导、烘托和铺垫。
2）正题：也叫主题或母题，它表达消息的主题思想和核心内容。在消息标题中的地位最重要。在多行标题中，那个字体最醒目、字号最大的标题就是正题，它位于引题之下、副题之上。
3）副题：也叫辅题或子题，披露消息中某些重要、具体细节，对正题内容进行补充、说明、解释，使正题内容具体、明白。它的位置在正题的下面，字号较小
4）提要题：提示核心内容
4、组合类型（1）多行标题 （2）双行标题 3）单行标题：这是一篇消息的首选
二、导语是一篇消息的先导位于消息的开头。它是紧接消息头的第一句话或第一段文字（一般是第一自然段或头几个自然段）。要求用最精粹的文字，简明扼要地把最重要、最新鲜的事实表达出来，揭示出全文的主题思想、写作意图或全篇结论，使读者获得一个总的概念，愿意继续读下去。是消息中最有价值的部分
消息头：在每篇消息正文的前面，都有“本报讯”、“本报消息”、 “本报╳╳（地名）消息
”、 “╳╳社╳╳（地名）╳日╳时电”、 “╳社晚报专电”、“╳╳社供本报特稿”等字样，这就是消息头。是消息的标志。
种类：A 讯：指通过邮寄或书面递交的形式向报社传递的新闻报道
B 电：指通过电报、电传、电子邮件、传真或电话等形式向报社传递的新闻报道。如“本报北京2月28日专电”，也称之为“电头”电头一般由新闻发布单位的名称（多数用简称）、发布新闻的地点、时间、形式这几个要素组成。如“新华社银川3月5日电”
2、导语的作用：1.简洁明了 2.一语定意 3.吸引读者
导语的发展 第一代导语：也称“全要素导语”，把新闻事件的六个要素（何时、何地、何人、何事、何因、如何）一个不落地写进去。1889年，美联社主编斯通提出五个“W”：何时、何地、何人、何事、何故。
B 第二代导语：也称“部分要素导语”C 第三代导语：号称“一句话导语”D 第四代导语：强调自由化和吸引力，写得流畅、生动。
导语的类型：1）要素分类法：时间导语、人物导语、事件导语 2）麦尔文?曼切尔（1977）直接导语和延缓性导语 两者区别：直——开门见山，直奔要害； 延——兜圈子，引起读者兴趣；用比喻、暗示的方法，间接揭示新闻事实
适用范围：
直——用于时效性较强的新闻和硬新闻，广播、日报等快捷媒体——直截了当
延——用于时效性较弱的新闻和软新闻，周刊、杂志等出版周期较长的刊物——趣味——曲径通幽
引语式导语：1.引语要凝练，最好是名言警句 2.引用时要介绍讲话人的职衔、姓名及讲话人的场合、时间
3.可以引用谚语、成语和歇后语等 4.所引用的话，必须在一定程度上反映出报道的主题；5.所引用的话，必须精彩、生动，富有新意，吸引读者；6.所引用的话，必须忠于原意
三）主体：是消息的躯干，位于导语之后，结尾之前，是消息的重要组成部分
作用：（1）解释和深化导语（2）补充新的事实
写作要求：1紧扣导语 2主题突出 3内容充实，材料典型 4层次分明，结构严谨 5手法灵活，富于变化
四）背景：指新闻事实产生的环境、历史资料与原因，它解释事实发生的主客观条件及其实际意义，为突出新闻价值和深化主题服务。通常被称为“新闻背后的新闻。”
作用（1）对比烘托，深化主题（2）注释解说，加深认识3）介绍知识，丰富内容
类型1）对比性材料 2）说明性材料3）注释性材料
写作要求：紧扣主题：开——背景（衬托、突出、深化）——主题——合 简明扼要：宾——背景 主——事实（3）饶有趣味4）位置灵活
五）结尾：穆青“我常在最后一段下的功夫比在第一段下
的功夫大”，目的是“奖给那些为数很少的一直读下来的忠实读者。
2、写法：评论式、总结式、展望式、启发式、引语式、说明结果、最新情况、无结尾——自然结尾
要求：（1）紧扣主题（2）叙事为主（3）顺势而行（4）力求简洁（5）令人留恋
一、通讯的含义
通讯是综合运用多种表达方式，详细深入而又生动形象地报道国内外新近发生的事实的一种新闻体裁
电报——电讯——消息 ——短 信函——通信——通讯 ——长
二、通讯的特点
一）通讯与消息的比较相同处：材料真实，报道及时。通讯是消息的扩大和加深。
不同处：1、内容上 消息侧重于事情；通讯既可写人，也可写事； 2、表述上 消息用准确、概括和举例方法叙述新闻事实，不展开情节与细节；通讯用多种手法，详尽报道人物言行、事迹和事件发展过程；3、形式上 消息的结构相对固定，写作的程式性较强，多采用“倒金字塔结构”；通讯的结构自由灵活，不拘泥于固定格式，采用多种结构形式；消息标题有引题、正题和副题；有消息头和导语；通讯只有一个标题，有时有副题，用破折号引起；没有消息头和导语；4、篇幅上 消息通常是一事一稿，篇幅较短； 通讯在一个主题贯穿下，容纳丰富的材料，写较多的人和事；多方面表现，篇幅较长； 5.时效上 消息要分秒必争，时效性强；见报在前 通讯不如消息严格；见报在后 重大事件、重要会议迅速见报 先进人物、典型经验稍后见报
二）通讯的特点：1、时效性2、真实性 凡是进入通讯的内容，不允许任何虚构和“合理想象。”3、评论性即事生情，缘情见理，以点睛之笔，突出主题。4、生动性、形象性通讯不仅要用事实说话，还要用形象说话，
三、通讯的种类
一）人物通讯：它以报道现实生活中的典型人物为主，把典型人物的言行、事迹作为报道中心，反映他们的思想境界、革新精神，给人以教育和启发
二）事件通讯：它以报道具有典型意义的典型事件为主。通过对典型事件发生、发展、结局的描述，反映时代精神和事物本质。
三）工作通讯：它以报道某项工作中的成绩和经验或研究工作中的问题为主。通过具体生动的事例，形象地介绍某种典型经验，分析工作中的成败得失，概括出事物的规律，指导并推动面上的工作。
四）概貌通讯：它以报道某地区、单位面貌的变化或介绍地方风土人情的通讯。常用点面结合、今昔对比的手法
五）主题通讯：又称“集纳通讯”，即围绕一个主题，集纳一组新闻材料而进行报道的通讯。
人物通讯/事件通讯——着重写某一典型人物或典型事件 主题通讯 —
—收集较多的人物或事件
六）小通讯：又称新闻小故事，是篇幅短小情节生动的小型通讯。
特点：1、篇幅短小：人物的侧面、生活的片断2、富于故事性：内容集中，情节性强，吸引读者。3、语言生动活泼
四、通讯的写作
一）精选材料 ，提炼主题1、占有材料——采访（1）广——人物——现在事迹，过去情况，生活环境概貌——目前情况，过去情况，今后规划（2）细——细节——一件小事，一句话，一个动作，一个神态
2、选择材料 典型意义的材料，典型意义的细节3、提炼主题 有时代精神，反映人民群众的愿望，和事实材料符合
二） 运用多种表现手法：叙述；描写； 细节； 议论；抒情；对话；
通讯描写人物和场景不同于文学作品的细致描绘，而是粗线条的勾勒，揭示出人物的精神面貌。
第六章一、散文的含义及其历史发展
一）散文的含义
散文，是一种重在写实，充满诗意，自由活泼，篇幅短小，不拘格律声韵，反映和表现现实与内心，迅速简捷的文学样式。
广义：是与韵文和骈文相对，凡不押韵，不重骈偶的文章，都是散文。
狭义：是与诗歌、小说、戏剧文学相并列的一种文体。
较广：包括报告文学、杂文、回忆录
较狭：指取材广泛，篇幅短小，能灵活地记叙见闻，自由地抒发情感的一种文章体裁。
二）散文的历史发展1、古代散文（1）秦汉：作为哲学、历史著作或其他实用性文书的语言表达手段。（2）魏晋南北朝：从一般的哲学、历史著作中独立出来，成为一种表情述志为主要内容的艺术创作。 刘勰《文心雕龙》中对“文笔”解释：“今之常言，有文有笔，以为无韵者笔也，有韵者文也。”文——指诗、词、曲、赋等作品；笔——指各类散体文章；南宋：“散文”的名称被正式提出来
2、现代散文1923年10月，朱自清的《桨声灯影里的秦淮河》被誉为“白话美术文的模范
1961年，《人民文学》开辟“笔谈散文” 80年代初的“复兴散文”，在寂寞中艰难奋进。
3、当代散文
二、散文的特点 散文是“中老年的文学”
一）选材自由，题材广泛 二）笔法灵活，形式多样 三）结构独特，形散神聚四)文笔优美，个性鲜明
形散神聚：在散漫的思绪中，贯穿着一条稳定的精神线索，将作者散漫的思绪片断串连成一个艺术整体，使人感受到集中而鲜明的主题。散文结构安排上所具有的材料的散漫与中心线索的稳定、集中的辩证统一，就是形散神聚。
散文——美文——语言美 散文笔调-——朴素而优美 简洁而潇洒
散文特点：朴素、优美
三、散文的种类
一）记叙散文：以记人、叙事、写景、状物为基本内
容，以叙述和描写为主要表达手段，要求内容的真实性，材料的典型性，描写的生动性。
事件：叙事较完整 人物：形象鲜明 作者亲身经历 ；第一人称 景物：倾注感情
二）抒情散文：以倾诉作者浓郁的感情为主，重在用抒情笔调、象征手法写景状物，在描写中抒发感情
托物言志：是借助某一具有比喻和象征意义的事物，将情感寓于该事物中，通过对该事物的描写抒发感情。其特点是“物”“情”“志”高度结合，相互融合，贴切自然
借景抒情：将感情寄寓在景物之中，赋景物以生命，通过对景物的描写抒发情感。其特点是缘情写景，寓情于景和情景交融
抒情散文在写景状物时要清晰生动而有所寄托。
三） 议论散文：指通过具体事物的描绘来议论说理的文章。抒情散文——侧重抒情 议论散文——重于哲理
散文随笔：是一种杂记见闻，随手笔录，不拘一格的散文体式。在古代，随笔被称为“笔记文学”。
特点：短小的形式 博杂的内容 浓郁的个性 诚实的风格
三、 散文的写作 一）重视炼意 二）精心布局 三)创造意境
意境：作者的思想感情与外界事物融为一体所形成的艺术境界。换句话说，意境是作者主观感受与客观景象融合而成的，通过艺术手段描绘出来的生动画面。
“意”与“境”的统一，意味着内情与外物的融合，诗意与画面的交织。
1、意象的捕捉意象：作者在生活中感受到而储存于大脑中的不定型的形象。
2、理想的追求 3、巧妙的构思 4、联想与移情
构思：作家在孕育作品时对构成作品内容和形式的要素所进行的一系列独特的思考。
四）活用笔法1、写实传情：照实写来，字字含情2、夹叙夹议：絮语式3、绘形传神：形似→神似
4、淡笔白描：用线条勾勒，不着颜色——抓事物主要特征，用简练的文字进行描写 ——高级境界
5、工笔细描：浓墨重彩，着意刻画——细致入微的描写——比喻、象征等——辞章华丽
五）锤炼语言1、朴素自然为美，简约精炼见长2、形象的感染力，内在的节奏感，音调的悦耳性
一、小说的含义
小说是一种运用文学语言，以叙述为主要表达方式，通过完整的故事情节的安排，典型人物形象的塑造和典型环境的描写，多方面地反映和再现现实生活的一种文学体裁。
二、小说的演变：小说起源于神话 一）笔记传奇 二）说书话本 话本的含义：说书人的底本
1979年茹志娟的短篇小说《剪辑错了的故事》 1979—1981年间形成了以小说为主体的“反思文学”思潮
30年代新型的长篇小说
三、小说的特点
小说的三要素：人物、情节、环境。
（一）以叙述为主要表达方式
（二）反映社会生活不受时空和真人真事的限制
1、时间：一瞬间或相当长的历史阶段
2、空间再现社会生活的各种广阔复杂的场景或上天入地，展现形形色色的幻想世界
3、展开想象，进行虚构，任意调换地点，安排时间
三) 以塑造人物形象为核心
四）有完整复杂的故事情节
1、情节的含义：指作品中讲述的，由一个或一组人物的活动所构成的一个或一组事件。故事情节是小说内容的基本结构框架，是小说作为叙事性文学的基本特征所在。
情节的特点：复杂而又完整，集中而又连贯
五) 描绘具体而真实的环境 巴尔扎克称小说是“庄严的谎言” 小说是一种虚构
四、小说的形式
一）无情节小说 二）意识流小说 三）新闻小说 四）非小说 五）反小说
五、小说的种类
一） 根据小说篇幅的长短和容量的大小，分为 1、长篇小说 2、 中篇小说3、短篇小说4、微型小说
二）按内容来说，可分为：历史小说、科幻小说、推理小说、武侠小说、言情小说等。
三）从表现形式说，可分为：意识流小说、心理小说等。
六、小说的写作
一）短篇小说：是一种人物、情节比较单纯，场景具体，篇幅短小的叙事性文学体裁。
特点（1）以小见大，见微知著（2）情节单纯，人物集中 3、写作要求 （1）精于艺术构思 抓住感悟深刻的核心材料 。截取有典型意义的生活片断：横切：短时间——横断面 直缀：较长时间——生活片断组接（2）着力塑造人物形象（3）精心设置故事情节（4）写好具体环境
二） 微型小说：情节更为单一，篇幅更为短小，截取小的生活片断，着眼于小的事物，着笔于一两个人物，反映社会生活的某个侧面，字数在千字左右，在取材、构思、落笔方面自由、灵活，能迅速反映生活。
2、写法（1）精选材料（2）节俭笔墨，刻画人物（3）巧妙构思
第七章 一、评论的含义：是直接针对某一事物或现象发表议论，进行评价的一种析理性文体
二、评论的样式 一）政治评论
1、含义：是一种针对国际国内重大政治事件及其发展动态，党和国家的重要政治措施，以及人们日常普遍关心的社会政治问题，社会发展过程中出现的新的政治倾向等，及时进行分析和评论的文章。
2.写作形式：政治专论、报刊社论、评论员文章、时事评论、政治短评、政治演讲、政治声明等。
3.写作特点（1） 坚持明确的政治方向，体现鲜明的党性原则（2）注重论辩性和鼓动性，发挥战胜敌人和宣传群众的作用
二）思想评论：是针对社会上具有普遍性或代表性的，人们在思想认识、思想方法、思想作风等方面的突出表现和存在的问题及时进行分
析、评论的文章。
作用：帮助人们明辨是非，提高思想觉悟，清除思想障碍，引导人们同心同德地搞好工作。
写作形式：思想专论、思想杂谈、思想短评
写作特点：（1注重说理性，体现“用细致的讲理的方法”去解决思想问题把话说到人们心里去 让事实说话
2）注意掌握分寸，严格遵守解决人民内部矛盾的原则，达到团结人民，教育人民的目的 实事求是：先进——歌颂 错误——批评
三）文艺评论：是针对各种文艺现象进行分析、评论的文章 文艺是文学、艺术的合称
2、形式：文学评论文章——诗歌、小说、散文
艺术评论文章——音乐评论、美术评论、戏曲评论、电影、电视评论
一、文学评论的含义
是针对文学现象（包括各类文学理论、文学运动、文学思潮、作家的创作实践和各类文学作品）进行分析评论的文章。文学评论也叫文学批评。
一般情况：在无特殊背景和不特别强调褒贬倾向的情况下，这两个概念常被使用者互相代替。
广义：包括文艺理论的研究 狭义：对文学作品以及与之相关的其他文学现象的批评
二、文学评论的作用
一）推动文学理论深入研究的总结功能 二）促进文学创作繁荣发展的指导作用 三）提高读者文学鉴赏水平的培育作用
三、文学评论的特点
一）科学性：文学评论是一门以文学鉴赏为前提，以马克思理论为指导，以文学思潮、文学运动、文学与其他学术领域的联系、文学的外部与内部规律等各类具体文学现象为研究对象，对文学作品的思想性和艺术性进行逻辑和审美判断的科学。
科学就意味着必须有理论根据，合乎规律的剖析，再经实践的印证。
二） 理论性：对被评论的作品、文学家、文学流派进行理性分析、概括，并作出理论上的判断。
文学评论通常包括剖析和评判两部分。
评判是剖析与思索的结果，这是文学评论最重要的部分。文学评论以文学欣赏为基础，常从感性的欣赏开始，进而上升到理性的分析，最后作出理性的判断。
三） 艺术性：要有文采
四） 当代性：任何时代的文学评论都反映当时的进步水平及其理论发展水平，解决当代文学创作和文学理论研究中存在的现实问题，以推动当代文学发展为目的。即使是涉及到过去时代的文学作品，评论家也必须以当代文学评论观念为标准进行观照、审视，并且为当代文学理论的发展和文学创作的繁荣服务。
一般的文学评论家都要根据今天的文学风格或文学运动的要求，来重新评估过去的作品。”
四、文学评论的体裁样式
一）专著：是以著书立说的形式，以宏阔的世界和高屋建瓴的气魄，对较大范围内的文学现象
进行论述的评论样式。
2、内容（1）从宏观与微观的对立统一中，从历史与现实的紧密联系中，从整体与局部的相互关照中，多层次、多侧面、多角度地评论文学运动、文学思潮、文学流派、文学社团的种种问题。（2）全面评论某一个作家（具有一定历史地位和评论价值）；（3）评论一部作品（文学史上的名作，具有相当大的代表性）；（4）评价一个文学现象（具备突出的典型意义）；
二）论文
论文是文学评论中最常用的体裁样式。
1、形式（1）长篇专论：容纳较丰富的内容，洋洋洒洒地全面论述，做到既有一定的深度，又有较强的概括力。（2）文学短评：一文一评，一事一议，短小精悍，新颖别致
2、类型：根据内容分（1）专门性的论述：文学思潮论、作家评论、作品评论（2）综合性的评述：某一时期、某一地域、某一方面、某一品类、某一题材
三）文艺随笔：是一种形式灵活，笔调轻松，富有趣味性的评论样式
特点（1）注重内容的知识性。选用富于趣味性的材料作铺垫，从中引出对某种观点和哲理的议论，再与文学领域的有关话题联系起来加以评论（2）行文讲究文采，笔调轻松活泼，亲切随意，简洁鲜明，深入浅出
秦牧《艺海拾贝》曾影响了一代文学青年。
四）序跋是为一部作品和专著所作的专论性文字。序在前面，跋在后面。序还叫引言、前言，跋也叫后记
2、作者（1）他人作序（2）自己作序法国?雨果《序》第一次亮出浪漫主义的旗帜，被称为浪漫主义文学的宣言
3、写作（1）内容安排上，不脱离要介绍和说明的对象（2）形式上，篇幅较短，不可喧宾夺主序跋的任务是介绍、说明作品或专著，目的让读者更好地理解它们，实际上是一种衬托或辅助的工作。
五）书信体评论
六）诗歌体评论 唐杜甫《戏为六绝句》开创了以诗论诗的先河从此，诗歌成了一种文学评论的独特方式
西方：贺拉斯《诗艺》开始，许多文学评论都用诗歌形式写成的
诗歌体的评论既是诗歌，又是评论，是诗歌和评论的完美结合，因此，它既有一般诗歌的写作特点，还有特殊的要求：(1) 以理运思，以理成文(2) 形象性和感情色彩突出
局限：受篇幅、韵律、平仄等的限制。（1）写作难度相当大。（2）由于篇幅小，不可能就一重大问 题展开论说，全面深入地进行探讨。（3）语言含蓄隽永，要求读者有较高的阅读能力
七）评点体评论 评点体评论，也叫按语式。
汉唐时，有人用此方法点勘文章。南宋时，评点方法兴盛，用于对诗文的评点。明末清初时，李贽和叶昼用此方法评点小说，评点方法才发展成为以小说评论为
主的评论方法。
八）对话体评论：对话体评论，也叫问答式。是用对话形式发表文学思想观点的文章。
著作：中国:《论语》是最早的对话体著作西方:最早的对话体评论是柏拉图的《文艺对话集》
5、写作：注意对话者的设计和对话者论辩观点的安排。
（1） 对话者是某一评论观点或流派的虚拟代表，有一定的代表性和典型性，并且构成以一方为立论方，另一方为驳论方的论辩格局。2） 尽量避免独白式的虚假对话和群口一辞式的一面说法，最好有对立的观点，采取论争的方式，起到强调和突出论点的作用。3） 注重论辩艺术和论辩脉络，要有逻辑性，态度严谨，论证有理有据，事实清楚，材料充实，论点有力，以论证的严密和论据的扎实取胜
九） 诗话：是记录诗人言论、行状，评论诗人、诗作、诗歌流派的文章。2、产生：宋代中国最早以“诗话”命名的著作是欧阳修的《六一诗话》。3.特点：内容庞杂，形式灵活
六、文学评论的写作
一) 潜心阅读，有所发现 阅读是文学评论的基础 “潜心阅读”要“入乎其内”，又“出乎其外。” 发现需要思考 二）总体把握，确定论点1、总体把握作品的主题思想2、总体把握作品的人物形象3、总体把握作品的艺术性4、总体把握作品的社会效果
论点是评论的灵魂。确定论点，评论者要考虑：(1) 评论的范围(2) 评论的角度(3) 评论的价值
三）掌握写法，讲究语言
1.写法：无固定程式，大体同一般议论文的程式相同，即：提出问题，分析问题，解决问题。
在具体写法上不同的是：复述作品的内容。复述能力是文学评论的一项基本功
复述要注意：（1）传达原作的神韵、风格（2）寓评论于复述中复述可以集中于一处；也可以分散若干处，夹在分析与评论之间；可以是对作品内容的全面复述，也可以是对某一方面或对某一部分的复述（3）在复述作品情节时抓住贯穿线索（4）恰当地引用原文。 引用原文分明引与暗引两种。
2、语言评论具有文采。可以用散文笔调、杂文笔调、笔记体、书信体笔调；可以接近诗、散文诗乃至小说、故事的笔调；可以用逻辑井然的论说笔调；
一、学术论文的含义：指对自然和人类社会领域里人们未知的具体客观事实，通过实践、试验或观察、考察等经验方式，作出专题性的研究认识而撰写的文章
学术论文，又称科研论文，是表述科学研究成果、论证科学观点的文章体裁。在各门学科中，凡专门讨论与研究学科领域中具有学术价值的问题，而写出的富有创造性见解的文章都称为学术论文，或简称论文。
学术论文是建立在科学分析基础之上的，所以又称为“科
学论文”；它是需要经过充分研究才能取得成果的，所以又称“研究论文”，或“研究报告”
二、学术论文的作用1．展现和保存科学成果2．扩大学术交流3．业务水平考核
三、学术论文的特点：1．理论性2．科学性3．创造性4．规范性5. 通俗性
四、学术论文的种类（一）按照研究的学科来划分，把学术论文分为社会科学论文和自然科学论文两大类。
（二）按研究的内容来划分，把学术论文分成理论研究论文和应用研究论文两大类。（三）按写作目的来划分，把学术论文分为一般的学术论文和学业论文。
1．一般的学术论文 2．学业论文（1）学年论文 （2）毕业论文 （3）学位论文 学士论文、硕士论文、博士论文 （4）毕业设计说明书
五、学术论文的选题
（一） 选题的含义（二）选题的原则 （三）毕业论文选题应注意的问题（四）研究课题选择的途径
六、学术论文前的准备工作
（一）制定计划（二）搜集资料（三）阅读资料（四）整理资料（五）确立论点（六）选择论据
七、学术论文的撰写步骤
一）整体构思——打腹稿 二）拟定提纲——搭框架 三）起草论文——写初稿 四）反复修改——细加工 五）适当闲置——冷处理 六）最终定稿——得华章
八、学术论文的基本格式
一）题名 二）署名、单位名称和地址 三）摘要 四）关键词 五）引言（前言）六）正文 七） 结论 八）致谢 九）参考文献 十）作者简介
九、学术论文写作的规范表达
1．语言表达的特点和要求 2．插图 3．表格4．计量单位5．字体、字号
十．提高论文写作能力的途径
（1）学习哲学等社会科学的有关知识。（2）认真学习汉语表述基本知识。 （3）学习科技论文写作表达基本知识。（4）坚持科学技术笔记的写作。（5）多读、多写、多改。
一、公文的含义
中共办公厅，1996年5月3日发布的《中国共产党机关公文处理条例》（中办发〔1996〕14号文件）第一章总则第二条指出：“党的机关的公文，是党的机关实施领导、处理公务的具有特定效力和规范格式的文书，是传达贯彻党的路线、方针、政策，指导、布置和商洽工作，请示和答复问题，报告和交流情况的工具。”
在当前执行的国务院办公厅，2000年8月24日发布，2001年1月1日开始施行的《国家行政机关公文处理办法》（国发〔2000〕23号文件）第一章总则第二条规定：“行政机关的公文（包括电报），是行政机关在行政管理过程中所形成的具有法定效力和规范体式的文书，是依法行政和进行公务活动的重要工具。”
我们做出如下归纳：公文，全称“公务文书，”是领导机关在实施领导、处理公
务中形成的，从属、服务于机关管理职能的，具有特定效力和规范体式的文字材料。简言之，公文，是机关管理职能的文字表现形式。公文是应用文体中最重要、用途最广泛的文体。
公文这一概念，有广义与狭义两种理解：
广义：涵盖面很广，狭义：通用公文——党和国家规定的公文。专用公文——外交、司法等方面的公文
二、公文的性质
1、公文的法定作者是领导机关。2、公文产生于实施领导、处理公务的过程中。3、公文是领导机关实现其管理职能的工具。4、公文的特定效力。5、公文具有规范体式
公文的性质：机关管理职能决定文字表现形式。文字表现形式体现机关管理职能。即机关管理职能与文字表达手段结合与统一。
公文的内容——机关管理职能，体现在一个 “公”字上；
公文的形式——文字表达手段，体现在一个 “文”字上；
从性质上说，公文是国家机器的工具，具有鲜明的阶级性。
三、文书、公文、文件
1、文书 “文书”一词，最早见于西汉《新书?过秦（下）》：“禁文书而动刑法。”王充《论衡?别通》载：“萧何入秦，收拾文书，汉所以能治九州者，文书之力也。” 这里的“文书”，泛指古代文籍图册等各种有史料价值的文字材料。汉代以后，文书作为公文与案卷的含义逐步确立并沿用下来。《汉书?刑法志》载：“文书盈于几阁，典者不能遍睹。”此处的“文书”，则是指公务文书。（1）指社会组织或个人在各自活动中用来记录和传递信息的书面文字。包括私人文书和公务文书两大类。所有文书都可以称之为文件。到目前为止，文书仍然是一种主要的记录信息和办事的工具。（2）指机关、单位、军队中专门从事公文、书信处理的工作人员，对这些工作人员的日常称呼也叫文书。文书的外延比较大
2、公文是国家机关、社会团体、企事业单位在行政管理过程中所形成的具有法定效力和规范体式的文书，是依法行政和进行公务活动的重要工具。也就是通常所说的公务文书。
3、文件产生在清代末年，从“文件”一词产生背景来推断，它可能属于翻译过来的词语，属于外来词。
在我国，文件的概念是由广义和狭义之分的。
广义：文件所指的范围比公文大，凡是在工作和政治学习上可以用作依据或参考的书面材料，都可以称之为文件。公文
（1）日常称呼，在国家机关、企事业单位多叫公文；在党的系统、军队系统多叫文件。
（2）在书写时，书面文字多用公文；在传达或宣读时多用文件。 公文
四、公文的特点
一）内容上的
政治性、政策性与现实性二）写作上的规范性、法定性与集体性三）使用上的权威性、沟通性与时效性
五、公文的作用
一）领导指导作用二）行为法规作用三）宣传教育作用四）凭证记载作用五）公务联系作用
六、公文的文种
1、中国共产党的公文定义为：“党的机关的公文，是党的机关实施领导、处理公务的具有特定效力和规范格式的文书，是传达贯彻党的路线、方针、政策，指导、布置和商洽工作，请示和答复问题，报告和交流情况的工具。” 党的机关公文种类主要有14种
2、国家行政机关的公文定义为：“行政机关的公文（包括电报），是行政机关在行政管理过程中所形成的具有法定效力和规范体式的文书，是依法行政和进行公务活动的重要工具。”行政机关公文有13种。
七、公文的分类
八、公文格式的基本项目
公文的格式包括：书面格式、用纸排版格式、印刷装订格式。
（一）书面格式我们将组成公文的各要素划分为文头部分、主体部分、文尾部分或眉首、主体、版记三部分。 文头部分：1份数序号 2秘密等级和保密期限3紧急程度4发文机关标识5发文字号6签发人
主体部分：1标题2主送机关3正文4无正文说明5附件及附件说明6发文机关署名7成文日期8公文生效标识9附注 文尾部分：1主题词2抄送机关3印发机关4印发时间5印发份数6版记的位置及版记中的反线
九、公文格式应注意的问题
1、注意公文文字的排列方式、用纸以及各组成部分的标识规则
（1）文字排列方式（2）用纸要求（3）文中各部分的标识规则，须参照《格式》中规定的统一标准执行2、注意行政机关与党的公文的格式的区别（1）注意文种区别（2）注意届栏线的区别3、注意普发行公文与专发性公文的区别（1）标题不一样（2）收文单位的格式不一样4、注意省略与遗漏的区别5、注意行政公文不同文种之间的格式的区别
十、公文写作的要求
（一）政策性强，实事求是（二）主旨明确，结构合理（三）体式规范，语言准确
十一、常用公文的写作 （一）通知1、通知的含义
《办法》指出：通知是“适用于批转下级机关的公文，转发上级机关和不相隶属机关的公文，传达要求下级机关办理和有关单位周知或者执行的事项，任免人员”的公文，是知照性的下行文，或平行文。
2、通知的特点（1）使用面广（2）知晓性强 3、通知的种类可以根据用途、功能来给通知分类。（1）转发类通知2）指示性通知（3）事项类通知（4）任免类通知
4、通知的结构（1）标题① 完全式，即发布机关＋事由＋文种。② 事由＋文种。
2）正文① 开头② 主体③ 结尾（3）落款4）
成文时间
5、通知的写作要求
（1）语言要做到通俗易懂，准确简洁，便于受文者知晓。（2）内容要具体，可行性强，便于受文者操作。
（二）会议纪要
1、含义：《办法》指出：会议纪要是“适用于记载和传达会议情况和议定事项”的公文。它是在某次会议之后，对该会的基本情况、讨论与研究的重要事项、主要精神等，加以记载、整理而形成的文件。可以向有关单位和群体传达，作为开展某类工作的依据与指导。
2、会议纪要的特点（1）纪实性（2）概括性（3）约束性
3、会议纪要的种类根据会议的主要内容和类型分类。1）办公会议纪要2）专题会议纪要
4、会议纪要的结构1）标题① 单行标题，即普通公文标题，由事由（会议名称）、文种构成。② 双行标题。以正副标题形式出现。2）正文① 开头② 主体③ 结尾
5、会议纪要的写作要求1）分清主次，抓住要点2）叙议结合，注重归纳3）精心构思，层次分明
一、计划的含义：计划，是根据党和国家的方针、政策，结合上级的指示精神和本系统、本单位以及个人的实际情况，对未来一定时期内的工作、生产、学习、科研或其他重大活动所制定具体部署、安排、步骤、措施。将这些具体的安排和措施等内容用书面形式表述出来就是计划。
计划，人们在一定时期内未完成某项任务而事先所作的打算就是计划
总的看来，计划包括：提出预定的目标和要求。制定出相应的措施，具体的步骤与方法，完成任务的时限。
二、计划的作用： 一）是开展工作的保证二）是避免失误的手段三）是检查、总结工作得依据
三、计划的特点：1、周知性2、预见性3、针对性4、可行性5、约束性6、可变性
四、计划的类型：一）根据性质分1、学习计划2、工作计划3、生产计划 二）根据内容分 1、综合性计划2、单向性计划 三）按范围分1、国家计划2、部门计划3、单位计划4、个人计划 四）按时间分1、有长远计划（多年计划），如五年计划，三年计划，一般称之为规划。2、近期计划，如年度、季度、月份计划 五）按形式分1、表格计划2、条文计划 六）按执行程度分1、指令性计划2、指导性计划 七）按形成过程分1、试行计划2、实施计划
五.计划的内容 一）为什么订计划 二）做什么 三）怎么做 四）什么时候完成
六、计划的形式 一）条文式计划 二）表格式计划 三）文字表格结合式
七、计划的写作（一）标题1、形式(1) 制定计划的单位名称—适用时限—事由—文种(2) 制定计划的单位名称——事由——文种(3) 简单的省略式标题或省单位名称，或省事由，或省时限。
2、注意：1）个人计划名字不写在
标题上，写在正文之后右下方日期的上行。2）如果计划处在酝酿或讨论过程，还不成熟，或还没有批准通过，一般要在标题之后用圆括号注明“草案”，“初稿”，“征求意见稿”，“讨论稿”等字样，以区别正式通过的计划。3）如果讨论通过或审查批准，即在标题下注明。
3写法：形式不同、范围不同的计划开头写法也不同。A较全面、详细地说明指导思想和具体情况分析。B简单说明制定计划的指导思想，或对部门、单位的现状加以分析。常见的一般工作计划常用此开头方式
（二）正文是计划的主体部分，在标题下一行空两格写起。
1、开头1）含义：是计划的前言、序言。2）内容A、制定计划的依据B、制定计划的目的
2、主体1) 含义：是计划的基本内容部分，是计划的核心。2) 内容A、具体的目标、任务和要求：即“做什么”B完成目标、任务和要求：即“怎样做”C完成目标的时间：即“做多久”。D其他事项：即附注事项。
3、结尾1含义：计划的结束语。2内容A计划的重点是目标和任务以及完成目标和任务的措施B有的计划写出检查、监督的方法，相应的惩罚办法C有的为计划内容作补充而提出希望，或展望计划实施前景，对计划执行者作宣传、鼓动、激励大家为实现计划而努力D如果是请求上级批准的计划，还应用征询语作结，如：“当否，请批示。”
（三落款：在正文右下方写明制定计划的单位名称（或个人计划姓名）、日期。单位名称如在标题中出现或已署在标题正下方，此处可省略。最后注明抄送机关。
八、计划的写作要求一）注意依据，把握原则1依据1）党在一定时期内的方针、政策法律、法规。2）本部门、本单位、本地区的实际情况，即制定计划单位或部门自身条件，用以说明计划的必要性、可行性
2原则：先进性、可行性1制定的计划目标是经过努力可以实现的最高目标2计划“局部要合理全局要可行”
二） 深入调查熟悉情况 制定者必须通过深入调查，做到信息灵通1学习党和国家路线、方针、政策，领会其实质精神，树立全局观念，熟悉上级规定、决定、指示、总计划，吃透上级精神2深入实际调查研究，熟悉本地区、本部门、本单位的真实情况，了解横向相关单位的信息，并善于对感性材料进行分析3将上情与下情，整体与局部长远与目前，纵向信息与横向信息诸因素结合起来，就能找到解决问题的最佳办法
（三）群众参与，集思广益 1、“从群众来”2、“到群众中去”
这样制定的计划：1、能统一群众思想，集中群众智慧，是计划订得更完整，更切合实际。2、具有较强的指导功能，贯彻执行，容易化
领导意见（即计划）为群众的实践，使群众坚持下去。
（四具体明确，突出重点 具体明确：计划的目的、任务、指标、措施、办法、步骤、负责单位或个人写得具体明确，做到“定人，定事，定时，定量，定职。”便于组织实施和监督检查。突出重点：计划的内容，要根据每一时期的主次，缓急来安排工作任务的程序，把重点工作突出出来，带动其他工作的完成。
（五）实事求是，留有余地（六）检查修改，补充完善
九、计划、规划、安排的区别
它们属于计划性文体。（一）范围大小不同（二）时限长短不同（三）内容具体程度不同
一、总结的含义是单位或个人对规定时限内的工作、生产、学习等实践活动进行回顾、检查、分析、研究，从理论认识的高度概括经验教训，得出规律性的认识，用以指导今后的工作而写成的书面材料的文体
二、总结作用 一）提高认识，改进工作 二）交流信息，提供经验 三）便于群众检查，领导监督 四）加强科学管理，提高干部素质
三、总结的特点：一）真实性 二）理论性 三）目的性
总结的分类 一按性质分学习总结，工作总结，生产总结，科研总结，教学总结，思想总结，会议总结 二按范围分部门总结，单位总结，集体总结，个人总结 三按时间分阶段总结，年度总结，季度总结，月份总结 四按功能分1汇报性总结2经验性总结五按内容分1综合性总结（全面总结）2专题性总结（经验总结
四、 总结的内容 一 情况概述 二 成绩经验 三 存在的问题和教训 四 提出改进意见和今后打算
六、总结的写作
一）标题 1、陈述性标题1）完全性标题：单位名称——时间——事由——文种2）非完全性标题：时间——期限——事由——文种 事由——文种
2论断式标题1）正标题：概括总结的内容和基本观点。2）副标题：标明单位名称、时间、范围、文种。这类标题多用于专题性总结。3、概括式标题：根据内容概括出题目，类似于一般文章标题的写法。这类标题多用于经验性总结4个人总结的标题：一般只写《个人总结》，《思想小结》，《本学期学习总结》5灵活多样：根据内容表达的需要，再鲜明、准确、醒目的前提下，力求灵活多样
（二）正文 是全文的主体，要集中精力把他写好
1、开头1）内容A概述基本情况，包括总结所涉及的时间、地点、对象和背景B概述基本经验，点明主旨C引用数据扼要说明主要成绩和问题。2）方式A概述式B目的式C结论式D提示式E提问式F综合运用多种方式。
2主体1） 内容： A主要成绩和收获B主要经验与体会C存在的问题和教训2）常见结构形式：A 、贯通式：又叫五段式即
按“情况—成绩—经验—问题—方向”的顺序来表示B 条文式 特点：次序清晰，重点分明，条理性强，便于阅读C 标题式 特点：内容集中，层次分明，能较好地表达出总结的理论性和规律性D、比较式
3、结尾1）明确今后的努力方向2）提出改进的措施和新的设想
（三）落款包括署名和日期。单位总结的署名，一般写在标题中或标题下，也有的随另文发送，总结上不署名。个人总结的署名，一般写在正文右下方。
七、写作要求
一）端正态度，提高认识 二）调查研究，占有材料 三）一分为二，实事求是 四）研究材料，找出规律 五）突出重点，写出特点 六）语言通顺，精炼准确
八、总结与计划的区别
联系：总结时前一阶段计划执行情况的检查、评价以及规律性认识，也是制定下一计划的依据。
区别：计划是事先就完成某项任务提出的安排，回答某一时期“要做什么、怎么做、做到什么程度。”总结是事后对计划执行情况的总检查、总评价，回答某一时期“做了什么、怎么做的、做到了什么程度。”
一、调查报告的含义是根据调查研究成果所撰写的反映客观事物的应用文体。即根据特定目的，运用辩证唯物主义观点和方法，对某件事物、某个问题或某种社会现象进行深入细致地调查和认真的分析研究，提出看法或意见所撰写的书面报告。
调查报告是一种习惯上的称呼，确切地说应当是调查研究报告。调查是前提，研究是关键，报告是结果。
调查报告，一是调查，二是报告。调查是报告的基础，报告是调查的反映；调查是报告的依据，报告是调查的综合；调查是报告的灵魂，报告是调查的体现；
二、调查报告的作用 一）提供政策依据二）总结经验教训三）反映情况和问题
三、调查报告的特点 一）针对性强——灵魂二）用事实说话——支柱、生命三）揭示事物本质——价值
四）具有指导性 五）一定的时效性 六）以叙述为主，叙议结合——写作特点
1、叙述是调查报告的主要表达方式2、叙述是在观点的支配下进行的。
四、调查报告的类型 一）按范围分1综合性调查报告是对一个问题或一个单位进行全面调查后，综合各种情况而写成的书面报告2专题性调查报告是对一个问题、一件事情进行单项专题调查后，经过分析研究写成的书面报告。 二）按内容分1典型经验的调查报告2揭露问题的调查报告3新事物的调查报告 4历史事实的调查报告5基本情况的调查报告6说明情况的调查报告7研究、预测的调查报告
（三）根据形式分 1╳ ╳ 调查报告2调查报告3考察报告4调查与思考5调查综述6调查附记
五、调查的步骤 一）准备阶段1
占有资料2确定选题3拟写提纲调查提纲的形式：1）问卷式2）提要式 4物质和人员准备二）调查阶段1讲究调查的方式和方法1）方式：普通调查，重点调查，典型调查，抽样调查2）方法：个别采访，开座谈会，问卷调查，现场观察，参观巡视，蹲点体验2注意调查的艺术3）对正反两方面意见和优点、缺点、问题都要全面搜集4）整个调查既要有深度，又要有广度5）美调查一个问题都要把它吃透，摸清它的历史和现状，使自己成为这个问题的行家6）写作调查报告，进行调查的人都应身体力行。
（三）整理、撰写阶段 1、整理调查笔记和录音 2、分析、研究材料3、形成书面报告
六、调查报告的写作 一）标题1公文式标题调查对象——事由——文种 事由——文种2文章式标题3双标题1）正标题2）副标题4、提问式标题
注意：1）正副标题表达的态度不相同：正题务虚，副题务实，交待调查对象，补充调查内容。2）表明文体的字样放在副题末尾，不能出现在正题中，副题不能写在正题之后，必须下落一行，并以正题的第一个字为准，空两格加破折号（占两格）再书写。
（二）正文 1、前言1）含义：是全文的开端，类似消息中的导语，起交待、领起全文的作用2）内容
A调查本身情况：用简练概括的语言介绍调查的时间、地点、对象、经过和方法等基本情况，给读者一个总体印象，为正文作铺垫B调查对象概况：介绍调查的事物产生的背景，调查的内容等C调查的目的和研究结果：说明调查的目的，解决的具体问题、结论、反响等。
（3）形式A结论式B提问式C介绍式D叙事式
2主体1）含义：是调查报告的主干和核心。2）内容A调查对象的具体情况：事情产生的前因后果、发展、经过、具体做法B调查研究结果：对所调查事实的分析、人事以及从中总结出来的规律性东西。 3）形式A纵式结构：按照事物发展的自然顺序和人们对事物的认识过程构建文章框架。向读者介绍事物发生、发展的来龙去脉，给人一个完整系统的印象。这种结构适用于揭露问题和报道新事物的调查报告。 B横式结构从事物的不同侧面，不同角度逐步说明。即把基本做法、基本经验、主要情况归纳为几个问题，并列排放，分头阐述。这种结构适用于总结经验、揭露问题的调查报告C综合式结构：纵式结构和横式结构 穿插配合使用的方式。以纵为主，横式为辅。也可以以横式为主，纵式为辅。也可以先采用纵式，后采用横式。也可以先采用横式，后采用纵式。
4） 基本思路A社会情况的调查报告：情况——成果——问题——建议B典型经验的调查报告：具体做法——经验——成果 成
果——具体做法——经验C揭露问题的调查报告：问题——原因——意见D昭示案件的调查报告:事件——过程——事件处理意见、建议
3结尾是调查报告的结束语。要写的简短、有力、自然。他是正文部分分析问题、解决问题的必然结果，是调查的结论性意见。
（三）落款调查报告要署单位名称和个人姓名。均可置于正文之后的右下方，也可置于标题之下。
七、调查报告的写作要求 一）有明确具体的目的总体目的：为了正确贯彻、执行党的路线方针、政策，推动各项工作闲着党所指引的方向前进。具体目的：根据内容而定 二）深入调查，掌握事实调查报告更注意对事实的分析，无论是总结经验教训，或是揭示事件真相，都必须以确凿的事实为依据，用事实去说明问题，阐明道理。三）研究材料，提炼观点 研究是调查到形成报告的关键，将调查得来的材料进行去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里的加工制作，分清主流与支流，本质与现象，辨明真与假，虚与实，找出事物内部的联系与规律性，提炼明确理论观点 四）合理布局，有叙有议1根据调查报告的类别确定结构形式2根据调查报告的内容选择表现手法，是先议论，后叙述，还是先叙述，后议论，或夹叙夹议3准确地叙述客观事物，把事情的发生、发展、变化过程交代清楚，但叙述仅仅是手段，目的是得出结论，通过叙述事实，引出理性认识，得出正确结论4议论，要在叙述事实之后，直截了当地揭示出观点，揭示事物规律，表达主题，但不要从理性上展开论证观点。
（五）讲究语言特色重视语言的推敲和锤炼1具有公文的准确、简练、朴素2采用生动活泼，富有表现力的群众语言和比喻等修辞手法，增强可读性，更好地揭示事物的本质，发挥调查报告应有的社会作用。
八、调查报告与其他文体的区别
一）调查报告与工作总结的区别二）调查报告与新闻报道的区别三）调查报告与论说文的区别四）调查报告与评论的区别