平山县西柏坡中学
山区教育扶贫工作年中总结
单 位：平山县西柏坡中学
联系人：
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邮 箱： 高英杰 [1**********] [email protected]
平山县西柏坡中学
山区教育扶贫工作年中总结
平山县西柏坡中学位于平山县西部山区，紧邻西柏坡景区，距离县城50公里。
学校始建于1968年，占地10131平方米，建筑面积6903平方米。现有6个教学班，222名学生，教师19名，其中中学高级教师3人，中级教师4人，初级教师8人，大学本科学历14人，专科学历5人。师资力量雄厚，教学经验丰富，教师学历达标率100%。
我们的教育理念是：用欣赏的眼光看待每个孩子，让学生拥有闪亮的初中生活；我们的办学目标是：创办山区一流的现代化学校，使西柏坡中学校园成为每位师生追求知识与实现梦想的殿堂。
校风：自信、阳光、尚德、励志 校训：扎根红色土地，点亮梦想之光
教风：律己、爱生、敬业、奉献 学风：守纪、尊师、勤学、进取
2015年6月我校被确定为石家庄市山区教育扶贫工程项目学校后，我们统一思想，加强管理，内铸师魂，外树形象，在上级教育部门的正确领导下，以办人民满意教育为宗旨，以立德树人为根本，以实施素质教育为主题，全面提高教学质量，探索特色学校建设，不断提升学校教育整体实力，现将2016年春季主要工作汇报如下：
一、校内校外营造德育氛围
（一）环境育人
今年春季开学以来，我校坚持以“红色教育”为特色办学方向，以“感恩•励志•讲礼”为文化核心，充分利用空 “一墙两廊三楼道”的红色文化来育人。本学期我们安排专
人对校园各处景致及宣传展牌进行梳理并制成幻灯片，给各班讲解，让学生更加深入的了解学校文化，增强责任意识，也为下一步培养小小讲解员打下坚实基础。
（二）活动育人
我校本学期通过组织电影周、主题团日活动；积极参加河北省文明办组织的网上祭英烈、书画作品大赛等活动；积极参加团县委及中直支教队组织的“给Ta力量”义卖活动，培养学生的感恩意识和经济头脑；在平山县中学生田径运动会上派出强大阵容，成绩喜人；利用少年宫十六个社团的带动作用做好各项文体活动尤其是少年宫展演、广播操比赛和校园广播。通过这些活动，真正让孩子们的寄宿生活丰富起来，素质更加全面，也更加懂得“感恩〃讲礼”。
（三）纪律育人
利用早操、课间操等阵地，由带班领导进行思想教育，并及时总结一天来的学生纪律情况，或表彰或批评，让学生时刻能感受到教师的关注。
（四）沟通育人
针对学校留守儿童多，家里老人不会使用智能手机，甚至不会看短信的情况，创办校刊《逐梦桥》，每次放假给学生发放，介绍学校两周来教育教学开展的情况，并将放假时间及注意事项一一写明，逢寒暑假还会加版，印刷成作业纸形式，开学时进行评比并择优展示装订，迄今已经36期。
四、五月份利用放大假空挡组织教师分五组对各年级学生进行摸排式家访，目前已经入户一百八十余家。返校后我们将家访中的学生情况与社会爱心人士，尤其是中直机关支教队进行沟通，最大限度予以帮扶，目前学校超过90%的学生享有生活补贴或帮扶，极大地减轻了家长负担，也更培养了学生的感恩意识。
此外我们每周每名教师都有座谈任务，通过此种方式拉
近师生距离，减小师生隔阂，增进理解，使大家都能幸福、和谐的生活、学习。
二、方方面面实行精细化管理
（一）重谋划、重记录、重评比
“没有规矩，不成方圆”，我校认真贯彻执行国家的法律法规和教育政策，利用节假日及政务会、临时会谋划下一步学校发展，同时还要根据学校的实际情况制订西柏坡中学规章制度，建立安全工作领导小组，由董小龙副校长全面负责安全工作，学校其他中层领导按照校舍设施，用电、消防，交通，饮食等明确分工，分项负责，各班确定班主任为所在班级安全第一责任人，任课教师为所任课时的安全责任人，各功能室由专任教师负责，明确责任，各司其职。尤其是24小时无缝隙带班、值班制度、深夜查舍制度、学生出入校门制度、学生安全离校制度、学生习惯养成制度等，还通过法治讲座、安全演练、家长会、安全体验教育、小小安全卫士评比、安全教育等活动对孩子进行安全教育，保证了学校正常的教育秩序，形成了良好校风、教风、学风。
在后勤管理上，学校开动了脑筋，紧紧围绕学校后勤服务教学服务学生的宗旨，注重学校内部管理，注重职工职业素质，在管理上下功夫。成立了以学校校长负总责，后勤主任直接督办的后勤领导班子，有专人负责寄宿学生食宿及卫生，在厕所、宿舍、教室等处均有每日检查记录，班主任或责任人签字备案；有专人负责食品采购及安全，有专人负责食堂饭菜质量。上下一心，分层管理，责任明确。学生在学校吃的好，住得好，能够安心学习，得到了校师生、家长的好评。
本学期我们还利用校园微信平台及时发布校园管理中存在的问题，出现问题时实现“第一时间发现、第一时间沟通、第一时间解决”。
（二）重教师素养提升
1、校内历练
我校积极开展教研教改，以“赏识教育”为基石，加强未成年人思想道德建设，让学生学会学习，学会合作，学会生活，学会做人，学会做事，学会创新。在业务能力培养方面，经常组织学校内听课评课，通过“示范课”、“研讨课”、“演讲”、“集体研讨”“班主任经验交流会”“教师业务技能大练兵”“民主生活会”“读书交流会”“青年教师结组帮扶”等形式，对教师进行经常性的校内培训和指导，从而引导广大教师不断反思自己，将新课标的精髓升华为自已的思想。
2、外出拜师
本学期，我们通过教育局的基地教研等活动提高教师基本素质。继续通过“请进来、走出去“的方式与北京育英中学深入联系，教学资源共享；到平山二中学习参观；与片区内兄弟学校在教学上广泛交流， 加强教育教学信息的采集与学习，名师成为各位老师追求的标准。
此外，从本学期起我们在每周一的政务会上各主任、校长就自己所分管工作方面举证上一周教师典型事例，学校在例会上级学校大会上向全校师生通报表扬，弘扬正气，坚定教师扎根项目学校的敬业信念。
三、2016年春季教育扶贫基本情况
（一）贫困生生活补助发放
2016年春季开学，我校共有学生222名，转移深山区贫困学生149名，其中148人享受贫困寄宿生生活补贴，补助生活费1200元；八、九年级还有31人享受国家贫困寄宿生生活费补贴，每生每学期625元。这些资金解决了山区贫困学生的学业问题，为家长排除了后顾之忧。
我校本学期严格按照贫困生评选制度进行评选，具体程序如下：
1、学校成立山区教育扶贫项工作领导小组。
2、教导处协调班主任进行工作宣传并部署学生根据自己实际情况提写申请。
3、政教处协调班主任根据家访情况对提出申请的学生家庭进行筛查。
4、成立由村干部、学生家长、学生代表组成领导监督小组，与学校领导小组共同评审。
5、对选出的贫困生进行一周时间的公示，无异议后再上报。
6、后勤处负责资金发放。本学期我校七年级148名贫困寄宿生生活补助及八九年级国家贫困生生活补贴均已如数发放。
（二）家长下山致富
我校在山区教育扶贫政策的鼓舞和帮扶下，本学期已有72户家庭尝到了致富的甜头。七年级一班秘子冉同学的父亲去年贷款买了面包车，搞起了运输，一年下来能挣到15000元；还有养蜂的、开餐馆的等等，他们都得益于山区教育扶贫工程的大好政策，自己才能有了精力和时间去创业。
四、下一步谋划
近年来全社会越来越关心教育，和先进学校相比我校还有许多方面需要不断加强和改进：一是办学条件还不能满足群众的住宿需求；二是学校管理工作还不够精细化。
下一步，我们将进一步按照市县教育局关于项目学校的三年提升计划，认真布臵，抓好落实。
1、抓好学校硬件建设，谋划学生宿舍楼40间、现代化教学设备、学生宿舍、餐厅配套设备等。
2、抓好领导班子建设，在一正一副两主任的基础上配齐配全各处室主任，并将各项记录表进一步做细。
3、在制度方面，全面修订和完善各项管理制度，形成
“管理有制度，活动有方案，事事有人管，人人有事干”的良好局面，全面实行精细化管理。
4、在教学方面，响应素质教育的要求，我校在开足开齐课程基础上充分发掘地域文化，开设校本课程；注重艺体课教学效果，开展心理健康教育，有效地开展学生的社团活动，开展教师汇报课和示范课，督促年轻教师专业过关。做好学生的小发明小制作，鼓励学生自作教具和教学模型。
5、在德育工作方面，努力培养学生良好的学习习惯和生活习惯。2016年将继续通过组织国旗下讲话、爱国主义教育、传统美德教育、法制教育、安全教育、消防演练、主题班会、宿舍内务整理等形式，不断加强德育工作，全面实施素质教育，并建立完善的学校综合评价体系，继续每月对每一名学生进行综合评价，期中、期末全校评选“道德标兵”，表彰先进、鞭策后进。 6、在安全管理方面，制订《学校安全事故应急预案》，实行安全工作日报制度。加强安全督查，排除安全隐患。每周都要集中对教学楼、宿舍楼、食堂、厕所、运动器材、电路电器进行检查，发现隐患，及时整改，决不推脱。
7、在后勤保障方面，加强后勤工作人员的职业观念教育，明确职责，各司其职，做到餐厅秩序井然，卫生环境良好，使学生生活放心，学习安心。
我们相信，在各级领导的支持帮助下，在山区教育扶贫的大好政策下，我们用爱的阳光沐浴校园，用爱的种子播种未来，踏实工作，我西柏坡中学一定能开创崭新的教育新局面。
2016-5-22
平山县西柏坡中学
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平山县西柏坡中学位于平山县西部山区，紧邻西柏坡景区，距离县城50公里。
学校始建于1968年，占地10131平方米，建筑面积6903平方米。现有6个教学班，222名学生，教师19名，其中中学高级教师3人，中级教师4人，初级教师8人，大学本科学历14人，专科学历5人。师资力量雄厚，教学经验丰富，教师学历达标率100%。
我们的教育理念是：用欣赏的眼光看待每个孩子，让学生拥有闪亮的初中生活；我们的办学目标是：创办山区一流的现代化学校，使西柏坡中学校园成为每位师生追求知识与实现梦想的殿堂。
校风：自信、阳光、尚德、励志 校训：扎根红色土地，点亮梦想之光
教风：律己、爱生、敬业、奉献 学风：守纪、尊师、勤学、进取
2015年6月我校被确定为石家庄市山区教育扶贫工程项目学校后，我们统一思想，加强管理，内铸师魂，外树形象，在上级教育部门的正确领导下，以办人民满意教育为宗旨，以立德树人为根本，以实施素质教育为主题，全面提高教学质量，探索特色学校建设，不断提升学校教育整体实力，现将2016年春季主要工作汇报如下：
一、校内校外营造德育氛围
（一）环境育人
今年春季开学以来，我校坚持以“红色教育”为特色办学方向，以“感恩•励志•讲礼”为文化核心，充分利用空 “一墙两廊三楼道”的红色文化来育人。本学期我们安排专
人对校园各处景致及宣传展牌进行梳理并制成幻灯片，给各班讲解，让学生更加深入的了解学校文化，增强责任意识，也为下一步培养小小讲解员打下坚实基础。
（二）活动育人
我校本学期通过组织电影周、主题团日活动；积极参加河北省文明办组织的网上祭英烈、书画作品大赛等活动；积极参加团县委及中直支教队组织的“给Ta力量”义卖活动，培养学生的感恩意识和经济头脑；在平山县中学生田径运动会上派出强大阵容，成绩喜人；利用少年宫十六个社团的带动作用做好各项文体活动尤其是少年宫展演、广播操比赛和校园广播。通过这些活动，真正让孩子们的寄宿生活丰富起来，素质更加全面，也更加懂得“感恩〃讲礼”。
（三）纪律育人
利用早操、课间操等阵地，由带班领导进行思想教育，并及时总结一天来的学生纪律情况，或表彰或批评，让学生时刻能感受到教师的关注。
（四）沟通育人
针对学校留守儿童多，家里老人不会使用智能手机，甚至不会看短信的情况，创办校刊《逐梦桥》，每次放假给学生发放，介绍学校两周来教育教学开展的情况，并将放假时间及注意事项一一写明，逢寒暑假还会加版，印刷成作业纸形式，开学时进行评比并择优展示装订，迄今已经36期。
四、五月份利用放大假空挡组织教师分五组对各年级学生进行摸排式家访，目前已经入户一百八十余家。返校后我们将家访中的学生情况与社会爱心人士，尤其是中直机关支教队进行沟通，最大限度予以帮扶，目前学校超过90%的学生享有生活补贴或帮扶，极大地减轻了家长负担，也更培养了学生的感恩意识。
此外我们每周每名教师都有座谈任务，通过此种方式拉
近师生距离，减小师生隔阂，增进理解，使大家都能幸福、和谐的生活、学习。
二、方方面面实行精细化管理
（一）重谋划、重记录、重评比
“没有规矩，不成方圆”，我校认真贯彻执行国家的法律法规和教育政策，利用节假日及政务会、临时会谋划下一步学校发展，同时还要根据学校的实际情况制订西柏坡中学规章制度，建立安全工作领导小组，由董小龙副校长全面负责安全工作，学校其他中层领导按照校舍设施，用电、消防，交通，饮食等明确分工，分项负责，各班确定班主任为所在班级安全第一责任人，任课教师为所任课时的安全责任人，各功能室由专任教师负责，明确责任，各司其职。尤其是24小时无缝隙带班、值班制度、深夜查舍制度、学生出入校门制度、学生安全离校制度、学生习惯养成制度等，还通过法治讲座、安全演练、家长会、安全体验教育、小小安全卫士评比、安全教育等活动对孩子进行安全教育，保证了学校正常的教育秩序，形成了良好校风、教风、学风。
在后勤管理上，学校开动了脑筋，紧紧围绕学校后勤服务教学服务学生的宗旨，注重学校内部管理，注重职工职业素质，在管理上下功夫。成立了以学校校长负总责，后勤主任直接督办的后勤领导班子，有专人负责寄宿学生食宿及卫生，在厕所、宿舍、教室等处均有每日检查记录，班主任或责任人签字备案；有专人负责食品采购及安全，有专人负责食堂饭菜质量。上下一心，分层管理，责任明确。学生在学校吃的好，住得好，能够安心学习，得到了校师生、家长的好评。
本学期我们还利用校园微信平台及时发布校园管理中存在的问题，出现问题时实现“第一时间发现、第一时间沟通、第一时间解决”。
（二）重教师素养提升
1、校内历练
我校积极开展教研教改，以“赏识教育”为基石，加强未成年人思想道德建设，让学生学会学习，学会合作，学会生活，学会做人，学会做事，学会创新。在业务能力培养方面，经常组织学校内听课评课，通过“示范课”、“研讨课”、“演讲”、“集体研讨”“班主任经验交流会”“教师业务技能大练兵”“民主生活会”“读书交流会”“青年教师结组帮扶”等形式，对教师进行经常性的校内培训和指导，从而引导广大教师不断反思自己，将新课标的精髓升华为自已的思想。
2、外出拜师
本学期，我们通过教育局的基地教研等活动提高教师基本素质。继续通过“请进来、走出去“的方式与北京育英中学深入联系，教学资源共享；到平山二中学习参观；与片区内兄弟学校在教学上广泛交流， 加强教育教学信息的采集与学习，名师成为各位老师追求的标准。
此外，从本学期起我们在每周一的政务会上各主任、校长就自己所分管工作方面举证上一周教师典型事例，学校在例会上级学校大会上向全校师生通报表扬，弘扬正气，坚定教师扎根项目学校的敬业信念。
三、2016年春季教育扶贫基本情况
（一）贫困生生活补助发放
2016年春季开学，我校共有学生222名，转移深山区贫困学生149名，其中148人享受贫困寄宿生生活补贴，补助生活费1200元；八、九年级还有31人享受国家贫困寄宿生生活费补贴，每生每学期625元。这些资金解决了山区贫困学生的学业问题，为家长排除了后顾之忧。
我校本学期严格按照贫困生评选制度进行评选，具体程序如下：
1、学校成立山区教育扶贫项工作领导小组。
2、教导处协调班主任进行工作宣传并部署学生根据自己实际情况提写申请。
3、政教处协调班主任根据家访情况对提出申请的学生家庭进行筛查。
4、成立由村干部、学生家长、学生代表组成领导监督小组，与学校领导小组共同评审。
5、对选出的贫困生进行一周时间的公示，无异议后再上报。
6、后勤处负责资金发放。本学期我校七年级148名贫困寄宿生生活补助及八九年级国家贫困生生活补贴均已如数发放。
（二）家长下山致富
我校在山区教育扶贫政策的鼓舞和帮扶下，本学期已有72户家庭尝到了致富的甜头。七年级一班秘子冉同学的父亲去年贷款买了面包车，搞起了运输，一年下来能挣到15000元；还有养蜂的、开餐馆的等等，他们都得益于山区教育扶贫工程的大好政策，自己才能有了精力和时间去创业。
四、下一步谋划
近年来全社会越来越关心教育，和先进学校相比我校还有许多方面需要不断加强和改进：一是办学条件还不能满足群众的住宿需求；二是学校管理工作还不够精细化。
下一步，我们将进一步按照市县教育局关于项目学校的三年提升计划，认真布臵，抓好落实。
1、抓好学校硬件建设，谋划学生宿舍楼40间、现代化教学设备、学生宿舍、餐厅配套设备等。
2、抓好领导班子建设，在一正一副两主任的基础上配齐配全各处室主任，并将各项记录表进一步做细。
3、在制度方面，全面修订和完善各项管理制度，形成
“管理有制度，活动有方案，事事有人管，人人有事干”的良好局面，全面实行精细化管理。
4、在教学方面，响应素质教育的要求，我校在开足开齐课程基础上充分发掘地域文化，开设校本课程；注重艺体课教学效果，开展心理健康教育，有效地开展学生的社团活动，开展教师汇报课和示范课，督促年轻教师专业过关。做好学生的小发明小制作，鼓励学生自作教具和教学模型。
5、在德育工作方面，努力培养学生良好的学习习惯和生活习惯。2016年将继续通过组织国旗下讲话、爱国主义教育、传统美德教育、法制教育、安全教育、消防演练、主题班会、宿舍内务整理等形式，不断加强德育工作，全面实施素质教育，并建立完善的学校综合评价体系，继续每月对每一名学生进行综合评价，期中、期末全校评选“道德标兵”，表彰先进、鞭策后进。 6、在安全管理方面，制订《学校安全事故应急预案》，实行安全工作日报制度。加强安全督查，排除安全隐患。每周都要集中对教学楼、宿舍楼、食堂、厕所、运动器材、电路电器进行检查，发现隐患，及时整改，决不推脱。
7、在后勤保障方面，加强后勤工作人员的职业观念教育，明确职责，各司其职，做到餐厅秩序井然，卫生环境良好，使学生生活放心，学习安心。
我们相信，在各级领导的支持帮助下，在山区教育扶贫的大好政策下，我们用爱的阳光沐浴校园，用爱的种子播种未来，踏实工作，我西柏坡中学一定能开创崭新的教育新局面。
2016-5-22