小班健康领域：体育游戏《小猫轻轻走》
活动目标：
1、练习轻轻的走和跑。
2、培养幼儿参加体育活动的兴趣活动准备：
活动准备：
“老猫”头饰一个；与幼儿人数相同的“小猫”头饰。
活动过程：
1. 引题：小朋友，小猫宝宝怎么走？请你跟我学一学
师幼边念儿歌边做动作：“小猫小猫喵喵叫，轻轻走路——轻轻笑；小猫小猫喵喵叫，轻轻跑来——轻轻跳。”
2. 开展游戏。
（1）玩法：教师扮演老猫，幼儿扮演小猫。“小猫”蹲在“老猫”的四周，轻轻地念儿歌：“老猫睡觉醒不了，小猫偷偷向外瞧。小猫小猫爱游戏，轻轻走到外面去！”念完儿歌后，“老猫”佯装睡觉，“小猫”轻轻地走到外面场地躲藏起来。“老猫”等“小猫”藏好后，睁开眼睛说：“老猫睡醒四下瞧，我的孩子不见了（张望寻找），喵——喵——我的小猫快回来。”“小猫”听到呼唤声后迅速跑到“老猫”身边。
（2）游戏重新开始。“小猫”躲藏时必须轻轻地走。
（3）念完儿歌后，“小猫”才能开始躲藏。
3. 活动推进
更换玩法：“老猫”四处寻找“小猫”，边找边说：“喵，喵，在这里。”被找到的“小猫”跟着“老猫”继续寻找其他“小猫”，直到全部找到为止。
4. 放松活动
师幼模仿小猫洗澡的动作，洗洗脸，擦擦脖子，搓搓手臂和手掌，变成干净的“小猫”。
小班健康领域：体育游戏《小猫轻轻走》
活动目标：
1、练习轻轻的走和跑。
2、培养幼儿参加体育活动的兴趣活动准备：
活动准备：
“老猫”头饰一个；与幼儿人数相同的“小猫”头饰。
活动过程：
1. 引题：小朋友，小猫宝宝怎么走？请你跟我学一学
师幼边念儿歌边做动作：“小猫小猫喵喵叫，轻轻走路——轻轻笑；小猫小猫喵喵叫，轻轻跑来——轻轻跳。”
2. 开展游戏。
（1）玩法：教师扮演老猫，幼儿扮演小猫。“小猫”蹲在“老猫”的四周，轻轻地念儿歌：“老猫睡觉醒不了，小猫偷偷向外瞧。小猫小猫爱游戏，轻轻走到外面去！”念完儿歌后，“老猫”佯装睡觉，“小猫”轻轻地走到外面场地躲藏起来。“老猫”等“小猫”藏好后，睁开眼睛说：“老猫睡醒四下瞧，我的孩子不见了（张望寻找），喵——喵——我的小猫快回来。”“小猫”听到呼唤声后迅速跑到“老猫”身边。
（2）游戏重新开始。“小猫”躲藏时必须轻轻地走。
（3）念完儿歌后，“小猫”才能开始躲藏。
3. 活动推进
更换玩法：“老猫”四处寻找“小猫”，边找边说：“喵，喵，在这里。”被找到的“小猫”跟着“老猫”继续寻找其他“小猫”，直到全部找到为止。
4. 放松活动
师幼模仿小猫洗澡的动作，洗洗脸，擦擦脖子，搓搓手臂和手掌，变成干净的“小猫”。
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